初二說明文作文
初二說明文作文1
肥肥實(shí)實(shí)，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴里喘著粗氣。這家伙是什么？豬！一歲小孩都認(rèn)識(shí)的東西。的確，豬在人們頭腦里印象往往是又笨又懶又臟，就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個(gè)德行。其實(shí)從豬的馴化過程看，豬是一個(gè)聰明可愛的動(dòng)物。
豬之所以被認(rèn)為笨，是因?yàn)樗捏w態(tài)肥�？墒莿e看它其貌不揚(yáng)，它的一些聰明才智連狗都比不上！科學(xué)家曾對(duì)豬進(jìn)行過一連串的測(cè)試，跳舞、拉水、開門等，豬只要看一次人的示范動(dòng)作就差不都可以學(xué)會(huì)了，而狗要近十次才能學(xué)會(huì)�，F(xiàn)在，豬已經(jīng)登上馬戲臺(tái)，表演起來比狗更精彩。
豬的視力和聽力都不太強(qiáng)，然而，它的嗅覺比獅子狗還靈。于是有人訓(xùn)練豬打獵，它能嗅出二十多米外的獵物。住經(jīng)過訓(xùn)練還能幫助尋找地下的食物。
科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，豬也不是天生骯臟。豬皮膚上的汗腺不多，所以大熱天為了散熱，喜歡泡在水里；只是因?yàn)檎也坏礁蓛舻乃�，只好泡在泥水中，豬也懂得講衛(wèi)生，它總是盡可能地離開吃水的地方拉屎撒尿。只是人們將它關(guān)在豬圈里，沒辦法，它才弄得很臟。豬吃食有很強(qiáng)的選擇性，凡是不愛吃的東西，決不肯勉強(qiáng)吃下去。它也懂得少吃多餐，細(xì)嚼慢咽。豬還能吃蛇，對(duì)蛇毒有很高的抵抗力。因此，美國有人在農(nóng)田中放養(yǎng)豬，田里的毒蛇便明顯減少了。
考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，早在近萬年前，人類就開始馴化并飼養(yǎng)豬了。野豬身上披著硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛。它跑得快，發(fā)起怒來真是無所顧忌，連獸中之王老虎也要怕它三分。而被馴化的家豬，一改野豬的惡性，在長相、性格上都發(fā)生了改變，還逐漸形成了發(fā)育快、繁殖力強(qiáng)的特點(diǎn)，因此成為經(jīng)濟(jì)價(jià)值最高的家畜。一豬多用，造福人類。豬不僅能供食用，還是制革制藥的原料，就連糞便也是上好的農(nóng)肥，得到了“渾身是寶”的贊譽(yù)。
初二說明文作文2
三角形的特點(diǎn)在我們生活中起著非常重要的作用。
現(xiàn)在的房子雖然很高，但是它十分穩(wěn)定。這功勞雖然建筑工人有份，屋頂上那磚瓦有份，但是更重要功勞要屬于三角形的。三角形有堅(jiān)固作用，所以房子在側(cè)面“人字架”部分你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)三角形、房子的板帶基礎(chǔ)橫剖面有兩個(gè)三角形，這樣就使房子更穩(wěn)固，不易變形，不易倒塌。三角形不僅能使房子固定，還有別的作用，例如，聰明法的人們利用三角形的兩條邊向下延伸的原理，將房頂設(shè)計(jì)成高處屋脊、低處屋檐，蓋上瓦片，這樣就起到排水的功能，使屋子更安全，整潔，干凈。
開窗也是這樣，運(yùn)用了三角形固定的原理，兩個(gè)支點(diǎn)固定在墻壁或窗架上成為軸，一個(gè)點(diǎn)在另一側(cè)安裝把手或扣子，使它收開自如，安全美觀，為我們生活帶來了方便與輕松。
柜子是現(xiàn)在我們家中不可缺少的家具之一。它用起來方便，安全，省力，還可以放進(jìn)許多東西。這也有三角形的功勞。靈工巧匠們?cè)诠窦艿拈绢^處打進(jìn)三角形的楔子，使柜子像磐石一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅，F(xiàn)代生活館里有些柜子上的三角形的邊還能自由縮短或延長，可以使柜子分為好幾層，更快捷輕松。
你觀察過我們常常用的電腦嗎？你發(fā)現(xiàn)電腦屏幕的角上也是三角形了嗎？正是三角形讓屏幕不會(huì)皺折，不會(huì)撕壞，讓它更加清晰。正因?yàn)橛辛巳切�，我們才能輕松得上網(wǎng)找資料，愉悅得上網(wǎng)玩游戲，暢快得上網(wǎng)找朋友……
