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三十六計讀后感作文（通用26篇）
認真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的三十六計讀后感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三十六計讀后感作文 1
三十六計中包含著種種陰險的手段，機智過人的聰明。三十六計中共有：《勝戰(zhàn)記》、《敵戰(zhàn)計》、《攻戰(zhàn)計》、《混戰(zhàn)計》、《并戰(zhàn)計》以及《敗戰(zhàn)記》。三十六計中的每一記都深深地吸引著我，有毛骨悚然，有體會到聰明的滋味。我共喜歡三計。
我第一個喜歡《攻戰(zhàn)計》的調(diào)虎離山，也就是第十五記。本記是指在敵我雙方力量懸殊，或者眼前形勢對我方不利的情況下，采取一定措施，把敵人的優(yōu)勢轉(zhuǎn)移，是形勢有利于我方，此記的關(guān)鍵是”調(diào)“，或把敵人的優(yōu)勢兵力引開，或弱化敵人的有利條件，或引誘敵人進入我方圈套。
我第二個喜歡《敵戰(zhàn)計》的`隔岸觀火，也就是第九記。這一記是指當敵人內(nèi)部產(chǎn)生爭斗、秩序混亂時，我方應該靜觀其變，甚至采取措施加劇敵人內(nèi)部矛盾，直至敵方在爭斗中實力逐漸衰落，我方坐收漁利。使用這一記時的先決條件是：
1、敵方出現(xiàn)混亂局面。
2、我方不會受敵方的侵擾。
我還喜歡《敵戰(zhàn)計》中的順手牽羊，也就是第十二記。本機是指利用敵人活動中的疏漏和過失，乘虛而入獲取勝利的謀略。
這三個故事有陰險，有機智的聰明。但往往卻會害了某一個人？希望大家也能借閱到三十六計，體會一下故事中的陰險手段，和機智的聰明！
三十六計讀后感作文 2
近來，我正在讀一本書，就是《三十六計》。書中介紹了六套戰(zhàn)記，分別是：勝戰(zhàn)記、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)記。
讓我最感興趣的就是，在攻戰(zhàn)計中的借尸還魂之死諸葛嚇跑活司馬。故事的內(nèi)容是：諸葛亮因為長期日夜操勞，身體很不好。司馬懿心想：過不了幾天，諸葛亮一定會病死在軍營中。到時候，我就可以輕而易舉得打敗蜀軍了!沒過多久，諸葛亮就病死在軍營中。司馬懿聽到了這個消息，立刻去攻打蜀國。不料，他看見，樹林中有一輛小車。車上端坐的.正是傳說已去世的諸葛亮。司馬懿被嚇得魂飛魄散，馬上帶兵撤退。這一招，使蜀軍僥幸的逃過了一劫。
《三十六計》快讀完了，從中我知道了，要善于發(fā)現(xiàn)“無用之人”的“有用”之處。
三十六計讀后感作文 3
三年級時，我在學校書市上用五元錢買了一本舊書《三十六計》。
《三十六計》里講了三十六種戰(zhàn)國時期的作戰(zhàn)計劃，是一本謀略大全，每一計都有許多個小故事，內(nèi)容十分豐富精彩，讓我愛不釋手。全書按照戰(zhàn)爭中的`實際運用分為六套，依次為勝戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計、敗戰(zhàn)計。每一套中各包含六條計謀，總共三十六計。
其中，令我感受最深的是以逸待勞這一篇了。以逸待勞的意思就是指作戰(zhàn)的時候采取守勢，養(yǎng)精蓄銳，等待來攻的敵人疲勞后再出擊。古代，還有許多典型戰(zhàn)例呢！戰(zhàn)國末期，秦國發(fā)動二十萬軍隊攻打楚國，開始勢如破竹，后來中了項燕的埋伏，大敗。秦王發(fā)現(xiàn)姜還是老的辣，便動用了已告老還鄉(xiāng)的老將王翦。到了陣地，王翦讓部隊好好操練，好好修養(yǎng)，不攻打。不久，楚軍發(fā)動所有軍隊前來叫陣，但是秦軍就是不予理睬。秦軍營內(nèi)，士兵們除了操練，就是吃喝玩樂。在敵人疲勞之時，王翦突然下令出兵，頃該間把楚軍殺個大敗�，F(xiàn)在，我們養(yǎng)成足了精神，才能更有精力去工作、學習。
《三十六計》真好看，我真喜歡它。
三十六計讀后感作文 4
今天，媽媽給我買了一本《三十六計》因為想讓我變聰明。
回到家，我迫不及待地翻開書，翻到目錄時，讓我最感興趣的是瞞天過海。原來是唐朝初期，唐太宗親率三十萬大軍出征邊疆。來到大海邊，唐太宗憂心忡忡。小軍薛仁貴擔心唐太宗因渡海困難而放棄征戰(zhàn)悄悄地對唐太宗的`愛將張士貴說：“別讓皇上看到大海�！睆埵抠F覺得有理就和薛仁貴謀劃起來。
薛仁貴搭了很多營帳，裝扮成老人弄了一桌飯菜，準備宴請皇上和眾臣。唐太宗做定之后大臣們開始向他敬酒，此情此景讓唐太宗忘了憂愁。突然聽到外面有嘩嘩的波濤聲，出來一看，發(fā)現(xiàn)自己與三十萬大軍正在渡海，船快到岸了。 張士貴這才和唐太宗解釋了清楚。
