烏塔讀后感作文600字7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的烏塔讀后感作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
烏塔讀后感作文600字 篇1
《烏塔》這篇文章里的內(nèi)容是頗耐人尋味,不僅讓小孩學會了獨立,更多的是讓大人們學會放開孩子的手,讓孩子在藍天上自由地翱翔。
這篇文章的主人公是一位十四歲的小女孩,名叫烏塔,讓我震驚的是,烏塔竟然小小年紀就環(huán)游了亞洲各地,并且沒有一個大人陪伴,簡直是史無前例!當然,旅途里遇到困難是難免的,但是這一切困難在烏塔眼里都是浮云,她總能想出辦法克服這些困難,讓擋在她前面的攔路虎一次次低下它那高昂的頭,其實烏塔能有一個完美的旅行,靠的是旅行前的充分準備和她的獨立,在旅行前,她從來沒向父母要過一分錢,她努力地為別人打工,通過自己的恒心和毅力,終于籌齊了旅行需要的錢。她很小的時候,凡是在電視上看到了各個國家的美麗風光,她都想要去,因為從那時起,她就覺得,在電視上看到的風光是不真實的,要身臨其境才能目睹它真正的風光。烏塔剛環(huán)游完亞洲,又在籌備下次的中國之旅了。
看看烏塔,再想想自己,我的臉一下漲得通紅,我與烏塔相差不了幾歲,但在人家環(huán)游亞洲時,我可能正在跟父母衣來伸手,飯來張口,但造成這種結果也是因為父母的原因,相信許多父母都十分溺愛孩子,捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了,讓孩子變成了家里的“小姐”“少爺”“俗話說:“溫室里的小樹是長不高的,籠子里的小鳥是長不大的。我們就是小鳥,父母的溺愛成了我們的牢籠,我們渴望父母不再溺愛,讓牢籠打開,努力飛翔,慢慢變成獨立的孩子,成為下一個烏塔!
父母們,請打開你們的“牢籠”,讓“小鳥”飛翔吧!
烏塔讀后感作文600字 篇2
今天,我在課間的時候,無意中翻到了《烏塔》這一課,于是我津津有味的反復讀了幾遍,令我愛不釋手。
課文主要介紹了“我”在羅馬的一個青年旅館里見到了一個小姑娘,并與她相識,她告訴“我”她叫烏塔,要如何獨自旅游,最后烏塔與“我”告別,并掙錢準備以后到中國旅游。
當我讀到“晚上八點多,我疲倦地回到旅館。這時,烏塔正愜意地趴在床墊上,一邊吃糖,一邊看一本厚厚的書!钡臅r候,最令我感動的是烏塔,因為晚上八點多鐘了,人們都感到非常疲倦,想睡覺了,但烏塔并沒睡,而是專心致志地坐在床上看書。如果是我們的話,早就進入香甜的`夢鄉(xiāng)了。
再當我讀到“她還說,自己用了三年的時間準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關的書籍!币擦钗曳浅8袆印N覀兌贾牢覀冎袊暮⒆佣际羌依锏男氊,都是在家里玩,爸爸媽媽都要給我們零花錢,不用自己出去掙錢,也必須和爸爸媽媽一起出去旅行。每當烏塔在掙錢的時候,我們正在向爸爸媽媽要錢。每當烏塔在專心致志地看書的時候,我們正在游樂園里玩耍。每當烏塔在別人家?guī)Ш⒆拥臅r候,我們正在爸爸媽媽面前撒嬌……比如我吧,我也成天在家里玩,不準一個人去外地玩,而且不用干活就可以得到零花錢。說到這里,我就想到了中國小朋友和日本小朋友的一次冬令營,當他們中午開飯的時候,日本小朋友紛紛動手煮起飯來的時候,我們中國小朋友只好在一旁看著他們津津有味的吃著,而我們中國小朋友最多只能泡一碗方便面吃,甚至有些小朋友連方便面都不會泡!在冬令營的一個寒冷的早晨,日本小朋友脫掉鞋子,光腳在雪地上跑步,而中國小朋友在帳篷里冷得瑟瑟發(fā)抖,不敢出來。這件事情體現(xiàn)了日本小朋友的訓練有多么的嚴格,也體現(xiàn)了他們吃苦耐勞的精神。
這篇課文中的烏塔也不例外。我們應該向她學習,學習她熱愛學習,熱愛生活,相信我們一定會超越她!
