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        時(shí)間:2021-07-13 18:58:49 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        讀后感小作文錦集七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的讀后感小作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        讀后感小作文錦集七篇

        讀后感小作文 篇1

          輕叩書(shū)的閘門,智慧縈繞腦海。手捧幾束玫瑰推開(kāi)門,悄然邁入,浮現(xiàn)的是萬(wàn)盞桔燈,漂浮于靜海之上。風(fēng)拂過(guò),吹散了花瓣,唯有愛(ài)的氣息尚存心間。

          《小桔燈》是獻(xiàn)給心靈的一羹補(bǔ)湯。主要講述了作者去郊區(qū)訪友相識(shí)了一位為母親求醫(yī)的小姑娘,作者幫她通知了醫(yī)生,過(guò)后并登門造訪,給她們送去了桔子。一段交談后作者準(zhǔn)備離去卻意外收到了小姑娘親自做的小桔燈,照亮了作者的未來(lái)。

          愛(ài)作為貫通全文的中心,使人頗受啟迪。

          孩子對(duì)母親的愛(ài)。文中小姑娘的父親王春林被捉走,失蹤無(wú)影,她只能與母親相依為命。只有八九歲光景的孩子全心照料生病的母親,用自己弱小的身軀承擔(dān)起了養(yǎng)家的重大使命。小姑娘用自身樂(lè)觀,勇敢,懂事向我們?cè)忈屃怂鎸?duì)困難堅(jiān)貞不屈的內(nèi)心。想起如今的我們,八九歲時(shí)誰(shuí)不是那個(gè)向父母撒嬌,求關(guān)注的瓷娃娃?誰(shuí)不是那個(gè)哭著吵著要買玩具的霸道小天王?時(shí)代的變化讓父母對(duì)我們的嬌養(yǎng)變成理所應(yīng)當(dāng),F(xiàn)在的我們過(guò)度追求未得到的東西全然不知相同的年齡在過(guò)去,那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子已經(jīng)不得不靠一己之力養(yǎng)家糊口。而我們卻沉于享樂(lè)。孝心是人之美德,在一味的得到中我們要學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)。

          人與人之間的愛(ài)。文中的作者面對(duì)一位素不相識(shí)的小姑娘堅(jiān)定地出手相助,舉手之勞溫暖了小女孩被艱難的生活所打擊的心靈。而小姑娘親制小桔燈回贈(zèng),一份報(bào)答的心意足矣。俗話說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。如果人與人之間相互幫助,友善溝通,那么將構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)?朔运絼(shì)力的心理,我們應(yīng)該用真誠(chéng)與愛(ài)去相處。這樣的例子比比皆是:可以是一件小事,幫受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室;給環(huán)衛(wèi)工人最尊重的笑容;公交車上給老人讓座。也可以是一件大事:給病重之人獻(xiàn)血,捐骨髓等。無(wú)論事情大小,只要盡心了便無(wú)悔。現(xiàn)在的社會(huì)需要人們用真心去融化冷漠,共建美好。

          生活之愛(ài)。當(dāng)我讀到小姑娘的年夜飯僅僅是紅薯稀飯時(shí),我受到了不小的震撼,面對(duì)生活的不易和老天的不公,她不放棄,從沒(méi)有任何一句抱怨,因?yàn)樗裏釔?ài)生命,她相信希望。對(duì)于挫折我們要學(xué)習(xí)她的精神樂(lè)觀面對(duì),接受并堅(jiān)持不懈去克服它。挫折其實(shí)并不可怕,怕的是你被它輕易打倒,失去信心,F(xiàn)在有些學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力過(guò)重常有輕生的念頭,想放棄生命。生活是美好的,生命是珍貴的,正確對(duì)待它們,你才會(huì)獲得一個(gè)美滿的人生。

          前路再險(xiǎn)也須前行,家庭之愛(ài)須存感恩,人間冷漠更須真心。小桔燈,愿你化作萬(wàn)家燈火,照亮人們心靈的彼岸;以愛(ài)為燈,用微光書(shū)寫下人生美好。

        讀后感小作文 篇2

          你也許從來(lái)沒(méi)想過(guò)壞人離你有多近,或者從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)碰到壞人。但是,很有可能壞人就出現(xiàn)在下一秒。所以,我們要提高防范意識(shí),讓自己變得強(qiáng)大一點(diǎn),壞人才會(huì)對(duì)我們敬而遠(yuǎn)之,F(xiàn)在,讓我們一起去看看樂(lè)多多寫的《胡小鬧日記之壞人都知道我有多厲害》吧!

