小學(xué)作文讀后感（精選33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)作文讀后感，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文讀后感 1
那—天下午，我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻��！
讀完《詹天佑》我感覺到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心�！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊！他那強烈的愛國心是無法用文字完全表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作及其負責(zé)，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作—絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在課文中，“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個字，可是里面蘊含著什么，你可能不知道?但是在現(xiàn)實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有過人的.智慧，但只要有堅強的意志，不斷地努力，—定會獲得意想不到的成功。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑—樣，有創(chuàng)新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國，為祖國做出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
小學(xué)作文讀后感 2
聽爸爸說《論語》是我國一部著名的經(jīng)典，應(yīng)該從小就學(xué)習(xí)，但是《論語》比較深奧，媽媽怕我看不懂，所以她專門為我挑選了一本適合兒童閱讀的拼音版《論語》。里面除了原著的內(nèi)容外，還配有許多相關(guān)的小故事和彩色的插圖，非常生動有趣。其中有樣這一段話我很喜歡“子曰‘學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”這段話的意思是學(xué)習(xí)而且經(jīng)常復(fù)習(xí)，不也是一件快樂的事情嗎？有朋友從遠方來了，不也是一件高興的事情嗎？別人不理解我，我也不生氣，不也是道德高尚的人嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，通過學(xué)習(xí)這句話我了解了學(xué)習(xí)的確是需要經(jīng)常復(fù)習(xí)的`，而且還要多用，我們平時的作業(yè)實際上就是在進行復(fù)習(xí)，這樣才能記牢所學(xué)的生字和詞語。除了做好復(fù)習(xí)外還要課前進行預(yù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)起來就更加輕松快樂了！
孔子道理。熱情好客是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“有朋友自遠方來，不亦樂乎？”這句話我在電視上也曾聽到和看到過，一次是“奧運會”，一次就是這次“五一”節(jié)的上海世博會開幕式上，我以后也要做個熱情好客的小主人，我們家一來客人，我也會自己動手做水果盤并拿出好吃的點心來招待他們呢！還有就是別看我年紀小，凡事我也有自己的想法，在別人沒有弄清我或誤解我的想法之前，我不應(yīng)該總和別人生氣甚至發(fā)脾氣，這樣才能成為君子，哈哈！我理解得對嗎？通過學(xué)論語我還認識到自己身上的缺點，也許我還不能馬上做好，但我一定會努力的！《論語》里還有許多好句子，我要好好學(xué)習(xí)，多明白些道理，并把它們記在心里，還要告訴更多的人，讓我們共同進步吧！
小學(xué)作文讀后感 3
民族美德源遠流長，影響深遠。美德可以使我們生存的社會更加和諧，美德可以使我們的生活更加豐富多彩，美德還可以使人類的心靈更加純潔美好。
我利用寒假的時間，認真閱讀了《美德故事》這本書。這本書通過很多神話故事、寓言、童話等體裁，讓我從一個個有趣的故事中認識道德的存在以及道德的價值，逐步培養(yǎng)和提高自身的道德觀。
中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世界，中華美德更是源遠流長。中華美德，是中華民族五千年來精神文明的積累。戰(zhàn)國時代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”，元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫，這些人物都通過自己的勤奮苦學(xué)取得了人生的重大成就。這些故事讓我從中明白了一個重要的道理：只有勤奮苦學(xué)、堅持不懈的努力，才能取得成功。
歷史上的很多成功人士，都具有勤奮好學(xué)的`優(yōu)良品德。他們在困難面前不低頭，堅持不懈，他們用自己堅強的意志刻苦讀書，這是我們每個學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和歌頌的美德。
勤奮好學(xué)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一種，當然，這也是我們每一個學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)。通過對《美德故事》這本書的閱讀，我的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。這本書讓我認識到，在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我也應(yīng)該發(fā)揚這種美好品德，勤學(xué)好問，堅持不懈。只有這樣，才能取得讓自己滿意、讓老師滿意、讓家長滿意的好成績。只有這樣，將來才有可能成為一個對社會有用的人�！皶接新非跒閺�，學(xué)號無涯苦作舟”、“勤能補拙”這些至理名言都是我們學(xué)習(xí)的指向標。
我堅信中學(xué)民族傳統(tǒng)美德會永久傳揚下去，讓我們共同努力，為弘揚中華美德而奮斗。
小學(xué)作文讀后感 4
《時代廣場的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作。
這個寫于20世紀60年代的童話故事感動了全世界，受到各國讀者的喜愛。一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進了野餐籃里，從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特認識了老實忠誠的亨利貓和機靈也有一點狡猾的塔克老鼠，以及愛它的主人瑪利歐。他以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報紙大賣，成了整個紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……蟋蟀，在我們看來只是一種會叫的`，有趣的小蟲子。
在書中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光，剛來時的對繁華樓塔驚訝，害怕與膽��；認識朋友時的欣喜，興奮……從書中能看出它是重情義的人，它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補了回來。
正是有朋友們的團結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己！讀完這本書，我對主人公柴斯特印象最深。因為他憑著自己的才華，成了整個紐約的音樂演奏家，有名有利，衣食無憂，可就是會被關(guān)在籠子中，失去自由。如果放棄名利，追求自由，就得靠自己謀求生計，而且還會遇到許多危險。柴斯特最終還是決定放棄名利，回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇，誰會想離開“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢？好不容易有了名聲，為何要離開？明星可不好當，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。
比起繁華都市，自己的家永遠是最好的。
小學(xué)作文讀后感 5
每當我打開一本新書，閱讀一篇好的文章時，就好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”這既春意盎然、又充滿詩情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。仔細看下去，原來作者并不是想要描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的'楊柳，謝而復(fù)開的桃花來反襯時光“一去不復(fù)返”;告訴我們要珍惜時光，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐駚�，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長知識，創(chuàng)造財富。工人叔叔造機器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，科學(xué)家們探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明需要時間。社會的進步，祖國的富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
你看，文章說得多形象啊!時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過，從腳邊飛去了，就像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說“光陰似箭，日月如梭"�！闭l能抓住它呢?誰又能留住它呢?有時我真著急，恨不得一把拖住時間，讓它慢點跑。爸爸說，時間是拖不住的;媽媽說，要珍惜時間，還要利用時間，我品味著爸爸媽媽的話，反省著自己：就在我上課聽走神的時候，就在我放學(xué)貪玩的時候，時光不就從我身邊悄悄溜走了嗎?
時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，奮發(fā)向上!
