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        時間:2021-04-20 18:27:49 [第四單元]寫一篇說明文 我要投稿

        【精品】說明文作文匯編10篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的說明文作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】說明文作文匯編10篇

        說明文作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)--平地。在我家的附近有一座石橋。這座石橋雖然沒有石拱橋的悠久的歷史、也沒有趙州橋的偉。但他有著偉大的靈魂。

          許多人都喜歡橋,我也不例外。一道孤獨的橋。可是當你在高空中看的時候,就是一幅美景了。看:在一個小小的湖上好像一條龍了。藍天、白云、青草、大樹倒映在湖里。哇!真是美極了!

          雖然這座橋實在湖里建立的,但長也有20米吧、寬也有2米。橋是經過放大的板凳----橋梁專家,茅以升這樣風趣地解釋橋。是啊!橋就是這么簡單,卻能給人帶路。

          家鄉(xiāng)人把這座石橋稱為“渡橋”,這就是意味這把人從某處度過有水的地方渡過。我也不太知道。

          無論是春、夏、秋、冬.,這座橋都這美景相伴,美妙的音樂陪伴——湖的流水聲。這令我想起“小橋流水人家”啊多美的橋!

          橋,不是沒有生命的冷冰冰的建筑物,它是體現(xiàn)著人類智慧。并給人以美感,能想去橋的人,肯定是有頭腦不簡單的人你。我出世就已經有這座橋了,F(xiàn)在我已經是幾歲了,我想這座橋也不年輕了。也老了吧!我聽爸爸講他有過一個傳說。現(xiàn)在大家也不怎么傳了,我也不記得了。

          它可能認為自已老了,他可能認為自以為我們付出的也夠了吧!她被沒有寫下遺囑,就這么悄悄的走了。

          那也建起了新的橋。

          現(xiàn)實是此岸,理想是披岸,中間隔著一條很急的河流,行動是架在河流上的橋梁。

        說明文作文 篇2

          我的名字叫水,由兩個氫原子和一個氧原子組成,是人類不可缺少的朋友。

          在地球上的每一個地方都有我的足跡。

          我,能給人們提供好處,也能帶來災難。如果,你能掌握我的脾氣,我會很好的向你們很好的服務,和睦相處。比如,我能聚集江河為人類發(fā)電,也能為農民灌溉農田也能運載海船、貨輪以及調劑世界物品。如果人們長時間的見不到我,他們會千方百計的尋找我,因為他們實在太需要我了。

          我,喜歡勞動者和新生兒,我常常為勞動者洗去一天的污垢;給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長命。

          如果,你掌握不了我,“嘿嘿!我可是有脾氣的哦!”比如我會發(fā)瘋似的沖垮堤壩淹沒整個城市,給人類帶來巨大的災難。我還變化多端,變成冰雹,把每個房屋打穿;變成傾盆大雨,把農田淹沒;變成厚厚的云把耀眼的太陽遮住,長時間見不到光明。

          現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,人類把我做燃料,代替能源,減少石油,“呵呵!我也趕時髦了!”;人們還把我灑在大樹和花草上,滋潤著它們,使它們更加旺盛。

          從上面的例子中,你知道我的性格了吧!我愿意和人類做朋友,愿意為你們更好的服務。

        說明文作文 篇3

          迷信,是指人們對于事物盲目的地信仰或崇拜。狹義的迷信,是指人們信占卜,風水,命相和神鬼等的思想和行為。迷信會帶來嚴重的后果。

          迷信的人往往因為受到某種事物或現(xiàn)象的魅惑而沉迷其中并深信不疑。例如為人父母者深信鬼神之說,孩子生病了卻不帶他去看醫(yī)生,而是燒張神符給孩子喝,相信孩子會得到神的庇佑而痊愈,結果弄巧成拙,把孩子給害苦了,甚至賠上了性命。