          文章中的胡小鬧和他的死黨長(zhǎng)安被人販子抓到了一個(gè)廢墟的小木屋里,在那里他們又遇到了同校的白冰和林子。他們一起與人販子斗智斗勇,靠著智慧和勇氣逃出了小木屋,經(jīng)歷了一番波折后終于踏上了回家的路。

          其中讓我印象最深刻的是胡小鬧四人趁人販子不備,逃出了小木屋跑進(jìn)大森林后。天空突然降冰雹,他們沒(méi)有辦法只好躲進(jìn)一個(gè)漆黑的山洞里。夜色降臨后,他們要山洞里過(guò)夜。胡小鬧站崗時(shí),一只小黑蟲(chóng)飛進(jìn)了胡小鬧的耳朵里,大家剛用手電筒把小蟲(chóng)引出來(lái),小鬧的額頭又不知怎么受傷了.....在野外,他們依靠自己的智慧和團(tuán)結(jié)一次次戰(zhàn)勝各種困難,經(jīng)歷各種奇遇。再后來(lái),他們放火燒了人販子的木屋引來(lái)警察帶走了人販子,他們也成了“小英雄”。

          胡小鬧日記告訴我,遇到困難不要退縮,而要迎難而上,自己想辦法解決。而我平時(shí)動(dòng)不動(dòng)遇事就讓家長(zhǎng)幫我解決,依賴性太強(qiáng),以后面對(duì)殘酷的生活可要為難了!對(duì)了,我還要告訴大家,千萬(wàn)不要輕易相信陌生人的甜言蜜語(yǔ),因?yàn)閴娜硕加幸粡埳谱兊哪。記得有一次,一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,你好可愛(ài),我送你個(gè)禮物好嗎?”當(dāng)時(shí)激動(dòng)的我差一點(diǎn)就答應(yīng)了,幸虧媽媽出現(xiàn)及時(shí)制止了我。

          好了,同學(xué)們就先跟大家分享這么多吧,有時(shí)間建議你也來(lái)讀讀這本書(shū)。這本書(shū)充滿了離奇的故事,故事中充滿了智慧,你定會(huì)受益匪淺!

          老師評(píng)語(yǔ):讀了這本書(shū)后,你不僅增長(zhǎng)了野外生存的知識(shí)還對(duì)壞人提高了警戒心,老師真為你高興。是啊,平時(shí)生活中,危險(xiǎn)可能四處隱藏,很多孩子沒(méi)有這個(gè)意識(shí),真希望更多的孩子都來(lái)閱讀這本書(shū)!

        讀后感小作文 篇3

          今年是抗戰(zhàn)70周年,想抗戰(zhàn)期間不管大人小孩都團(tuán)結(jié)一心一致對(duì)抗日本鬼子的侵略,期間出現(xiàn)了很多很多的英雄人物。當(dāng)然也包括少年兒童。有劉胡蘭,小雨來(lái),王二小等等。

          今天的幸福生活來(lái)之不易,我們不能忘記過(guò)去的仇恨,更要學(xué)習(xí)英雄們不屈不撓,自強(qiáng)不息,奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。因?yàn)槲覀儗W(xué)了課文王二小,所以我對(duì)這本書(shū)特別感興趣,讀得時(shí)候也特別仔細(xì)。