小學(xué)作文讀后感 6
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心中都有一份純潔的愛，愛是偉大的，無私的。但當我看了《獅王》這本書后，才真正理解了愛的含義。
這本書里的愛很博大，也很偉大�！丢{王》這本書講了一個生活在非洲的白人小女孩，和一個獅子之間的愛。讓人在看的`時候，仿佛所有的愛都圍繞在身邊，讓我們不僅感受到了愛，而且因為愛讓我們?yōu)橹畡尤�，為小女孩和獅王之間的愛感動。
愛，就像空氣，它每時每刻都在我們的身邊，有許多人卻都感覺不到它，但我們不能沒有愛，因為它已經(jīng)融入了我們的靈魂，愛之所以偉大，是因為它不僅僅是為個人為言，還對整個民族，整個國家的尊嚴。愛就像一個沒有盡頭的旅途，你一邊走，一邊觀看風(fēng)景，就會越來越輕松，每一天都因為有新的東西發(fā)現(xiàn)，變得充實起來，所以你就會想繼續(xù)地走下去，至于會變得非常熱情，不管它會持續(xù)多長的時間。我發(fā)現(xiàn)在愛中也包含著對生活的追求，與向往。
愛，是無處不在的，我們一出生就在愛的懷抱中，在家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的愛，在學(xué)校里，有老師、同學(xué)們的愛，愛，是無處不在的，我們不能離開它，它就像空氣一樣，到處都需要它。如果沒有了愛，那世界就等于沒有了色彩，沒有了靈魂，沒有了感動，愛可以使人絕處逢生，愛可以讓浪子回頭，愛可以戰(zhàn)勝一切！愛可以給予人們無窮的力量！
是愛，讓女孩與獅王難以割舍，是愛，讓我們健康的成長，是愛，讓我們懂得了給予他人溫暖，是愛，讓世界變得更加燦爛。如果你多奉獻一份愛，就多收獲一份快樂。讓我們今后一起淋浴在愛的海洋里吧！
小學(xué)作文讀后感 7
讀書，可以帶給我們快樂；讀書，可以帶給我們思考；讀書，可以帶給我們知識；讀書，更可以帶給我們正確的人生觀和價值觀。今年的寒假，媽媽又給我買了很多好書，其中有一本《好心眼巨人》讓我記憶深刻，現(xiàn)在我就講給大家聽一聽吧。
這本書是英國作家羅爾德·達爾著寫的。說的是在夜深人靜的時候“巫師出沒的時刻”，有一個叫索菲的小姑娘，（她是一個孤兒，住在孤兒院里）睡不著覺，悄悄的走到窗前，想看看晚上外面的世界是什么樣子的。當她把頭剛剛探出窗外的時候，她看到好心人巨人來到孩子們睡覺的地方，把他捕捉來的好夢放在一個長長的小號里，從窗口悄悄的伸進去，輕輕的一吹……，就在索菲看到他的時候，好心眼巨人也看到了索菲。于是好心眼巨人就把索菲一把抓走了。
好心眼巨人把索菲抓到了一個連英國皇家空軍地圖上都沒有標注的地方——巨人國。天啊！巨人國里有各種各樣的巨人，有吃人肉的肉塊巨人，有吃骨頭的骨頭巨人，還有油滴滴巨人……他們都有一個共同的愛好-----吃人！他們把人成為“人豆子”。當然我們的好心眼巨人除外，他是一個搜集夢的'巨人，索菲和我們的好心眼巨人成為了很好的朋友。對于那些吃“人豆子”的巨人他們也非常的痛恨，于是索菲和好心眼巨人一起找到了女王，想方設(shè)法把吃人的巨人抓了起來，把他們困在了大山洞里。最后好心眼巨人得到了一頭大象，甚至找到了自己喜歡的職業(yè)------作家。
這本書寫的非常吸引人，讓人看了開頭就不由的想一直讀下去�？赐赀@本書，我非常的敬佩那位好心眼巨人，生活在那樣的環(huán)境下，還是保持著“出淤泥而不染”的品質(zhì)。雖然他的相貌非常的難看，但是他卻是一個非常善良，助人為樂的人，看過這本書的人一定會被巨人的善良，樸實，富有愛心的品質(zhì)所感動。這本書告訴我們，在這個世界上，我們要做一個心地善良的人，不管一個人的外貌是什么樣子，只要有一顆善良，充滿愛心的心，我們就會受到別人的歡迎和愛
小學(xué)作文讀后感 8
《地理奧秘》這本書講的是離奇的地理現(xiàn)象，比如說，神秘的古南極大陸地圖；通古斯大爆炸之謎；神秘的極光；這些都是未解之謎，直到現(xiàn)在，科學(xué)家也沒能解開其中的奧秘。
最令人驚奇的是神秘的死亡谷，人類只要是到那里，就會神秘死亡，就算是僥幸從那里逃回去，幾個星期后也會死掉。但那里又是動物們的王國，動物的極樂世界，有三百多種鳥類，二十余種蛇類，十七種蜥蜴，一千五百頭野驢……這到底是怎么回事呢？我想：等我長大了，成為一名地理學(xué)家，這些困擾多年的`謎團就會解開的！
蔚藍色的美麗星球——地球，自誕生以來已歷經(jīng)了幾十億年的時光。作為人類唯一的家園，多少萬年以來，所有的生命都在這里繁衍生息。所以人類一直都十分關(guān)心自己賴以生存和發(fā)展的地球表面的狀況。人類全身心地投入到對全球地理的研究中，以便更好的開發(fā)和保護地球表面的自然資源，協(xié)調(diào)自然與人類的關(guān)系。
然而我們都知道，地理環(huán)境的空間無限廣大，地理事物多種多樣，地理關(guān)系錯綜復(fù)雜。所以在對地理的研究中，會遇到很多的問題和迷惑。但隨著科技的不斷發(fā)展和人類的不懈努力，許多奧秘逐漸明朗和清晰起來。同時人類把地理的知識上升到系統(tǒng)化、理論化的高度，成為一門獨立學(xué)科。為了讓廣大少年兒童對地理研究方面的成果和古今地理風(fēng)貌有所了解，我們特編此書。希望本書成為讀者求知路上的良師益友。
揭開地球的層層神秘面紗，探尋精彩有趣的地理現(xiàn)象。帶領(lǐng)讀者走進光怪陸離的地理奧秘之中。
小學(xué)作文讀后感 9
暑假期間我閱讀了一本好書，書的名字叫《青藤屋》，書中寫了一百三十八個小故事，每個小故事都很新鮮、靈動、精粹，每個故事都講了一個道理，每個故事都令人震撼和感動。
其中，讓我最感動的是《叩泣我那親親的姐》這篇文章，文章主要寫了一對失去父母的姐弟。父母因車禍去世后，姐姐給了弟弟生活的勇氣，并主動退學(xué)打工，供弟弟上學(xué)。弟弟考上大學(xué)后，由于學(xué)費太高，姐姐不得不暫時賣掉父母留下的房子，等掙錢后再把房子買回來。姐姐到離家很遠的廣州繼續(xù)打工，供弟弟完成學(xué)業(yè)。姐姐感到?jīng)]有學(xué)歷很難找到合適的工作，弟弟又急需學(xué)費，姐姐不得不賣掉自己的一個腎，先交弟弟的學(xué)費，然后買回自己原來的房子。姐姐由于賣器官，身體虛弱，需要輸血，為了省錢，就去一家小醫(yī)院輸血。不幸感染了艾滋病。姐姐就對弟弟撒慌說，重了獎買回了房子。弟弟回家看姐姐時，從鄰居那里知道了姐姐得艾滋病的真相。很不理解，認為那是風(fēng)塵女子才得的`病，依然坐車返回了學(xué)校。回去后，弟弟不接姐姐打來得電話，也不拆看姐姐的來信。不久鄰居二叔來學(xué)校告訴弟弟，姐姐臨終前對二叔說，請二叔一定要把真相告訴弟弟。弟弟得知姐姐因賣器官、又輸血、患艾滋病后，淚如雨下，但為時已晚。
我在讀這篇文章的時候，淚如雨下，對這姐弟倆的不幸深感同情，特別是姐姐為弟弟付出那么多，遭受了太大的不幸，最后悲慘的死去了。姐姐對弟弟的愛真?zhèn)ゴ�。如果我那時知道這個事情，我一定會幫助他們的。
對姐姐的做法，我終于明白了：“真正的愛不是宣揚的告白，而是心甘情愿的奉獻、默默無聞的犧牲�！�
小學(xué)作文讀后感 10
讀完《文明美德伴我成長》這本書，我掩卷而思：自古以來，華夏民族就崇尚禮儀，作為二十一世紀的小學(xué)生，該如何肩負傳承文明，踐行美德的責(zé)任?
