【推薦】讀后感的作文集合八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
馮友蘭的人生四境界是：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。我認(rèn)為人只有兩種境界：一種是做人，另一種是做神。
從小長(zhǎng)輩就為我們灌輸一種思想：想要學(xué)會(huì)做事，先要學(xué)會(huì)做人。而到底具體怎樣做人，沒(méi)有誰(shuí)可以為我們解釋清楚。長(zhǎng)大一點(diǎn)后才了解，并不是先做的人，后做的事，而是我們?cè)谧鍪轮袑W(xué)會(huì)了怎樣做人。
我想童年時(shí)代大概就是馮友蘭說(shuō)的第一種境界――自然境界。那個(gè)時(shí)候我們對(duì)自己的生命沒(méi)有任何限定，不知從何而來(lái)要到哪兒去，當(dāng)然我們也不會(huì)考慮這些東西，只是“按計(jì)劃行事�！边@是做人之前的階段。因?yàn)槊總�(gè)人童年的境遇不同，使人與人之間的差別慢慢產(chǎn)生了。城市里的孩子生活條件優(yōu)越，在上學(xué)之前無(wú)憂無(wú)慮，上學(xué)之后感到了約束，漸漸感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，或許是四十分鐘背手坐在座位上，或許是放學(xué)回家后令人煩惱的家庭作業(yè)……于是高年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始了一連串的為什么，直到大人告訴他們是為了將來(lái)，他們才去俯首思考將來(lái)是什么，才去為約束的童年找個(gè)繼續(xù)的理由。山區(qū)貧窮的孩子就不一樣了，他們恰恰羨慕的就是教室里坐在座位上聽(tīng)講的四十分鐘，回家后還有可以做的作業(yè)。有了他們與“身在福中不知�！钡暮⒆觽兊膶�(duì)比，才有了自然境界的升華，才開(kāi)啟了做人的第一步。
一個(gè)人在自然境界所做的事是對(duì)于他沒(méi)有意義或很少意義的，由此看來(lái)，我們小時(shí)候被送去上學(xué)早已超越了自然境界了。
至于功利境界，那便是很容易達(dá)到的了�！叭瞬粸榧海煺D地滅�！边@是人性的本來(lái)面目。利己的事不一定是損人的，而多數(shù)損人的事都是利己的，這使我們?cè)趯W(xué)做人的過(guò)程中不斷地去衡量自己與他人的利益或損失，而當(dāng)我們實(shí)在不能明確誰(shuí)是誰(shuí)非時(shí)，當(dāng)然會(huì)私心一點(diǎn)，做出利己的舉動(dòng)。所以我們沒(méi)有必要去批判篡位奪權(quán)的人，那是人性的一種真實(shí)的體現(xiàn)。除非他的私心膨脹得不可收拾，那便自然會(huì)被時(shí)代所淘汰。
做人的重要環(huán)節(jié)就是道德境界了，從自身修養(yǎng)開(kāi)始，從一句“你好”“謝謝”開(kāi)始，一直到毛主席所說(shuō)的“為人民服務(wù)”“毫不利己，專門(mén)利人�！钡赖率且桓鶚�(biāo)桿，走得端，行得正的人，是不會(huì)繞著標(biāo)桿走的�，F(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人并不多，即使我們已經(jīng)夠講道德了，卻也避免不了一時(shí)的過(guò)失。中國(guó)被稱為禮儀之邦，看上去是最講“禮”的了，而人們往往不能把講“禮”與自身的責(zé)任和義務(wù)聯(lián)系起來(lái)，如果我們可以把道德看成是一種責(zé)任和義務(wù)，那么上升為道德境界就不是件難事了。
做人或許只能做到這種程度了吧，我不認(rèn)為最后一種境界屬于做人的范疇。所謂的圣人也是不存在的。天地境界是完全超脫于人性的，能達(dá)到這種境界，我想那已近乎于神了。從古至今，總有被壓迫或不得志的人想要超凡脫俗，而這僅僅存在于幻想之中。即使我們已經(jīng)從細(xì)胞研究到了宇宙，卻還是不能為所欲為，從人成為神。這種境界只能成為人們一個(gè)永恒的美好向往。
人類是高級(jí)動(dòng)物，大腦的潛力、思維的深邃不可預(yù)料。長(zhǎng)大成人已然是一件難事，而要學(xué)會(huì)做人就更是難上加難，想要從人跨入到神的境界，那就是極其難了。所以既然是人就不要奢求去做神，我并不認(rèn)為和尚或隱士的境界有多么崇高，就算把一切都視為“空”，他還是不能把飯看“空”，把衣看“空”，還是不能超脫出做人的范圍。
做神只是個(gè)幻想，做人才是值得我們一輩子去學(xué)習(xí)的，所以歸根結(jié)底，人生只有一大境界，就是做人。