          王二小的故事發(fā)生在抗日時(shí)期,當(dāng)時(shí)他才十三歲。有一次少年英雄王二小出去放牛,不一會(huì),王二小聽(tīng)到了開(kāi)槍“砰砰”聲,他知道,是日本鬼子來(lái)“掃蕩”山溝了。山溝里隱藏這幾千個(gè)老鄉(xiāng),山溝里潛伏著后方機(jī)關(guān)。小鬼子已經(jīng)快要走到山口的時(shí)候,卻糊里糊涂的迷失了方向,就在這個(gè)時(shí)候,日本小鬼子,看見(jiàn)了王二小,就抓住了他,并讓他帶路,王二小假裝答應(yīng)了。王二小帶路走在日本小鬼子的前面,把小鬼子領(lǐng)到了山溝潛伏的機(jī)關(guān)里,就在這時(shí),想起了“乒乒乓乓”的槍聲,日本小鬼子才知道自己被王二小給騙了。敵人用自己槍上的刺刀刺死了,八路軍的子彈殺死了。二小的臉上還留著微笑。

          特別感動(dòng)二小的舍己為人,雖然在現(xiàn)代社會(huì)不需我們像二小那樣獻(xiàn)出生命。但是我們可以盡力而為,全力以赴,二小的精神永遠(yuǎn)留在中華民族心中。永遠(yuǎn)會(huì)激勵(lì)我們。

        讀后感小作文 篇4

          今天我為大家推薦一本書(shū)叫《黃色小番茄》。這本書(shū)特別有趣。書(shū)里面說(shuō)的黃色小番茄不是我們平常吃的紅紅的圓圓的番茄。它們長(zhǎng)得很大也可以說(shuō)很小。他們指的不是番茄的外形大小,而是藏在里面的東西。有許多不屬于番茄的的東西藏在黃色番茄里面。爸爸每天為她種番茄,如果沒(méi)有爸爸,她家菜園里就沒(méi)有黃色的小番茄。所以黃色小番茄里有爸爸。媽媽每天為黃色小番茄拔掉雜草,所以番茄里也有媽媽。瓢蟲(chóng)和蚯蚓每天也幫忙除害蟲(chóng),松泥土。所以小番茄里面也有它們。湖泊和河水里的水,蒸發(fā)到天上,形成云朵,云朵降雨灌溉我家的家園。沒(méi)有水,小番茄無(wú)法生長(zhǎng)。所以,黃色小番茄里有云朵,湖泊,河流,和天空。陽(yáng)光照耀著番茄,給番茄足夠養(yǎng)分。所以,黃色小番茄里面也有太陽(yáng)。黃色小番茄里面還有小星星。因?yàn)樘?yáng)系是個(gè)星星家族,許多行星圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),地球是其中的一顆,如果沒(méi)有他們,就沒(méi)有地球,沒(méi)有地球,就不會(huì)有天空,河流,也就不會(huì)有耕種的爸爸,就不會(huì)有番茄的種子;所以說(shuō)小番茄里有星星。黃色小番茄里有這么多的東西,所以說(shuō)它很大。但是它的個(gè)頭其實(shí)一點(diǎn)兒也不大。我們可以一口吃好幾個(gè)呢。如果不是我這么愛(ài)吃,爸爸也不會(huì)種它們,所以說(shuō)小番茄里也有我呢。哈我也愛(ài)黃色小番茄。同學(xué)們,你們認(rèn)為這篇故事有趣嗎?

        讀后感小作文 篇5

          我讀了《寄小讀者》,其中我最喜歡的是通訊十二。

          寫的是冰心的母親給冰心寫了一封信,她在滿廊的雪光開(kāi)讀了母親的來(lái)信,可是依然忍不住流下了幾滴眼淚。其中還有母親信里的幾段話,一共有五短話,當(dāng)我讀到信里的第二段時(shí),眼淚已經(jīng)忍不住要流下來(lái)了,雖然只是幾句普普通通的話,但母親卻寫出了真實(shí)的情感,正如冰心所說(shuō)“做母親的人,哪個(gè)不思念自己的孩子!”

          我非常喜歡這個(gè)通訊,因?yàn)楸陌堰@個(gè)通訊寫滿了真實(shí)的情景。

          這個(gè)通訊主要告訴我們“母親”這兩個(gè)字。誰(shuí)無(wú)父母,誰(shuí)非人子?母親的愛(ài),都是一般;而你們天真中的經(jīng)驗(yàn),卻千百倍的清晰濃摯于我!母親的愛(ài),竟不使我在人前有絲毫的得意和驕傲,因?yàn)槠仗煜聸](méi)有一個(gè)沒(méi)有母親的孩子。小朋友,誰(shuí)道上天生人有厚。繜o(wú)貧富已無(wú)貴賤,造物者都預(yù)備一個(gè)母親來(lái)愛(ài)他。又試問(wèn)鴻蒙初辟時(shí),有哪里有貧富貴賤,這些人造的制度階級(jí)?逐令當(dāng)時(shí)人類在母親的愛(ài)光之下,個(gè)個(gè)自由,個(gè)個(gè)平等!