          迷信的人還往往盲目地將“信仰”和“崇拜”的事物和說法付諸于不屑的行為。例如迷信的人以為自己被鬼魂附身而求助于神棍,并對神棍的話深信不疑,直到付出大量的金錢和精神后,才發(fā)現(xiàn)自己被騙了,可說是賠了夫人又折兵。

          理論上,人們對任何事物都可能存在著迷信的觀念。

          缺乏一定的知識是導致人們迷信的原因之一。迷信可說是后患無窮,因此我們一定要摒除迷信的陋習。

        說明文作文 篇4

          我的家鄉(xiāng)是美麗的山城重慶,我家住在四公里。改革開發(fā)經濟發(fā)展,車子變多了,進城的時候經常堵車,如果遇到天氣熱的話,汗流浹背,人們發(fā)出了更多的埋怨聲和叫苦聲,這一時間驚動了政府,很快順利民心宣布修一座橋叫江南立交橋。

          工人馬上開工,在各位市民的支持下,這個雄偉壯觀的江南立交橋拔地而起。立交橋橫貫東、西、南、北四通八達,整個立交橋就象一個大大的迷宮。立交橋共有四個出口:第一個出口聯(lián)系內環(huán)高速公路,第二個出口聯(lián)系南坪,第三個出口聯(lián)系李家佗,第四個出口聯(lián)系鵝公巖大橋。舉目眺望,立交橋就象一條長長的絲帶,川流不息的汽車飛奔在橋上橋下。晚上的立交橋,燈火閃爍,好象五彩斑闌的燈帶一樣。美麗及至,它更是夜晚山城中的一道亮麗的風景線。

          每當,我坐車經過的時候,享受著交通給人們帶來的便利,高科技真好!從現(xiàn)在開始我要好好學習,長大了當一名工程師,為中國壯麗發(fā)展作出貢獻。

        說明文作文 篇5

          林夕作過一段詞,其中有那么一句話:“得不到的永遠在騷動,被偏愛的都有恃無恐”。你永遠也不知道你已經擁有了多少。

          我媽前一段時間摔傷了手臂,因為去擦玻璃時不小心踩空了。我知道的時候,我媽已經自己去醫(yī)院,打好繃帶,上好石膏了。白色的繃帶包著堅硬冰冷的石膏一層又一層,已經看不出原來手臂的形狀了。

          “女兒,作業(yè)寫完了嗎”。她站在門前有些躊躇地問道”“干嘛?還沒有。”我頭也沒抬地回答道。“哦。那算了。我想讓你幫我洗個澡”。我手一頓,抬頭望去。一只手打著繃帶,確實沒法洗澡。我放下了筆,和她一起走進了浴室。

          水汽氤氳,趁她脫衣服時,我細細打量了這副身軀,皮膚松弛,已經沒有了當年的圓潤飽滿。腰部贅肉累累,已經沒有了當年的纖細苗條,脖子上深深的皺紋顯現(xiàn)出她已經不再年輕。對啊,她老了,她已經不再年輕了。是什么時候起,她烏黑的秀發(fā)中開始發(fā)出白芽;是什么時候起她明亮的眼睛開始逐漸黯淡;是什么時候起,她不再含蓄羞澀,放開了嗓門。

          水緩緩流過,頭發(fā)、后背、腰部,滋潤著她干燥的皮膚。她坐在凳子上,微閉著眼,我擠出洗發(fā)露開始幫她揉搓著頭發(fā),她的腦袋隨著我的動作來回搖晃。她開始述說小時候的我。“小時候你可皮了,每次洗頭時都鬧騰得要命,死活都不愿意洗,說怕洗發(fā)水弄眼里,后來啊,我就用毛巾捂著你的眼,你才愿意洗!痹捳Z中掩蓋不住的興奮與得意。

