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      2. 讀后感的作文

        時(shí)間:2022-06-18 11:07:12 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

        關(guān)于讀后感的作文錦集七篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于讀后感的作文錦集七篇

        讀后感的作文 篇1

          《堂吉訶德》的小說(shuō)主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá),是一個(gè)鄉(xiāng)坤,他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說(shuō)入了迷,自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中,找出一付破爛不全的盔甲,自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬,離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事,把風(fēng)車(chē)看作巨人,把羊群當(dāng)做敵軍,把苦役犯當(dāng)作受害的騎士,把酒囊當(dāng)作巨人頭,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒唐可笑的事情,他的行動(dòng)不但與人無(wú)益,自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過(guò)來(lái)。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

          初看《堂吉訶德》,我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書(shū)中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品味,又覺(jué)得書(shū)中蘊(yùn)涵了一種道理。人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士,時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類(lèi)最崇高的精神,因?yàn)樘珕渭兞,才鬧出許多笑話(huà)。

          塞萬(wàn)提斯寫(xiě)《堂吉訶德》時(shí),為的是打擊、諷刺胡編亂造、情節(jié)離奇的騎士小說(shuō)及其在人們中造成的惡劣影響。本打算寫(xiě)成幾個(gè)短篇故事,后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著,他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫(xiě)進(jìn)去了,思想內(nèi)容越來(lái)越豐富,人物形象越來(lái)越現(xiàn)實(shí),直至描繪了西班牙社會(huì)給人民帶來(lái)的災(zāi)難,成為我們了解和研究西班牙當(dāng)時(shí)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和風(fēng)俗習(xí)慣的一部百科全書(shū)。塞萬(wàn)提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊,揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,一方面贊揚(yáng)除暴安良、懲惡揚(yáng)善、扶貧濟(jì)弱等優(yōu)良品德,歌頌了黃金世紀(jì)式的社會(huì)理想目標(biāo)。所有這些,都是人類(lèi)共同的感情,它可以穿越時(shí)空,對(duì)每個(gè)時(shí)代,每個(gè)民族,都具有現(xiàn)實(shí)感。相隔四個(gè)世紀(jì)之后,仍感動(dòng)著每一個(gè)讀者。

          《堂吉訶德》中出現(xiàn)了近700個(gè)人物,描寫(xiě)的生活畫(huà)面十分廣闊,真實(shí)而全面的反映了16世紀(jì)末到17世紀(jì)初西班牙的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭露了正在走向衰落的西班牙王國(guó)的各種矛盾,譴責(zé)了貴族階級(jí)的無(wú)恥,對(duì)人民的疾苦表示了深切的同情。

          看了這本書(shū)以后我終于明白它為什么風(fēng)靡全球54個(gè)國(guó)家和地區(qū)了。的確是一部經(jīng)典之作啊!你們可不要錯(cuò)過(guò)啊!

        讀后感的作文 篇2

          今年寒假,我讀了一本名叫《一只眼睛的貓》的書(shū)。這本書(shū)是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)之一,作者是美國(guó)的葆拉.福克斯,你讀過(guò)他的書(shū)嗎?讓我們一起來(lái)瞧瞧吧!

          這本書(shū)講得是一個(gè)叫奈德的男孩子,在他11歲生日的時(shí)候,舅舅送給了他一樣不太尋常的禮物,那是一只槍呢!接下來(lái)的這段時(shí)間里卻發(fā)生了許多不平常的事情,奈德無(wú)意中開(kāi)槍射瞎了一只野貓的眼睛,這件事讓他心中充滿(mǎn)愧疚,內(nèi)心倍受折磨,他不敢與任何人說(shuō)起這件事。冬天來(lái)了,那只貓?jiān)絹?lái)越難熬了,幸好有奈德的朋友老斯卡利先生照顧了它,使它幸免于難。可是好景不長(zhǎng),斯卡利得了中風(fēng),在他彌留之際,奈德終于鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)出了真相。后來(lái)這只瞎了眼睛的貓的命運(yùn)會(huì)是怎樣呢?奈德最后有沒(méi)有擺脫掉苦惱呢?讓我們一起到書(shū)中去尋找答案吧。

          讀了這本書(shū)后使我明白了做錯(cuò)事不要緊,要緊的是我們要有勇氣去改正錯(cuò)誤,去彌補(bǔ)我們的過(guò)失。你瞧奈德無(wú)意中用槍射瞎了一只貓的眼睛,可他也并不是對(duì)那只貓不聞不問(wèn),而是認(rèn)真照顧到它能自己捕獵為止,不管最后結(jié)局如何,奈德知道應(yīng)該照顧好它就足夠了。

