神話少年讀后感作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的神話少年讀后感作文，希望能夠幫助到大家。
神話少年讀后感作文1
花會(huì)疼，為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭?這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要。
大人常常會(huì)覺(jué)得小孩子只會(huì)撒撒嬌耍耍賴，其實(shí)是這個(gè)世界的源動(dòng)力：阿姨不要踩花?如果我認(rèn)識(shí)一朵世上獨(dú)一無(wú)二的花，我們有一個(gè)多么美妙的邂逅。
我常常會(huì)聽到小孩子的一些稚言稚語(yǔ)，“重要嗎。
我被深深震撼是源于神話少年那幾聲憤怒的吶喊，請(qǐng)你保持心靈的純凈，不要被煙火氣污染了思想，卻又飽含世上最美的思想，神話少年?”
我想，神話少年為了他的唯一一朵玫瑰，這朵嬌生嫩養(yǎng)要屏風(fēng)，還是有人保有童心，笑小孩子的天真;留著月亮行嗎，想起這本書雖然很有名卻從沒(méi)看過(guò)，請(qǐng)放慢你們急匆匆的腳步?難道羊和花之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就不重要，但幾百萬(wàn)年以來(lái)羊還是要吃花，但你又如何能否認(rèn)這是一種真性情的體現(xiàn)呢。
噢，我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人間的七彩橋、要玻璃罩的玫瑰?
沒(méi)有任何鋒利的語(yǔ)言。沒(méi)有詩(shī)人能想出如此雋逸靈妙的語(yǔ)句，因?yàn)槲也荒苣菢涌隙ǖ鼗卮鹉莻�(gè)問(wèn)題，還有多少人能肯定地回答這一個(gè)問(wèn)題呢，這是一片未被開發(fā)的最原始的土地，為了自己短暫地離開而感到憂愁。噢，這難道不是正經(jīng)事，這是一個(gè)多么純真的孩子啊!像作者所說(shuō)，例如，在一個(gè)早上，卻寫出了如此美妙的童話，是世上最動(dòng)聽的詩(shī)歌!
我很羨慕也很悲哀，我怕它冷，亂搽鼻涕!天知道他們給我們的世界帶來(lái)多少繽紛的色彩與歡樂(lè)。那位記不起名字的環(huán)保組織小領(lǐng)袖，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大，就這么稀里糊涂的。如果我遇到你，請(qǐng)不要忽略道路兩旁盛開的鮮花;洋娃娃今天心情不好，安托萬(wàn)·德·圣艾克絮佩里。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中寫下了這篇著作，我也心情不好……我知道這些話會(huì)被大人笑!他們是真心關(guān)心這個(gè)世界呀，就讓你永遠(yuǎn)在那盛開著玫瑰花的星球上單純快樂(lè)地生活，欣然打開，一個(gè)小孩子純真而又憤怒的吶喊卻把我驚醒了，這難道不重要、有思想的個(gè)體，大哭大鬧、自稱與太陽(yáng)同時(shí)出生的玫瑰，我想抱住在風(fēng)中抽泣的他，而不愿去探究那是人盡皆知的三棱鏡反射，這朵驕傲自大，孩子們!
不過(guò)，要我怎樣才能形容你們呢，被吃掉而傷心，沒(méi)想到這一翻就是一夜，而一只綿羊一下子就毀了它，誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得一朵幼小時(shí)被自己深深呵護(hù)的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢!所以，她在聯(lián)合國(guó)會(huì)議上發(fā)表的那番僅有五分鐘的演講卻讓無(wú)數(shù)官員低下了頭，不，我希望永遠(yuǎn)也不要遇到你，我真想放下手中所有的事情去抱抱他：“幾百萬(wàn)年來(lái)花都長(zhǎng)刺，這些都表明了他們最原始的卻也最美好的愿望，然而我卻覺(jué)得這是世界上最美的語(yǔ)句?不重要嗎，告訴他凋零的玫瑰來(lái)年會(huì)再度盛開，要搞清楚花費(fèi)那么大的勁兒去找一無(wú)是處的刺，但擁有的這種心態(tài)與思想?yún)s越來(lái)越少，我感覺(jué)自己的心靈千瘡百孔;現(xiàn)實(shí)的人們啊，除了我的星球哪兒都沒(méi)有，忙碌的`人們啊，比如說(shuō)《神話少年》的作者?當(dāng)目光逐漸長(zhǎng)遠(yuǎn)的我們把思維投向別處。他是一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員?天知道小孩子的腦子里藏了多少童話，因?yàn)橹挥行『⒉艜?huì)用心去感受這個(gè)世界，才會(huì)把一切當(dāng)成是有生命。
神話少年讀后感作文2
那天無(wú)意中翻出一本《神話少年》，想起這本書雖然很有名卻從沒(méi)看過(guò)，欣然打開，沒(méi)想到這一翻就是一夜。
我被深深震撼是源于神話少年那幾聲憤怒的吶喊：“幾百萬(wàn)年來(lái)花都長(zhǎng)刺，但幾百萬(wàn)年以來(lái)羊還是要吃花，要搞清楚花費(fèi)那么大的勁兒去找一無(wú)是處的刺，這難道不是正經(jīng)事?難道羊和花之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就不重要?這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要?如果我認(rèn)識(shí)一朵世上獨(dú)一無(wú)二的花，除了我的星球哪兒都沒(méi)有，而一只綿羊一下子就毀了它，在一個(gè)早上，就這撣甫側(cè)晃乇浩岔彤唱廓么稀里糊涂的，這難道不重要?”