這本書真好，我要把它看完，并把它收藏起來。
三十六計讀后感作文 5
整個假期，我讀了很多書，但給我留下了深刻印象的只有一套，它就是根據(jù)中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典——《十六計》。全書分為三本，每一本都充分展現(xiàn)了“三十六計”中所蘊含的智慧結(jié)晶。
翻開書第三頁是《前言》，在《前言》中，我看到了這樣一句話：《十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學奇書。這一句話完全可以概括我這篇讀后感，因為《十六計》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。
其中共有整整三十六個計謀，可謂之計計精彩。我這里就擇要述之：苦肉計、連環(huán)計、美人計、空城計、反間計等等，這些都是很著名的計策，但最著名的要數(shù)最后一計，也就是第三十六計——“走為上計”�？傊�，由三十六計引出的故事很多，說不完，數(shù)不盡。
我看了《十六計》之后，只想說一句話：它是一部使大家能在通俗生動的'文字和精美形象的圖片中領會“用兵如孫子，策謀三十六”的精彩的好書！
三十六計讀后感作文 6
寒假里，我?guī)е鴺O大的興趣閱讀了兒童彩圖注音版《三十六計》。
《三十六計》是根據(jù)中國古代重要的軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗總結(jié)而成的一部關(guān)于兵法和智謀的奇書。這部兵學奇書提煉出了中國古代智慧謀略的全部精髓。全書共分為六套計謀，分別為勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計。每套計謀又由六個計策組成，總共三十六計。
這本書以講故事的形式講述計謀，通過實戰(zhàn)來演變出三十六計的'精華。書中所選擇的故事通俗易懂，生動貼切，并配有栩栩如生的彩圖，便于給讀者留下更深刻的印象。為了幫助讀者更好地理解每一個計策的內(nèi)涵，故事的開頭還配有“用計錦囊”。它用簡練的語言總結(jié)出每一個計策的使用要訣，便于讀者在閱讀故事的時候，充分而深刻地了解每一個計策的使用方法。除此之外，每一個計策的后面還附有“擴展見聞”，易給讀者加深印象，拓寬視野。
相信，只要大家細心地去品讀這本書，就能從這本書中得到不少的收獲。
三十六計讀后感作文 7
今天，我看了一本書《三十六計》，其中有一篇是空城計，有一小段故事叫李廣智退匈奴兵。
他講的是在漢景帝時，有一個將軍叫李廣。一次李廣為了追幾個騎兵，進了敵人的領地，發(fā)現(xiàn)敵人有幾千鐵騎兵，而他們自己只有一百名士兵，有的士兵看敵人兵強馬壯就想逃跑，在這萬分危急的關(guān)頭，李廣沉著鎮(zhèn)定，他冷靜的分析了形勢，唯一的辦法就是堅持下去。他使用了一個計謀——空城計，利用匈奴的錯覺，讓匈奴相信這一百多人是來誘惑敵人進入埋伏圈的`誘兵。這樣匈奴兵就不敢發(fā)動進攻了，最后兇餓得匈奴兵不敢進攻，還偷偷的逃跑了。
這段巧計退敵的故事，充分的表現(xiàn)了李廣臨危不懼，指揮若定和隨機應變的軍事才能。我以后也要像李廣那樣沉著冷靜臨危不亂，不管遇到什么事情都要多動腦，多思考。
三十六計讀后感作文 8
《三十六計》體現(xiàn)了古代人民的聰明；《三十六計》代表了古代人民的智慧成果，也是戰(zhàn)國時期常用的計策。
《三十六計》顧名思義，是指三十六個計策。
其中第一個計策是“瞞天過�！保馑季褪枪糯�.天是指天子，即皇上，也就是瞞著皇上過大海，因為皇上暈船，所以一位大將把皇上騙到房子里，其實那個房子就是一條大船，就這樣，不知不覺中，皇上就安然度過了大海。
電影《赤壁》中的“草船借箭”也是《三十六計》中的計策。它主要講述了心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌，便心懷嫉妒，甚至一心想將諸葛亮置于死地。他以軍中缺箭為名，心生一計，讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬支箭。然而，聰明的諸葛亮卻趁著大霧，用草船向曹營“借”了十萬支箭，提前完成了任務，使周瑜的陰謀徹底失敗。
……
希望你有機會也去看一下《三十六計》。我的直覺告訴我，這本書是對我們小學生有很大的幫助，它可以提高你對歷史的了解。我想告訴你，這本書你值得擁有。
三十六計讀后感作文 9
期待著，期待著，終于放假了！
假期里，我可以少一些忙碌，多一些興奮：我有足夠的時間一口氣看完課外書！嘻嘻，還可以玩玩電腦，看會兒電視呢！不過，要說我最喜歡的，當然是讀書啦！