文中體現(xiàn)尊敬師長、孝順父母、熱愛生活、無私奉獻等一個個生動而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過，其中《29分的捐款》這個事例更是深深地烙印在我的心頭，從此，我知道了：尊重，也是一種美德�！畟鞒形拿�，踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對自己說。尊重他人從身邊做起，從尊重父母開始。這時，我的腦海中浮現(xiàn)令自己感到羞愧不已的一幕：記得前不久的一個早上，媽媽早早起床為我做好了泡飯和一些可口的小菜�？晌乙驗橥砥鹆藥追昼姸置δ_亂。洗漱完畢，我二話不說抓起書包就往外沖。媽媽在一旁焦急地說著：“孩子，別急，吃了飯再走!”而我卻兩眼一瞪，不耐煩地說：“都是你，什么不早點喊我起來，現(xiàn)在來不及了，吃什么早飯呢�！闭f完頭也不會地沖出門外。我想：當時媽媽心里肯定很難過吧!如果時間能回到過去，我一定會尊重媽媽為我辛苦的付出。即使真的來不及吃媽媽準備的.飯，我也會輕輕地說：“媽媽，早餐肯定很美味，對不起，要辜負媽媽的心意了，我必須馬上去學(xué)校�！辈粌H如此，以后我更要注意自己的言行，每天上學(xué)前跟父母道別，放學(xué)后更父母報平安。這看似一件件的小事，無不體現(xiàn)著對父母的尊重。我想，每個父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的。當然，這樣的事舉不勝舉，尊重父母的勞動果實，為父母做些力所能及的家務(wù)事……
試想，一個人連父母都尊重，何談尊重他人，當然，也無法獲得別人的尊重。
小學(xué)作文讀后感 11
前不久，我讀了一本叫《我是90后》的書，書中的故事令我深受教育。其中給予比接受更快樂。
——讀《我們90后》有感春華小學(xué)五年三班趙思媛指導(dǎo)老師薛英霞“長江后浪推前浪，一代新人換舊人�！泵恳淮嗌倌甓加忻恳淮幕盍蛣恿�。90后，是早晨八九點鐘的太陽，充滿力量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的.光芒，理想在我們心中盡情閃耀�！段沂�90后》這本書給我指出了人生觀的目標！
作為90后的我們，在生活中也總喜歡身邊的人嫩膚夠多給予自己一些關(guān)照，總是不斷地向父母索取，要求他們多給予自己一些關(guān)照和鼓勵……然而我們嫩是否想到過，別人也同樣需要我們。其實，當我們能夠為身邊的人付出的時候，你會感覺到，給予遠遠比接受更快樂！作為90后新一代，這樣快樂體驗可是不能少哦，而且應(yīng)該讓自己經(jīng)常享受給予，享受幫助別人的快樂。
當汶川地震發(fā)生后，11歲的小學(xué)生霍羽佳將自己精心保存起來的寶貝：姚明親筆簽名的籃球帽和有費德勒簽名的網(wǎng)球和日封，毫不猶豫的將這幾件紀念品捐給慈善拍賣會，并拍得了三萬人民幣，為災(zāi)區(qū)早了四個板房，羽佳看到了結(jié)果后特別高興。
自小就熱心環(huán)保公益事業(yè)的袁日涉，積極從事各類志愿服務(wù)。上幼兒園時，袁日涉開始回收自己玩具中的舊電池，上小學(xué)一年是在老師的幫助下，帶動全班同學(xué)進行回收垃圾，并嘗試用蚯蚓吃家里的生活垃圾，累計消滅垃圾七百多斤。為了應(yīng)對沙塵暴，她還發(fā)動全國志愿者積極參與“一張紙小隊”、“綠色銀行”、“節(jié)能減排先鋒隊”活動。
贈人玫瑰，手有余香。沒錯，給予是快樂的——小到一顆糖、一個眼神‘一句溫暖的話，給別人帶來快樂的同時，自己也收獲了笑容與感動。一個懂得如何付出的人，才真正懂得生活的意義！
小學(xué)作文讀后感 12
周末我看了《感悟》這本書深有感觸，而最讓我感動的是其中的一個感人故事。
一位母親生小朋友時大腦突然大出血，變成了精神病人。而她生的男孩卻很健康。這位小朋友的奶奶就養(yǎng)大了他，不久男孩以優(yōu)異的成果畢業(yè)于小學(xué)，考上了重點中學(xué)，但這一年，他的奶奶去世了，男孩和他的媽媽就由隔壁好心的嬸嬸照顧，嬸嬸經(jīng)常帶著他的媽媽一起去給他送飯。時間長了，他的媽媽居然也知道去學(xué)校的路，一天他媽媽竟然獨自一人從樹上摘了幾個桃子給他送過去，看著兒子津津有味地吃著，癡呆的媽媽也會心地笑了，幾天后，在山上的桃子樹邊，散落摘下的桃子邊有一攤血，可憐的媽媽為了兒子能吃上桃子，已經(jīng)掉下了懸崖。
我流淚了，有感于他的母親，更感動于天下所有的.母親。天下的母親都一樣，無私為自身的子女例文著。而生長在蜜糖中的我們，不是也要這樣報答自身的母親嗎？假如同學(xué)送你一盒巧克力，你會十分感激，但假如是爸爸媽媽給你買一盒巧克力，估計你只顧吃，其他什么都不會想，好像這是天經(jīng)地義的事情，但是巧克力的錢是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的，爸爸媽媽又不是你的傭人，你憑什么不對他們說謝謝。假如把你家花錢的總數(shù)量看作地球，你花的錢就是海洋。爸爸媽媽為我們做任何事，都任勞任怨，不計回報，不厭其煩，而我們能做什么呢？假如說我們現(xiàn)在還小，不能報答他們，但能等我們長大了，再報答他們，我覺得已經(jīng)晚了。到那時爸爸媽媽已經(jīng)是老人了，他們只喜歡扯扯家常，打打小麻將，這不，你見過哪個老人喜歡NBA球賽、F1方程式跑車？
其實我們也不用現(xiàn)在變成一個大款，去給爸爸媽媽買豪車、豪宅，只要實際生活中，做到尊老愛幼、樂于助人，做好自身力所能和的事就是對爸爸媽媽最好的報答。
小學(xué)作文讀后感 13
一開始拿到這本書，我就被它的名字所吸引，《小神龜》，烏龜大家一定都見過，可這神龜，我還是第一次聽說。
神龜、神龜，必定有一些神力，它是被一對雙胞胎姐妹發(fā)現(xiàn)的，神龜是被一塊石頭包圍著，看起來像一塊化石，但它的眼睛在里面眨來眨去，讓雙胞胎姐妹很好奇，于是就把它砸開。小神龜就此出現(xiàn)了。還和她們成為了好朋友。
小烏龜一天天長大，也一天天強壯起來。不知哪一天，烏龜變的好大，于是就帶著大家一起去渡海，大家坐在它的背上，高興的不得了，也很佩服它的本領(lǐng)。
小神龜還有不少本領(lǐng)呢！它幫助雙胞胎姐妹讀書、玩樂，帶給這對雙胞胎姐妹不少快樂。她們也很喜歡這只小神龜。
讀到這里，我的內(nèi)心十分激動，仿佛自己也有了一個這樣十分神奇、十分活潑的小神龜，它也能幫我學(xué)習(xí)，和我玩樂。
可到了最后…
小神龜說要和那雙胞胎姐妹變一個魔術(shù)，可到了晚上，小神龜不見了。雙胞胎姐妹坐在一個亭子里等著它，可一直不見出現(xiàn)…
可有一個小女孩一直在他們身邊走來走去，原來那個小女孩是小神龜變的，雙胞胎姐妹很驚訝，我也很驚訝。原來它只能維持30分鐘。她們快樂的玩�！�
讀完這本書，讓我敢到的是神奇和震撼，小神龜?shù)拿總�故事都帶給我許多的快樂。
多少年沒讀書了，一拿到這本書，就被它的封面吸引了，于是就讀了起來。
書中的故事還真不少，尤其是寫小神龜?shù)?本領(lǐng)的，讓我很是驚奇，它能千邊萬化，把我都帶到了一個神話的故事中，讓我身臨其境，給我不少的快樂和笑聲。
我認為書中最精彩的就是小神龜變成小女孩的部分，十分神奇。
