關(guān)于讀后感的作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
暑假期間，我讀了《家》這本小說，體會(huì)到了封建社會(huì)的殘酷無情，為書中的主人公而悲憤感動(dòng)。
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個(gè)人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護(hù)這個(gè)四世界同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個(gè)封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個(gè)“不”字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對(duì)覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因?yàn)樗�，郁郁寡歡而死。然而對(duì)于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。小說中的另一個(gè)典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個(gè)大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織的的反帝反封建活動(dòng)，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級(jí)觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對(duì)于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭�！都摇愤�重點(diǎn)描寫了幾個(gè)有著不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞玨。這三個(gè)女子雖然性格不同——梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛；她們的社會(huì)地位也不同，但她們的悲劇結(jié)局卻是相同的。作品通過對(duì)這幾位女子悲劇遭際的描寫，進(jìn)一步控訴了封建禮教以及封建道德對(duì)弱小、無辜、善良的人們的迫害，強(qiáng)化了全書主旨。
《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對(duì)那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了歌頌。
《家》這本書真是一部反映歷史的好書！
讀后感的作文 篇2
今年暑假我在老師的推薦媽媽的參考下買了護(hù)寶記這本書，并在假期中把這本書讀完了，讀這本書讓我很受啟發(fā)，萬邦和月照他們是我最應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。少碟隊(duì)的壞人逼著他們說出寶藏藏在哪里，他們寧死也不說，他們這種臨危不懼不怕犧牲和忠誠的精神很值得我學(xué)習(xí)。
也讓我懂得國家利益高于一切，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后好好報(bào)效祖國。
讀后感的作文 篇3
在寒假里，我把老師發(fā)的書單看了一遍，突然，一本《吹小號(hào)的天鵝》的書讓我感到好奇。天鵝也會(huì)吹小號(hào)？天鵝為什么要吹小號(hào)？天鵝是怎樣吹小號(hào)的？天鵝是怎樣得到小號(hào)的？我懷著好奇心迫不及待的讓媽媽給我買著本書，我想：這本書一定很好看。
這本書是美國作家懷特寫的 。他寫了三本童話，一本是大家都看過的《精靈鼠小弟》，一本是《夏洛的網(wǎng)》，其中一本就是《吹小號(hào)的天鵝》。這本書里講了天鵝路易斯是一只生下來就啞巴的雄天鵝。為了說出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫字�？善渌禊Z是不認(rèn)字的，路易斯還是沒辦法向它心愛的'雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號(hào)。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。 當(dāng)我讀到路易斯為了學(xué)習(xí)小號(hào)，竟然用剃刀片把自己右腳蹼給割開了，我掉下了眼淚。路易斯面對(duì)一件幾乎沒有辦法完成的事情時(shí)并沒有放棄，而是想盡各種辦法去學(xué)好它，通過自己的努力終于獲得了成功。想想我自己呢！就在這個(gè)寒假我天天練電子琴，每天都要練，累死了！我真的想放棄。當(dāng)看了這本書后，我又鼓起了勇氣，繼續(xù)練電子琴。做一名合恪的電子琴手。