讀后感的作文 篇2
暑假里我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《樹(shù)葉的香味》。這本書(shū)把幾十個(gè)另人心動(dòng)、有趣的小故事串插在了一起,讓人深深的體會(huì)到了親情的偉大。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，《父母心》這個(gè)故事就呈現(xiàn)在我眼前了，故事主要講了：一對(duì)貧窮的夫妻帶著四個(gè)孩子過(guò)著很不富裕的生活，因生活困難沒(méi)有辦法再養(yǎng)育孩子，于是他們將大兒子送給一位貴夫人撫養(yǎng)，夫婦倆收下了錢(qián)含淚離開(kāi)了�？墒牵驄D倆因舍不得孩子接二連三的找到貴夫人要求退錢(qián)把孩子換回來(lái)，并對(duì)貴夫人說(shuō)：“與其把孩子送給別人，還不如全家一起挨餓……”，貴夫人也被夫婦倆給感動(dòng)了將孩子送了回去并把錢(qián)也給了夫婦倆。讀到這里，我被故事中感動(dòng)的話語(yǔ)給感染了，深深的感觸到了親情的偉大！這些感人的故事在《樹(shù)葉的香味》這本書(shū)里還有很多很多，有的清香淡雅，沁人心脾；有的芳香淳厚，讓人震驚，就像一片片樹(shù)葉，讓人久久回味那淡淡的味道無(wú)法忘記。
父母對(duì)子女的愛(ài)是偉大的、無(wú)價(jià)的。我的爸爸媽媽為了讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、營(yíng)造良好的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境為我付出了很多，他們不僅在生活中對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，在思想上還給予我很大的鼓舞，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。做為學(xué)生的我最好的給父母的回報(bào)就是孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
《樹(shù)葉的香味》是一本值得我們用心去讀的一本書(shū)，書(shū)中有許多道理等著我們?nèi)ヂ斫夂突匚�，它將激�?lì)著我前進(jìn)，陪伴我健康成長(zhǎng)。
讀后感的作文 篇3
在這個(gè)美好假期，我讀了《草房子》這本書(shū)。里面內(nèi)容深深地感動(dòng)了我，金色草房子，苦苦艾葉，靜靜大河，一望無(wú)際蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)孩子：頑皮、聰明桑桑，禿頂陸鶴，堅(jiān)強(qiáng)杜小康以及柔弱、文靜紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯純美小說(shuō)《草房子》。
這本書(shū)敘述了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下故事。這一切一切都散發(fā)著人性之美光輝，不斷地沖擊著我心靈。
最有趣就屬禿鶴那章了，他與桑桑是從一年級(jí)到六年級(jí)同學(xué)。其實(shí)他叫陸鶴，只是，他是一個(gè)十足小禿子，所以油麻地小學(xué)人都叫他禿鶴。禿鶴頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換�？墒怯幸惶於d鶴對(duì)自己頭很在意了，誰(shuí)摸他頭他就與誰(shuí)急。禿鶴爸爸就給他買(mǎi)了一頂帽子，桑桑與幾個(gè)同學(xué)拿著他帽子到處扔，有一天學(xué)校要會(huì)操，禿鶴想?yún)⒓�，可他沒(méi)帶帽子老師不讓他參加，最后禿鶴在臺(tái)上鬧，蔣一輪老師只好讓他參加，可他卻闖了禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒(méi)有合適選擇，才讓禿鶴來(lái)試試，這一試卻讓人對(duì)禿鶴刮目相看。
