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        時間:2023-09-03 18:30:35 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        讀后感的作文8篇【優(yōu)】

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀后感的作文8篇【優(yōu)】

        讀后感的作文 篇1

          《茶花女》是一篇講述妓女愛情的故事,讀完后,使我深深震撼了?鞓罚瑧n郁,純真,奢淫于一身的瑪格麗特對往昔深自譴責時才覺察到自己產(chǎn)生了深沉的,真誠的,不能遏止的愛情。激起這種贖罪愛情的阿爾芒有一顆寬恕的心,也蘊摻了些許忌疑,顯得純潔無邪,卻也來勢洶洶。

          在沖動,豪爽,毫無保留,妒忌還略帶軟弱的阿爾芒的幾經(jīng)周折下,他們的愛情終于也堅固了一段時間。正沉浸在“想象能給他們感官以詩意,肉體欲望能向心靈的幻想讓步”的甜蜜美滿中時,老迪瓦爾的駕臨猶如一支鎮(zhèn)靜劑,使他們預(yù)感到災(zāi)難的即將來臨。愛情與親情的碰撞卻沒能激蕩絢爛愛河的漣漪。

          面對瑪格麗特的一片真情,阿爾芒卻始終不肯相信妓女也會有真正的愛情,所以從占有瑪格麗特的第二天起,就讓猜疑占據(jù)了他的心頭,第三天就認定瑪格麗特欺騙了他而發(fā)出了一封羞辱和譴責她的`絕交信。然而,當他聽到朋友祝賀他得到了“可以替他爭面子的不容易到手的漂亮情婦”瑪格麗特之后,在虛榮心的作用下,立刻后悔起來,并給瑪格麗特發(fā)出了請求寬恕的信。

          當然,我們也不得不承認,阿爾芒對瑪格麗特畢竟還是有愛的,盡管他表達愛情的方式不一定對,他對愛情的理解不一定全面,所以才會在確認了瑪格麗特對他的那份真情后感到痛苦,感到后悔,才會寫出這篇感人肺腑、流傳千古的男人懺情錄《茶花女》,只是這個懺悔實在是來得太晚了一點,敻覃愄卦(jīng)希望天主留給她美貌和健康,以換取她的懺悔和舨儀!可是,她已夭折,如同一件藝術(shù)品一樣被毀壞了。大家知道嗎?《茶花女》的小說1848年在巴黎出版,《茶花女》的話劇1852年在巴黎演出,《茶花女》的歌劇1853年在威尼斯公演,1909年以來已經(jīng)二十多次被搬上銀幕,早在十九世紀九十年代就已經(jīng)被翻譯成中文。

        讀后感的作文 篇2

          我讀了這篇課文后,知道了鄰居家的小男孩是作者家的常客。還差不多每天都要去作者家向小作者報告幼兒園發(fā)生的新聞,有時還會顯示他學(xué)會的新本領(lǐng)。

          一天小男孩來到作者家從桌子上拿起一把小刀,又向作者要了一只蘋果迫不及待地說要讓作者看蘋果里面藏著什么,但作者很瞧不起小男孩認為小男孩上幼兒園什么也不知道。但令作者很吃驚的是,小男孩切蘋果的方法和別人不一樣:別人是從頂部切到底部,而他呢,是從攔腰切下去。不僅切法不一樣,蘋果里竟有一顆“五角星”呢!

          是的',如果你想知道什么叫創(chuàng)造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法,往大處說,人的創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。我還知道了遇到任何事情都必須學(xué)會全方面地看問題,把發(fā)現(xiàn)的問題認真加以分析研究,同時還必須大膽發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

        讀后感的作文 篇3

          這段時間,我看了《數(shù)字的秘密生活》。這本書講了一個個妙趣橫生的故事,有關(guān)于數(shù)學(xué)家的,有關(guān)于歷史的,有關(guān)于戰(zhàn)爭的`。

          我要講的是“失之毫厘,差之千里”。僅僅因為進位換算時的微小誤差,就造成了巨大的悲哀?戳诉@個章節(jié),我想到了一次考試的小小失誤卻導(dǎo)致了重大的后果。那是一個遞等式計算,因為第一步計算時少了一個小數(shù)點,導(dǎo)致結(jié)果被擴大了十倍,本來滿分的,就這一題被扣了三分我只有97分。

          還有一次考試的口算題,我檢查時不小心將“100÷4=25”的“25”點了小數(shù)點,就變成“2.5”,就丟了一分,只考了99分,一個不注意就又與100分失之交臂,這是多么遺憾啊!

          除此之外,還有把“二分之三”寫成“三分之二”,把“0”寫成“6”等諸多錯誤,都讓我多次與滿分失之交臂,如果避免了這些錯誤,那我將會有許多個滿分!

