【必備】讀后感小作文集合八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的讀后感小作文8篇,歡迎大家分享。
讀后感小作文 篇1
上周五的晚上,天氣特別好,媽媽帶我到天臺(tái)上去看星星,啊,天上的星星閃閃發(fā)光好像無(wú)數(shù)只在一眨一眨的小眼睛。我問(wèn)媽媽為什么星星會(huì)一亮一亮的呢?媽媽和我解釋了半天,我還是不是很明白,于是媽媽就給我買(mǎi)了本書(shū),名字叫《天天小問(wèn)號(hào)》。
這本書(shū)可有趣了,里面有好多好多問(wèn)題,都是我們?nèi)粘?huì)提到的問(wèn)題,像大海有邊嗎?為什么夏天的白天特別長(zhǎng)?為什么先看到閃電再聽(tīng)到聲音?大飛機(jī)為什么怕小鳥(niǎo)?為什么月亮有像彎鉤有時(shí)像大餅?原來(lái)大自然有那么神奇呀,書(shū)上面的知識(shí)比爸爸媽媽講的清楚多了。比如說(shuō)地球是圓的,怎么會(huì)有平的路呢?書(shū)上告訴我們地球確實(shí)是圓的,但因?yàn)榈厍蛱罅,所以我們看起?lái)地是平的。
爸爸要我平時(shí)多觀察大自然,多提問(wèn)題,多動(dòng)腦,這樣才會(huì)越來(lái)越聰明,知道的知識(shí)也越來(lái)越多,認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來(lái)越多,遇到問(wèn)題就可以到書(shū)上去找答案,我覺(jué)得這本書(shū)就像一位老師教給我豐富多彩的科學(xué)知識(shí),讓我對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚的興趣也培養(yǎng)我喜歡問(wèn)善于思考的習(xí)慣。
讀后感小作文 篇2
今天我為大家推薦一本書(shū)叫《黃色小番茄》。這本書(shū)特別有趣。書(shū)里面說(shuō)的黃色小番茄不是我們平常吃的紅紅的圓圓的番茄。它們長(zhǎng)得很大也可以說(shuō)很小。他們指的不是番茄的外形大小,而是藏在里面的東西。有許多不屬于番茄的的東西藏在黃色番茄里面。爸爸每天為她種番茄,如果沒(méi)有爸爸,她家菜園里就沒(méi)有黃色的小番茄。所以黃色小番茄里有爸爸。媽媽每天為黃色小番茄拔掉雜草,所以番茄里也有媽媽。瓢蟲(chóng)和蚯蚓每天也幫忙除害蟲(chóng),松泥土。所以小番茄里面也有它們。湖泊和河水里的水,蒸發(fā)到天上,形成云朵,云朵降雨灌溉我家的家園。沒(méi)有水,小番茄無(wú)法生長(zhǎng)。所以,黃色小番茄里有云朵,湖泊,河流,和天空。陽(yáng)光照耀著番茄,給番茄足夠養(yǎng)分。所以,黃色小番茄里面也有太陽(yáng)。黃色小番茄里面還有小星星。因?yàn)樘?yáng)系是個(gè)星星家族,許多行星圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),地球是其中的一顆,如果沒(méi)有他們,就沒(méi)有地球,沒(méi)有地球,就不會(huì)有天空,河流,也就不會(huì)有耕種的爸爸,就不會(huì)有番茄的種子;所以說(shuō)小番茄里有星星。黃色小番茄里有這么多的東西,所以說(shuō)它很大。但是它的個(gè)頭其實(shí)一點(diǎn)兒也不大。我們可以一口吃好幾個(gè)呢。如果不是我這么愛(ài)吃,爸爸也不會(huì)種它們,所以說(shuō)小番茄里也有我呢。哈我也愛(ài)黃色小番茄。同學(xué)們,你們認(rèn)為這篇故事有趣嗎?
讀后感小作文 篇3
我終于一口氣讀完了《追蹤小綠人》,心卻早已飛到了小綠人的故鄉(xiāng)——綠園。小綠人,你還呆在綠園嗎?你們是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹(shù)上呢?你們是一群多么活潑、友好、善良、熱愛(ài)生活與音樂(lè)的美麗可愛(ài)的小精靈呀!我相信你們一定還呆在綠園的,我真的很渴望見(jiàn)到你們!
小綠人,知道嗎?最令我向往的是你們那神奇的魔術(shù):在皎潔的夜光中舉辦的聯(lián)歡會(huì)上,你們能讓樹(shù)木綻放花蕾,能讓花草變成樂(lè)器——牽;ㄗ兂闪诵±、吊鐘變成了小編鐘、葉子和樹(shù)枝敲起小鼓,連蜘蛛網(wǎng)也變成了“蜘網(wǎng)琴”,這些神奇的樂(lè)器演奏出多么和諧動(dòng)聽(tīng)的交響曲呀!這旋律像綠色山林的微風(fēng),像春天小鳥(niǎo)的鳴啼,像山澗泉水的叮咚,像草原馬兒的奔跑,像公園兒童的歡笑……多么令人心曠神怡!你們的歌聲也深深打動(dòng)了我:“綠色家園美得像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里藏著一群小精靈……”
也許有一天,我和伙伴們?cè)谝盃I(yíng)的途中、在廣闊的草原上、在茂密的樹(shù)叢里、在甜甜的花蕊下,我能和你們不期而遇,讓你們飛進(jìn)我的懷抱里、站在我的肩頭上、坐在我的手掌中,讓我們一起唱《綠園之歌》。在歌聲中,使我們共同、唯一的家園山更綠,水更清,天更藍(lán)!