          仔細(xì)想來(lái),我和大家都會(huì)犯過(guò)類(lèi)似奈德的錯(cuò)誤,但重要的是能及時(shí)改正錯(cuò)誤,這一點(diǎn)我們以后一定要好好注意。

          好了,一起來(lái)讀這本《一只眼睛的貓》吧!切記“知錯(cuò)能改,善莫大焉”。

        讀后感的作文 篇3

          儒學(xué)的思想正日益滲入到人們社會(huì)生活和文化領(lǐng)域的方方面面。

          就我個(gè)人而言,我覺(jué)得每讀一次孔子,自己都能收獲很多的東西,比如:

          當(dāng)讀到“君子恥其言而過(guò)其行”時(shí),我懂得了要先行后言,莫言過(guò)其行,說(shuō)與做是做人的兩個(gè)重要方面,無(wú)論何時(shí)何地,少說(shuō)多做,說(shuō)了就做,先做后說(shuō)永遠(yuǎn)是我們應(yīng)該信奉的說(shuō)話(huà)行事規(guī)則;

          當(dāng)讀到“道聽(tīng)途說(shuō),不足為缺時(shí),我懂得了,一個(gè)傳聞,入乎耳,出乎口,不經(jīng)過(guò)考證和內(nèi)心的思考就說(shuō)出來(lái),委實(shí)輕率,不負(fù)責(zé)任,但現(xiàn)實(shí)中,偏偏又很多人,喜歡傳播這種小道消息,飛短流長(zhǎng),看著鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨,心里竟會(huì)有一種莫名的興奮,其實(shí),無(wú)論是從道德還是現(xiàn)實(shí)做人來(lái)講,這種心理行為,我們都應(yīng)該擯棄。

          當(dāng)讀到“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎”,挺有感觸的,對(duì)父母孝順,是從古至今我們中國(guó)人最看重的道德要求之一,甚至常常拿是否孝順評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞,判斷這個(gè)人是否值得信任,值得交往。“孝”是一個(gè)為人子女應(yīng)盡的義務(wù),但不可否認(rèn)的是,現(xiàn)實(shí)中又有多少子女做到了呢近些年來(lái),受西方所謂的“自主獨(dú)立”意識(shí)的影響,年輕人不愿依賴(lài)父母的同時(shí),也把孝的意識(shí)拋到了腦后,也許真到我們切切實(shí)實(shí)想為父母做點(diǎn)什么的那一天,可能只留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾了。

          當(dāng)讀到“己所不欲,勿施于人”時(shí),我意識(shí)到了,做人得將心比心,自己不想要的東西,也別硬塞給別人;自己想要站住腳,也得先讓別人站住了才行;自己想要有所成就,也得成全別人有所成就的夢(mèng)想。

          當(dāng)讀到“人潔己以進(jìn),與其潔也,不保其往也”時(shí),一位仁厚長(zhǎng)者的形象呼之欲出,他寬宏大量,與人為善,他教育弟-子們,要多看人家的好處,進(jìn)步的地方,也許我們永遠(yuǎn)都無(wú)法成就,也絕少擁有孔子那樣的胸懷,但我們應(yīng)該盡量的從中汲取點(diǎn)什么。

