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      2. 說明文的作文

        時間:2021-05-17 10:08:10 [第四單元]寫一篇說明文 我要投稿

        【推薦】說明文的作文匯總7篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的說明文的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】說明文的作文匯總7篇

        說明文的作文 篇1

          今天,我來到翰林寫作做了一件有趣的事情—吃西瓜。

          我們到了教室,不一會兒,老師來了,而且手里還抱著一個大大的西瓜,我們的目光立刻投向了老師手里的那個西瓜,老師把西瓜放在桌子上,讓我們觀察了一會兒,我發(fā)現(xiàn)西瓜有一條條深綠色的花紋,好像穿了一件綠綠的衣服,西瓜還長著一個像豬的尾巴的莖。老師讓我們摸了摸,我摸了幾下,發(fā)現(xiàn)西瓜的表面很光滑。開始切西瓜了,老師一切開,我就感覺到,一陣清香,老師把西瓜切成一塊塊的,分給我們,“我們來一場吃西瓜比賽,還不好!”“好”我們異口同聲地說。 “三、二、一,開始!”我看著同桌,他狼吞虎咽的樣子,讓我覺得很緊張。“老師,我吃完了”同桌大聲說。沒想到同桌這么快就吃完了,我毫不示弱,“我也吃完了!”我大聲說。結(jié)果出來了,我排第二,很不錯的結(jié)果。西瓜的作用也有很多,果肉可以解渴利尿;種子可以降血壓;瓜皮可以藥用。

          西瓜的作用好多呀!我喜歡吃西瓜。

        說明文的作文 篇2

          當(dāng)你擁有某件事物時,或許你并不會非常在意它,沒有好好珍惜它,有時甚至?xí)䦟λa(chǎn)生厭惡之情。但哪天,當(dāng)它不再屬于你的時候,或許你又會后悔,想到:要是再給我一次機(jī)會,我一定……

          在我們的日常生活中,就有很多這樣的例子:有些人在少年時期,擁有著美好的時光,可是他們不好好利用這些時間去努力學(xué)習(xí),而是整天吃喝玩樂白白浪費(fèi)了許多時間,到了老的時候,他們一事無成,然而屬于他們的時間已經(jīng)不多了。這時他們就會想:真是后悔,年輕的時候不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在一事無成。有些人,他們擁有一些對他們直言不諱的諍友,當(dāng)他們犯下錯誤的時候,那些諍友就會對他們提出意見?墒怯行┤,他們不懂得珍惜這些朋友,聽不慣那些逆耳的忠言,終于有一天,他們失去了那些朋友。直到他們由于身上太多的小毛病而犯下大錯的時候,他們又想:當(dāng)初我為什么不好好珍惜這些朋友,努力改正錯誤?如果我那么做的話,今天的局面,就不會是這樣的。

          生活告訴我們,請珍惜眼前你所擁有的一切吧!你的益友,諍友,美好的時光……

        說明文的作文 篇3

          鯨是生活在海洋中的哺乳動物。有的鯨身體很大,最大的體長可達(dá)30米。鯨的體形像魚,呈梭形。頭部大,眼小,耳殼完全退化。頸部不明顯。前肢呈鰭狀,后肢完全退化;多數(shù)種類背上有鰭;尾呈水平鰭狀,是主要的運(yùn)動器官。有齒或無齒。鼻孔一或二個,開在頭頂。成體全身無毛(有許多種類只在嘴邊尚保存一些毛)。皮膚下有一層厚的脂肪,可以保溫和減小身體的比重。用肺呼吸,在水面吸氣后即潛入水中,可以潛泳10~45分鐘。一般以浮游動物、軟體動物和魚類為食。胎生,通常每胎產(chǎn)一仔,以乳汁哺育幼鯨。但許多人分其為魚類,事實上它們不是魚類而是哺乳動物。分布在世界各海洋中。

          鯨,世界各海洋均有分布。它是水棲哺乳動物,用肺呼吸,其種類分為兩類,須鯨類,無齒,有鯨須,鼻孔兩個,像長須鯨,藍(lán)鯨、座頭鯨、灰鯨等;齒鯨類,有齒,無鯨須,鼻孔一個,像抹香鯨、獨(dú)角鯨、虎鯨等。海洋中絕大部分氧氣和大氣中60%的氧氣是浮游植物制造的。須鯨卻能滅浮游植物的勁敵——浮游動物。另外,齒鯨也有助于保持魚類的生態(tài)平衡。齒鯨的食物就是以魚為食的大型軟體動物。因此世界上沒有鯨,人類就要滅亡。

          我們把鯨類分為兩群:

          齒鯨類:有齒的海洋巨獸,如:抹香鯨、逆戟鯨、海豚、鼠海豚。

          須鯨類:有胡須的鯨。事實上這些胡須是長在嘴內(nèi)的折角形齒片,用于過濾水和捕捉鯨所食用的蝦和其它小動物,這些齒片就代替了牙齒。

          鯨是胎生哺乳動物,不是魚。小鯨要吃一年的母乳才能發(fā)育成熟。魚類則是卵生的脊椎動物。親魚一般沒有照顧小魚的習(xí)性。鯨的“鰭”其實是由四肢演化來的。而魚類則不是。鯨用肺呼吸。魚用鰓呼吸。鯨是恒溫動物,而魚是變溫動物。不能用是否有魚鱗來區(qū)別鯨和魚。因為很多魚類也是沒有魚鱗的。

        說明文的作文 篇4

          我有一只調(diào)皮可愛的小狗。小狗長著一身潔白的毛,小狗一跑起來,就像一團(tuán)雪球在滾動。它叫“小白”一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛藏在長長的絨毛里,一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子,尾巴翹得老高,顯得非常傲慢。小狗非常兇猛,只要稍微聽到什么或看到什么,就會發(fā)出“警報”,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。

          我家的小狗不僅調(diào)皮,而且很富有音樂感。一天,我閑著沒事干,便放起了音樂。誰知,小白聽到后,牛奶也不喝了,馬上向播放器走來,我猜測可能是小白發(fā)現(xiàn)那音樂是從播放器傳出來的了!小白在播放器旁蹲下,一邊聽音樂,一邊隨著音樂的節(jié)奏把尾巴搖過來搖過去,真像個小小音樂家在指揮著樂隊!