合上書后，我久久不能平靜。感覺路易斯就在我的身邊，我甚至有時(shí)還能聽到美妙的小號(hào)聲。他時(shí)刻提醒我只有努力才會(huì)有收獲，只有堅(jiān)持才會(huì)獲得成功。
讀后感的作文 篇4
《環(huán)游地球八十天》是凡爾納著作之一。它以情節(jié)驚險(xiǎn)、語言生動(dòng)幽默，吸引了我。
這本書的主人公�？讼壬团笥汛蛸�，在八十天之內(nèi)可以環(huán)游地球一周。以兩萬英鎊做x注。于是他與他的新仆人路路通開始了環(huán)游。
在這次環(huán)游中，一路上�？讼壬吐仿吠ú粌H遇到了大自然的重重阻礙，而且還有一個(gè)懷疑�？讼壬倾y行盜竊犯的警探跟蹤，但福克先生一聰明的頭腦、勇氣和智慧克服了重重困難，提前一天返回了倫敦，贏得了這場(chǎng)比賽，并且和艾娥達(dá)小姐（在這次旅行中�？司冗^的小姐）舉行了婚禮，路路通做了他們的證婚人。
�？讼壬褪菓{著沉著、冷靜、善良、正值、信心和堅(jiān)持贏得了這場(chǎng)比賽。
這本書告訴我們“有志者事竟成”只要自信，堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。
讀后感的作文 篇5
《親親我的媽媽》這本書深深地吸引了我，也深深地感動(dòng)了我。作者黃蓓佳以生動(dòng)形象的故事情節(jié)扣住了我的心弦。
在這本書里，作者黃蓓佳寫了一個(gè)有輕微孤獨(dú)癥的孩子、一個(gè)有輕微抑郁癥的母親。其余人物和故事以突然襲擊的方式，匆匆闖進(jìn)作者的作品。作者暫時(shí)變成了一個(gè)隱身的成員，生活在這個(gè)有一點(diǎn)怪癖，有一些傷感，有不多的快樂，也有不少溫情的家庭之中。作者呼吸著他們的空氣，偷聽著他們的談話，也感受著他們的痛苦，最后又和他們一起飛揚(yáng)。
作者黃蓓佳筆下的人物情節(jié)扣人心弦。
安迪是一個(gè)被老師喚做“趙安迪”，被爸爸叫做“安寶兒”，被媽媽稱做“弟弟”的十歲男孩。弟弟在爸爸的葬禮上，第一次見到了媽媽舒一眉---哪個(gè)漂亮的、像是剛從照片上走下來的人。在這個(gè)抑郁的瞬間，命運(yùn)將弟弟推向一道險(xiǎn)峻的崖，崖的那一邊是散發(fā)著香橙般香氣的媽媽舒一眉。
這是一本深切關(guān)注單親家庭孩子的成長小說。作者用充滿靈性的溫情筆觸，敘說了媽媽和弟弟在相識(shí)、相處中的陌生、微妙的忐忑。故事起落有致、扣人心弦；文筆瀟灑俊逸。激蕩人心。表姐可兒，姨夫?qū)毩忠约啊把Α睆埿〕康某霈F(xiàn)，賦予了小說韓劇般的可讀性。
這本小說我愛不釋手了，你呢？
讀后感的作文 篇6
最近，我讀了一則名為《黑貓與猴子》的寓言，讓我受益匪淺。寓言的大致意思是：黑貓與猴子都想吃樹上的楊梅，但猴子擔(dān)心從樹上摔下來，為了能安全可靠地吃到楊梅，它做了充分的準(zhǔn)備。而黑貓則覺得猴子有點(diǎn)小題大做，只見它一個(gè)箭步飛快地爬到了樹上，結(jié)果一不小心從樹上摔了下來，摔了個(gè)鼻青臉腫。這時(shí)猴子卻極為謹(jǐn)慎地爬到樹上，小心翼翼地摘著，愉快地享受著酸甜可口的楊梅。最后，黑貓?jiān)跇湎聡@息道：“你真幸，輕而易舉地吃到了楊梅，而我卻真夠倒霉的，不僅沒吃到楊梅，反而將自己摔了個(gè)大跟頭�！�
我想：猴子之所以能吃到楊梅是因?yàn)樗谑虑白髁顺浞值臏?zhǔn)備；而黑貓之所以沒吃到楊梅，是因?yàn)樗鼘?duì)爬樹輕率大意！
記得有一次，我們?nèi)テ�，我們一邊漂流，一邊打水仗。忽然，我看見�?duì)面船上的人只帶了水槍卻沒穿雨衣，嘴里卻在說：“瞧他們，漂流用得著穿雨衣嗎？”話音剛落，說話的人就挨了一槍，渾身濕透了。這時(shí)他開始報(bào)怨了：“早知道水仗會(huì)打得這么激烈，我們也該帶上雨衣……”結(jié)果一場(chǎng)水仗打下來，我們船上的人因?yàn)榇┲暌拢路粷窳艘稽c(diǎn)兒，而對(duì)面船上的人卻個(gè)個(gè)成了“落湯雞”。
還有一次，我們班英語測(cè)驗(yàn)，我很快就做完了，馬馬虎虎地檢查了一遍覺得沒問題了�？蛇@時(shí)，別的同學(xué)還在認(rèn)真地檢查。結(jié)果成績出來后，我只得了98分，而得滿分的同學(xué)有好幾位呢！為此我后悔極了。
是呀，幸運(yùn)往往青睞遇到事情周密準(zhǔn)備的人，倒霉常常降臨遇到事情輕率大意的人。