你發(fā)現(xiàn)了嗎？書封面上也有四個(gè)三角形。它使我們可以看書，使書不那么容易被撕壞，使我們學(xué)到更多的知識(shí)。三角形能使一張張紙牢牢地固定在一起，還能更好地保護(hù)書。三角形的用處是不是很大呢？
是啊。不僅三角形在屋子里外、窗戶、柜子、電腦、書面上出現(xiàn)過，還在許許多多的地方出現(xiàn)過。比如：大門上，桌子上，自行車上，箱子上等等等等。不但這樣，三角形還在生活的每個(gè)角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——固定性。
三角形的固定性在生活中有著許多而又不可磨滅的作用，使我們更加方便，輕松，安全……。
初二說明文作文3
筆，是諸位在文化園地耕耘時(shí)的書寫工具，我們每天用筆練字、作文、畫畫、演算。但是，你是否了解筆這一龐大的家族，跟人類分為男人、女人一樣，總體上分為硬筆、軟筆兩大類。這就是龐大的筆的家族。隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的'家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。
筆的家族歷史，恐怕跟我們?nèi)祟愐粯佑凭昧�，追本朔源，早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類過著原始生活時(shí)，就出現(xiàn)了筆，只不過是用樹枝、尖石塊來記數(shù)或作記號(hào)。在奴隸社會(huì)，人們?yōu)榱税岩恍┲匾氖录涗�、保存下來、就用刀子把這些要記錄的對(duì)象用文字的形式刻在動(dòng)物的骨和龜甲上，叫“甲骨文”。大概是當(dāng)時(shí)的人們還常跟大自然打交道的緣故吧，他們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物身上的毛能夠吸水，就想出了一小撮動(dòng)物的毛定在竹管上來寫字的辦法，這就有了毛筆。按筆頭原料的不同，可分為羊毫、狼毫等，毛筆的出現(xiàn)大大節(jié)省了記錄的時(shí)間，更加輕便、更加實(shí)用，多少文人墨客用它用各種毛筆潑灑丹青，留下了名篇佳作、書法珍品。
隨著時(shí)代的變遷、文化科學(xué)的發(fā)達(dá)，從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆，向著經(jīng)濟(jì)簡(jiǎn)便實(shí)用發(fā)展，除了有軟硬粗細(xì)之分外，還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆、活動(dòng)細(xì)芯鉛筆，這種筆為小學(xué)生普遍使用。清朝以后，雖然毛筆在書寫工具中還占主要地位，但同時(shí)出現(xiàn)了一種新的筆種—鋼筆，這是毛筆家族的新成員，他們身高十幾厘米，穿著金屬制或塑料制的外衣，亮閃閃的金屬腦袋，橡皮囊肚子，一肚字“墨水”令人羨慕。鋼筆是筆的家族中的驕子，它實(shí)用、美觀、書寫流暢、線條清秀、均勻?yàn)槠渌P種所不及。
到現(xiàn)在筆的家族一下字興旺起來，出現(xiàn)了許多新的面孔，如粉筆、圓珠筆、蠟筆、美工筆、彩色水筆、以及逐漸普及的電子筆等，各種各樣精致、靈巧、美觀、實(shí)用的筆、明目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。
筆的作用范圍也越來越廣泛了，現(xiàn)在的筆不單單是用來寫書信、做筆記了，你看，姑娘們用畫眉毛用的眉筆，工程師用電腦繪圖的電子筆等等。
人類不是常說：“筆墨驚天地，文章泣鬼神”嗎？相信隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，其功能也越來越齊全，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。
在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，我們雖然每天用筆練字、作文、畫畫、演算，但是你是否了解筆這一大家族呢？
初二說明文作文4
我的家鄉(xiāng)--平地。在我家的附近有一座石橋。這座石橋雖然沒有石拱橋的悠久的歷史、也沒有趙州橋的偉。但他有著偉大的靈魂。
許多人都喜歡橋，我也不例外。一道孤獨(dú)的橋�？墒钱�(dāng)你在高空中看的時(shí)候，就是一幅美景了�？矗涸谝粋�(gè)小小的湖上好像一條龍了。藍(lán)天、白云、青草、大樹倒映在湖里。哇!真是美極了!