最讓我感動(dòng)就屬秦大奶奶。她是書(shū)中最頑強(qiáng)一個(gè)，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)西北角，是學(xué)校一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校費(fèi)了很多時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。在大家眼中，她是一個(gè)可惡老婆子，經(jīng)常搞破壞然。而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著窗戶……最后，她竟為了學(xué)校一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人淳樸，是油麻地人對(duì)她純真愛(ài)。也是她那顆感恩心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上人性美，使我不禁贊嘆這極致美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏書(shū)！
讀后感的作文 篇4
婚后女孩覺(jué)得自己已經(jīng)結(jié)婚了，雖然和丈夫沒(méi)感情，丈夫不懂得愛(ài)她，但是人家也是人，慢慢培養(yǎng)感情吧；女孩怎么也沒(méi)想到最后一次接到男孩子的電話竟成了永別。就好像我們生下了，就是為了等候死神的召喚一樣。只是妻對(duì)我們的要求會(huì)異常尖刻，我們寫(xiě)給她們的情書(shū)，發(fā)給她們的信息，常含脆弱，遲疑，忐忑！
今天第一次通讀了《紅巖》這本書(shū)，對(duì)于這我們口中的好書(shū)我一直抱著一種敬畏的心態(tài)來(lái)面對(duì)，而沒(méi)想到的是參與了這次征文比賽以后能夠有機(jī)會(huì)捧著這本紅色皮子的書(shū)頁(yè)頁(yè)地翻閱，細(xì)細(xì)地品讀。只需看到封面上的那句話：“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代！
解放前夕國(guó)統(tǒng)區(qū)斗爭(zhēng)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，當(dāng)我看到江姐回鄉(xiāng)下為游擊隊(duì)送藥的片段是，眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門(mén)，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來(lái)去看犧牲者的名單，陡然發(fā)現(xiàn)丈夫的名字列在第一行！這種突然失去親人的感覺(jué)我實(shí)在是無(wú)法想象，這么大的打擊她一個(gè)弱女子究竟該如何承受？書(shū)中如此描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無(wú)力站穩(wěn)腳跟……但堅(jiān)強(qiáng)的江姐立即想到的是自己負(fù)擔(dān)著黨托付的任務(wù)，沒(méi)有權(quán)利在這里流露內(nèi)心的痛苦，更沒(méi)有權(quán)利逗留。她的腳步，不斷踏進(jìn)泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點(diǎn)也不知道。她全力控制著滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進(jìn)心底。漸漸地，向前凝視的目光，終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她在渣滓洞集中營(yíng)被敵人連續(xù)多日嚴(yán)刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無(wú)窮的動(dòng)力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛(ài)的江姐沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛……是她，一個(gè)女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的！
紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵(lì)著一代又一代熱血青年為理想和信念?yuàn)^斗不息。無(wú)數(shù)個(gè)大義凜然的共產(chǎn)黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密，配合武裝斗爭(zhēng)，沉重地打擊了敵人的反動(dòng)氣焰，正是有他們的努力，才有共和國(guó)今天的繁榮昌盛和國(guó)泰民安！這句話說(shuō)出來(lái)是多么容易，但現(xiàn)在的中國(guó)人又有多少真正地從心里感激，對(duì)下一代的教育是否會(huì)慢慢淡忘這曾經(jīng)驚天動(dòng)地的壯舉和犧牲，不讓孩子接觸血腥，紅巖里的精神是否會(huì)失傳？或只是成為小學(xué)課本上一篇機(jī)械的誦讀課文？我生怕這樣的事情會(huì)發(fā)生。因?yàn)樯硖幋髮W(xué)，只感覺(jué)到大學(xué)里的氛圍并不是一個(gè)澎湃激情與夢(mèng)想的地方，相反很多人無(wú)聊，空虛，苦悶，浮躁，整日除了學(xué)習(xí)和逛街就無(wú)事可做，相比于革命年代的青年學(xué)生如饑似渴地獲取知識(shí)的勁頭，隨時(shí)為理想，為革命獻(xiàn)身的熱情，我不禁為我們這一代人汗顏。也許我的觀點(diǎn)是片面的，但追求時(shí)尚和刺激卻是當(dāng)下年輕人的口頭禪。看著眼前這個(gè)花花綠綠的世界，腦海里浮現(xiàn)的確是江姐堅(jiān)毅瘦弱的藍(lán)色旗袍上鮮紅的毛衣，就象是一面鮮紅的旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng)，我究竟該何去何從？如何正確定位自己的價(jià)值觀和人生觀是我在讀了三年大學(xué)還無(wú)法參透的。也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的精神并不是不存在了，而是隨著時(shí)代的改變其具體內(nèi)涵發(fā)生了一些變化，作為當(dāng)代大學(xué)生，要身懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，為建設(shè)更加富強(qiáng)的中國(guó)和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值而奮斗！也許信仰不再象那個(gè)年代那么重要了，但共同的目標(biāo)卻一直牽引著為之付出努力的人們堅(jiān)持不懈，奮斗不息！
鐵道校區(qū)趙長(zhǎng)平同學(xué)的勇斗歹徒的英雄事跡已經(jīng)譽(yù)滿中南，我從心底里佩服他。不僅因?yàn)樗麨槲覀冎心先嗽隽斯�，為我輩青年添了彩。更重要的一點(diǎn)是我深深地感受到一股韌勁和信念。從他負(fù)傷躺在床上仍堅(jiān)毅篤定的笑容里我似乎看到了江姐就義前瘦弱卻筆直的身影。這就是新時(shí)代傳承的紅巖精神，值得我們每一個(gè)大學(xué)生捫心自問(wèn)，認(rèn)真思考：怎樣去樹(shù)立真正的信仰并為之奮斗？！紅巖，這面用鮮血染紅的旗幟將永遠(yuǎn)在我心中飄揚(yáng)，引我前方。
讀后感的作文 篇5
這個(gè)暑假我讀了一本讓我受益終生的書(shū)，名叫《龍角人的傳奇》。它教會(huì)了我很多，使我一下子長(zhǎng)大了不少。
這本書(shū)的作者是平，原名趙易平，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，“兒童文學(xué)十大青年金作家”之一，又許多著名長(zhǎng)篇小說(shuō)，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。文中有許許多多的故事，但令我印象最深的還是《姐妹》這個(gè)小故事。文中講述了紫霞因父母離婚，父親重娶，生下了同父異母的妹妹后，日子過(guò)得異常艱難，父親和后娘待她十分不好，而妹妹卻成了她的知心朋友，待她如同親姐妹一般。而作為一個(gè)親生父親，連一個(gè)擁抱都沒(méi)有給過(guò)紫霞，而紫霞也只敢在大家都吃完后才敢去盛飯。由于妹妹也要上學(xué)了，家里不能同時(shí)供兩個(gè)人開(kāi)銷，所以決定讓紫霞退學(xué)，留在家中幫忙。紫霞是難得的學(xué)習(xí)天才，校長(zhǎng)不愿意讓她就此退學(xué)，甚至親自上門(mén)拜訪，得知父親不同意，還讓鄉(xiāng)里人都幫忙捐款，可紫霞的自尊心不容她那么做，于是紫霞背上了行囊，踏上了掙學(xué)費(fèi)之路。她跟著一位大腳女人開(kāi)始了采棉花之路。她辛辛苦苦掙來(lái)了學(xué)費(fèi)，身體卻撐不住，倒了下去。最后，辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)全被父母當(dāng)作醫(yī)藥費(fèi)了。文中的紫霞雖然父母待她不好，她卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，要強(qiáng)好勝。她雖然沒(méi)有良好的條件，卻成績(jī)優(yōu)秀。而我們城里的孩子呢？