          一只小蝴蝶能卷起一陣颶風,一個小數(shù)點會造成重大的錯誤。我以后一定要嚴謹一些,盡量少失誤,多考一些滿分。

        讀后感的作文 篇4

          每一個小動物都有一顆純潔的靈魂。

          對于小動物來說,長大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了,我就不在害怕什么,也不再害怕長大了。

          我問過爸爸和媽媽,他們告訴我,他們不想長大,長大了就會變老,不漂亮了。我問過我其他的家人,他們的回答和爸爸媽媽的回答完全一樣。

          長大還是不長大?這永遠是一個問題。絕對相信科學(xué)而過于理性的人或許會說,這是必然的。時間回流逝,年齡會增長,身體會逐漸發(fā)育,你一定會一天天長大。

          然而人類是神奇的,不可思議的事情每時每刻都在發(fā)生。

          我敢肯定的說,一個大中國的人們,有一半還要多的人們的回答是不想長大,我也是其中一個。

          長大真不好,就沒有以前那樣天真、可愛、調(diào)皮了。長大真無趣,我不想長大,可是長不長大我們管不了,也阻止不了。我討厭長大。

          我感覺長大真無聊,為什么我們要長大?為什么?

          我們的心靈花園中的導(dǎo)游和我們所有小朋友的約定就是長大!

          我們心中有一個小風車在快樂的轉(zhuǎn)著,小風車越轉(zhuǎn)越大,我們也越長越大。

          有的'人還為了不長大和自己的爸爸媽媽鬧脾氣,和家人鬧脾氣,和自己過不去呢!你們應(yīng)該也有過吧!

          長大還是不長大這是命運的安排,如果是長大那是我們阻止不了的,如果是不長大那就是如你所愿了,所以長大或者不長大還是讓命運來安排吧。

        讀后感的作文 篇5

          我曾在書店中見過一本名叫《青鳥》的書,上面說“幸福就在每個人的身邊”,是這樣的么?我很好奇,便買下了這本書。

          翻開這本書,我被徹底的吸引了。

          這篇是根據(jù)著名戲劇家莫里斯梅特克林(1862-1949)的象征主義戲劇《青鳥》改編而成的,它以青鳥象征幸福,以孩子追尋青鳥的過程,展現(xiàn)出幸福的道理。

          事情是這樣的,在圣誕節(jié)前夜,伐木工家簡陋的小屋里,有一對龍鳳胎兄妹,哥哥叫做蒂蒂,妹妹叫做咪蒂。他們正在眺望著富家孩子過節(jié)。仙女扮成了個又老又丑的駝背老太婆來找他們,讓他倆為自己生了怪病的女兒去尋找青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲著鉆石的小帽,頂就能看到事物的靈魂。從此,小、植物、靜物,都有了人的感情。其中還有一些自然之神:脾氣暴躁的先生、美麗可愛的'水姑娘、溫文爾雅的光明女神和詭計多端的黑暗女神……。經(jīng)過眾多周折,他們才明白-幸福就在他們身邊。青鳥象征著幸福,孩子們一路追逐,每當幸福似乎近在咫尺,卻又如同平邊的地平線,可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到,可它又恰恰在自己的家中。

          這讓我想到了三天前媽媽給我發(fā)現(xiàn)一條很長的短信:“飯做好了,米飯在電飯煲里,排骨在高壓鍋里,餐桌上有點心……”好長一條短信。〈蟾乓话倨呤畟字左右!我旁邊的同學(xué)卻嘲笑我:“你媽真啰嗦!”我卻認為,我有一個關(guān)心我的媽媽。她知道我八點才會回家,就先給我做飯再出門。我是多么幸福呀!幸福就在我身邊。

          我突然到《青鳥》上所說:“我們每個人都在尋找自己的幸福,而且都費盡心機,歷盡艱難。其實幸福獲得并不需要如此艱難,只要我們經(jīng)常懷著無私、美好的心愿和之心,用心地去生活和關(guān)愛別人,幸福就在身邊。

          幸福離我們那么的近,幸福就在我們身邊。

        讀后感的作文 篇6

          《冰雪奇緣》的英文名是“Frozen”,意思是冰凍的,可是我看完后卻一點也不感到寒冷,反倒覺得暖意融融。影片講述了一對公主姐妹從被迫分離到再相聚相依的故事。

          會使用冰雪魔法的姐姐艾爾莎,為了不傷害親人而選擇了隱藏和逃避,可是逃避讓她更加孤獨和恐懼。普通卻活潑開朗的妹妹安娜,一直在尋找真愛,總是用自己最坦誠的一面示人,可她卻不知道姐姐為什么總躲著自己,內(nèi)心一直都充滿疑惑。

          片中,我最喜歡安娜,她直爽、活潑,愛自己的家人,無論遇到任何事,安娜都用歌聲來驅(qū)逐它。安娜愛家人,用最后的生命拯救了姐姐。安娜給姐姐的愛融化了她的恐懼,而艾爾莎所擁有的愛也融化了安娜所遭受的冰凍魔法。一邊是艾爾莎創(chuàng)造出的各式各樣、精美絕倫的冰雪,一邊又是溫暖人心、可解凍一切的愛情與親情,讓我們在心中為她們姐妹倆的真愛而感動。

          就是這么一部迪士尼電影,它唱出了真正的親情,唱出了人與人之間真正的'愛!Letitgo,讓什么寒冷的冰雪都飄走吧,現(xiàn)在降臨在世界上的,應(yīng)該是暖暖的真愛!