我一定還會多讀讀書，因為它帶給我了快樂。
小學(xué)作文讀后感 14
在這個暑假里，有很多推薦的書讓我眼花繚亂，但我還是被一本深深著迷的書——《尋找和尋找朋友》所吸引。當我看到這本書時，我被這本書的封面所吸引。這本書的封面是一個在四葉草森林里尋找東西的小男孩。一個小女孩手里拿著一塊四塊。葉草好像是送給這個男孩的�？吹竭@里，我覺得很奇怪，這世上怎么會有四葉草？好奇心促使我買了這本書。后來，我不僅被這本書的封面吸引，還被這本書里的故事吸引住了。
這本書里，我最喜歡萬麗青和顧傲麗。萬麗青是個傻丫頭，動不動就尷尬，單眼皮，還有點小胖。無情地笑是一種“快樂病毒”，可以感染好朋友。有點笨拙，有點固執(zhí)，善于思考各種非自動腦補。性格開朗溫暖，經(jīng)常被兩個小伙伴當夾心餅干。顧傲麗是個古靈精怪的男孩，時而冷若冰雕，時而熱情洋溢。他是班里最有紳士風(fēng)度的男孩，也是照顧瘋婆婆的.“最佳小演員”。
讀完這本書，我才知道，友情其實就是一場尋寶。每個人的頭上都閃耀著金色的光芒，但只有真正視他們?yōu)閷毼锏娜�，才能看到那耀眼的光芒。這光與你是否聰明、堅強、美麗、堅強、受歡迎或不受歡迎，甚至你是開朗、寬容或坦率無關(guān)。每個人都會遇到自己的尋寶者，這個尋寶者將帶你一起踏上漫長的旅程。晴天互相遮蔭，雨天互相遮雨，白天互相傾訴，晚上互相陪伴，快樂因分享而加倍，悲傷因分享而減半。就算有磕磕絆絆，有誤會，有爭吵，有背叛，也無所謂。每一次摩擦都會磨圓彼此的棱角，讓內(nèi)心的光芒更加耀眼……
友誼在這個世界上可能是多么的一個奇跡。它悄悄地來了，悄悄地改變了我們每個人。它靜靜地治愈受傷的心，靜靜地散發(fā)出溫暖的光芒。
小學(xué)作文讀后感 15
今天我有幸讀到了《童年》這本書。作者是前蘇聯(lián)的著名作家，他在世界文壇具有極大的成就，而《童年》可以稱得上是他的代表作。讀完著部偉大的作品，我的心久久不能平靜。 高爾基那悲慘，寧人憐惜，寧人嘆服，寧人同情的童年故事把我深深地吸引住了。
故事發(fā)生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的困苦的生活狀態(tài)，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙體會到人間的痛苦，黑暗和丑陋。而外租母和哪些像外祖母一樣的人，甚至可以說成是我的親人，保護，支持著阿廖沙，給他黑暗的童年里增添了一絲光亮。 老百姓身處黑暗都不知道了麻木，和年輕的一代人反抗黑暗，奴役。追求自由，追求自己所希望的生活。
我感覺阿廖沙的原型就是作者本人。高爾基借阿廖沙這個角色描述了自己的童年，高爾基用他真實，有沒得語言描述了自己苦難而又悲慘的童年。我慶幸自己沒有出生在哪個年代，我沒有受到那種痛苦，自己也沒有失去親人，可以說我的'童年是幸福，自由的，被家人寵著，每天可以坐在寬敞，干凈的教室里學(xué)習(xí)；回家還有大魚大肉等著讓你品嘗；想要什么，父母都會盡量滿足你。但是高爾基，他卻很少有那種安寧的日子，幾乎天天有人傷害他，但他卻在那種壞境下，成為了一個文學(xué)大師，如果身處這么好的壞境中的我們還沒有處人才，那還真是對不起自己的父母了。 高爾基可能是想告訴我們:要執(zhí)著追求，堅持理想，持之以恒才能成功的道理吧！阿廖沙在悲傷，愛與恨交織中，他的童年就這樣匆匆而過了，我在他的故事中品味出黑暗中的光明。
小學(xué)作文讀后感 16
同學(xué)們，你們還記得《金色的魚鉤》這篇課文嗎？我是深深地被這篇課文所感動了。故事講的是紅軍長征時，一位老班長為了讓三個患腸胃病的紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰(zhàn)士們。實在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰(zhàn)士們吃，自己卻只吃魚骨頭。當小梁現(xiàn)他的秘密時，他囑咐小梁一定要保密；當病號們被饑餓和疾病折磨時，老班長鼓勵他們不要喪失革命意志。最后老班長因為營養(yǎng)不良犧牲在草地上。
老班長----這位普通的紅軍戰(zhàn)士，面對絕境就是用一個長滿紅繡的魚鉤，維持了三個戰(zhàn)士的生命。魚鉤的故事表現(xiàn)出老班長那種舍生忘死、無私無畏崇高的思想品德。
老班長，課文中說你犧牲了，我卻認為你還活著。你的精神----也就是長征精神，那種樂于吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；善于團結(jié)，顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)。而且，這種長征精神正在一代代地傳承著。
您看，當有人遇到天災(zāi)時，人們會立刻伸出援助之手；大街上一個小孩迷了路，會有人會送他回家；清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈的高尚品質(zhì)，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班長為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎？他們手里拿著的'用具不正像老班長的魚鉤嗎？到處都有你，老班長。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動。你看，我們紅領(lǐng)巾也行動起來了！我們幫助孤寡老人，主動為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣傳法律知識……老班長，請你放心，我們不會辜負老一輩的希望！我們會努力學(xué)習(xí)，報效祖國！
魚鉤里藏著深深的愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心！
小學(xué)作文讀后感 17
書柜上，有一本散發(fā)著油墨香味的書——《蛇島的秘密》，這本書一下子就把我吸引住了！蛇島在什么地方？那上面到底有什么秘密呢？于是，我便迫不及待地埋頭讀了起來。
原來蛇島是渤海灣上的一座小島，島上的秘密可多了！比如：這么孤零零的小島，那么多的蛇從哪里來的？它們在島上生活得怎么樣？蛇這種動物有什么用途？
讀完這本書，我懂得了許多知識。原來，蛇全身都是寶啊！蛇皮可以用來制作各種樂器、工藝品；蛇肉可以供人們品嘗，味道鮮美極了；毒蛇的毒液在醫(yī)學(xué)上有很大的用途，研制出來的藥品可以治療各種疾病。蛇島的'發(fā)現(xiàn)，對我國動物科學(xué)研究有著很大的作用。
我在讀這本書以前，一直認為蛇是一種大害蟲。瞧那模樣，人一見它，渾身就起雞皮疙瘩。我小時候聽姥姥講：人見了蛇就會昏倒在地，不省人事，直到被蛇活活纏死。從那以后，別說看蛇，就是聽別人說起有關(guān)蛇的事情，我的心就會怦怦直跳，害怕極了。每次到動物園去，我從不到有蛇的陳列館去，總是遠遠的繞著走。
現(xiàn)在想起來，我的臉直發(fā)燒，我那時是多么的幼稚可笑��！
