實用的讀后感的作文（共6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的讀后感的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
漫長的暑假將結(jié)束之時，我終于把楊志軍的小說《駱駝》讀完了，此刻的心情有些沉重，有點感動。書中的故事令我陷入了沉思。
愛情
十五歲的我并不知道什么是愛情。以前，我總以為愛情就像電視里說的一樣，很美好很幸福;就像教堂里看到的一樣，神圣而感人。說真的，那時的我還真有點向往愛情呢。愛情是世界上最美好的東西。現(xiàn)在，我明白了愛情并不是如我想象的一樣簡單。格爾穆為了尋找自己最愛的美鴕烏圖美仁不惜千里，最后為了堅持、捍衛(wèi)自己的愛情，競雙雙跳入斷崖。這難道就是駱駝中的梁山伯與祝英臺?駱駝中的羅密歐與朱麗葉?我，不解，也許是年齡的原因，但我卻真真正正地被這對駱駝的愛情深深地感動了。
手足情
讀完大柴旦和小柴旦的故事，我才真正明白，究竟何為兄弟姐妹，何為手足情。在我的身邊，有一群這樣的人，他們會在我失敗時鼓勵我，在我成功時提醒我驕兵必敗，在我需要幫忙時伸出援手。我們并非同父同母，也沒有一丁點的血緣關(guān)系，我們來自各個家庭，但我們卻最終相聚并成為手足。細(xì)細(xì)地想一想，我的心中滿滿的是感動，他們對我的關(guān)心和付出是無法言表的。感謝《駱駝》一書，感謝大柴旦與小柴旦的故事使我明白，我應(yīng)該珍惜身邊的這群朋友的手足情。因為，我害怕有一天我會像小柴旦一樣傷心的失去大柴旦。
母子情
母、子，這兩個字，從古至今就是不可分割緊密相連，小駝伊克雅鳥和它母親的故事讓我明白了母性的光輝與偉大，讓我想到生育我的母親。多少個日日夜夜，她為我忙碌，多少個年月，她為我擔(dān)憂。母親，這個世界上我敢肯定地說母親是最偉大的，她不求回報，只有付出，母愛無法用文字表達(dá)，只有用心感受啊!《駱駝》一書又讓我明白了母子情的偉大與無私。
有誰會想到遙遠(yuǎn)的大沙漠中，會有這么多感人的'故事，而還有多少故事是我不知道的呢?這就需要我用心去感受�！恶橊劇分械膼塾悬c悲，有點沉，讓人思念那個時代偉大的愛。愛的價值就是生命的價值。
向沙漠中的駱駝致敬，向一切有情有義的人和動物致敬。
讀后感的作文 篇2
假期里，我在一次打掃衛(wèi)生中，意外地在書架的角落里收獲到了一份“戰(zhàn)利品”——老舍先生的代表作《駱駝祥子》，帶著強烈的好奇心，我打開了它，體會到了舊世紀(jì)的悲慘生活。
這本書主要講述了一位洋車夫祥子的苦難生活。祥子本是一位熱愛生活，追求理想的小伙子。18歲的他帶著一份憧憬和理想來到了北平，靠拉車來養(yǎng)活自己。在大多數(shù)車夫的眼里，擁有自己的車才算是一位高級車夫。祥子也不例外，經(jīng)過三年起早貪黑的努力，他終于買來的自己的第一輛車。然而，他的苦難因此剛剛開始。國家的戰(zhàn)亂使他在一次拉客中被大兵抓走，丟掉了他最最心愛的車，歷經(jīng)艱辛的他經(jīng)過種種磨難逃了出來，因為這樣，他對生活第一次有了憎恨。但苦難并沒有因此結(jié)束。后來，為曹先生打工的祥子再一次被反動派政府的孫偵探們騙走了所有的積蓄。另一方面，貪婪狡詐的虎妞用計謀使得祥子被迫娶了她，可是，婚后的生活并不是像祥子想得那么美好和快樂。劉四爺?shù)娜枇R，其他車夫們的冷嘲熱諷，虎妞的奢侈浪費，使得祥子對生活更加的失望。祥子用虎妞的錢買了一輛車，噩夢再一次降臨，虎妞一位難產(chǎn)而死。箱子悲憤欲絕，賣掉了車，給虎妞辦了葬禮。幸好，隔壁的小福子的鼓勵讓祥子沒有一直沉浸在悲痛之中，繼續(xù)朝著理想奮斗。但，即使是那么的悲慘，老天爺還是沒肯放過祥子，當(dāng)?shù)弥梢圆挥脫?dān)心小福子生活問題而滿懷喜悅的他去找小福子時，小福子上吊自殺的消息讓祥子徹底對生活再也不抱任何希望。就這樣，他開始走向他人生的低谷，開始一聲不響的掏壞，開始對曾經(jīng)所熱愛的世界進(jìn)行報復(fù)。他變得像其他人一樣只顧現(xiàn)實中的享樂，只能解決當(dāng)時的溫飽，只顧去欺騙，只顧去偷懶，社漸漸地他成為了一個社會主義路上的末日鬼！