        讀后感的作文 篇7

          雷鋒,一個熟悉得不能再熟悉的名字;雷鋒,一個中國人永不會忘懷的人物;雷鋒,一個可敬的“傻子”!(緊扣題眼,排比句開頭,吸引讀者。)

          在《永遠的雷鋒》這本書中,別人總對雷鋒說,你可真是個傻子!只喝無味的白開水,連1角5分的汽水也不買,卻愿意給沿街乞討的老人買5角一根的雪糕,這不是傻子是什么?一雙襪子補了又補,很多年都舍不得丟掉,卻將省吃儉用的錢,卻一分不留捐給別人,什么也不圖,這不是傻子是什么?(概述最感動的兩個事例,簡要說明)但是雷鋒卻說:“如果說這是傻子,那我甘心愿意做這樣的傻子!(引用雷鋒原話,更具說服力。)反復(fù)讀著這幾句話,我的心情久久不能平靜,雷鋒叔叔那原本不太高大的瘦弱的形象在我眼前放大再放大。

          他是一個“傻子”,一個可敬的“傻子”。身為一名普通的戰(zhàn)士,卻有著一顆不平凡的心,他用自己的實際行動回答了那些不理解他的人。在別人遇到困難無能為力時,他解囊相助;在別人面對挫折困頓不堪時,他傾力相幫。他總是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去,他總是把愛心和溫暖無私地奉獻給他人。(一邊議論一邊敘事,入情入理,文字通俗易懂。)

          那種發(fā)自內(nèi)心火熱的赤誠之心讓我感動,讓我敬佩,它一次又一次地感召著我、激勵著我。記得去年學(xué)校里一個同學(xué)因為事故生命垂危,需要大筆醫(yī)療費,因此,學(xué)校開展了捐款活動。我想,無論捐多少錢,只要盡已所能就夠了。于是我把自己剩下的.所有零花錢都捐了出去,雖然錢罐子變得空空如也,但我的心里卻美滋滋的。(真實的事例,讀來備感親切。)

          雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去,但他的“傻子”精神其實從沒離開過!看看身邊,我們的校園里不就涌現(xiàn)了很多“活雷鋒”嗎?有看別人不小心摔倒馬上奔過去攙扶的同學(xué);有看到別人因身體不適嘔吐后默默清除臟物的同學(xué);有看到別人在學(xué)習中遇到困難后主動前去幫助解決的同學(xué);有看到別人破壞學(xué)校財物后勇敢站出來阻止的同學(xué)……我們身邊的好人好事不就是他崇高精神的化身嗎?(先聯(lián)想自己,再聯(lián)想到身邊的大環(huán)境,點面結(jié)合的寫法。)

          走雷鋒的道路,做雷鋒式的“傻子”,雷鋒叔叔的故事已經(jīng)載入歷史,我們的故事卻正在進行……(一個省略號留給讀者無盡的想象,也表達了小作者學(xué)習“雷鋒精神”的決心。)

        讀后感的作文 篇8

          暑假,我讀了一本書——《云朵上的學(xué)校》。剛讀到這個標題時,我腦子里浮出了許多個問題:云朵上怎么會有學(xué)校呢?云朵上的學(xué)校是什么樣的呢?云朵上的學(xué)校的師生是怎么上課的呢?他們是怎么上去的呢?我?guī)е贿B串的問題開始了閱讀。

          這本書講的是:在一個初夏,球球老老鼠突然失蹤了,笑貓為了找它,一路找到了北郊,在那里球球老老鼠的一個小子孫,告訴了一個令我們非常驚訝的消息:在西山山脈的.最高峰,有一所學(xué)校建在了云朵上!小白和它的女主人——蜜兒,都在那所學(xué)校里!這是一個以大自然為課堂的學(xué)校,那些曾經(jīng)經(jīng)常為學(xué)習而做做噩夢的小朋友,在這所學(xué)校,都變得快樂無比。

          通過閱讀,我找到了想要的答案:這里的小朋友,都是經(jīng)常為了學(xué)習而做噩夢的小孩,蜜兒把他們的噩夢都收集起來,然后刮起狂風,把小朋友都帶走。同時,我也明白了一個道理:學(xué)習是快樂的,是美好的;只要找到學(xué)習的樂趣就不會覺得很枯燥。

          我發(fā)現(xiàn)因為有了語文的學(xué)習,我認識了漢字,可以閱讀自己喜歡的書籍,可以用手中的筆寫出溫馨的祝福和優(yōu)美的語句,慢慢地了解了中國上下五千年的歷史,讓我在知識的海洋里遨游,幫助我認知這多彩多姿的世界;數(shù)學(xué)的學(xué)習也有很多樂趣,生活中處處可見,比如一個包裝袋上就會有很多數(shù)字,它的凈含量是多少,保質(zhì)期到什么時候,生產(chǎn)日期是什么時候等等。英語是世界語言,通過對它的學(xué)習,可以讓我們更多的了解歐美的風土人情,擴展我們的視野,打開通往世界的一道大門。讀書學(xué)習的樂趣,只要你愿意找,它總會悄然呈現(xiàn)。

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