這不，媽媽在假期給我買了很多書。其中，我最喜歡的是——《三十六計》。這是一部集中國古代杰出軍事思想和豐富戰(zhàn)爭經(jīng)驗于一身的經(jīng)典之作。這是一本關(guān)于戰(zhàn)爭藝術(shù)和足智多謀的好書。被譽為東方思想寶庫中的.“明珠”。古兵法絕無僅有”。書中的標題有“擒賊擒王”、“李代桃僵硬”等出自詩人名。
我常常靜靜地坐在書桌前，拿起這本書一遍又一遍地讀。有時覺得自己就在諸葛亮身邊，靜靜地看著他坐在城樓頂上，悠閑地彈著琴，而城下魏軍將領司馬懿疑惑萬分：“撤退？還是？“看到《樹上開花》時，我常常模仿張飛的模樣：“我是燕國的張飛！誰敢跟我拼個你死我活？”這時候，媽媽常常被吸引，總是笑著說：“嚇死我了！你這小子，學張飛！”其實我現(xiàn)在一遇到困難，就會大喊：“我是超人王子旭！誰敢與我為敵？”這也奇怪，很難克服。
還有書中的“拋磚引玉”、“金蟬脫殼”、“拋草驚蛇”等等，都是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的。但是，我們在平時的學習中千萬不要“漂洋過海”、“渾水摸魚”！遇到“偷”、“無中生有”、“乘人之�！保f不要“隔岸觀火”！哈哈，看我這里“反客為主”“拋磚引玉”！
同學們，看到這里，你們一定也喜歡這本書吧！那就趕快買一本，盡情地讀吧。
三十六計讀后感作文 10
我讀了一本《三十六計》，里面講述了戰(zhàn)爭中如何用計。全書一共有三十六個計策，包含瞞天過海、聲東擊西、拋磚引玉……每個計策都有一篇故事，十分生動，也讓我更加容易理解。
先讓我介紹一下跟“瞞天過�！边@個計策有關(guān)的故事吧。這則故事主要說的是：一支軍隊要攻打海另一邊的一支軍隊，結(jié)果這支軍隊的'主帥沒有信心過海。他的手下就幫他想了一個辦法，讓他住進一所房子里，然后把房子推上船，他和軍隊就這樣不知不覺地過了海。
我再來說說另一個故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說：一個人想去求一位詩人的詩歌，但是他們兩個人互不相識，不能貿(mào)然去求詩，于是他就在一個景點的某個地方隨便寫上一句詩句，當那位詩人看到了這詩句后，感覺讀起來特別別扭，他就忍不住補完整了那首詩，使得詩句更好聽。就這樣，求詩的人利用“拋磚引玉”的辦法達到了他想要的效果。
這本書中的好多計策，都演變?yōu)槲覀兪煜さ奶幚硎虑榈霓k法。有些是好的，比如“拋磚引玉”，有些則是壞的，比如說“順手牽羊”。我們在生活中經(jīng)常會碰到它們。比如在一次會議中，大家都不愿意發(fā)言，這時有一個人用“拋磚引玉”的方法先發(fā)言，于是帶動了氣氛，往往會達到讓大家踴躍發(fā)言的效果。
看完這本書，我不但學到了很多計策，而且還認識了很多的成語。希望我能在以后的生活和學習中，用到更多的好方法。我真喜歡這本書，也推薦大家一起來讀一讀吧！
三十六計讀后感作文 11
這周末，我讀完了《三十六計》這本書。
《三十六計》是我國古代著名的軍事家孫武所著。它是我國歷史上一部兵家謀略書籍，包含了中外歷史上無數(shù)次戰(zhàn)爭實踐經(jīng)驗的總結(jié)。
如果想取得戰(zhàn)爭勝利的話，就可以用“借刀殺人”、“聲東擊西”等計；麻痹敵人可以用“無中生有”、“李代桃僵”等計；保護自己的性命可以用“金蟬脫殼”之計。
《三十六計》中我印象最深刻的一計就是第三十四計“苦肉計”，最著名的就是三國時期赤壁大戰(zhàn)前夜周瑜和黃蓋的那場“苦肉計”了。
東吳老將黃蓋為了取得赤壁之戰(zhàn)的'勝利，不惜犧牲自己，冒著生命危險，讓周瑜把自己打得皮開肉綻，以此假意投降曹操。曹操輕信了黃蓋的話，與黃蓋約定了投降的日期。到了那一日，東風乍起，黃蓋帶領士兵乘船來投降，曹操沒有防備，當黃蓋的船靠近曹操的大船時，黃蓋下令放火，結(jié)果曹操的幾十萬大軍被火燒得大敗。
在戰(zhàn)場上，一些聰明的人會想出一些謀略來戰(zhàn)勝敵人，有一些謀略會讓自己受到損失，卻最終能贏得勝利。
在現(xiàn)實生活中，一些商人也會用一些“苦肉計”來贏得顧客的好感，比如當眾銷毀不合格的商品，或給予無償服務等等。從表面上看，有些不太值得，但我認為，十分值得，因為他們贏得了用戶的信任。
三十六計讀后感作文 12
去年，媽媽給我買了一本《三十六計》。我天天一有空就看，沒幾天就看完了。我一次看完，還看第二次，看得津津有味。
《三十六計》里面講述的是古代軍事家絞盡腦汁想出的計謀，是古代軍事家軍事才能的精華和智慧的結(jié)晶，書中寫了空城計、走為上計、圍魏救趙、無中生有、聲東擊西等古代作戰(zhàn)中的`三十六種計謀。這些計謀深深地吸引了我，讓我知道了古代軍事家的聰明才智，欽佩之情油然而生，也讓我在生活中開始開動腦筋，有時，我還會運用這些計謀呢!