讀后感的作文 篇7
在西方，有一部小說，18世紀(jì)最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長中的青少年都應(yīng)該讀一讀它。
這本書叫《魯濱孫漂流記》。故事的內(nèi)容是：出身于商人之家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的生活，于是毅然放棄安逸舒適大生活。私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，便每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)浪將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被拋到一座荒無人煙的小島上，在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。在島上第24年，他還搭救了一個(gè)野人，為他取名為"星期五"。在他的教育下，"星期五"成了一個(gè)忠實(shí)仆奴。
面對(duì)人生困境，魯濱孫的所做所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)作精神和開闊精神。90%的人遇到這種情況都會(huì)不知所措，放棄人生的希望和自己的生命。在那個(gè)荒無人煙的小島上，沒有人能幫助你，如果你想活下去，就必須自己去勞動(dòng)，用自己的雙手來維持哀叫的生命。人不論在什么情況下，都不能放棄自己。即使所有的人都放棄了你，你也不能放棄你自己。應(yīng)該讓自己的人生充滿希望。
遇到挫折與困境時(shí)，我們應(yīng)該選擇的不是自暴自棄，而是像魯濱孫那樣想盡一切辦法解決困難，一切靠自己，以樂觀的態(tài)度去看待人生中的困境。
讀后感的作文 篇8
今天我讀了樓蘭的憂郁這篇文章，讓我受益匪淺。心情久久不能平息。
《樓蘭的憂郁》這篇課文，通過作者梅潔痛惜樓蘭古國的消亡，寧夏、青海等地環(huán)境的變化，感慨人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞。接著通過介紹治沙人不懈努力成功治理沙坡頭的事，呼吁人們從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，并自覺加入保護(hù)治理環(huán)境的行動(dòng)之中。 當(dāng)我讀到“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕”，曾經(jīng)的樓蘭古國是多么的繁華，多么的熱鬧，作為“絲綢之路”上的一個(gè)重鎮(zhèn)，樓蘭古國創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌，留下了許多動(dòng)人的故事�？删褪沁@個(gè)讓人心心念念的樓蘭古國，如今卻因?yàn)槿藗冏砸詾槠匠５呐e動(dòng)——砍樹而消逝得無影無蹤，只給后人留下了無限的遺憾與痛惜。而那些我平時(shí)里一直欣賞的淳樸勤勞的山里人，竟然是造成寧夏“面目全非”、“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬”的罪魁禍?zhǔn)住＿@是多么令人可怕的事呀！
可是，現(xiàn)在的人又好得到哪里卻呢？我的老家在東北，原來那里是個(gè)有山有水的地方，為了盲目的開發(fā)，隨著刺耳的電鋸聲，一棵棵參天大樹轟然倒下。綠色的樹木越來越少，取而代之的是黃色的沙土。往日悅耳的鳥鳴被電器的轟鳴聲代替。往日油綠的草地被寬闊的馬路代替。奔跑的動(dòng)物也被急馳的汽車代替，更是個(gè)憾事。
當(dāng)我讀到“樓蘭的悲劇并沒有結(jié)束”，“沙漠竟從來沒有停下它那要踩覆人類繁華的腳步”。我突然間想，也許它就像個(gè)囂張跋扈的惡魔一樣潛伏在我們身邊，隨時(shí)窺視著我們，只要我們破壞環(huán)境，它就會(huì)張牙舞爪地向我們撲來，踐踏我們的道路，掩埋我們的源泉，掀翻我們的家園，直到我們被茫茫沙海包圍、吞噬……
當(dāng)我讀到：經(jīng)過了30年的奮斗，人們布下了幾萬畝的固沙林帶，黃沙就這樣被縛住了。頑強(qiáng)的治沙英雄已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：只要我們不怕困難，不怕失敗，積極環(huán)保，科學(xué)改造，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，花會(huì)更美，人也將更加幸福。