        讀后感小作文 篇6

          去年寒假,我在家讀了一本金波的書(shū)——《追蹤小綠人》,我覺(jué)得非常好看,于是今天暑假,我看了《追蹤小綠人》的后續(xù)——《又見(jiàn)小綠人》。

          這是一篇童話故事,里面的人物有小葉子、小曉、宮爺爺、小葉子爺爺、小綠人們、小葉子舅舅等人。主要講在綠園小曉變成小綠人又離開(kāi)了,小葉子與爺爺天天做夢(mèng)遇到了小綠人,終于在小葉子家的綠園里的水井中,聽(tīng)到了小曉的吟唱,與小綠人們相遇,這時(shí)宮爺爺也變成了小綠人。在這其中,發(fā)生過(guò)了許多的事情,有高興的,有快樂(lè)的`,有傷心的,有無(wú)奈的……我最喜歡的是小葉子的爺爺,雖然她不是主人公。他是所有人類當(dāng)中第一個(gè)變成小綠人的,他有一種不服老的精神,是一個(gè)“老頑童,”雖然已經(jīng)老年了,但無(wú)論性格、語(yǔ)氣是像個(gè)小孩子似的,他也非常重視友情,雖然她的朋友宮爺爺死了,但他卻依然履行約定,完成宮爺爺生前未完成的小綠人書(shū)。我也很討厭小葉子舅舅,他為了發(fā)財(cái),上次開(kāi)了飯店已經(jīng)把小綠人害的夠慘了,這次還帶了個(gè)旅行團(tuán)來(lái)小綠人的家,差點(diǎn)又發(fā)生了悲劇。

          這部書(shū)將每個(gè)人物描寫的出神入化,故事情節(jié)生動(dòng)有趣,我非常喜歡。

        讀后感小作文 篇7

          暑假里,我讀了一本叫《少年英雄王二小》的書(shū),講了在一九三七年至一九四五年,在這八年的艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的史詩(shī)中,中國(guó)人民忘我?jiàn)^斗、敢于犧牲、不屈不饒,終于戰(zhàn)勝了艱苦和磨難,取得勝利的故事。其中令我印象最深刻的就是少年英雄王二小了。

          讀罷全書(shū),我才初步體會(huì)到那個(gè)年代的慘烈、痛苦與無(wú)助。爛漫的少年被戰(zhàn)火洗去稚嫩,拿起武器,用智慧和生命去捍衛(wèi)尊嚴(yán),捍衛(wèi)名族的命運(yùn)。雨來(lái)、強(qiáng)華、孫大興、王二小……這些時(shí)代的英雄人物,已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)紅色的句號(hào),深深地印刻在我們的心中,滋養(yǎng)了我們的靈魂。

          我們現(xiàn)在的童年,充滿了歡笑和快樂(lè)。然而,在那個(gè)血雨腥風(fēng)的時(shí)代,童年不僅沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),而是血與火的洗禮,是恐懼與堅(jiān)守的交錯(cuò)……我們現(xiàn)在的金色童年,是用他們用寶貴的生命換來(lái)的呀!他們?cè)趹?zhàn)火中得到成長(zhǎng),甚至小小年紀(jì)就為保衛(wèi)家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了生命。而我們卻身在福中不知福,現(xiàn)在我們生活的每一天,都是那些孩子們?cè)趬?mèng)里才能見(jiàn)到的天堂般的生活。我們不要被生活中的小小挫折所絆倒,想想他們,想想那個(gè)時(shí)代受迫害的人們,這一點(diǎn)小挫折又算什么呢?我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗和困難,不要當(dāng)縮頭烏龜,只會(huì)低頭放棄,重新勇敢地拾起勇氣,去挑戰(zhàn)屬于我們的五彩斑斕的明天吧!

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