有一次，我和朋友們玩捉迷藏。我和兩個人躲在門后，看到抓的人一步一步逼近我們，腳步聲越來越近，喘氣聲越來越響。我悄悄和他們說：“你去那邊，你到這邊，我們擺個三角形。你們看到一個人快被抓時，就打響身邊的東西，把抓的人弄得暈頭轉(zhuǎn)向。”
果然，當我對面那個人快被抓住的時候，我去按響了鬧鐘，抓的人就走了過來。就這樣，抓的人一下子往這邊跑，一下子往那邊跑，好像東西南北都不認識了。呵呵!這招果然厲害!我們用智慧勝利了。俗話說：“三個臭皮匠勝過諸葛亮�！苯裉�，我們這三個“臭皮匠”，真勝過了“諸葛亮”，說不定，我長大也能當一名軍事家呢!
《三十六計》讓我知道遇到困難，要用智慧戰(zhàn)勝它，而不是盲目做事。讀了這本書，我覺得自己變聰明了!
三十六計讀后感作文 13
“圍魏救趙”。此計是三十六計中的第二計——共敵不如分敵，敵陽不如敵陰。就是說與其強攻集中的敵人，不如使用計而我最感興趣的是謀將它分散，然后逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人，不如迂回到它虛弱的后方，爾后將它置于死地。
這一計源于孫臏，是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏使用“圍魏救趙”占領了魏國的都城，等魏兵回到自己的都城中，齊兵早已在那里設下埋伏，魏兵大敗而歸。多么高明的計謀啊，以迂為直，避實就虛，當本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時，救援的`軍隊不應直接攻擊圍困的敵軍，而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區(qū)進行攻擊，以迫使敵方撤圍回援，從而達到克敵制勝的目的......多么了不起的孫臏!我被他那份睿智所深深吸引。我對孫臏這個人佩服得五體投地!
雖然這些計謀表面上好像跟我們現(xiàn)實生活并沒有任何關(guān)聯(lián)，然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學習方法。我更開心的是此書還讓我結(jié)識了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩子看，里面既有原文，譯文，點評，又有許多扣人弦生動有趣的故事，讓我們小孩深深地沉浸在書海之中......
《三十六計》讓我開闊了視野，也讓我增加了許多知識，朋友們一起來看看《三十六計》吧!
三十六計讀后感作文 14
每當我過生日時，媽媽都會送我一本書。我過6歲生日的時候，媽媽送了我一本《三十六計》。這本書上有注釋、有拼音、還有譯文。我非常喜歡這本《三十六計》。
我最喜歡的'故事是草船借箭，就說諸葛亮和周瑜商議軍事。周瑜問：“諸葛亮在水上作戰(zhàn)最好要有什么?”諸葛亮：“說當然是箭呀�！敝荑ぞ驼f：“那你去做十萬支箭來吧�！敝T葛亮同意了，然后第一天諸葛亮沒動靜，第二天諸葛亮還是沒動靜，只不過是晚上找魯肅來說他要接二十只船。第三天，晚上。他讓魯肅給每條船里都放三十個士兵，再放三十個稻草人。然后自己和魯肅坐在一條船上，往曹營的方向開過去。開到曹操軍營那邊的時候，曹操讓弓箭手全部都到這里來集結(jié)，拿著弓箭就往船上一頓射。弓箭全部都射在了稻草人身上。霧散了，諸葛亮讓士兵往周瑜那里開船。到了周瑜那里。諸葛亮讓魯迅和周瑜還有那些士兵們數(shù)箭數(shù)完之后，足足有十萬多只箭。周瑜只好甘拜下風。
我們的生活之中也用到用到了三十六計。比如老師昨天讓我們大家一起背英語，而小明昨天一直在玩游戲，沒有背英語。第二天老師讓我們十個人一起背。小明就張著嘴巴不出聲。這不就是濫竽充數(shù)嗎?雖然這些計謀都是打仗方法和技巧，但是我們可以將這些技巧方法運用到我們的生活之中。這本書里面有很多有趣生動的小故事。
我把這本三十六計推薦給大家看。
三十六計讀后感作文 15
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。這不，一放假爸爸媽媽為了讓我進步，給我準備了各種各樣的課外書，其中我喜歡的一本就是《三十六計》，它不僅讓我知道了古人的英勇和足智多謀，也讓我在生活中變得睿智起來。