讀了這篇文章使我懂得了：人生總會(huì)遭遇某種誘惑，我們常常被急功近利所蒙蔽，只顧著去捕獲眼前的利益，卻忽視了身后的陷阱甚至災(zāi)難；也告訴我們?nèi)绻祟惱^續(xù)破壞環(huán)境，沙漠就不會(huì)停下他那要踩覆人類繁華的腳步。
我們的家園靠我們來建設(shè)，當(dāng)然也需要我們來保護(hù)，我們要讓地球媽媽停止哭泣，恢復(fù)以前年輕美麗的容貌。
讀后感的作文 篇9
這些天，我讀了一本來之不易的校園小說《專心讓我更出色》。說它來之不易，是因?yàn)檫@本書是我們語文老師從《快樂新語文》雜志社舉辦的“搶書活動(dòng)”中為我們“搶”來的。當(dāng)老師笑容滿面地把三本《專心讓我更出色》帶到班級(jí)時(shí)，班級(jí)頓時(shí)沸騰了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，都要先讀這本書。老師把書交給了每一組的組長，讓組長先看，然后再往后傳看。很幸運(yùn)，我們組我成了第一個(gè)先睹為快的人。
拿到書，只要一有時(shí)間我就迫不及待地閱讀起來。這本書主要講述了一個(gè)名叫小志的小男孩生活、學(xué)習(xí)、交友的故事。
小志是個(gè)頑皮鬼，平時(shí)散漫慣了，做什么事都做不好；每次上課他都要寫紙條給秀莉，結(jié)果經(jīng)常連累秀莉和他一起被老師罰站。秀莉的媽媽知道后，堅(jiān)決不讓秀莉和他來往了。其實(shí)，秀莉的媽媽不讓他倆往來，最主要的是小志的學(xué)習(xí)成績很差。秀莉和新來的、學(xué)習(xí)成績很棒的小勛成了好朋友，小志難過極了。
為了能和秀莉重新和好，小志想盡了辦法，可秀莉就是不理他。當(dāng)他明白導(dǎo)致他失去好友、做什么事都做不好的原因是因?yàn)樽约翰粚Ｐ脑斐傻�，小志開始努力改變自己，訓(xùn)練自己。經(jīng)過不懈地努力，小志終于改掉了散漫、不專心的壞毛病，不僅成績有進(jìn)步，也贏回了與秀莉的友誼。
讀了這個(gè)故事后，讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人只要專心、有持之以恒的精神，任何事都會(huì)取得成功！專心是成功的奠基石！
這讓我想起剛學(xué)過不久的《裝滿昆蟲的衣袋》一文中的達(dá)爾文，他從小就專注于昆蟲的觀察、研究，最終成了著名的昆蟲學(xué)家。
今后，我也要向他們學(xué)習(xí)，努力、專心地學(xué)習(xí)知識(shí)；考上大學(xué)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的教育之恩；成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人！
讀后感的作文 篇10
很久以前，有一位10歲的小公主，她生了病躺在床上，國王問她：“你需要什么？”公主說：“我想有個(gè)月亮。”
國王向皇家總管要月亮，總管說：“月亮離我3。5萬公里，不行！”
國王向?qū)m廷魔法師要月亮，魔法師說：“月亮離地15萬公里，不成。”
國王向皇家學(xué)者要月亮，學(xué)者說：“月亮離我們300萬公里遠(yuǎn)，沒辦法�！�
國王叫來宮廷小丑，他問公主：“月亮有多大、月亮有多高？月亮是什么做的？”公主答：“我舉起大姆指，就能把月亮蓋住，我窗外的那棵大樹的樹枝有時(shí)就把它蓋住，月亮金光閃閃�！�
小丑找金匠做了個(gè)比指甲小一點(diǎn)圓月亮，穿了一條金鏈子，把月亮送給了公主，第二天公主的病就好了。
國王害怕公主看見真的月亮又要生病，又找總管、魔法師和學(xué)者想辦法，可是他們的辦法都不行。
國王只得召小丑過來，月亮出來了，小丑指著公主胸前的閃閃發(fā)光的月亮，他問：“月亮怎么能在天上，又掛在您的胸前？”公主笑著說：“我牙齒掉了生出新牙，花剪了還有新花再開，月亮也一樣��！”公主說著說著，就睡著了。
看了《公主的月亮》，我為小公主有個(gè)好爸爸而羨慕，可憐天下父母心，國王為了公主的健康，去摘天上的月亮也樂意。
看了《公主的月亮》，我也為國王那些最能干的大臣們而羞愧，他們沒有一個(gè)能理解孩子們的心意，沒有一個(gè)能解決孩子們的難題，大人們��！請(qǐng)你們要學(xué)會(huì)懂得我們小孩子們的心！共和國的孩子才能健康地成長。
看了《公主的月亮》，我為小丑而歡呼，他是歡樂的象征！孩子的健康成長，不是靠強(qiáng)填知識(shí)，不是靠魔幻變術(shù)，不是靠死板管理，靠得是心靈上的愛。
看了《公主的月亮》，我為小公主的思想共鳴，因?yàn)槲覀兌际切⌒〉木`！
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