烏塔讀后感作文600字 篇3
這個星期,我們學了《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語,我思緒萬千…… 烏塔只是一個十四歲的孩子,卻靠自己的能力掙錢去游歐洲,真是了不起!而我呢,卻當家中的“嬌嬌女”,總是“飯來張口,衣來伸手!彼秊檫@次歐洲之旅準備了三年,路線日程安排得滴水不漏──一個中學生,幾乎不要家長幫忙,與我們這些同齡人相比……唉!想想我,除了讀書,看課本,什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來,我就像一個剛剛學會走路的娃娃。 從烏塔身上,讓我懂得了,做一個優(yōu)秀的人才,對未來有用的人才,能回饋社會的人才,不是光會死讀書就夠的,經(jīng)驗和社會知識的積累不是光看電視圖片就能學到的!皬碾娨暫蜁旧险J識世界并不完美!睘跛倪@句話,如雷貫耳!在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時候,烏塔已經(jīng)在自費旅游多個國家了。
和烏塔比起來,我看到了自身的不足;蛘哒f,我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實,小孩子應該學會在逆境中鍛煉自己?偸且环L順的話,長大后走入社會,承受挫折打擊的能力就會很差。容易在困難前退縮。平時得到鍛煉的人,面對困難時,就不會顯得手忙腳亂,就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,不會輕易言“敗”。 親愛的爸爸媽媽,多給我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛變成溺愛,過度的保護只會使我們喪失獨立的能力。不要把我們當做小雞護在羽翼下,我們要做的是雄鷹,展翅高翔的雄鷹!社會需要的是能獨立思考動手干實事的人才。而不是只會“紙上談兵”的趙括。未來是我們的,請放開對我們過度的保護,讓我們經(jīng)受風雨的磨練,在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧!
烏塔讀后感作文600字 篇4
這堂課,我們學到了《烏塔》這篇課文,我的心被14歲的德國女孩烏塔所深深地震撼了。平時,家里的事情都是媽媽一個人打理的,而我就像軟禁在牢籠中的困獸一般,十分不自由,媽媽把我當作了一塊價值連城的珍寶一樣愛護,很少讓我做過太大的事。烏塔能自己去游國外,而我除了家里就是學校,真是枯燥的生活!她能自己獨立生活,可與我恰恰相反,我有時會像個小皇帝,天天衣來伸手,飯來張口。。。。。。
記得有一次:我剛放學出來,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有來接我,我便打了一個電話通知了媽媽:“媽媽,我想到新華書店去看一下書,可以嗎?”誰知,媽媽卻慌亂地叫道:“不行,我還沒來接你,你獨自一人不能去,會有危險的!我很快就能趕到你學校的!”我很不解:一向喜歡我看書的媽媽,怎么一下子就變成這樣子了呢?當媽媽過來接我時,我才解開了這個疑惑:“哎呦!我的小皇帝!你沒有受傷吧!現(xiàn)在新聞里都有報導,抓小孩子的人很多,自己一個人走是件很危險的事情,你受一點傷,我都會很擔心的!”那時我還小,只是用似懂非懂的目光看著媽媽,我心想:哎!總之,一句話,就是不讓我一個人走嘛!用不著那么拐彎抹角了!
如果我能像烏塔一樣的話就好了,多么自由!可是,我現(xiàn)在改變了心思,我要向烏塔學習!
學習烏塔并不是學習她一個人環(huán)游歐洲,而應該從生活中的小事學習她。首先要學習她的獨立性!每天早上自覺起床,自己做早飯,自己洗衣服。。。。。。這樣還能使疲憊不堪的爸爸媽媽獲得安慰。
小鳥長出翅膀總要飛向藍天;小獅子長大了,總要學會自己去捕食;小鷹長大了,總要自己學會展翅高飛;我長大了,總要學著做一些事情鍛煉自己。我要向烏塔學習,長大以后也成為像烏塔那樣獨立的人。
烏塔讀后感作文600字 篇5
學了烏塔一課,我覺得烏塔非常棒,可以自己一個人出去旅游,甚至可以一個人出國旅行,還會把自己打理的很好,計劃的很周全。
烏塔這一課講了這樣一件事情:作者在羅馬的賓館里看顧見了一位金發(fā)小姑娘,就是烏塔,她才十四歲,就已經(jīng)去了很多很多地方,有法國、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,希臘和波恩。而且是自己去的,沒有家人的陪伴,也沒有人的保護,從這一點,我知道了烏塔是一個做事有計劃、自主能力強、機智、又很聰明的一個小姑娘。
和烏塔相比,我真是自愧不如。以前我覺得我的自主能力差不多,因為我敢一個人待在家里,寫作業(yè)也不需要媽媽催,寫完還會主動檢查。我還認為我很勇敢,因為一上次我和好朋友一起去滑冰,我和好朋友手拉手,都沒有看見地上有一個大坑,我們一下子都摔倒了,我的膝蓋都流血了,我的好朋友并沒有受傷,但她哇哇大哭起來,我卻沒有哭,而是一步一步艱難的走了回去。我的勇敢和烏塔是可以比一比的;我覺得我的計劃性還需要向烏塔學習,因為我每一次收拾房間或書包,總是丟三落四,不是忘了這個,就是忘了那個。這一點我應該好好的向烏塔學習學習,不再和烏塔落下這么遠的距離,我要趕上烏塔。還有一點也是我要向烏塔學習的,我寫作業(yè)時老是粗心,有一次寫數(shù)學作業(yè) ,要抄黑板上的題,把1.7抄成了17,把25抄成了2.5,結果得了99分,如果不是我把題抄錯了,會考100分,我應該把這個粗心的毛病改掉,做一個認真仔細的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。
烏塔 ,你真棒,你是我學習的榜樣,我要再接再勵,趕上你,和你一樣優(yōu)秀!