《三十六計》由很多個小故事組成，其中讓我印象深的就數(shù)諸葛亮的“空城計”。故事發(fā)生在三國時期，諸葛亮正在西涼城運糧草，當糧草運到一半時，司馬懿率領十五萬大軍攻打西涼。當時城內(nèi)人員只有兩三千人，根本無法與魏軍對抗，士兵們個個驚慌失措，而諸葛亮卻傳令大開城門，并端坐城樓撫琴，司馬懿看后頓起疑心，恐有埋伏，決定下令撤軍。諸葛亮之所以有勇氣擺下空城計是因為它對司馬懿的了解，司馬懿是個多疑的人，這也就造成了他有城卻不敢攻的后果。
讀了這個故事，我不由的想到了自己。生活中的.我，受到了父母無微不至的照顧，不用為生活煩惱；學習中的我，雖不能科科優(yōu)秀，但也是老師眼中的乖學生。我大的不足，就是沒有主動性，做什么事都是謹小慎微的，缺乏自信。課堂上不敢回答問題，生怕回答錯了，遭到老師的批評，同學的笑話。學校的演出比賽，不敢參加，擔心不能入選，擔心表演砸了，反正，每次我都是在自己的想法中否決了自己。
我佩服諸葛亮的冷靜沉著，有勇有謀，希望在我以后的學習和生活中，也能像諸葛亮那樣從容面對各種情況，積極參加各種比賽，勇敢面對各種挑戰(zhàn)。
三十六計讀后感作文 16
古人常說：“三十六計，走為上計。”這本《三十六計》的作者是無名氏，諸葛亮曾使用過三十六計，《三十六計》蘊藏著古人的智慧，從中可以看出他們的智慧，更可以知道中國人的`聰明。
“三十六計，走為上計！”瞞天過海，圍魏救趙、借刀殺人……書里有三十六計，數(shù)中有術(shù)，術(shù)中有數(shù)，三十六計”一語，先于著書之年，語源可考自南朝宋將檀道濟（？—公元436年），宋代惠洪《冷齋夜話》：“三十六計，走為上計�！�。及明末清初，引用此語的人更多。于是有心人采集群書，編撰成《三十六計》。但此書為何時何人所撰已難確考。三十六計”一語，先于著書之年，語源可考自南朝宋將檀道濟（？—公元436年），宋代惠洪《冷齋夜話》：“三十六計，走為上計�！薄＜懊髂┣宄�，引用此語的人更多。于是有心人采集群書，編撰成《三十六計》。但此書為何時何人所撰已難確考，所以我們的書上總會寫著“著/無名氏�！�
我們現(xiàn)在雖已沒有戰(zhàn)爭，但是《三十六計》中的軍陣，和一些計謀，塑造了現(xiàn)在的中國，假如沒有清朝，我們中華可能更加強大，我讀了三十六計以后，便覺得中國古人雖然迷信，有一點“傻”，但是迷信是中國傳統(tǒng)，而且，中國古人的智慧無盡，他們把三十六計寫成了書，并創(chuàng)造了“三十六計，走為上計”一語。
三十六計讀后感作文 17
《三十六計》是一部古代兵法著作，被譽為東方的“孫子兵法”。 本書不僅在軍事領域有廣泛的應用，在政治、商業(yè)、生活中也有深刻的啟示。 讀完這本書，我深深感受到它的深刻內(nèi)涵和戰(zhàn)略智慧。
首先，我對《三十六計》的作者王旭的評價很高。 在本書中，他結(jié)合《孫子兵法》、《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》等古代經(jīng)典思想，創(chuàng)造出獨特的戰(zhàn)略體系。 這種對古代文化的繼承和創(chuàng)新值得我們學習和借鑒。
在閱讀的過程中，給我印象最深的是書中的一些關(guān)鍵策略或者引人入勝的情節(jié)。 例如“天渡�！�、“刀殺人”、“調(diào)虎離山”等謀略，不僅在古代戰(zhàn)爭中發(fā)揮過重要作用，而且具有廣泛的應用范圍。 在現(xiàn)代社會的應用。 這些謀略的巧妙和實用，讓我深深感受到了古代軍事家的智慧和才華。
從個人角度來說，《三十六計》讓我對古代戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略哲學產(chǎn)生了濃厚的興趣。 在閱讀的過程中，我對書中的人物和情節(jié)發(fā)展產(chǎn)生了強烈的'認同感和情感體驗。 同時，我也對書中所涉及的歷史事件和文化背景有了更深入的了解。 這些豐富的知識和經(jīng)驗讓我更加熱愛中國文化，也讓我欽佩古代軍事家的勇氣和智慧。
總之，《三十六計》是一本值得一讀的兵法書。 通過閱讀這本書，我不僅學到了軍事謀略的知識，更重要的是，我從中學到了人生的哲理和智慧。
三十六計讀后感作文 18