          小白特別愛吃牛奶餅干,我借此機(jī)會,把它當(dāng)魚釣,我先拿出一一塊餅干,接著用一根線系在餅干的上邊,再用栓好的餅干在那里晃過來晃過去,弄得小狗眼花繚亂,我突然停止搖晃,把餅干吊在小白面前,小白立即緩過神來,向餅干撲去, 我又把餅干移到小白身后,讓它撲了個空。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。小白假裝“敗退”,我也隨即放松了警惕,誰知它迅速轉(zhuǎn)過身來咬餅干,幸虧我反應(yīng)快,小白只咬到線。我想拉回線,便使勁拉,可我越使勁,小白拉得越緊.我心里想:看來不能強(qiáng)攻,只能智取,我停止了“進(jìn)攻”,它以為我投降了,便美滋滋地準(zhǔn)備享用餅干,我趁這個機(jī)會,用力一拉,餅干又回到了我手中。小狗汪汪叫了幾聲,好像在說“哼!不讓吃就不吃了!”,我只好把餅干給他,小白像怕被我搶走似的,迅速的把餅干吃完,我輕輕地摸了摸他的頭走開了。

          看這就是我們家的小白,你們喜歡嗎?

        說明文的作文 篇5

          我有一個美麗的家,這個家主要是由我、爸爸、媽媽組成的'。

          每天早晨,爸爸總是第一個起床。當(dāng)我和媽媽起床時爸爸已經(jīng)去上班了,真辛苦啊!啊,多么請老的爸爸啊!我要向他學(xué)習(xí),我媽媽也不錯,早上爸爸走后我的早餐就做好了。我在這個家里也是很勤快,洗碗是我每天都要做的,有時還要照顧一下那個勤快的爸爸。我們一天可真快樂呢!

          每天晚上,爸爸就和我上網(wǎng)打游戲,我們最愛玩泡泡堂,有趣極了。每當(dāng)這時媽媽便會在一旁偷偷的笑。我和爸爸只要看見媽媽這樣便會一起和她打跳,時間在這樣歡樂地氣氛中不知不覺的過去了,我們便洗洗睡了!

          這就是我美麗的家,歡迎你來做客!

        說明文的作文 篇6

          今天,我們做了三個小實驗,下面就讓你們看看這精彩的過程吧!

          第一個實驗需要等兩天,現(xiàn)在還沒有結(jié)果。

          第二個實驗是用筷子把裝滿了米的杯子提起來,老師也參與了其中,他用自己在家成功的方法試了一次,可失敗了。有些同學(xué)說需要添水,可仍“失敗”了。

          第三個實驗開始了。這個實驗的內(nèi)容是讓一個比瓶口大的雞蛋從瓶口上漏進(jìn)去。我們按照老師說

          的方法:先把開水倒入瓶內(nèi),用手捂上,直到里面充滿了水蒸汽,我們接著將熱水倒掉。然后把雞蛋放上去,我們眼看著雞蛋一點點的掉了下去。最后老師將瓶子倒了過來,不斷的往瓶底倒熱水。雞蛋又神奇的從瓶里出來了。你說奇怪不奇怪?

          不過,說真的,更奇怪的還在后面呢!我們那個用筷子提杯子的實驗成功了!這就像一個死人“復(fù)活”了一樣神奇,原來,要等一會兒才成功呀,害的我們“虛驚”一場。

          看來,這科學(xué)實驗還真神奇啊!

        說明文的作文 篇7

          這些日子媒體炒得火熱的是“一個饅頭引發(fā)的血案”而我則由今天早上的饅頭,想到了很多……

          早晨,吃完早飯,正準(zhǔn)備走,卻發(fā)現(xiàn),在過道上躺著一個饅頭,我把它撿起來,細(xì)細(xì)端詳。這真不是一塊普通的饅頭,在它的身上已找不到一塊白的地方,它又好像被揉捏過一樣,已變了形,蜷縮在一起,我好生奇異,剛才那么多人走過,是誰做的呢?那么多少走過,為什么不撿呢?

          低眉沉思,漫漫的紅軍二萬五千里長征途中,紅軍吃不上飯,睡不上覺,啃樹皮,吃皮帶,睡雪窩,但是,現(xiàn)在的人卻如此糟蹋一個饅頭。

          前幾天,我們幾個要好的同學(xué)一起玩,我問他們心目中的英雄,他們卻是周潤發(fā),李宇春,貝克漢姆,我納悶,這是個什么朝代,為什么沒有革命英雄,那些真正的英雄,在他們心中什么角落……

          我們現(xiàn)在的生活從哪里來,小貝有值得我們學(xué)習(xí)的地方,周潤發(fā)有借鑒的地方,但是我們今天的幸福生活從哪里來,不得不深思啊,現(xiàn)在這世道!

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