讀完了這本書，我的感觸很深。究竟是什么讓那曾對世界充滿了希望的祥子變得如此可怕，成為一個社會主義路上的末日鬼呢？對于這個問題，我思考了許久，終于，在一篇新聞報道中，我得到了答案。這則報道講述的是近日，警方查獲了一個非x傳x的組織，其中，最小的一名成員才只有15歲，當(dāng)警方詢問他為什么犯法時，他是這么說的：“其實，我原來是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但在我家有許多非x傳x的人，我的父母也在其中，就這樣，我加入了進(jìn)去......”這個回答讓在場的警方和記者都驚呆了，這個孩子竟有這么悲慘的命運。但我卻從中找到了我所思考的問題的答案，是的，答案就是——環(huán)境！環(huán)境是一個人健康成長的重要因素之一。一個好的環(huán)境也許可以成就一個人才，相反，一個不好的環(huán)境也許會毀了一個人的一生。但是不是一個好的環(huán)境一定能成就人才，一個不好的環(huán)境一定會毀了人的一生呢？顯而易見，答案是否定的。環(huán)境只是一個人成長過程中的因素，并不能決定你的命運。然而，許許多多的人卻總在環(huán)境中迷失了自己，丟失了積極向上的念想，他們都是可悲的。我們要堅定我們的.意志，從環(huán)境擺脫出來，才能到達(dá)成功的彼岸。記得有這樣的一個故事：小羅爾斯出生于美國紐約的沙頭貧民窟， 這里環(huán)境骯臟、充滿暴力。因此，他從小就受到了不良影響，經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。他的老師為了讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)，就用算命的方式激勵學(xué)生，“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會是紐約州的州長”，這是老師對羅爾斯的“算命話“。但這一句普通的話，改變了小羅爾斯的人生。從那天起，他的衣服不再粘滿泥土，他的語言不再骯臟難聽，他的行動不再漫無目的......在此后的 4 0 多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。終于，在51 歲那年，他成為了紐約州的州長。讀了這個故事，也許你已經(jīng)更加懂得其實環(huán)境不是成才的關(guān)鍵，羅爾斯雖然生活在一個極其差的環(huán)境當(dāng)中，但他目標(biāo)堅定，態(tài)度端正，奮發(fā)努力，堅持不懈，依然成為了美國紐約州的州長。在我的生活中也有這樣的經(jīng)歷：記得上小學(xué)四年級的時候，家里搞裝潢，我不得被安排到外婆家學(xué)習(xí)，外婆住在鬧市區(qū)，一天到晚吵個不停，我受不了這樣的環(huán)境，也不專心讀書，成績也因此一落千丈。為了讓我好好學(xué)習(xí)，老師把我安排做到同學(xué)曹康的旁邊 ，曹康是一個緬甸的同學(xué)，通過不斷的交流，我們成了好朋友，我了解到他的生活家境并不好，環(huán)境也很糟，每天晚上有許多人在他家附近的棋x室打牌，很是吵鬧，但他的成績始終很好。我很好奇，問他是怎么做到的，他笑著對我說：“環(huán)境并不能決定你的將來，關(guān)鍵是要靠你自己，只要努力了，你就能獲得回報�！甭犃瞬芸档脑�，我豁然開朗，努力學(xué)習(xí)，成績很快就上去了。
在生活中，不管你周圍的環(huán)境有多么的惡劣，只要你目標(biāo)堅定，有良好的態(tài)度，努力奮斗并堅持不懈，那么，沒有什么將會阻礙你的前進(jìn)，成功的彼岸已在遙遙招手。
永遠(yuǎn)記住，不管何時，不論何地，都不要在環(huán)境中迷失你自己。
讀后感的作文 篇3
“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》，小學(xué)四年級作文,《賣火柴的小女孩》讀后感。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍�？粗�，看著，我仿佛走進(jìn)了一個神奇的世界。在陰暗的墻角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著，歌唱著遠(yuǎn)去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，發(fā)覺擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比得空虛和寂寞。
“在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走著……”我繼續(xù)朗讀著，“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散著一頭卷曲的＇美麗的金發(fā)，她衣衫簡陋，爭著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：’誰要火柴……’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲�？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？“她赤著腳在雪中行走，終于找到一個角落坐下來。她不能回家，因為她沒賺到一個錢，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,《賣火柴的小女孩》讀后感》。最后，他嘴角帶著微笑，無聲無息地凍死了�！�
“她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的.淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實……我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情，也為她擺脫這種黑暗的生活高興。
讀著，讀著，去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇著作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過圣誕節(jié)？“書呆子!”爸爸笑著說，“看你，書可以當(dāng)飯吃？看書看的連年也不要過了？！”他推了我一把，這時我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎？那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢！“快來試試新衣服！”媽媽喊。我試著新衣，望著明亮的燈光，想：這不是那個小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時她會感到有多么幸福。但是，她畢竟已經(jīng)離開這個世界了……
不一會兒，我就讀完了這篇著作，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，現(xiàn)在我們生活在社會主義的國家里是多么幸福��！我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會主義制度
讀后感的作文 篇4
假期里，一本好書《回歸真教育》與我相識相伴，讓我擁有了詩意的假期，身體得以靜謐，靈魂得以安頓，很愜意很享受。
這本書如若教育的“心靈雞湯”，用一個個通俗的故事、鮮活的案例闡釋一個個教育哲理，娓娓道來，發(fā)人深思，耐人尋味。讓我的思想時時激起漣漪：教育究竟是什么？答案愈發(fā)明晰。
這本書用五個章節(jié)，從五個方面闡述了作者對教育的理解。
第一輯“總有一粒種子會開花”，與我的“相信每個生命個體都有他存在的別樣價值”的教育理念非常吻合。一塊地，總有一粒種子適合它。學(xué)生的個性不一，智力不一，那么他們對于教育的感受力、接受力、感悟力也是迥然不同的。我們絕不能用同一標(biāo)準(zhǔn)要求他們，而要允許他們的差異，允許他們的不同。
第二輯“個個爭第一讓教育走向何處”，每一個孩子都是獨特而唯一的，他們的發(fā)展注定不可能整齊劃一，用同一把尺子去丈量孩子的成長，為孩子貼上看似平等的標(biāo)簽，其實卻是對孩子最大的不公。教育應(yīng)當(dāng)最大可能地促進(jìn)每一位孩子的發(fā)展，讓每一位孩子成為他自己。這輯內(nèi)容的確給應(yīng)試教育當(dāng)頭一棒，給“唯分論”當(dāng)頭一棒，觀點明確，讓人深思。
第三輯“打破關(guān)住自己的門”，對教師專業(yè)發(fā)展的必要性、緊迫性、自主性提出了要求，不唯上、不唯書、不唯權(quán)，只唯專業(yè)的良知，教師要有獨立思考、自主探索的精神。也只有具有這種專業(yè)自主的意識，教師才能充分認(rèn)識到自我的價值，體驗到職業(yè)的尊嚴(yán)，收獲到教育的幸福。
第四輯“尋找高效管理的.‘標(biāo)牌’”，高效的管理，應(yīng)當(dāng)“以人為本”，站在人的角度，激發(fā)人的積極主動性。學(xué)校管理者要通過一定的手段與技巧，對師生多一分賞識激勵，少一些硬性壓迫，多一些方向性引導(dǎo)，少一些硬性的要求。
第五輯“向上的種子成就魅力教師”。一顆種子之所以能夠破土而出、生根發(fā)芽、茁壯成長，靠的并不是陽光、雨露與溫度，而是其積極向上的力量。如不然，即使陽光再溫暖，雨水再充沛，溫度再適合，種子也終究會沉默，永久地塵封于土壤之中。教師工作的內(nèi)驅(qū)力，積極主動性非常重要，那么如何提升教師的幸福指數(shù)，如何讓老師擁有自主發(fā)展的意愿和空間？的確需要我們靜下心來去思考。
細(xì)細(xì)品讀，這本書的味道愈發(fā)醇厚，讓我時時聯(lián)想到自己的工作，審視著，反思著，或謀劃著。
讀后感的作文 篇5