《三十六計》中積累了豐富的政治、軍事斗爭經(jīng)驗，使我明白了古代中國人民的聰明智慧。
首先，就給大家講講“暗度陳倉”吧，在秦朝末年，農(nóng)民紛紛揭桿而起。在眾多的農(nóng)民武裝隊伍中，劉邦、項羽逐漸成為兩支實力很強的隊伍。后來，項羽與大家約定，誰先打進咸陽誰就為王，結(jié)果劉邦先進了咸陽，但項羽卻用武力把劉邦趕走。最后劉邦巧用了“暗度陳倉”之計打敗了項羽。何為“暗度陳倉”呢？就是從表面上準備攻咸陽，實際上是攻的是陳倉。
通過讀了暗度陳倉的古代的故事，我知道，看事情不能只看事物的表面，而要認真的辨別事物，看到事物背后實際的目的。
我讀了三十六計以后，覺得中國人真是軍事天才，其中我最感興趣的是《空城計》。
三國時代的諸葛亮正在西涼城運糧草，當糧草運了一半時，司馬懿率領十五萬大軍攻打西涼。當時城內(nèi)只剩下二、三百人，根本無法與魏軍對抗。諸葛亮傳令，把所有的旗子都收起來，軍士各就各位，不得大聲說話，隨便出入，大開四門，每門留下二十人，灑掃街道。一切安排好后，諸葛亮來的.城樓，扶起琴來。司馬懿頓起疑心，他想，諸葛亮一向做事謹慎，從不冒險，恐有埋伏。于是下令撤軍。
所謂的空城計，是指在我方無法與敵人抗衡的情況下，故意把空虛的樣子顯示在敵人面前，使敵人真假難辨，給對方錯覺，贏得機會與勝利。
三十六計讀后感作文 19
暑假里我讀了很多書，其中印象最深刻的是《三十六計》，這本書共有六套計謀，分別為勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計。每套計謀又有六個計策，總共三十六計。
我最喜歡的是勝戰(zhàn)計中的“借刀殺人計”，主要講了這樣一個故事：后金努爾哈赤三次攻打袁崇煥大敗而歸，重傷身亡。其子皇太極率兵再次攻打袁崇煥，再次以失敗告終�；侍珮O絞盡腦汁想出“借刀殺人計”，用重金買通崇禎皇帝身邊的宦官，誣陷袁崇煥造反，并將其殺害。最終皇太極打敗了崇禎皇帝，建立了大清王朝。這個故事告訴我們要懂得借用別人的力量來達到自己的目的。生活中這樣的例子不計其數(shù)，例如我背英語課文的時候總是背不出來，后來用了老師教我們借助關(guān)鍵詞的方法最終背出全文。
我最欣賞的`是敗戰(zhàn)計中的“空城計”，講述的是諸葛亮運用“空城計”嚇退司馬懿統(tǒng)領的十五萬大軍，并在途中設下埋伏，使魏軍大敗而逃。我認為我們遇事要像諸葛亮那樣沉著鎮(zhèn)定，這樣才能化險為夷。這讓我想起和朋友玩捉迷藏，快要被發(fā)現(xiàn)時，我沒有嚇出聲，而是緊緊地捂住嘴巴，靜靜地等待，直到他們找不到我而離開。
《三十六計》真是一個智慧寶庫、一盞智慧明燈！我要好好鉆研其中的奧秘，并運用到生活中，做一個善用智慧解決生活難題的人。
三十六計讀后感作文 20
《三十六計》是我國軍書中的一部巨著，以辯正法的`思想為核心，對戰(zhàn)爭中諸如虛實、勞逸攻防、剛?cè)岬汝P(guān)系進行了分析和論述，根據(jù)八卦中陰陽相生相克的變化之理，對戰(zhàn)爭中一般規(guī)律闡釋，所以遠近聞名�！度嫛凡粌H在軍事上有重大價值，在生活中也很有用。
笑里藏刀：有一次，我和姐姐坐車出去玩。在車上，我覺得無聊，便想逗逗姐姐。于是我眼珠子一轉(zhuǎn)，問她：“3424加2001等于幾？”姐姐不知我里面有‘刀’，以為只是普通的式子，便答：“5425”。聽完后，我開懷大笑。姐姐開始不知怎么回事，讓后想了想，才明白“5425”的諧音是“我是二五”。她十分惱火，可沒辦法。只好放了我一馬。走為上：我和虞文昊關(guān)系不錯，經(jīng)常和他一起出去玩。有一次，媽媽給了我們十元錢，讓我們投籃。于是，我和他來到了街頭投籃處。我先玩了一把，順利通關(guān)！第二關(guān)虞文昊來只見他一運氣，一用力一個籃球被投到頂上了，怎么也下不來。沒辦法他只好繼續(xù)投籃。時間一分一秒的過去了，我看了一下他的“記錄”，暈了——七八個球有四個被他投到頂上下不來了。就在這時，“攤主”來了，沒法子，為了不挨打，只好用三十六計里最狠的那招——“走為上計”！于是我們輕松“脫險”。三十六計，計計精辟，真不愧是軍書中的一部巨著��！
三十六計讀后感作文 21
暑假里我看了《三十六計》，這是一部閃耀著智慧光芒的兵法奇書。它不僅記載了三十六計的出處，而且后面還附有防范對策、經(jīng)典戰(zhàn)例、古計妙用。從中我充分領略到我國古代軍事謀略的風采。