雖然這座橋?qū)嵲诤锝⒌�，但長也有20米吧、寬也有2米。橋是經(jīng)過放大的板凳----橋梁專家，茅以升這樣風(fēng)趣地解釋橋。是啊!橋就是這么簡(jiǎn)單，卻能給人帶路。
家鄉(xiāng)人把這座石橋稱為“渡橋”，這就是意味這把人從某處度過有水的地方渡過。我也不太知道。
無論是春、夏、秋、冬.，這座橋都這美景相伴，美妙的音樂陪伴——湖的流水聲。這令我想起“小橋流水人家”啊多美的橋!
橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它是體現(xiàn)著人類智慧。并給人以美感，能想去橋的人，肯定是有頭腦不簡(jiǎn)單的人你。我出世就已經(jīng)有這座橋了�，F(xiàn)在我已經(jīng)是幾歲了，我想這座橋也不年輕了。也老了吧!我聽爸爸講他有過一個(gè)傳說�，F(xiàn)在大家也不怎么傳了，我也不記得了。
它可能認(rèn)為自已老了，他可能認(rèn)為自以為我們付出的也夠了吧!她被沒有寫下遺囑，就這么悄悄的走了。
那也建起了新的橋。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是披岸，中間隔著一條很急的河流，行動(dòng)是架在河流上的橋梁。
初二說明文作文5
海南是一個(gè)山清水秀的寶島，它的四周有水包圍，島上生長著萬古常青的樹木和生活著充滿智慧的人類，人類靠著他們聰明的頭腦開發(fā)出一個(gè)充滿綠色的寶島。
現(xiàn)在的海南島，在政府的管理和合理開發(fā)下，變成一個(gè)充滿活力的寶島，在衛(wèi)生方面做得很好，我們?cè)诖蠼中∠锷隙伎梢钥匆娙琊囁瓶实睦湎蛭覀儚堥_嘴巴，讓人看了，不得不向它們投去“食物”。在交通方面，十字路都設(shè)有紅綠燈，來回行駛的兩邊都劃分各類行道，讓每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，確保每個(gè)人的人身安全，在衣食方面，富人幫助窮人，使貧富的生活差距縮短。在住房方面，有政府來保障和幫助，讓每個(gè)人都生活在一個(gè)充滿溫馨，和諧的大家庭，這是我們黨和政府共同努力創(chuàng)造的結(jié)果。但在環(huán)保方面也存在一些嚴(yán)重的問題。
廢氣的排放，在街上機(jī)動(dòng)車的尾氣最為嚴(yán)重，每當(dāng)車一開過，背后跟著一條長長的煙氣，這樣會(huì)造成空氣污染，對(duì)市民的生活帶來了一定的傷害，在森林保護(hù)方面，有些地方破壞得更加嚴(yán)重，特別是在儋州市的螞蝗嶺，過度的亂砍亂伐，導(dǎo)致水土流失，使生態(tài)失衡，引起一系列的災(zāi)害發(fā)生，在水源方面，水污染更加嚴(yán)重，工廠亂排放污水，造成河流污染，一天比一天更加嚴(yán)重，特別是在儋州市那大鎮(zhèn)的亞拉河，這里曾是一條清澈見底的活小河，河里生活著一群群活潑可愛的小魚，河的兩岸生長著充滿綠色的樹，但現(xiàn)在這條河卻發(fā)生了翻天覆地的變化，由一條活生生的河變成了一條“死河”，河水變成烏黑渾濁，水里的生物全部消失，河兩岸的樹全都披上了“烏紗”，河水不能流動(dòng)，長年累月積聚污水，使河里發(fā)出滿天臭氣，路過這里的人們不得不捂住鼻子。不僅在這條河出現(xiàn)嚴(yán)重的水污染，在別的地方同樣也出現(xiàn)。我希望政府在這方面加以重視并采取相應(yīng)措施。
政府應(yīng)該加強(qiáng)青少年思想教育和宣傳環(huán)保知識(shí)，使每位青少年都意識(shí)帶環(huán)保的嚴(yán)重性，從而保護(hù)好環(huán)境，這樣就能促進(jìn)海南省建設(shè)生態(tài)文明的進(jìn)程，而作為我們青少年的我們要好好努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從節(jié)約每一滴水做起，從節(jié)約每一粒米做起，從現(xiàn)在做起，把海南建設(shè)成一個(gè)文明、和諧、綠色的寶島。
海南的空氣新鮮舒暢，海南的風(fēng)景美麗迷人，海南的人們熱情好友，海南的政府開明公正，這就是我們綠色的寶島。
初二說明文作文6
我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。
我的母親就是蜂王，它的身體最大，幾乎喪失了飛行能力。這沒有關(guān)系，它有千千萬萬個(gè)兒女，我們可以供養(yǎng)它，也算盡了孝道吧!在我的家族中，只有蜂王可以產(chǎn)卵，它一晝夜能為我們生下15萬到2萬個(gè)兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年，在我們家族中它可以說是壽星了。