          洗好之后,我用干毛巾擦干她的頭發(fā),輕輕的,柔柔的,就像當年她為我擦頭發(fā)一般。但是她卻不像我當年那般潑皮無賴,她只是靜靜地坐著。

          看著她受傷的手臂,不禁想起這些天她的辛苦,飯菜依然準時,洗干凈的衣服依然散發(fā)著我喜歡的香味,所有的東西依然擺在我習慣的位置?晌乙廊粫驗槠鹜砹硕芙^吃她做的飯,依然會在體育課時把她洗干凈的衣服弄得一團糟,依然會把擺放整齊的東西弄得滿桌都是。可她從不會生氣抱怨,只是一味地付出她所擁有的,無論是青春還是時間。

          這一刻我驀然發(fā)現(xiàn),我原來擁有那么多,才真正理解那段詞的意蘊:已經擁有,倍加珍惜。

        說明文作文 篇6

          我是一名小學生,最大的愛好是做手工,我希望自己能發(fā)明一種多功能黑板擦來幫助老師和值日的`同學,因為他們每天擦黑板會吸入許多粉筆灰塵,對健康有害,地面上也會落一層白白的粉筆灰也污染環(huán)境。所以我有了這樣的想法。

          經過刻苦鉆研,虛心請教,在經歷很多次失敗后,我發(fā)明的多功能黑板擦終于成功了。它是用一種特別的塑料制成的,很結實、耐摔。黑板擦與黑板接觸的一面有一層柔軟的白毛,毛中有幾個不規(guī)則排列的圓孔,圓孔下可是有秘密武器的!那就是幾個花生米大小的超級強力微型吸塵器,是用新型不銹鋼材料制成的,它的特點是吸力大,工作時很安靜,幾乎不產生噪音,并且吸收全部粉塵,將黑板吸的干干凈凈,工作效率超級高效,一定會是老師同學們的好幫手。

          這款多功能黑板擦還有許多神奇的地方。首先它的形狀不再只是傳統(tǒng)的長方形,而是圓形、三角形、橢圓形,甚至不規(guī)則形狀都有。黑板擦的兩側有兩排不同顏色的圓形按鈕,通過這些按鈕可以將黑板擦表面的顏色、花紋任意變換,可以是紅色賽車圖案和黃色沙漠圖案的,也可以是藍色鯨魚圖案或動物圖案……總之,你們一看到這些按鈕就知道,我發(fā)明的黑板擦功能一定很多。

          這種黑板擦還有一個很環(huán)保的功能,就是它能將吸入的粉筆灰重新制成新的粉筆,顏色可以通過按鈕控制,完成后會自動從右邊的專用小孔中冒出來供老師再次使用,如此循環(huán),廢物利用,是多么省錢而又環(huán)保!

          我這項發(fā)明完成后,受到了老師和學生們的廣泛歡迎,在全國賣的很火,甚至出口到國外,被評為科技創(chuàng)新項目,我為這項發(fā)明感到自豪!

        說明文作文 篇7

          前幾天,媽媽給我買了一條小金魚,它的到來使我十分興奮。

          我給小金魚取了一個名字叫“一點紅”,因為它的頭上有一處火紅的點兒。它的頭圓圓的,兩邊各有一個像燈泡似的眼睛,圓鼓鼓的;嘴巴小小的,一張一合;肚子大大的,像個橢圓形,我想它的胃口一定很大吧!對了,它大大的肚子上還有許許多多又細又密的魚鱗。最美要數(shù)它那又大又長的尾巴了,那尾巴輕輕一甩,真像舞動的扇子。哎,瞧我這記性,金魚的中餐時間馬上到了,我得去給它喂食物了。

          我拿起幾顆食物,扔進魚缸,小金魚飛快地游了過來,一口吞了下去?此嚥粨袷车臉幼,真讓我發(fā)笑,它可真是個“貪吃鬼”。我決定來嚇嚇它,于是我靠近魚缸,俯下身子,大聲地喊一聲“你好”,可能是聲音太大了,它以為是海嘯了,馬上一溜煙地逃到另一邊去了,平靜的水面頓時蕩起層層漣漪。小金魚可真是個不折不扣的“膽小鬼”。一次,我到廁所里為它換水,怎么抓也抓它不著,費了九牛二虎之力抓住了它,它卻縱身一躍,跳到地板上,弄得我手忙腳亂的,差點把魚缸打碎了,它這個“淘氣鬼”有時真讓人哭笑不得。