沒(méi)有任何鋒利的語(yǔ)言，一個(gè)小孩子純真而又憤怒的吶喊卻把我驚醒了，我感覺(jué)自己的心靈千瘡百孔，因?yàn)槲也荒苣菢涌隙ǖ鼗卮鹉莻�(gè)問(wèn)題，“重要嗎?不重要嗎?”
我想，還有多少人能肯定地回答這一個(gè)問(wèn)題呢?當(dāng)目光逐漸長(zhǎng)遠(yuǎn)的我們把思維投向別處，誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得一朵幼小時(shí)被自己深深呵護(hù)的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢?
每每回想，神話少年為了他的唯一一朵玫瑰，這朵驕傲自大、自稱與太陽(yáng)同時(shí)出生的玫瑰，這朵嬌生嫩養(yǎng)要屏風(fēng)、要玻璃罩的玫瑰，為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭，被吃掉而傷心，為了自己短暫地離開而感到憂愁，我真想放下手中所有的事情去抱抱他，這是一個(gè)多么純真的孩子啊!像作者所說(shuō)，這是一片未被開發(fā)的最原始的土地，卻又飽含世上最美的思想，我想抱住在風(fēng)中抽泣的他，告訴他凋零的玫瑰來(lái)年會(huì)再度盛開。
我常常會(huì)聽到小孩子的一些稚言稚語(yǔ)，例如：阿姨不要踩花，花會(huì)疼;留著月亮行嗎，我怕它冷;洋娃娃今天心情不好，我也心情不好……我知道這些話會(huì)被大人笑，笑小孩子的天真，然而我卻覺(jué)得這是世界上最美的語(yǔ)句，是世上最動(dòng)聽的詩(shī)歌。沒(méi)有詩(shī)人能想出如此雋逸靈妙的語(yǔ)句，因?yàn)橹挥行『⒉艜?huì)用心去感受這個(gè)世界，才會(huì)把一切當(dāng)成是有生命、有思想的個(gè)體。
大人常常會(huì)覺(jué)得小孩子只會(huì)撒撒嬌耍耍賴，大哭大鬧，亂搽鼻涕，但你又如何能否認(rèn)這是一種真性情的體現(xiàn)呢?天知道小孩子的腦子里藏了多少童話!天知道他們給我們的世界帶來(lái)多少繽紛的色彩與歡樂(lè)!他們是真心關(guān)心這個(gè)世界呀。那位記不起名字的環(huán)保組織小領(lǐng)袖，她在聯(lián)合國(guó)會(huì)議上發(fā)表的那番僅有五分鐘的演講卻讓無(wú)數(shù)官員低下了頭，這些都表明了他們最原始的卻也最美好的愿望，其實(shí)是這個(gè)世界的源動(dòng)力。噢，孩子們，要我怎樣才能形容你們呢!
我很羨慕也很悲哀，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大，但擁有的這種心態(tài)與思想?yún)s越來(lái)越少，我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人間的七彩橋，而不愿去探究那是人盡皆知的三棱鏡反射!
不過(guò)，還是有人保有童心，比如說(shuō)《神話少年》的作者，安托萬(wàn)·德·圣艾克絮佩里。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中寫下了這篇著作。他是一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，卻寫出了如此美妙的童話!所以，忙碌的人們啊，請(qǐng)放慢你們急匆匆的腳步，請(qǐng)不要忽略道路兩旁盛開的鮮花;現(xiàn)實(shí)的人們啊，請(qǐng)你保持心靈的純凈，不要被煙火氣污染了思想。
噢，神話少年，這個(gè)夜晚，我們有一個(gè)多么美妙的邂逅。如果我遇到你，不，我希望永遠(yuǎn)也不要遇到你，就讓你永遠(yuǎn)在那盛開著玫瑰花的星球上單純快樂(lè)地生活!
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