        讀后感的作文 篇4

          今天,我向大家推薦的是《登天的感覺(jué)》一書(shū)。我非常喜愛(ài)這本書(shū),也十分崇敬這本書(shū)的作者。

          這本書(shū)是岳曉東博士在哈佛大學(xué)作心理咨詢(xún)的一本咨詢(xún)案例集。他精選了10個(gè)在哈佛大學(xué)期間做的、較有代表性咨詢(xún)案例,來(lái)告訴我們自己對(duì)心理咨詢(xún)的方法理論和體會(huì),及在咨詢(xún)中常遇到的問(wèn)題,利用深入淺出的表達(dá)方式介紹了心理咨詢(xún)的基本理論和方法。雖然這是一本非學(xué)術(shù)專(zhuān)著,但是我覺(jué)得這本書(shū)可以糾正非心理學(xué)人士對(duì)心理咨詢(xún)的誤解以及引導(dǎo)一般咨詢(xún)者咨詢(xún)過(guò)程中走出常見(jiàn)誤區(qū),又可以讓心理學(xué)工作者對(duì)心理咨詢(xún)有更深入理解。該書(shū)的篇幅不長(zhǎng),但在10個(gè)案例里卻已經(jīng)涵蓋了心理咨詢(xún)?cè)S多方面,包括對(duì)人本療法,分析方法,行為療法,認(rèn)知療法,現(xiàn)實(shí)療法,格式塔療法,交叉療法等心理咨詢(xún)與治療的主要流派及其方法的解釋。而且岳曉東博士把心理咨詢(xún)的理論巧妙地貫穿在各個(gè)案例中,顯得具體形象生動(dòng)易懂,同時(shí)他還把心理咨詢(xún)中遇到的問(wèn)題與解決的方法融會(huì)其中,令人深受啟發(fā)。它被稱(chēng)為所有心理咨詢(xún)愛(ài)好者的入門(mén)首選書(shū),使國(guó)內(nèi)成千上萬(wàn)的人對(duì)心理咨詢(xún)開(kāi)始有所了解,改變了很多人的生活。它的長(zhǎng)期熱銷(xiāo),證明了人們對(duì)真正優(yōu)秀的心理學(xué)圖書(shū)的渴求。

          在書(shū)中,最先給我留下深刻印象的是岳曉東博士在乘飛機(jī)去美國(guó)波士頓大學(xué)求學(xué)的途中,他和一個(gè)美國(guó)心理咨詢(xún)教授談話(huà)的內(nèi)容。從談話(huà)中,岳曉東第一次聽(tīng)到了關(guān)于心理咨詢(xún)的描述——那就是登天的感覺(jué)。“感到在騰云駕霧”,“感到自己站在世界之頂”,“自我感覺(jué)良好”……而也正因?yàn)檫@種描述,使人不由想一步步了解蒙著一層神秘面紗的心理咨詢(xún)的真正面目。在讀書(shū)的過(guò)程中,我禁不住被岳曉東博士那種細(xì)致入微的工作態(tài)度所打動(dòng),同時(shí)也深深的`感動(dòng)與他那種幫助別人疏導(dǎo)心理,帶來(lái)幸福,助人自助而擁有的“登天的感覺(jué)”!

          例如在《萬(wàn)般內(nèi)疚為了誰(shuí)》中,本來(lái)岳曉東博士運(yùn)用的是現(xiàn)實(shí)療法,但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)來(lái)訪(fǎng)者還是無(wú)法調(diào)節(jié)自己的心理問(wèn)題,后來(lái)運(yùn)用分析療法終于發(fā)掘出問(wèn)題的根源。在《問(wèn)你是否還愛(ài)我》中作者主要運(yùn)用了認(rèn)知療法但是在咨詢(xún)的過(guò)程中,作者穿插了分析療法在《我想從哈佛大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)》中,岳曉東就用自己的親身經(jīng)歷談了一個(gè)反移情傾向的問(wèn)題,這是咨詢(xún)者比較容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤,也是咨詢(xún)中較難處理的一個(gè)問(wèn)題。他很坦白地告訴讀者他在心理咨詢(xún)中遇到的問(wèn)題以及犯的一些錯(cuò)誤。

          一顆助人的心是最寶貴的,看到別人心陷牢籠時(shí),幫助他(她)找到鑰匙重獲自由。如作者對(duì)慕賢?幢緯(shū)的時(shí)候,正好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)在播一期《姐弟》,弟弟在邁出找姐姐的那一步時(shí),拯救了自己的心靈,F(xiàn)在看gcdf技能,貫穿其中的何嘗不是助人自助的理念。在行動(dòng)上助人簡(jiǎn)單,而在心靈上助人卻不簡(jiǎn)單,真是需要智慧,否則適得其反,就像咱們父母對(duì)孩子有害的“愛(ài)”。

          十個(gè)案例一口氣讀下來(lái),我也終于慢慢明白為什么此書(shū)的名字為“登天的感覺(jué)”。因?yàn)槟切╅L(zhǎng)期背負(fù)著沉重的心理問(wèn)題的人們,在別人的幫助下重新找回了自己,從自卑自憐的地獄當(dāng)中走出來(lái),邁向自尊自信的天堂的時(shí)候,心中升騰的不就是一種登天的感覺(jué)嗎?作者親身感受著這些來(lái)訪(fǎng)者一天天的開(kāi)心起來(lái),一天天成長(zhǎng)起來(lái),不也是一種登天的感覺(jué)嗎?而我們從本書(shū)中不也是體驗(yàn)到一種像飛翔在云端般的美妙感受,那也是登天的感覺(jué)埃

          愿每個(gè)人都來(lái)體驗(yàn)一把這登天的感覺(jué)!