          小金魚真是又調皮又活潑可愛,不久,它就成了我朝夕相處的“好朋友”。只要我走近魚缸,發(fā)出聲音,它就會歡快地游過來,游上幾圈,好像表演優(yōu)美的舞蹈,而我也自然少不了給它“獎賞”。

          昨天,姑媽從城里帶來了兩條活潑可愛、神氣十足的小金魚,我們都樂壞了。

          它們的顏色各不相同,一條金魚的顏色是金黃金黃的,另一條是烏黑烏黑的。它們的眼睛也不同,一條黑色的魚,眼睛大大的,像兩個大燈泡,另一條的眼睛小小的,像普通魚的眼睛一樣。它們的魚尾巴也各有特色,一條魚的尾巴很大很大,像扇形;另一條魚的尾巴不大,卻攏在一起……

          它們游泳的姿態(tài)很優(yōu)美。游的是那樣輕松,不像同學們游泳時使勁劃呀,它們只要輕輕地拍打“翅膀”,那動作比站在臺上的舞蹈家還要靈活、還要優(yōu)美,“翅膀”拍拍可以上前進或后退,搖搖尾巴就可向左或向右。

          它們非常的聰明機靈。在水面尋找自己吃的食物時,只要有一點風吹草動,它們就飛快地游到水底或躲到山石后面,好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,又好像再跟我們玩捉迷藏的游戲呢!它們的肚皮白白的、而且圓鼓鼓的,像兩個小氣球。怪不得有時可以一動也不動地浮在水面上!

          它們吃食物的樣子真好玩。它們先慢慢地游上來,看見食物迅速地張開嘴巴吞,吃不到,它們不肯“善罷甘休”,直到吞飽了為止……

          我愛神氣的小金魚!

        說明文作文 篇8

          我并不喜歡橋因為它十分的枯燥,永遠都是一個樣子?墒敲看位丶遥叶夹枰涍^一段橋,無論搬家與否。仿佛我與橋有著不解之緣。

          我常常會在過橋前向路邊發(fā)傳單的叔叔,阿姨討幾張傳單來,折成小船,站在平靜的橋上把它丟下波濤洶涌的大河里去。然后居高臨下的看著它一點一點地被洶涌的波浪淹沒。明明知道它終將沉沒,卻還是忍不住在心里為它吶喊:“一定要戰(zhàn)勝這條河!”手中的小船越來越少,放了那么多,都沉入水底了。也不管我多么期盼。在我又望向那橋的盡頭,只覺得好遠,好遠。每一個路燈,每一排花圃如同我剛剛進入橋的那一個,那一排。讓我覺得我走了這么久,好像一直停留在原地一樣。

          又站在橋上,一只只小船還是一只只的沉沒,依舊沒有例外。當我又邁起下一步向前走的時候。一陣響聲從河面上傳來,把我的目光再次吸引到河面上。那看似平靜的河面上泛起了陣陣波瀾。一艘船從遠處駛來,馬達發(fā)出隆隆的響聲,從這頭一直駛到那頭。那艘船是比我的紙船大得多,堅固得多的船,它戰(zhàn)勝了這條河。我看著它消失在河的遠處,它泛起的波瀾慢慢平靜下來。它徹底消失了,再看橋那遙遠的路。