烏塔讀后感作文600字 篇6
課文講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔。烏塔說:"她這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國,瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘,她為了這次旅行準備了整整3年的時間,在家里就設計好了旅行路線和日程,而且還讀了很多有關這些國家的書籍。"
我從這里面看出了烏塔是一個自理能力強,生存能力強的一個活潑孩子,因為她敢獨自一人游歷歐洲,歐人游歷歐洲,歐洲上一一個多大的地方,如果她沒有自理能力,一直依賴著父母,她不可能獨自游歷歐洲,如果她不勇敢,她也不會獨自游歷歐洲,因為在歐洲有幾十個國家,幾十個地區(qū),如果她先我們中國的孩子一樣,連見了一只老鼠或一個顛子都怕。那在歐洲要碰見多少事情,那她要如何解決?
汪曉潔一時語塞,對烏塔說:"在中國,像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶都很愛她們,不會讓她們一個人出遠門"而烏塔說:"我在家里也是寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶他們都很愛我,可我們興趣不同,有時候一起出去玩,有是后單獨出去玩。"
從烏塔說的話中,可以看出中過的孩子卻少鍛煉,中,德兩過的孩子在家同是寶貝,確為什么在中國的家庭里孩子不能一個人出遠門,在外國孩子的家庭里,父母就允許孩子們這樣嗎?不是的。在中過家庭的孩子不要說是去外國旅游,叫他們在國內(nèi)旅游都是一個非常大的問題,因為中國的孩子缺少鍛煉;缺少勇敢;缺少自信,有的人有依賴心,根本舊年沒法離開父母。而外國的孩子不是這樣的,他門勇敢,堅強,有鍛煉,所以他們敢一個人出門,而且父母不會很擔心。
讀了《烏塔》這一課,使我懂得了要學會自理,自己生活,不能什么事都依賴父母,要勇敢,要堅強的道理。
烏塔讀后感作文600字 篇7
在老師的指導下,我認真地讀了《烏塔》這篇課文,心里充滿著擔心和羨慕。既擔心他會迷路,又羨慕她可以獨自外出旅行。
當我讀完《烏塔》這篇文章時,我的心久久不能平靜,總是在想:為什么我沒有像烏塔這種勇氣和獨立的生存能力呢?
一個14歲的女孩竟然如此的膽量!獨自一人游歐洲等國,難道她不怕被別人綁架嗎?我內(nèi)心里充滿了無限的疑惑和驚奇!她和我們中國的孩子對比,我們真是差太遠了。我們中國的孩子大多數(shù)都是生活在那“糖水”之中,我們沒有獨立生活的能力,更談不上獨自一人外出旅行。爸爸媽媽總是把我們看作“金雞蛋”似的寵愛著。我們碰到困難時就把期盼的目光投向爸爸媽媽。父母也看成是理所當然的事。不知不覺,我們就被寵成了“衣來伸手,飯來張口”的“小皇帝”。
14歲的烏塔,去歐州旅游前做了充分的準備。她認真地讀著與旅游目的地有關的書籍,設計好線路和日程表。還有賣力地為超級商場分發(fā)廣告,掙旅費,多么有毅力!而我們外出旅游,不但不用掙旅費,連基本的行裝也不用準備。不用花力氣,爸爸媽媽做準備,我們就等著出發(fā),而烏塔能這樣漫游世界,必得到父母的支持,如果在中國,肯定會被當成離家出走的不良少年。
有人曾說:“失去了勇氣,就等于失去了一切!”我們不但失去了勇氣,而且失去了自信心。
今后,我們面對生活困難,不僅不能退縮,要從容面對,自己想辦法解決,要像烏塔那樣有勇氣和自信心。因為,我們需要的不僅僅是家的支持,還需要社會的支持。
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