        讀后感的作文 篇5

          在我的生命中,有過(guò)許許多多的夢(mèng)想,大老板,是我最早的夢(mèng)想,金融危機(jī)時(shí)我改變了我的看法還是當(dāng)科學(xué)家好!……。就是因?yàn)槲业膲?mèng)想一次次的換,我一次又一拋棄了我的夢(mèng)想,一直沒(méi)有努力的追求它,可看完了這部電影后,我終于確定了目標(biāo)。

          《放牛班的春天》這部電影講的是1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村,音樂(lè)家馬修到了一間外號(hào)叫“池塘之底”的男子寄宿學(xué)校當(dāng)助理教師。學(xué)校里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童,馬修老師嘗試用自己的方法改善這種狀況,決定用音樂(lè)的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。最后孩子們學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,了解生活的美好的故事。從中我明白了許許多多:

          一是武力與懲罰不能改變孩子,只有寬容與愛(ài)才能讓孩子聽(tīng)話(huà)。

          一次,學(xué)生樂(lè)格克做惡作劇將馬桑弄得頭破血流,馬修老師知道了是誰(shuí)以后,直接將他送到校長(zhǎng)那受罰,剛到樓下就聽(tīng)到了另外一個(gè)被冤枉的學(xué)生在校長(zhǎng)辦公室被打的撕心裂肺的哭聲,心一軟,就沒(méi)有將他告發(fā)出去,而是給他一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓他照顧受傷的寬容有耐心的看門(mén)人兼衛(wèi)生員還修學(xué)校桌椅的馬桑。樂(lè)格克從這件事知道了生命的脆弱并學(xué)會(huì)了做錯(cuò)了事要承擔(dān)責(zé)任。

          二是每一顆心都需要愛(ài),需要溫柔,需要寬容,需要理解。

          無(wú)時(shí)無(wú)刻不被告誡著不許這樣做,不許那樣做,卻沒(méi)有人來(lái)告訴他們應(yīng)該做什么、怎樣做。

          校長(zhǎng)在懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生時(shí),其態(tài)度可說(shuō)是雷厲風(fēng)行、不遺余力。刺激-反應(yīng)的聯(lián)結(jié)當(dāng)然能起到一定的作用,結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)就是學(xué)生在校長(zhǎng)面前噤若寒蟬,規(guī)規(guī)矩矩仿佛機(jī)器人,而在校長(zhǎng)背后則是放肆搗蛋無(wú)所不為;他將學(xué)生當(dāng)成同自己一樣的,有血有肉有尊嚴(yán)的活生生的人來(lái)看待,會(huì)在滿(mǎn)足學(xué)生作為正常人類(lèi)的基本需要的前提下,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)教育。

          《放牛班的春天》告訴了我,沒(méi)有拋棄人的夢(mèng)想,只有拋棄夢(mèng)想的人,讓我們?yōu)閴?mèng)想努力吧!

        讀后感的作文 篇6

          前年暑假,我閱讀了黑柳徹子的成長(zhǎng)作《丟三落四的小豆豆》這本書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容幽默搞笑,在作者充滿(mǎn)自嘲的筆下,帶給我們的不僅僅是笑聲,令我們感受更多的是她不被困難所壓倒的那種不屈不撓的樂(lè)觀(guān)天性。

          人長(zhǎng)大了,總該要開(kāi)始尋找最適合自己的人生方式,小豆豆也不例外,在小豆豆長(zhǎng)大的期間,她練過(guò):芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球等等。雖然每樣都被小豆豆“搞砸”了,但她還是以自身樂(lè)觀(guān)的天性一件件的嘗試了下去。

          仔細(xì)地讀“小豆豆”的每一個(gè)搞笑回憶,我都感覺(jué)很有趣,但有點(diǎn)難為情的是,我似乎也在她身上找到了我的影子,例如上次:我正在家里看書(shū),看得最入迷時(shí),媽媽突然大叫:“鄭昱婷,過(guò)來(lái)!”一開(kāi)始我還懶洋洋得說(shuō):“什么事。〉葧(huì)再說(shuō),我在看書(shū)!”“過(guò)來(lái)嘛!”經(jīng)過(guò)了媽媽的軟磨硬泡下,我終于邁起了不情愿的腳步,雖說(shuō)我走向了廚房,但我的心思卻還在那本書(shū)上,似乎是為了懲罰我,隨著我的尖叫聲,我的腦袋不偏不倚得撞在了墻上,媽媽聞聲而來(lái),心疼地說(shuō):“誒呦,早知如此,就不讓你幫我拿剪刀了!”我心里不禁想:都是我看的太癡迷惹的禍啊!