《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子寫的，這本書記錄了她來到新學(xué)校后一段真實的時光，這段時光打下了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
小豆豆的媽媽，她是一個非常細(xì)心、寬容、善解人意的媽媽。在小豆豆被原來的學(xué)校退學(xué)后，媽媽并沒告訴小豆豆并責(zé)怪她，她不想小豆豆因退學(xué)這件事在心里留下自卑的情結(jié)。小豆豆的媽媽就算做飯，也非常用心，把盒飯做出了山的味道、海的味道。
巴學(xué)園的校長小林宗作先生（本名為金子宗作）是一個熱愛教育、喜歡小孩子的人。他是這本書中我最喜歡的人物，他總有許多有趣的主意，如：第一節(jié)課上自己喜歡的課；教室是電車；在禮堂里“露營”……我最喜歡的他的特點，就是讓那些身體有障礙的孩子恢復(fù)自尊心，去掉自卑心理。小林宗作先生盡了他能做到的種種努力。每當(dāng)小林宗作先生看到小豆豆后就會說：“你真是一個好孩子�！币苍S正是這句話決定了小豆豆的一生。在最后巴學(xué)園被飛機毀掉了，但他還想再辦一所學(xué)校，可見他對孩子們的愛，以及他對教育的熱情，但令人悲傷的'是小林宗作先生在新學(xué)校還沒辦成之前走了，去了那美麗的天堂，看著孩子們健康成長。我時常在想：如果小林宗作先生還健在的話，會再創(chuàng)辦一個什么樣的學(xué)校呢？會不會把電車教室改成更有創(chuàng)意、更有趣的教室呢？會不會有一首像樣的校歌呢？
小豆豆是個有趣、天真爛漫的孩子。她身上有很多好孩子的優(yōu)點，她對大家都很友善，特別是當(dāng)有朋友因身體缺陷，被外校的孩子欺負(fù)時，小豆豆拼命保護(hù)朋友……當(dāng)然小豆豆也有不少缺點，當(dāng)她看到奇怪的事情時，為了滿足自己的好奇心，經(jīng)常做出讓老師大吃一驚的事來。
我很喜歡這本書，希望自已能像小豆豆一樣，在一個快樂、自由的環(huán)境中成長。讓我們一起尋找自己的巴校園吧！
讀后感的作文 篇6
在寒假里，我閱讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，他是E·B懷特寫的，講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，讓我受益匪淺。
這本書主要講的是：在朱克曼的谷倉里，快樂地生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的寧靜：威兒伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市上的大賽中獲得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，的蜘蛛夏洛的生命卻到了盡頭……
讀完《夏洛的網(wǎng)》，使我懂得了：承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。蜘蛛夏洛用自己的絲，一張張寫著字的網(wǎng)，完成了這個對小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾。這一個承諾徹底改變了小豬威爾伯的一生，改變了威爾伯的命運。而威爾伯還沒來得及答謝，夏洛就因為過度勞累和生孩子而獻(xiàn)出自己的'剩余的時間。我被E·B懷特寫的《夏洛的和網(wǎng)》深深地感動了。我對夏洛萬分敬佩，為它能改變比自己大數(shù)倍的小豬威爾伯改變命運而敬佩。夏洛和威爾伯的友誼比較，生活中的我們差得太遠(yuǎn)了。我們常常因為一點小事就和好朋友鬧翻了天，這樣的友誼是經(jīng)不住很大的考驗的。所以，我們一定要珍惜眼前的友誼，信守諾言與好朋友和睦相處�？赐陼�，我輕輕地閉上眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會盡力做到嗎？我會不顧一切地把事情做完整嗎？我會做到不求回報嗎？我又能真正明白'誠信'這個詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少，但我們時時刻刻銘記，以誠信為榮，以失信可恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言？我這么做有沒有失信？相信做到這些誠信之花將會永遠(yuǎn)綻放。
這是一首關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的贊歌，這是一部傲居'美國最偉大的十部兒童文學(xué)名著'首位的童話。擁有一冊，感動一生！
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