要什么有什么，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，學(xué)習(xí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一個(gè)鄉(xiāng)下孩子。這是為什么呢？因?yàn)槌抢锖⒆訐碛辛己玫臈l件，所以把學(xué)習(xí)看得并不重要。而我似乎也是那一員。那天是期末考的前兩天晚上，媽媽催著我看書(shū)，而我卻充耳不聞，漫不經(jīng)心地回答道：“這有什么關(guān)系？學(xué)習(xí)不好又怎樣？學(xué)習(xí)不好一樣可以掙大錢(qián)！”期末考試終究還是來(lái)了，考完回到家的我聽(tīng)到成績(jī)后，卻像被雷劈了一般，麻木傳遍了我的全身。那是我有史以來(lái)考過(guò)最差的成績(jī)。為此，老師還專程找了我，老師苦口婆心地勸道：“學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)成績(jī)才是最重要的，不要抱有任何幻想，連一個(gè)聰明的腦袋都沒(méi)有，怎么可能會(huì)不用學(xué)習(xí)就能成功呢？只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能有好的前途！”聽(tīng)了老師的話后，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，每天都沉浸在學(xué)習(xí)之中，終于把成績(jī)提上來(lái)了。
學(xué)習(xí)決定一切，只有自己努力了，成績(jī)才會(huì)跟著你一起進(jìn)步！
讀后感的作文 篇6
19世紀(jì)，法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)了《神秘島》這本書(shū)，讀《神秘島》有感作文450字。影響了后代很多人。我讀了以后，有了很多感慨。
這本書(shū)大意是：有5個(gè)人乘熱氣球逃亡，結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴，不幸被卷到了一個(gè)荒島上。他們5個(gè)人中有機(jī)智的記者、知識(shí)淵博的工程師、忠誠(chéng)的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個(gè)罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長(zhǎng)（一個(gè)好心的人）救了他們。
我認(rèn)為這本書(shū)讓我明白4個(gè)道理。
一、 齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物，還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼，讀后感《讀《神秘島》有感作文450字》。
二、 不能自私：據(jù)我認(rèn)為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點(diǎn)。你自私，各顧各。各顧各。沒(méi)有老黃牛那有口上糧？六人無(wú)一自私，才使他們頑強(qiáng)生活下去！
三、 勤奮：沒(méi)有春天播種 ，就沒(méi)夏天殺蟲(chóng)，也沒(méi)秋天收獲。若無(wú)六人勤奮建設(shè)家園，就沒(méi)有他們生存的條件。
四、 六人中有一個(gè)叫史密斯的工程師，博覽群書(shū)，知識(shí)淵博。他不好好學(xué)習(xí)，就沒(méi)人產(chǎn)羊毛，制作蠟燭。
讀完這本書(shū)，對(duì)照我自己：我要好好學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人，報(bào)效祖國(guó)！《神秘島》這本書(shū)真好呀！
讀后感的作文 篇7
1880年，海倫凱勒出生在美國(guó)，不幸的小海倫，在生了一場(chǎng)重病后，雙目失明，竟然連她的耳朵都聾了，這是我們?nèi)f萬(wàn)不可想到的事情，而且他那時(shí)候才是一歲半的娃娃呀，真是可憐呀。
長(zhǎng)大時(shí)的海倫，她的脾氣變的.暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞，就在這個(gè)時(shí)候，家庭教師安妮沙利文老師來(lái)到了海倫身邊，沙利文老師開(kāi)始教海倫摸盲文拼單詞，又一次她們路過(guò)水井房時(shí)沙利文老師把海倫的手放在水管上一股清涼的水從海倫手上流過(guò)海倫的心里充滿了喜悅，覺(jué)得生命有了新的開(kāi)始。