          我想著:“長大!長大吧!”那樣就不用怕橋的枯燥,就不用想橋那么遠。就像大船不像紙船一樣懼怕洶涌的河一樣。

        說明文作文 篇9

          夏天了,荔枝的產量越來越多,爸爸帶回來的荔枝都要送別人幾箱。但是,荔枝里面卻蹦出許多故事。一天晚上,當我津津有味地吃著又大又甜的荔枝時,忽然發(fā)現(xiàn)一顆荔枝的側面黑部發(fā)現(xiàn)一個小蟲子。我嚇得驚心肉跳,順手遞給媽媽。媽媽看了看,也扔了,還“噢”了一聲。不久以后,盡管是鮮嫩多汁,還是細皮嫩肉的荔枝,我都“透視”一番才放心地吃起來。爸爸見了,嘲笑我是個“膽小鬼”,我的心里也不是個滋味。荔枝多了也吃不過來。星期五晚上,我讓媽媽給我剝荔枝,媽媽“熱身”一會兒,就開始給我剝荔枝。剛開始我還“神氣十足”,一顆顆大皮肉嫩的荔枝。剛開始我還“神氣十足”,一顆顆大皮肉嫩的荔枝被我“消滅”。可是好景不長,過了一會兒,“荔枝軍隊”要向我“進攻”了:一顆一顆的荔枝幾乎要撐死我,我的速度越來越慢,到最后還讓媽媽剝慢點。終于,通過我堅強的意志和腸胃那神速般的消化,我終于和媽媽、爸爸一起吃完了一大堆荔枝。荔枝既甜,又有營養(yǎng)。我希望大家可以在夏天多多品嘗酸甜可口的荔枝,體會吃荔枝時的那歡的“新聞”!

        說明文作文 篇10

          看著看著,竟打起哈欠,大概要睡了,可還堅持陪著我。我呢,寫好作業(yè),就抱起它去洗澡。

          洗澡是“調皮蛋”最開心的事啦!每次洗澡,它總是興奮地叫著,沒待我放好水,就迫不及待地躍起來,跳進浴缸,玩起水來,水花四濺,把我弄得濕淋淋的,真調皮啊!洗好澡,我就把“調皮蛋”抱起來,用干毛巾把它的毛擦干,然后放它玩。不一會兒,它就會自覺地回去睡覺了,乖吧!

          每天晚飯后,我都會帶著“調皮蛋”出去走走。散步的時候,它總是在我身邊跑來跑去,顯得很開心,我們成了形影不離的好朋友。

          關于筆的說明文

          筆的品種繁多,例如:鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產生活處處都留下它的不朽功績。

          拉開小船似的筆袋,就能看見里面 居住了許多成員,它們安靜地躺著,和睦地相處。一支在陽光的照耀下閃爍著光芒的圓珠筆,也靜靜地排在那里。這支筆外形精致,出墨均勻,十分耐用。整支筆是淺藍色的,呈細長的圓柱狀,長約定13厘米,半徑是0〃3厘米左右。

          筆可以分為三大部分:筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開金屬蓋,在圓珠筆的體 內,沉睡著一位可愛的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦,沒有它,筆就不能繼續(xù)工作。筆芯十分纖細,便于貯放在筆桿里面。筆珠、筆尖、塑料管子三者連成一直線組成筆芯,發(fā)揮了各自的長處,為筆作出了重大貢獻,卻只有一分米光景,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”。筆芯外部是筆桿,它就像一位強壯的 戰(zhàn)士一樣,每時每刻都站守崗位,保護著脆弱的“小公主”,使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰(zhàn)士,身穿淺藍色盔甲,上面還有各種各樣的圖案。筆桿上還有一個塑料的筆套,仿佛給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾,使我們寫字時夾著柔軟的筆套,寫得更舒適。在筆桿的頂端有一個拇指甲寬的金屬蓋,把筆尖固定好,使我們寫字時,筆尖不會左右搖擺,那么寫出來的字體就更工整了。筆桿還有一位要好的朋友——筆帽, 它們共同保衛(wèi)著“小公主”。當我們不用的時候,把筆帽套上,使墨水不易蒸發(fā),避免把筆尖摔壞,使筆珠脫落而無法工作,那么就可以延長筆芯的壽命。

          筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆,雖然各個成員的性格不同,可是相處得十分和睦,各自都拿出自己的本領,為共同的“事業(yè)”奮斗著,三者缺一不可。

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