因為許了這本書，我對蛇的看法改變了，知道蛇也是一種動物，它也有生命。見到蛇再也不會像以前那樣畏首畏尾了，反而會停下腳步，在一旁靜靜地觀察他們，說實話，現(xiàn)在，我對蛇很好奇，我真想成為一個科學(xué)工作者。我要告訴許許多多爬蛇的小朋友，其實蛇并沒有想象中的那么可怕，它和我們?nèi)祟愐粯�，也是一種有生命的東西，共同生存在這個地球上。我還要親自去蛇島考察一番，并把考察的結(jié)果記錄下來，讓越來越多的人能進一步了解這種動物。
小學(xué)作文讀后感 18
這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩妫或_多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。
這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。
小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、愛護著我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。即使爸爸的工作很辛苦，對我的學(xué)習(xí)他一點也不會疏忽。當我進步時，沒有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績”;如果我退步了，就會下達一道像是古時皇帝的“諭旨”;“下次一定要做好點!”然后就是啰嗦幾句，但在這時，在他的話中，很多的都不是批評，而是關(guān)心、鼓勵…… 其實每個父親都是愛自己的子女的'，不是直接地表現(xiàn)出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會抱怨一句話。
通過讀這本書，我知道了做人要誠實，要勇敢，不怕艱苦，要愛學(xué)習(xí)，有責(zé)任心，尊敬老師和長輩，我希望有象匹諾曹身上的類似缺點的小朋友趕快都改正，要不然有一天說不準你真的就會變成一頭驢子的。
小學(xué)作文讀后感 19
今天下午，語文老師給我們講了一篇文言文，叫《學(xué)弈》。
這篇課文主要講了：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教兩個人學(xué)下棋。第一個人專心致志的聽著弈秋講的內(nèi)容；另一個人雖然也在聽弈秋講的內(nèi)容，但一心以為有天鵝從空中飛過，怎樣拉弓搭箭，把它射下來。雖然他們兩個在一起學(xué)習(xí)，但第二個人不如第一個人學(xué)得好。是因為他的智力不前一個人。不不是這樣的。這兩個人，你最佩服誰呢？
其實，我也有過這樣三心二意的干過一件事。
記得一個周五的晚上，我閑著沒事干就開始寫周末的作業(yè)了。寫著寫著，我一看表，已經(jīng)七點多快八點了。我”啪“的一聲放下筆，然后迫不及待的拿起遙控器并且打開電視，我換到了湖南衛(wèi)視在線直播的《我是歌手第二季》。開始了，先是我最敬佩的偶像之一——張杰。他演唱的歌曲是張雨生的《我的.未來不是夢》。聽，他優(yōu)美的聲音：”你是不是像我一樣在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作······我從來沒有忘記我，對自己的承諾對愛的執(zhí)著······“我被陶醉了，還情不自禁的唱出了聲來。就在這時，媽媽突然走進來，說：”你寫作業(yè)時怎么能聽歌呢？能把作業(yè)做好嗎？“我不理媽媽，繼續(xù)編寫邊聽邊唱。
第二個星期，語文老師檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的作文句句不通順，我又看了一遍，結(jié)果把作文想錯了，也就寫錯了。哎——！這都怨自己�。�
我這樣做多么像《學(xué)弈》里的第二個人��！邊聽講邊想著天鵝；邊寫邊聽邊唱。有句話說的沒錯：一心不能二用。這句話說的就是像我這樣的人。我要堅持向《學(xué)弈》里的第一個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那刻苦學(xué)習(xí)的精神。
小學(xué)作文讀后感 20
學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這一課，我深受震撼。
課文從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起，開始了對地球的介紹；接著從地球在宇宙中的渺小，地球所擁有的自然資源有限而又被不加節(jié)制的開采或隨意毀壞等方面，說明地球面臨資源枯竭時，人類目前無法移居到第二個適合生存的星球上；最后告訴讀者：人類應(yīng)該精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。
真是不讀不知道，一讀嚇一跳，如今的地球已遭到人類的嚴重破壞。濫用化學(xué)物品，可再生資源已成為不可再生資源。
當我讀到“有人會說，宇宙空間不是大的很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎”時，我也產(chǎn)生了同樣的想法�？墒牵茖W(xué)家已經(jīng)證明，在以地球為中心的四十萬億千米范圍內(nèi)，再也找不到適合人類居住的第二個星球。就算有，又有多少人能上去居住呢？
現(xiàn)在，地球上很多徒弟沙漠化嚴重，沙塵暴肆虐。空氣污染問題嚴重。原本穿著晶瑩的水藍色紗衣的地球，如今已是衣衫襤褸。丑陋不堪，昏黃一片。據(jù)調(diào)查，地球上已有50%的江河湖泊呈現(xiàn)不同程度的污染，已經(jīng)不能再被人類直接飲用。中國的黃河，現(xiàn)在每年都會吞噬許多樹木和黃土，成了世界上泥沙含量最大的`河流。在我們的日常生活中，也有不少破壞環(huán)境、浪費資源的例子，任意踐踏草坪，到處亂扔垃圾，放任自來水流淌，教室里燈火通明卻空無一人，過度使用塑料袋造成白色污染，一輛輛汽車飛奔而過排放尾氣……
為了共建美好的家園，讓我們趕快行動起來吧！擦干地球母親的淚水，讓她的臉上露出美好的笑容，讓她換上原本就應(yīng)有的晶瑩的水藍色紗衣！
小學(xué)作文讀后感 21
我讀的書非常多，讓我最留念的是《伊索寓言》。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段非常深的道理，使我受益匪淺。《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，我從中學(xué)到了許多人生哲理。讀了這本書，使我有了許多感想，腦海中總是惦記著書中的內(nèi)容，書中的人物也常時時浮現(xiàn)在我的'眼前。
《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我以前的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績不是那么穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考七、八十分。過去一直不知道是什么原因，自從讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想！