讀后感小作文 篇4
我讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,心靈都要受到震憾。
這本書(shū)是金波寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話(huà)作品,作品“小綠人”可愛(ài)的形象,展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事。書(shū)中用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了神奇的童話(huà)世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有、七彩小橋,神秘精靈小曉、可愛(ài)小葉子,也寫(xiě)了對(duì)環(huán)境無(wú)情的破壞、對(duì)森林胡亂的砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書(shū)后留下了話(huà):“小綠人,我追蹤了你很久很久,終于了你,但了艱難險(xiǎn)阻!可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般地來(lái)了,又夢(mèng)幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚。“小綠人”不指的`身邊各樣的綠色植物嗎?不身邊的大嗎?但不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹(shù)木,的家園綠洲了沙漠,森林了荒山,清澈的溪流烏黑的臭水溝……小綠人能回來(lái)呢?金波的這本書(shū)不要讓覺(jué)醒嗎?不要讓保護(hù)綠色嗎?
讓一起行動(dòng)吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共建蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
讀后感小作文 篇5
前幾天,我讀了由冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》這篇文章。這篇文章告訴我們1945年抗戰(zhàn)期間革命者在XX反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱苦處境和對(duì)光明的渴望。贊揚(yáng)了他們堅(jiān)定、勇敢和樂(lè)觀的精神。
文中描寫(xiě)的中心人物是一個(gè)地下共產(chǎn)黨員的女兒。當(dāng)時(shí),XX反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員,白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是一位地下黨員,因黨組織受到破壞,而離開(kāi)了家。母親因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐了血。然而,這位小姑娘不像一般孩子一樣驚慌、失措、哭鼻子,而是能夠替大人做事。而這對(duì)一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)說(shuō),那是多么不容易啊!
當(dāng)我讀到她獨(dú)自一人上山,到鄉(xiāng)公所樓上打電話(huà)給媽媽請(qǐng)大夫,遇到我后,平靜的回答了我問(wèn)的話(huà)之后,我感到她多么地勇敢、鎮(zhèn)定。≌?yàn)樗龍?jiān)信,總有一天革命會(huì)勝利,總有人父親會(huì)回到她身邊。到了那一天,人民群眾就可以做主人了。所以,她有這種勇氣,這種膽量!
首先,《小桔燈》之美,美在選材上能夠以小見(jiàn)大,平中見(jiàn)奇。作者善于從看似尋常的事物中發(fā)掘出不尋常的意義,從一滴水反映出太陽(yáng)的光輝。冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔燈、小姑娘照看生病的媽媽和做燈送客這些十分普通平凡的人、物、事,放在四十年代抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后階段、在XX的陪都重慶、光明與黑暗正在作生死搏斗這樣一個(gè)時(shí)代背景上,從而開(kāi)掘出人民在受苦,也在反抗,在盼望,盼望著革命勝利的曙光這一具有深刻思想意義的主題!缎〗蹮簟分挥幸磺灏俣嘧值亩绦∑,卻包容著如此深刻的寓意。
讀后感小作文 篇6
這個(gè)暑假,我看了一本書(shū),名叫《少年英雄王二小》。
故事講的是:抗戰(zhàn)時(shí)期,有個(gè)小孩叫王二小,他的父母、哥哥被日本人殘害,他為了報(bào)父母、哥哥的仇,他來(lái)到了兒童團(tuán)。有一次,他在被逼為日本人帶路的過(guò)程中用自己的智慧把日本鬼子帶到了自己軍隊(duì)的埋伏中,最后被日本人殺害,光榮的犧牲了,之后,人們編了一首歌來(lái)紀(jì)念他。
故事中的王二小十分機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),而日本鬼子卻十分殘忍,孩子們團(tuán)結(jié)一心,不愿做亡國(guó)奴,堅(jiān)定地投入到了抗戰(zhàn)洪流之中,在血與火中得到成長(zhǎng)。面對(duì)敵人,不害怕,不慌亂,機(jī)智的與敵人周旋,甚至小小年紀(jì)就為保衛(wèi)家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了生命,王二小是我們心中的英雄。
這個(gè)故事使我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么來(lái)之不易,在他那個(gè)年代,從小就沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài),沒(méi)有哥哥的保護(hù),但是仍然獨(dú)自生活著,而我們一生下來(lái)就有父母的喜愛(ài),爺爺奶奶的照顧,這是多么幸福啊。另外,王二小的生存環(huán)境非常差,他出生在一個(gè)貧窮的家庭里,吃不飽,穿不暖,還要每天都面臨日本鬼子的危險(xiǎn),但王二小并不恢心氣餒,依然積極向上的面對(duì)生活。我們出生在幸福的家庭里,每天都能吃上香噴噴的飯,也不用擔(dān)心什么危險(xiǎn),能坐在課堂里安靜的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活,不斷努力,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了可以為我們國(guó)家的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
讀后感小作文 篇7
非常喜歡契訶夫的《小職員之死》,把人之奴性寫(xiě)得淋漓盡致!