其中我最喜歡的計謀就是"明修棧道，暗度陳倉"，此計是由漢朝大將軍韓信創(chuàng)造的。講的是秦朝末年，劉邦為了麻痹項羽，退走時將漢中通往關(guān)中的棧道全部燒毀，表示不再返回。后來劉邦的勢力逐漸強大，派韓信東征。韓信派出許多士兵修復已燒毀的棧道，擺出原路返回的架勢。此計吸引了敵軍的.注意力，把敵軍的主力引誘至棧道一線。而韓信見敵軍中計，立即派大軍繞道陳倉，發(fā)動突然襲擊，一舉平定關(guān)中，為劉邦統(tǒng)一中原邁出了決定性的一步。
讀完這個經(jīng)典故事，我不得不佩服韓信的軍事才能。他用"明修棧道"計迷惑了敵軍，又用"暗度陳倉"計打敵人一個措手不及。從中我覺得不管做什么事，一定要有高瞻遠矚的目光，不能被表面想象所迷惑。要事先考慮到對手可能另辟蹊徑，如果能事先洞察到對手的意圖，就不會處于被動的局面。
這本書不僅豐富了我的知識，更給我一種思想上的啟迪和感悟。其中的"古計妙用"更貼近與生活，教你如何活用計謀�！度嫛匪w現(xiàn)的不僅是一種謀略，還蘊含著無窮的智慧。我覺得對我們的成長是很有幫助的。
三十六計讀后感作文 22
這個星期，我看了一本計謀故事書，叫《三十六計》。它是按中國人創(chuàng)造的三十六種計謀依次描寫的，它們分別是：瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西、無中生有、暗度陳倉、隔岸觀火、笑里藏刀、李代桃僵、順手牽羊、打草驚蛇、借尸還魂、調(diào)虎離山、欲擒故縱、拋磚引玉、擒賊擒王、釜底抽薪、渾水摸魚、金蟬脫殼、關(guān)門捉賊、遠交近攻、假道伐虢、偷梁換柱、指桑罵槐、假癡不癲、上屋抽梯、樹上開花、反客為主、美人計、空城計、反間計、苦肉計、連環(huán)計和走為上計。
看了這本書，給我留下的印象很深。我覺得咱們中國人太聰明了，在戰(zhàn)火硝煙的年代里，由于兵力相差懸殊，人們便運用智慧，想出了一條有一條的妙計，比如：諸葛亮草船借箭、劉少奇巧用空棺計、方臘施計退敵兵等等。對我印象最深的就是方臘施計退敵兵了，這個故事講的是：北宋徽宗時期，方臘領兵農(nóng)民起義�？墒牵⒂泻脦兹f兵馬，方臘手下只有幾千人。硬拼肯定是不行的.，于是方臘便使用了樹上開花之計，捏造假象，迷惑敵兵。他先從軍士中挑選出幾百名彪形大漢，挑著半人之高的無底水桶，拿著大型木刀，做廝殺的場面，剩下的生火的生火，擊鼓的擊鼓，嚇得生性多疑的宋兵落荒而逃。
當然這本書里的其它故事也很精彩，希望大家去看一看！
三十六計讀后感作文 23
大家看過《三十六計》這本書嗎？《三十六計》中包括了許許多多的戰(zhàn)爭計策，如勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、攻戰(zhàn)計等六計，其每計又一分為六，合三十六計。
《三十六計》是古代戰(zhàn)爭中取勝之道，它告訴我們哪怕是敗也要保存實力。在現(xiàn)實生活中也常常運用三十六計，它可幫人解困。
今天我就講講《三十六計》中的第三十六計——走為上計。
“三十六計，走為上計”是歇后語，出自《南齊書?王敬則傳》。走為上計的意思是：為了保全部隊的`實力，實行有計劃的撤退也沒有什么罪責，同樣符合用兵之道。
一次，我正在做一道4○7＝18；8○3＝14；問9○7＝（）。我正在想○里應該填什么符號，但是，我失望了，加、減、乘、除都不行，便破口大哭起來：“什么狗題目，做都做不出來�！卑职致犚娏俗哌^來對我說：“不能死板硬套，不能只用一種方法，可以再用別的方法試試。”我左思右想，過了半晌說：“○后面的數(shù)乘2再加上○前面的數(shù)，就等于等號后面的數(shù)。所以9○7＝9＋7×2＝23，對嗎？”“對，我的乖兒子真聰明，”爸爸自豪地說。
我想這也算是“走為上計”的另一種用途吧！
《三十六計》這本書中教你勝之有理，敗之有道�？梢杂靡痪湓挻妫嚎础度嫛窌屇愀斆�、機靈，學習中不會再死搬硬套，可要活學活用喲！
三十六計讀后感作文 24
最近，我讀了一本《三十六計》，其中，里面的《田忌賽馬》的故事給了我很深的印象，《三十六計》讀后感。