虛心使人進步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，爭取學(xué)習(xí)成績保持名列前茅！《伊索寓言》中小小的寓言給了我們許許多多的道理，諷喻了我們生活中的缺點，希望大家發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個完美的初中生，實現(xiàn)新的自我超越！
小學(xué)作文讀后感 22
《火車老鼠》這本書寫了一只小老鼠原本生活得非常幸福，可是舒適的時間沒有持續(xù)多久，就有人把他們住的舊房子拆掉改成了還漂亮的公寓。它們只好在冷颼颼的通風(fēng)管里過日子。有一天它到火車站里覓食，無意中在暖烘烘的火車上睡著了。它在這輛火車上住了一年半的時間，最后下了火車，來到了傳說中的老鼠天堂——瑞士。它在瑞士結(jié)識了個同類朋友。朋友告訴它在瑞士根本找不到吃的。在它們眼里，巴黎才是老鼠的天堂。于是它們又乘上了開往巴黎的火車，在車上它們差點就被消滅了。無奈之下，它們只好逃下了火車。在下車的地方呆了一段時間，它們又乘上了馬戲團的`車。為了能夠留下來，它和朋友都練了各種本領(lǐng)，在舞臺上表演。因為想家，又回到了自己的故鄉(xiāng)。
這本書寫得生動有趣。我最喜歡的地方是它在馬戲團生活的那段經(jīng)歷。譬如它在舞臺上演出，在高空中的細線上行走和蕩秋千。因為燈光打得巧妙，它腳下就仿佛沒有線一樣，讓觀眾大吃一驚。看到這里我也覺得特別有趣和驚險。它的伙伴在白貓面前指揮二十只老鼠拉車，而白貓懶洋洋地躺在車上睡覺。這樣多危險啊。萬一白貓沒有吃飽飯，或者是脾氣不好，它的朋友就倒大霉了。
讀了這本書后，我覺得人類不應(yīng)該為了自己的健康，就殺害動物們。動物們也是有生命的，我們應(yīng)該珍惜世界上的每一個小生命。人類不希望被殺害，動物也是如此。我們要愛護動物，保護動物。當然為了我們的健康，我們也不能讓帶有細菌的動物呆在我們的房間里。所以我們要保持房間的整潔和干凈。
小學(xué)作文讀后感 23
《野性的呼喚》這篇小說中講述了狼狗——巴克的故事。
巴克以前是法官的一條愛犬，他是法官家院子里的王者，沒有狗敢惹他。但他不幸被管家賣去了北方，經(jīng)過幾次的轉(zhuǎn)賣，目睹了伙伴慘死的場面后，他初次感受到了“利齒”的殘酷和無情。他真正認識到在生活中，絕不能倒下。正是這個信念，讓他一步一步成為了狗群的'領(lǐng)導(dǎo)者。他從一只人性化的狗回到了原始的自己。是生活，致使沉睡以久的野性被喚醒了。巴克在生活中是強者的象征，他在困難面前那堅韌的生存意志，頑強的生存力量和機敏的生存智慧，都是他在北方有立足之地所不可缺少的。
讀了這篇小說后使我明白了許多道理。對于一個人來說，最重要的是堅持。在生活中，不能放棄，不能屈服于自己的命運，要與命運做抗爭。如果一個人只是在日夜盼望奇跡的出現(xiàn)，期望老天來憐憫你，那你只能活在別人手中，你不是自己生活的主宰者，同樣這生活不屬于你自己。讓自己成為生活中的強者吧！也許，生活中少不了困難和挫折，但只要你勇于面對它，用自己堅忍不拔的意志去戰(zhàn)勝它，這樣你就能重又站起來。要是你只會一味是消沉，一味的墮落，面對困難發(fā)出的“戰(zhàn)書”嚇得魂飛破散，不敢進攻，那你就是承認自己是弱者，這比失敗更可怕。因為這時的你已經(jīng)失去了斗志，沒有了目標。慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)你的人生越來越迷茫。不要讓自己成為一個無勇少年，讓自己和巴克一樣成為一個勇者！所謂勇者無畏，讓自己沒有絲毫畏懼，用所有的力量與“敵人”抗爭到底，真正擁有自己的生活，自己的人生！讓自己變?yōu)橐还晒捎峦鼻暗募ち鳎ふ易约旱拿篮妹魈彀桑?/p>
小學(xué)作文讀后感 24
今天，我看了一本書，名字叫做《長襪子皮皮》。其實，皮皮只是她的愛稱。長襪子呢?是她腳上穿的一雙襪子。她真正的名字叫做：“皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪亞·克魯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子�！彼母赣H叫：“埃弗拉伊姆·長襪子船長�！�
皮皮是一位奇特的小姑娘，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子就像一個布滿雀斑的小土豆。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是她自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不這兒縫一塊紅，那兒縫一塊紅布。她又細又長的腳上穿著一雙長襪子，一只是棕色的`，另一只是
黑色的。她穿著一雙黑色的鞋子，正好比她的腳大一倍。
她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的強盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠處。
她和她的朋友阿尼卡還有杜米一起經(jīng)歷了許多有趣的事情，比如：“他們每星期四就會準時到達那棵會長汽水的想樹里去采集三瓶汽水。他們還去了皮皮的爸爸統(tǒng)治的霍屯督島，拜訪那些黑人孩子。
看了這本書以后，你會覺的皮皮很會說大話，說什么去過世界上所有的地方，還說有些地方走路的姿和這里不一樣等等。但是，你還是覺得她很好，對人和善，兩個朋友每次來的時候，皮皮都會燒自己最拿手的雞蛋餅。有時候還會送給杜米和阿妮卡自己在外面玩時撿來的寶貝。那些都是皮皮最喜歡的東西……
這是一本非常非�！每吹臅�，四年級的小朋友，你們值得一看。
小學(xué)作文讀后感 25
人生所有的坎坷、挫折，都是靠一種發(fā)自內(nèi)心的精神所跨越，它就是：堅強。
在《藍天下的課桌》這本書中，作者生動地寫出了六個鄉(xiāng)村孩子的城市上學(xué)記，這六個孩子無一不是從經(jīng)濟的`考驗中走過來，從《媽媽，我們都要堅強地活下去》這一小故事中，我體會到魯欣達和他的媽媽在互相激勵中勇敢地面對生活，堅強地踏步遠航！
這本書給予了我許多道理，對�。∮龅酱煺�，勇敢面對，哪里倒下了，就在哪里站起來！在我們生活中何嘗不是這樣？海倫·凱勒小時候失去了聽力和視覺，她在不同于常人的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)會了堅強面對，終于寫成了《假如給我三天光明》。再說談遷吧，他花了20年寫成的明史巨著《國権》被小偷盜走，但他卻堅強地站起來，頑強地從頭書寫這部史書。
在日常生活中，我也曾經(jīng)歷過失敗，但憑借著堅強和勇敢，我戰(zhàn)勝了。那是我第一次學(xué)騎車的經(jīng)歷，剛登上自行車，我就感到一陣猛烈的搖晃，一會兒就摔了下來，我心里打起了退堂鼓，信心在一瞬間幾乎沒了，可我隱約聽到了另一個聲音在心里吶喊著：“站起來，你能行的！加油！”我頓時明白了許多，人生就像一次旅游，當你勇敢地往前走，堅強地面對困難，那么你看到的都是美好的風(fēng)景。想著想著，我竟然不由自主地站了起來，勇敢地登上自行車，堅強地騎了起來，經(jīng)過無數(shù)次失敗，我終于學(xué)會了騎車！