每次讀,都會(huì)為那個(gè)小職員伊凡。德米特里。切爾維亞科夫感到惋惜、可笑、悲哀!就因?yàn)橐粋(gè)噴嚏,斷送了自己的小命。
其實(shí)不是因?yàn)槟莻(gè)偶然的噴嚏,是因?yàn)榕!?duì),是奴才心理!
不就是打了一個(gè)噴嚏嘛,不就是那個(gè)噴嚏正好打到了他前面第一排座椅上的一個(gè)小老頭子嘛,不就是那個(gè)小老頭正好是三品文官布里扎洛夫?qū)④姡ó?dāng)時(shí)俄國(guó)最高官是一品),誰(shuí)都會(huì)打噴嚏,而且誰(shuí)也不會(huì)知道自己的噴嚏將要濺著誰(shuí),這誰(shuí)敢保證呀?!那勁一來(lái),誰(shuí)還能顧及顏面呢。慨(dāng)然對(duì)于在職場(chǎng)上混的小職員,這一系列的巧合,那就是不能當(dāng)小事了!要不他怎么會(huì)坐臥不安呢,那可是大領(lǐng)導(dǎo)呀,我的上級(jí),我的噴嚏濺著誰(shuí)不好,偏偏濺著了他,唉喲,得道歉,可是伊凡,你也不想想,難道那個(gè)老頭子就不打噴嚏?他打噴嚏時(shí)濺著了別人,也要道歉嗎,哦,當(dāng)然,人家是大官不需要道歉,可我不行,我可是個(gè)小小的職員,我還得往上混呢,不行,我得道歉!
就這樣,伊凡死在了“道歉”之路上!就這,那大官還不領(lǐng)情呢!白搭上一條小命!悲哀呀!
設(shè)想一下,假如伊凡的噴嚏濺著得不是三品文官,是個(gè)普通百姓,那伊凡會(huì)死嗎?不會(huì),也許就是哈哈一笑了之,也許根本不是個(gè)事,早忘了,誰(shuí)見(jiàn)過(guò)在人民群眾面前會(huì)因?yàn)橐粋(gè)噴嚏而死的?人民的心胸是寬廣的!在人民面前也是最放松的!沙皇俄國(guó)當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)丑態(tài)就是這樣,強(qiáng)者倨傲專(zhuān)橫,弱者唯唯諾諾,蛆蟲(chóng)般的伊凡及其奴才心理正是這種官場(chǎng)生活的產(chǎn)物!
所以,我們不應(yīng)該做伊凡那樣的人,人要活得有尊嚴(yán)。哪怕干得是掃大街的活兒,那也需要人的尊重,周總理對(duì)挑大糞的勞動(dòng)模范時(shí)傳祥說(shuō)過(guò):“我們都在為人民服務(wù),只是崗位不同!”這是多么尊重人才、尊重人民、尊重自己的一句話(huà),偉人就是偉人!胸懷坦蕩蕩!想做偉人,那就必須消滅奴性!
如果時(shí)光能倒流,我真想把周總理這句話(huà)送給伊凡,有了總理這句話(huà),也許,他不會(huì)死!
人和人都是平等的,只是崗位不同,我們都在為人民服務(wù)!
讀后感小作文 篇8
我已經(jīng)讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,我的心靈都要受到一次震憾。
這本書(shū)是金波爺爺寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話(huà)作品,作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的形象,展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事。書(shū)中用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)神奇的童話(huà)世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有奇花異草、七彩小橋,還有神秘精靈小曉、可愛(ài)女孩小葉子,也寫(xiě)了人們對(duì)環(huán)境無(wú)情的破壞、對(duì)森林胡亂的砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺……
她們追蹤到小綠人了嗎?書(shū)后留下了這么一句話(huà):“小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般地來(lái)了,又夢(mèng)幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚。“小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在人們不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹(shù)木,我們的家園許多綠洲變成了沙漠,許多森林變成了荒山,許多清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來(lái)呢?金波爺爺?shù)倪@本書(shū)不就是要讓人們覺(jué)醒嗎?不就是要讓人們保護(hù)綠色嗎?
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。
【【必備】讀后感小作文集合八篇】相關(guān)文章:
【必備】讀后感小作文集合六篇08-11
【必備】讀后感小作文集合9篇08-08
【必備】讀后感小作文集合8篇08-08
【必備】讀后感小作文集錦6篇08-09
【必備】讀后感小作文集錦8篇08-06
【必備】讀后感小作文集錦五篇08-05
【必備】讀后感小作文集錦9篇08-05
讀后感小作文集合六篇08-04
讀后感小作文集合10篇08-03