在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂，它和我們大不相同，它“人高馬大”身體粗壯，翅也長。它的責(zé)任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命嗚呼了。ヒ說家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的，我們要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半，那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈�？礃幼�，我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢!雖然我們采蜜難，但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動(dòng)物世界也有組織的話，那么我們蜜蜂一定能獲得 “最熱愛勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
ヒ殘砟要問：在漫無邊際的大自然中，你們?cè)趺粗朗裁粗参镌谀睦镩_花流蜜呢?告訴您吧，我們有很多“偵探”，派它們?nèi)刹�，回來再把結(jié)果告訴同伴，我們的“語言”就是舞蹈。
初二說明文作文7
一年一屆的自貢恐龍燈會(huì)又開辦了，我望著窗外鑲嵌在藍(lán)色天鵝絨般夜幕中，園中的彩燈亮了。
那天我和媽媽買了票去彩燈公園看一年一屆的燈會(huì)，雖然那天天氣寒冷無比，但寒冷似乎并沒有擋住人們看燈的熱情，一進(jìn)園中只見園中人山人海，整個(gè)彩燈長廊積滿了人，好像開水中的餃子，我和媽媽也擠進(jìn)去當(dāng)了其中的兩個(gè)“胖餃子”。一眼望去從長廊這頭望長廊那頭，簡(jiǎn)直一眼望不見人流的末尾，我和媽媽終于從“餃子鍋“里擠了出來不一會(huì)兒我和媽媽？進(jìn)了最美的青龍杯燈區(qū)全是小酒杯做的，精美無比，杯身上環(huán)繞的幾條青龍嘴里還吐著白氣。
路邊的小花燈組也是不尋常的美，競(jìng)相開放，五彩繽紛的小花燈剛讓硪大飽了眼福，陸陸續(xù)續(xù)，又引來了路邊的紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活波可愛的小猴子……還有還有，你看那只神氣活現(xiàn)的，栩栩如生的鳳凰，兩只夜明珠般的大眼睛美麗及了。
還有市民們送來的自制燈組也做得精湛極了，夜幕降臨了，我和媽媽在華燈的沉醉中離開了，但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各式各樣的彩燈像天上的繁星一樣，閃閃爍爍，真是“一夜花燈醉，只愿春意濃”。
還有池中的燈，隨著燈光的變幻，隨著音樂的變幻，噴泉一會(huì)兒呈紅色，一會(huì)兒呈黃色，一會(huì)兒成藍(lán)色，一會(huì)兒又是綠色，簡(jiǎn)直比彩虹還美麗，這些燈多色變換，流光溢彩，與街燈的明滅閃爍，匯成了燈的海洋。
逛燈給人們帶來了歡樂……
初二說明文作文8
當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)和絡(luò)似乎已經(jīng)分不開了。網(wǎng)絡(luò)是一座橋，將人與人的距離拉近；網(wǎng)絡(luò)是一扇窗，將更廣闊的世界呈現(xiàn)在你面前！
處在E時(shí)代的你——
如果你已經(jīng)能夠在網(wǎng)上查閱資料，那么恭喜你，你將會(huì)獲得一筆小財(cái)富；如果你還能利用網(wǎng)絡(luò)做更多事情，那么，我們就一起感謝比爾？蓋茨吧；如果你覺得伊妹兒讓你感到了郵票的不便，嘻嘻，喜新厭舊不是你的錯(cuò)；哪怕你只會(huì)上網(wǎng)聊聊天，沒關(guān)系，就當(dāng)給生活增添一分色彩吧；但如果你的心靈受傷了，請(qǐng)不要責(zé)怪網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)槭悄氵`反了游戲規(guī)則！
很多人喜歡利用網(wǎng)絡(luò)來做一些有用的事情，比如：在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上開店，在網(wǎng)上聽歌，在網(wǎng)上購物……而有的人卻利用網(wǎng)絡(luò)來做一些沒用的事情，比如：上網(wǎng)玩一些有害的游戲；利用網(wǎng)絡(luò)來騙錢；利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表一些對(duì)人有害的信息或網(wǎng)站。所以，網(wǎng)絡(luò)有益又有弊，其實(shí)你只要合理地利用它，就可以了。