《藍天下的課桌》，你給予了我許多道理：人生是在困難和挫折中度過的，有些人選擇了逃避，可他越這樣，挫折越猖狂。另一些人選擇了勇敢地，堅強地去面對，他們收獲的便是成功的喜悅。
小學(xué)作文讀后感 26
寒假期間，我讀了一本書，書名叫《親愛的漢修先生》。它講的是一個叫鮑雷伊的小男孩，在上二年級的時候讀了一本叫《狗兒快樂秘訣》的書，他非常喜歡這本書也很喜歡這本書的作家。于是他就與漢修先生開始了書信聯(lián)系。
他不太會寫作文，第一次寫信的時候只寫了兩句話，還有一個錯別字。可因為自己太喜歡漢修先生的書了，為了引起他的注意，為了問到更多他感興趣的問題，他只能連續(xù)寫著一封又一封費信。漢修先生為了鍛煉他的表達能力讓他回答了是個問題。雷伊很不明白為什么，大發(fā)雷霆，但最后還是在媽媽的督促下完成了。漸漸的他寫信的字數(shù)越來越多，表達能力也越來越強。后來漢修先生又建議他寫日記。不知不覺整本日記全部記完了，他把自己的喜怒哀樂全部都記在里面。
他慢慢的長大了，這時，他有了自己的奮斗的目標，那就是當一名像漢修先生一樣的作家。很快他的一篇描寫他與爸爸坐卡車出游的作文獲得了小作家正文的.榮譽獎。這個榮譽的獲得，讓雷伊既興奮又激動，同時，他更加堅定了自己的理想。
從小我就非常喜歡畫畫，記得上幼兒園托班的時候每天都有一節(jié)畫畫課，可是我并不認真，有一次老師讓我們畫一個草莓，我畫的像一個大冬瓜，畫好就隨便涂起了顏色，涂的到處都是，很沒有沒有耐心，老師批評了我�？晌艺娴南矚g畫畫，于是我跟媽媽說我真的特別喜歡畫畫，但我不知道怎么才能畫好，然后媽媽就在外面給我報了美術(shù)班，為了能畫的更好，在外面我非常認真的學(xué)習(xí)畫畫，在幼兒園我也認真起來，之后我的畫畫水平真的提高了很多，經(jīng)過我的不懈努力我的繪畫作品獲得了國際大獎，美術(shù)還考了五級。
讀了《親愛的漢修先生》這本書，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
小學(xué)作文讀后感 27
掩卷三思，唏噓不已讀完魯迅的《朝花夕拾》，不禁讓我撫書輕嘆，魯迅不愧為一代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，他筆鋒如刀，言語幽默而辛辣，分析精辟；一針見血，他對當時社會不公現(xiàn)象的批判讓當政者如“骨鯁在喉”既吐不出也咽不下。
在《狗、貓、鼠》中的一段讓我嘆服“禽猛獸以較弱的動物為餌,不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理” 、“正義”的旗子使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。”結(jié)合現(xiàn)實世界，這段話難道還不值得人們深思嗎？充滿童真又讓人身同感受的《五猖會》中，最后一句話，讓我沉思和玩味。書中寫到“我至今，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書”。有學(xué)者說魯迅用最后一句話作為文章的畫龍點睛，表現(xiàn)出父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判封建思想習(xí)俗的不合理。但這種不合理，不是依然發(fā)生在我們當代學(xué)生身上嗎？那我們應(yīng)不應(yīng)該像魯迅那樣對這些不合理，發(fā)出我們內(nèi)心不滿的吶喊呢？但我不會，這是得益于中華文化的博大精深，一句簡單的.“虎毒不吃兒”可證明一切。
也許我們會像魯迅一樣對父親的嚴厲和冷漠不理解，但幾千年以來“學(xué)而優(yōu)士”是中國的傳統(tǒng)思想。如果不是父親的嚴厲，也許魯迅不會成為一代文學(xué)家，也許只是一個不學(xué)無術(shù)的富家子弟，或像祥子一樣是只賣力氣的人。和魯迅童年相比也許我們更不幸，在日新月異的高分數(shù)下，在提倡贏在起跑線上的口號下，又有誰不把好的成績，好的文憑作為踏入社會的王牌呢？在先進科技信息高速發(fā)展的年代，又有誰愿意去想沒有好文憑的后果呢？
也許父親的冷漠和嚴厲正是他們僅為人之父的責(zé)任。魯迅的《朝花夕拾》的確有著許多讓我們借鑒、學(xué)習(xí)和深思的地方。
小學(xué)作文讀后感 28
今天，我讀了當代德國著名作家烏韋·狄姆寫的童話《火車老鼠》后。為老鼠的冒險旅程感到心驚。如果這是人的經(jīng)歷，他可以成為探險家了。
說起來，斯特凡在成為火車老鼠之前，日子還是過得挺幸福的，它和父母、兄弟姐妹住在慕尼黑天堂大街的地下室里，與一只老態(tài)龍鐘的貓和一條見多識廣的狗為伴，其樂融融。
可好景不長，這條老街的'房子拆除了，它們只得四處覓食。一天，斯特凡溜上一列火車，并不小心在暖烘烘的車廂里睡著了，火車開了。盡管在火車上有吃有喝又有睡的地方，但是，它感到很孤獨。后來想：以前聽傳說中的瑞士是老鼠的天堂。還不如去那兒觀光觀光，它費盡了周折來到了夢寐以求的瑞士�？梢恢蝗甜嚢ゐI的瑞士老鼠告訴它，移民法蘭西才是所有瑞士老鼠的夢想，于是，它們一同前往巴黎。沒想到在途中就差點被列車員給滅了，而且養(yǎng)貓是巴黎人的嗜好——可這時，斯特凡的冒險生活才剛剛開始……
它們在冒險旅途中，遇到了許多挑戰(zhàn)，如跳出貓的手掌，逃出售票員的追殺……每當我看到這些，心里都會為斯特凡捏一把汗。我擔(dān)心斯特凡再次碰到什么麻煩，但它每次都化險為夷了。盡管它到過很多城市、也吃過不少以前從沒吃過的食物，可它再也不想過這種有驚無險的生活。最終還是回到父母身邊。
我除了對斯特凡的冒險感到擔(dān)心外，我還為它的勇氣所感染。遇事沉著、冷靜、勇敢。生活中不能一味地因循守舊，但也不能莽撞的去冒險，讓家人擔(dān)心。
這個故事告訴我：外面的世界很精彩，其實也很無奈，盡管無奈，一旦遇到了困難，要勇敢的面對，還要居安思危。
小學(xué)作文讀后感 29
這個暑假，我讀了《十萬個為什么》，共八本小冊子，它內(nèi)容非常豐富，囊括了各種各樣的問題，深深地吸引了我。
這套書解決了我許多一直以來都不明白的疑問，使我長了見識，令我受益匪淺。
我知道了含羞草為什么會害羞。原來，含羞草的葉柄基部有一個膨大的組織，叫做“葉枕”，里面有很多的`水分。當我們觸碰葉子，葉子震動的時候，葉枕里面的水便向葉枕的前部流動，葉枕后部凹陷，葉柄下垂，導(dǎo)致葉片合攏，像一位“含羞”的小姑娘。過了一段時間，水分又流回葉枕下部，葉子又張開了。
無花果有花嗎？這個問題我一直都不理解。無花果，顧名思義，當然沒有花咯。其實，我們誤解了，看不見花并不代表無花果沒有花。每年春天，無花果樹上開始結(jié)出“小果子”，它們是由花托膨大后形成的。把“小果子”摘下來，剖開，用放大鏡仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)里面有許許多多的凸起。難道那就是無花果的花嗎？沒錯，那就是。無花果的雌雄花是分開來長的。但它們是怎么傳粉的呢？不用擔(dān)心，無花果里面有一種連肉眼都看不見的昆蟲，叫做小山峰，在里面爬來爬去，為無花果的花傳粉。
還有許許多多各類問題，如：為什么冬天的青菜有甜味；雞為什么要吃小石子；河蟹為什么會吐泡泡；牛吃草為什么要吞吞吐吐；為什么不能用汽油擦手等等。