海倫她就像一塊海綿在吮吸著知識(shí)的海洋，海倫這樣的如饑似渴，她小小的手指都摸出了血，沙利文老師心疼的為海倫的手指包扎起來(lái)，就這樣海倫學(xué)會(huì)了用“手指”說(shuō)話。
當(dāng)夏天的時(shí)候，海倫在盲亞學(xué)校會(huì)來(lái)了，她說(shuō)話能力也和一般人沒(méi)什么兩樣，海倫回到家里大聲喊道爸爸媽媽我會(huì)來(lái)了。
就這時(shí)，爸爸和媽媽緊緊的抱住了海倫流下了興奮的淚水。
海倫凱勒這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)留在人民心中。
1880年，海倫凱勒出生在美國(guó)，不幸的小海倫，在生了一場(chǎng)重病后，雙目失明，竟然連她的耳朵都聾了，這是我們?nèi)f萬(wàn)不可想到的事情，而且他那時(shí)候才是一歲半的娃娃呀，真是可憐呀。
長(zhǎng)大時(shí)的海倫，她的脾氣變的暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞，就在這個(gè)時(shí)候，家庭教師安妮沙利文老師來(lái)到了海倫身邊，沙利文老師開(kāi)始教海倫摸盲文拼單詞，又一次她們路過(guò)水井房時(shí)沙利文老師把海倫的手放在水管上一股清涼的水從海倫手上流過(guò)海倫的心里充滿了喜悅，覺(jué)得生命有了新的開(kāi)始。
海倫她就像一塊海綿在吮吸著知識(shí)的海洋，海倫這樣的如饑似渴，她小小的手指都摸出了血，沙利文老師心疼的為海倫的手指包扎起來(lái)，就這樣海倫學(xué)會(huì)了用“手指”說(shuō)話。
當(dāng)夏天的時(shí)候，海倫在盲亞學(xué)校會(huì)來(lái)了，她說(shuō)話能力也和一般人沒(méi)什么兩樣，海倫回到家里大聲喊道爸爸媽媽我會(huì)來(lái)了。
就這時(shí)，爸爸和媽媽緊緊的抱住了海倫流下了興奮的淚水。
海倫凱勒這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)留在人民心中。
讀后感的作文 篇8
我以前看過(guò)許許多多的文章，其中《愛(ài)的定格》至今還讓我記憶猶新。這篇文章講的是一個(gè)精神病患者在大橋上攔一輛公共汽車，致使汽車沖破了橋欄掉進(jìn)江中，全車20多人無(wú)一幸免。當(dāng)有關(guān)部門(mén)組織打撈時(shí)，撈起了三具緊緊相連的尸體。那是怎樣一幅慘不忍睹卻又感人肺腑的畫(huà)面啊！
生命是什么，生命是風(fēng)的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多和音的交響，生命是有著一顆感恩而快樂(lè)的心，生命是能夠每日快樂(lè)洋溢著幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一能回報(bào)的只有珍惜生命。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。
現(xiàn)代社會(huì)中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪、吸毒等等，許多同學(xué)對(duì)毒品的危害認(rèn)識(shí)不足，只是表面上知道毒品不好，但是會(huì)有多大危害呢？會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果不是很清楚。現(xiàn)在許多同學(xué)對(duì)于生命沒(méi)有一個(gè)完整正確的認(rèn)識(shí)，不知道生命的含義。對(duì)于死亡沒(méi)有基本的恐懼和嚴(yán)肅的態(tài)度。往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，動(dòng)不動(dòng)就拿死來(lái)威脅，產(chǎn)生輕生的想法，甚至有一些同學(xué)真的去做。這種行為給社會(huì)和家庭帶來(lái)了很大的損失，這是極不負(fù)責(zé)的行為。
生命是多么可貴！活著是多么美好！每天清晨醒來(lái)，我就像我要好好的把握每一天，真心真意的去對(duì)待每一天，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛(ài)的生活。在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
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