《田忌賽馬》主要是講齊國的大將軍田忌，他很喜歡賽馬，但和齊王比賽的時候卻每次都落敗。孫臏當時也在齊國，他教田忌：“你明天賽馬的時候，第一場，你先用你的`下等馬對齊王的上等馬，第二場，你再用你的上等馬對齊王的中等馬，到了第三場，再用你的中等馬對齊王的下等馬，你就可以制勝了，讀后感《《三十六計》讀后感》�！碧锛傻诙煊昧诉@個方法，果然以兩勝一負的成績而獲勝。
以同樣的馬，對付同一個對手，因為采用了不同的方法，卻取得了不同的結(jié)果，這個故事告訴我們，做事是要講求方法的，就像下象棋一樣，要靈活使用技巧，方能取勝。
以前，我和爸爸下象棋，我總是輸給爸爸，我就開始研究了，后來，我發(fā)現(xiàn)了爸爸總是贏我的絕招：原來爸爸是用一些小技巧來贏我的，于是，我就開始學習使用這些技巧了，并且在下一次我和爸爸對陣的時候，我就使用出那些學到的技巧了。爸爸還以為我像以前那樣弱，就掉以輕心，結(jié)果一個不留神，給我將了軍。爸爸摸著我的頭說：“咦，有進步哦！知道下棋要講求方法了，學習也是一樣的，要講求學習方法，而不是只靠死記硬背的，這樣才能把學習搞好。”
通過《田忌賽馬》這個故事，真讓我受益良多！
三十六計讀后感作文 25
快樂而又短暫的寒假又過去了，在這個寒假里我看了很多有意義的課外書。其中，我印象最深刻的一本課外書是《三十六計》。
這本書凝聚了中國古代的重要軍事思想和豐富的戰(zhàn)爭經(jīng)驗，是一部兵法和智謀的奇書。是古代人民智慧的'結(jié)晶。全書共分六套謀略，即勝戰(zhàn)計、敵戰(zhàn)計、功戰(zhàn)計、混戰(zhàn)計、并戰(zhàn)計和百戰(zhàn)計。其中，我最感興趣的是走為上這一計策。
在日常生活中我經(jīng)常聽見別人說：“三十六計，走為上”。我就想走不就是逃跑嗎？為什么還是上計呢？于是，我第一個看了這一個計。
原來，走為上指的是，敵人兵勢強大，不可抵擋，已經(jīng)占據(jù)了中，我方不能戰(zhàn)勝他，那么留給我們的出路就只有三條：要么投降敵人，要么請求講和，要么撤退逃走。如果是投降，就等于徹底失敗了；如果是講和，敵人必定會提出苛刻的條件，所以我們也等于失敗了一半；如果是撤退，那么并不代表我們失敗了，而是為以后的勝利積蓄力量，尋找轉(zhuǎn)機。
比如在楚莊王在位的時候，為了成就霸業(yè)，發(fā)兵攻打附近的庸國。一開始沒有進展，后來，楚國的師叔決定用“走為上計”來滅庸國。楚國一交戰(zhàn)就站退，接連七八次，庸國以為楚國很弱就驕傲起來一直追殺楚國。這時，楚莊王趕來包圍了庸國，殲滅了庸國。在這次戰(zhàn)役中，楚國巧妙地運用這一計策使庸國驕傲，然后一舉擊敗庸國，真是妙用��！
但是，現(xiàn)在我們通常說：“三十六計，走為上”似乎是為自己的逃避找理由。比如在我們不想做某事的時候，我們就會說這句話。
三十六計讀后感作文 26
有這樣一本書，它關(guān)于兵法，關(guān)于計謀，它叫《孫子兵法三十六計》。
我最喜歡《孫子兵法三十六計》中的借雞生蛋。這一章中有一句話讓我很喜歡：用敵人的物資來滿足我方要求。草船借箭中的諸葛亮就是巧用了霧天的優(yōu)勢彌補了武器裝備的不足。
我還喜歡火攻計，為什么它要叫火攻計呢？因為《赤壁之戰(zhàn)》中周瑜就運用了火攻的戰(zhàn)術(shù)把敵軍打的慘敗。我認為作者把火攻計重點描寫，就是因為這場戰(zhàn)役很好地運用了計謀，用最少的損失打了一個漂亮的勝仗，在軍事史上具有重要的意義。
我還喜歡軍形篇，因為《劉邦攻峣關(guān)》中劉邦只剩下兩萬兵力，可是劉邦卻用僅有的兩萬兵力就把秦國的`峣關(guān)攻了下來。我認為，只要懂得善用軍形，就能以少勝多，出奇制勝。
從古至今，有很多人對這本奇書贊不絕口。東漢杰出政治家、軍事家、三國曹魏政權(quán)奠基人曹操，對這本書的評價為：吾觀兵書戰(zhàn)策多矣，孫子所著深矣。我看過許多兵書，唯有孫子所寫兵書最有用。在十九世紀法國著名軍事家、政治家拿破侖如是說，倘若我早日見到《孫子兵法》這本書，我是不會失敗的。
讀了這本書，讓我了解了許多歷史故事和成語，例如：李代桃僵、擒賊擒王等。還讓我了解到了許多歷史人物。
從諸多評價中更加讓我感受到《孫子兵法》的出神入化，不得不讓世人佩服，流傳至今。
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