每當我翻開這套書時，常常忘了時間的流逝，因為它實在是太好看了。我看了一遍又一遍，以至于我都把它翻爛了。這套書是我的良師益友，伴我走過兒童時代。
小學(xué)作文讀后感 30
新《水滸傳》正在熱播當中，以前除了《西游記》看了一點，《三國》的重要片段之外，四大名著幾乎是看著小人書或刪節(jié)版才知道的，這次搬完家后，竟然找到了母親在上世紀80年代買的四大名著，泛黃的書頁，母親清秀的字體，還有如同螞蟻般的文字，都說明他就是真正的名著，至少在我家里來說。
雖然電視劇的開頭和原著《水滸傳》的開頭有所不同，但書中的“36天罡，72地煞，星宿，魔君”是真還是假？公孫勝的道法，戴宗的.神行法也讓我產(chǎn)生懷疑，世上好像根本沒有什么魔法。連電視劇中的宋江也笑著和戴宗道：“也許你的神行法和公孫勝的道法是一個老師交出來的徒弟”
水滸共108將，都是有志之士，都有忠君報國之意，可是高俅、蔡京、童慣等人大權(quán)在握，當朝圣上也昏庸無能，也只能被逼上梁山，殺富濟貧雖為草寇，但因為有了如宋江、吳用這樣的文降派，水滸才不會走向滅亡之路，雖然出發(fā)點是好的，想要眾兄弟有一個好聲譽，但朝中奸佞當?shù)�，蒙蔽了圣上的雙眼，才本末倒置，讀《水滸》我看到李逵的粗暴，關(guān)勝的義氣，魯智深的嫉惡如仇等等，“梁山上的人，個個都是忠義之士”，不錯，當初，梁山泊只有林沖、朱貴、阮氏三雄、公孫勝、劉唐、吳用、以及宋萬、晁蓋，這些仗義的人，但后來，隨著宋江的入伙，聲勢浩大，眾人都想推宋江做這梁山第一把交椅，宋江太重義氣了，非要把史文恭抓住才坐，估計心里也想那把梁山第一把交椅吧。
雖然讀到招安后，宋江攻打方臘，每當一個個頭領(lǐng)戰(zhàn)死沙場時，都為什么不阻止他呢？為什么還要繼續(xù)走下去？也許當他們都戰(zhàn)死時宋江已經(jīng)想到了但也得錯誤地走下去。如果不招安，可能中國的歷史進程將會改變，也許南宋可能就是他們的。
小學(xué)作文讀后感 31
我讀了《親情故事》這本書，其中的一篇文章深深的吸引了我。正是這篇文章，讓我知道了母親的愛！
文中有個小女孩，叫小婷。一天，媽媽叫孩子出去買鹽，可是孩子在玩游戲。30分鐘過去了，孩子還是在玩游戲，媽媽一怒之下把電腦給關(guān)了！小婷對媽媽說：”媽媽，我再也不要理你了！說著，孩子跑了出去。
天黑了，孩子非常餓�？吹铰愤呉粋�面攤，面攤的'主人看上去是一個和藹可親的老婆婆，她對孩子說：”你是不是要吃餛飩？孩子回答“是的，可是我沒有帶錢！”老婆婆說：“沒關(guān)系我請你吃！”
老婆婆端來一碟小菜和一碗餛飩。她剛吃了幾口，眼淚就紛紛落了下來，對老婆婆說：“我們素不相識，你卻對我這么好，可是，我媽媽，因為一點小事就把我趕了出來還叫我不要回去�！�
老婆婆平靜的對孩子說：“你怎么能這樣想呢？我只是給了你一碗面吃，你對我這么感激，可是你媽媽給你做了十多年面了！你怎么會不感激他呢？”
女孩匆匆地吃完餛飩，開始往家走去。一下子，她就看見疲憊不堪的媽媽正在門口四處張望……母親看到她，臉上立馬露出了笑容：快過來吧！飯早就做好了！你再不回來吃，菜就涼了！
有時候，我們會對別人給予的“小恩小惠”“感激不盡”，而對親人一輩子恩情“視而不見”。
當我們遇到困難時，別人會給予我們幫助，我們會心存感激�？墒�，當我們犯錯時，父母的一點指責(zé)，我們就會對父母亂發(fā)脾氣，用那些刻薄的語言，傷害自己的父母，他們是把我們視為掌上明珠的人，我們要感恩自己的父母！
小學(xué)作文讀后感 32
最近，我用心地讀完了《青鳥》這本書，感觸很深，讀《青鳥》有感。這本書讓我懂得了幸福的來之不易，也讓我明白幸福其實很簡單，一直就在自己的身邊！
書中講述了：康康和咪康兄妹倆在圣誕前夜受仙女之托，為她生病的女兒尋找青鳥，并送給康康一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。他們在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進入另一個世界，在光神的指引下，去回憶國、夜神宮殿、幸�；▓@、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥，一路上歷盡了千辛萬苦，一年的期限到了，卻始終未能找到青鳥。兩個孩子只好回家，而鄰居太太的女兒一直生病，很想要康康的小鳥，康康以前舍不得，當天卻一口答應(yīng)送給她。這時小鳥變成了"青鳥",原來青鳥一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。
書中的兄妹倆堅強勇敢，不懼任何困難，善良又富有愛心，受到了仙女和光神的指引，終于找到了青鳥，懂得了幸福在于付出，不在于索取。我想到了過去的自己，當同桌穿著漂亮的新裙子時，當同學(xué)的爸爸開豪車來接送時，當小朋友新買了炫酷的玩具時……我滿心失落，羨慕他們的'快樂幸�！，F(xiàn)在想想，自己的行為是多么的可笑！回想生活的點點滴滴，當我想蕩秋千時，爺爺親手為我在柿子樹下做了秋千供我玩耍；奶奶總是把好吃的留給我；爸爸會耐心地教我做功課，媽媽陪伴在我身邊為我操心，姐姐會把不開心的我逗笑了。原來幸福不一定是有錢才叫幸福，原來幸福就是這么簡單，一直就在自己身邊。如果我們懷著美好無私的愿望，為別人的幸福快樂著想，自己也獲得幸福快樂。
小學(xué)作文讀后感 33
人們常說，一本好的書籍或者優(yōu)秀的篇目，會使人耳聰目明，身心俱爽。沒錯，讀完這篇《微笑》，我剎時感到一股清流陶冶我的情操，使我回味無窮，不由自樂。
微笑是一條清涼純潔的河水，流進沙漠的荒原泊淚作響;微笑也是一片蔚藍的天空，藍得清秀，藍得可愛，藍得讓人忘記了一切煩惱，身心跳躍在無限的奇思妙想之中。
生活是一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑。微笑的自然流露會使得你從郁悶走向開朗，走向生活，走向社會，走出自己的煩惱。試著微笑，正如書中所說:“你生活的`開心與否，完全在于你自己的態(tài)度�！弊屛覀円黄鹞⑿Π�!用微笑換取我們自由的天地，開心的明天。=
科學(xué)家曾說過，人開心地微笑著活一天，壽命就會增長百分之二，我們義因為什么不能微笑呢?
微笑是活力四射的春光，驅(qū)散了郁悶無趣的黑夜，留下了趣味深長的人生白天;微笑是春日清涼如水的微風(fēng)，拂去了那似火驕陽，讓我們歡欣在涼爽的一片樹蔭下。
與其生氣還不如微笑，如果一定要投向郁悶生氣的角落，那會有什么意思呢?選擇微笑吧!朋友，我們一起來感受微笑，理解微笑，讓日子一天天快快樂樂，讓生活時時刻刻開開心心的。《微笑》啟迪了我!教育了我!輔導(dǎo)了我!也改變了我!
向著陽光微笑，讓旭日和風(fēng)透射在我那健康的心里吧!
向著困難微笑，讓困難磨煉我那脆弱的意志吧!
向著失敗微笑，讓失敗增加我那不足夠的經(jīng)驗吧!
向著缺點微笑，讓缺點消磨我改正的那份耐心吧!
向著對手微笑，讓對比永遠活在我的生活中吧，讓競爭永遠扎在我的心窩里吧!
向著自己微笑，讓我去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝以前那個弱不禁風(fēng)的小丫頭吧!
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