最近流行一種名叫“QQ寵物”的游戲，當(dāng)你心情煩的時(shí)候，你看看它那滑稽的動(dòng)作，就一定會(huì)令你忍俊不禁！但是，也不能玩得太入迷了，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)或工作！
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，是一個(gè)神奇的世界，但網(wǎng)絡(luò)不是虛偽的。網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，一個(gè)心靈真實(shí)展現(xiàn)的空間！
網(wǎng)絡(luò)正成為了人們生活中不可缺少的東西，我堅(jiān)信：在不久的將來，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)為我們展現(xiàn)出更多更絢麗多彩的窗口！
初二說明文作文9
正月十五的晚上，我和爸爸媽媽吃完晚飯就來到東湖公園里賞花燈。
一走進(jìn)大門，我就看見一座金牛迎春的花燈呈現(xiàn)在眼前，上面的金牛在不停地旋轉(zhuǎn)著，媽媽對(duì)我說：“快來，快來，媽媽幫你在這里照張相片，今年是牛年，當(dāng)然要牛氣沖天呢！”我說：“好的�！比缓螅覕[了幾個(gè)造型給媽媽照。接著，我們繼續(xù)往前走，我突然看見一個(gè)像牛角一樣閃閃發(fā)亮的頭飾，而且，還可以戴在頭上。爸爸媽媽看見我這么喜歡這個(gè)東西，就給我買下來了。我一高興，就把它戴在頭上繼續(xù)賞花燈。一路走去，我又看見一座有許多魚的花燈，那魚生龍活虎的，我迫不急待地叫媽媽幫我再照幾張，那幾張就代表著“年年有余”。走著走著，我就看見一座裝飾著觀音菩薩的花燈，那觀音菩薩轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像是在給我們眾人祈禱保佑呢！最后，我發(fā)現(xiàn)天空上好像有飛船在飛，爸爸告訴我，那是孔明燈的，不是飛船。“我不相信！”爸爸指著海堤問我：“你看看海堤邊是不是有人在放孔明燈呢？”我仔細(xì)一看，真的是有人在放孔明燈，他們?cè)诜棚w著自己的心愿呢！
不知不覺，我們已經(jīng)觀賞了兩個(gè)多小時(shí)的花燈了，沿著花燈的走廊走了一圈，觀賞的人群也逐漸稀少了。爸爸媽媽對(duì)我說：“已經(jīng)很晚了，也應(yīng)該回家了�！蔽疫@才和爸爸媽媽依依不舍地離開了彩燈閃爍的東湖公園。
初二說明文作文10
星期六星期天是屬于我們的日子，我們的周末應(yīng)該由我們自己安排，自己做主。
可實(shí)際上，星期天——憲法規(guī)定的休息日既是我們的，又不是我們的，特別是在這臨考時(shí)期，星期天更不是我們的了。
每到星期六，班主任會(huì)給我們布置許許多多的作業(yè)。任課老師也會(huì)借此機(jī)會(huì)發(fā)許許多多的練習(xí)給我們做。他們的理由很簡(jiǎn)單——明天是星期天。老師們是為我們好，這我們明白，可那一大堆作業(yè)，又叫我們犯愁。
星期日早上八點(diǎn)半開始做作業(yè)，一般要到下午三四點(diǎn)才能做完，再復(fù)習(xí)一下功課，一天就差不多完了。就這樣，每個(gè)星期天都在為家長、為老師、為學(xué)校、為明天而刻苦學(xué)習(xí)，明天是什么？我曾經(jīng)設(shè)想，要是星期天沒有那么繁重的作業(yè)多好！那我可以爬上蛇山，極目楚天，消除一周的疲勞，松弛一下我緊張的視神經(jīng)。我可以騎著車子來到江邊，一面朗誦著蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的詞句，一面讓洶涌的波濤盡情地拍打我沉滯的心情，盡情地體會(huì)那宏大的氣魂……此樂何極！我還可以和鄰居下一盤圍棋或找?guī)讉�(gè)同學(xué)踢一場(chǎng)足球，或讀一讀“普希金抒情詩選”或整理一下學(xué)習(xí)心得。我還可以……
想像是美好的，但想像畢竟不等于現(xiàn)實(shí)，假如老師真的將星期天還給孩子們，讓他們?nèi)ルS意支配，其結(jié)果會(huì)如何呢？現(xiàn)在，衡量學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)是升學(xué)率，評(píng)定一個(gè)老師的水平是升學(xué)率，評(píng)定一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)是他的成績。這一切就決定了我們期待的星期天應(yīng)該干什么。
我想要的星期天是可以讓我們自己安排的星期天，可以讓我們緩解一下學(xué)習(xí)壓力的休息日，我想要的星期天什么時(shí)候才能到啊！
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