          心態(tài)要靠自己調(diào)節(jié),所以,我也要像小豆豆一樣,用笑臉來(lái)面對(duì)每一天、每一件事!

        讀后感的作文 篇7

          參加本次骨干班主任培訓(xùn),收到了一份很好的禮物——讀一本好書(shū)《遇見(jiàn)未知的自己》,這是一本身心靈小說(shuō),用通俗易懂、平實(shí)樸素的言辭解讀了深刻的人生道理,我認(rèn)真的拜讀過(guò)了,真的值得推薦給我身邊的人。

          《遇見(jiàn)未知的自己》讓我知道世上只有三件事:老天的事,他人的事,自己的事。所謂的三件事,不只是單純的三件事,而是看問(wèn)題的三種視角。老天的事指的是老天爺安排好的、人力無(wú)法改變的事實(shí)。對(duì)待這樣的事,我們只能順應(yīng)自然、遵其規(guī)律,不與之抗衡,內(nèi)心平和,要淡然悅納。他人的事,不是發(fā)生在自己身上的事情,即使是自己的家人,那也是別人的事。人一生中最重要的事情就是管好自己的事情,覺(jué)察自己的心聲,修心養(yǎng)性,尋找內(nèi)在的真我。管好自己的事情,看似是自私的,實(shí)則是大愛(ài)無(wú)私的。管好自己,包括管理好自己的情緒、語(yǔ)言、行動(dòng)、習(xí)慣等等,管好了自己就不會(huì)給別人添麻煩,就是愛(ài)別人,更是愛(ài)自己。管好自己的事情,才有能力去管別人的事。

          《遇見(jiàn)未知的自己》還揭示了一個(gè)不變的真理,那就是要學(xué)會(huì)“臣服”!皭(ài)過(guò)、通過(guò)、哭過(guò)之后——是臣服的體驗(yàn)”發(fā)生了就是發(fā)生了,就像時(shí)光無(wú)法倒流一樣,所以要學(xué)會(huì)臣服。但這臣服,不是臣服于人,而是臣服于事。不是讓我們做軟弱的人,而是要學(xué)會(huì)接受!因?yàn)樵绞悄憧咕艿木驮綍?huì)持續(xù),當(dāng)你真正放開(kāi)的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得一切都會(huì)是另一種結(jié)局。我們的思想總是在過(guò)去或者未來(lái),但是我們的身體卻永遠(yuǎn)是在當(dāng)下的,所以我們要活在當(dāng)下,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音,和身體聯(lián)結(jié),那將會(huì)是一種難以想象的力量!

          人一生追求的歸納起來(lái)只有幾個(gè)字,那就是愛(ài),喜悅,和平,真我,其他所有都是生命的假象。在追求愛(ài),喜悅,和平,真我的過(guò)程中最重要的是積蓄心靈內(nèi)在的力量。怎樣才能讓自己的心靈更強(qiáng)大呢?

          張德芬說(shuō):“先要為發(fā)生在你身上的每一個(gè)事情都負(fù)起全責(zé),負(fù)起全責(zé)的意思不是說(shuō)將錯(cuò)歸到自己身上,而是說(shuō)這件事情既然已經(jīng)發(fā)生了,我用什么方法做到最好。能夠這樣,就會(huì)一步步累積內(nèi)在力量,成就所要做的事情,變成一個(gè)更開(kāi)心的人!弊屛覀冺槒纳囊(guī)律,在閱歷中不斷成長(zhǎng),汲取心靈內(nèi)在的力量,活出一個(gè)身心靈合一的真我! 寫(xiě)的這些,其實(shí)只是書(shū)中內(nèi)涵的冰山一角。一開(kāi)始,以為它只是空講道理的勵(lì)志書(shū),然而翻開(kāi)書(shū),卻是一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的精彩世界。它解開(kāi)了我的很多困惑,讓我相信,與它的相遇,實(shí)在是一種美好的緣分。

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