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      2. 筆的說明文作文

        時間:2022-06-09 14:50:46 [第四單元]寫一篇說明文 我要投稿

        精選筆的說明文作文匯總10篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的筆的說明文作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選筆的說明文作文匯總10篇

        筆的說明文作文 篇1

          我有兩只‘英雄’鋼筆,這是我在一次偶然上城里買的。因為它們美麗,,所以我把它們稱為‘鎮(zhèn)盒之寶’。

          我的鋼筆像一對情侶。它們一個身穿紅色衣服,帶著銀白色的帽子。另一個身穿黑色的衣服,也帶著銀白色的帽子。摘下他們的帽子,會出現(xiàn)銅筆尖,在擰開它們的身子,會出現(xiàn)他們的內臟,里面有一個‘胃’。

          在文具盒里我的兩只鋼筆是國王和王后。圓珠筆是國師、將軍當然是小刀了,剩下的就是士兵了。有一天傍晚我聽見它們在談話,仔細一聽原來他們談的是怎樣把平民管理好,國王發(fā)話了它說最近我們沒有糧食了。這時圓珠筆說了,小主人的墨水快要用完了,所以沒有我們的糧食了,國王說你快去收糧食,圓珠筆去了,過了一會圓珠筆報告說不好了,敵人來了。小刀說不用怕,我領十萬大軍前去打。

          到了戰(zhàn)場,小刀奮勇殺敵,可是敵人太厲害了,小刀犧牲了,十萬大軍還有一萬,最后敵人攻城了,我的兩只剛筆也犧牲了。

        筆的說明文作文 篇2

          大家好,我叫鉛筆,是學習用品之一,我被裝在小主人漂亮的文具盒里。這里面有鋼筆哥哥,水筆妹妹,尺子媽媽,圓珠筆爸爸等等,我們在一起生活的很快樂。

          我是小主人從學習用品商店買回來的,我的身體又細又長,上面還有好看的圖案,我的腦袋是用像皮制作而成的。我的身體是圓柱形,外面是木料,里面是一根細長的黑色筆芯,只要把我削尖,我就可以寫出一排排工工整整的字體來。如果你們不小心寫錯了,沒關系的,那就用我的小腦袋把它擦掉,然后重新寫就可以了。

          雖然,我們鉛筆這么用心為人們服務,但是我的鉛芯快用完時,人們就會把我們扔到垃圾桶里。由于我們鉛筆是工廠里的叔叔阿姨們辛辛苦苦地做出來的,所以,請你們要珍惜我們,這樣我們才能更好地為你們服務。

          我的自述完畢,謝謝大家!

        筆的說明文作文 篇3

          我有一支漂亮的自動筆。

          這支筆圖案新穎,小巧的花邊里有一只頭戴皇冠,身穿花花裙的miffy小兔,連筆頭都是小兔頭。這支自動筆簡樸實用,用起來也特別方便。我只要打開它的“小兔頭”,向筆桿里投一根直徑0。5毫米的鉛芯,再把“小兔頭”戴上,使勁地按“兔頭”,那細細的筆芯就從筆頭上露出來了。鉛筆需要削,而自動筆不需削就可以用了。如果我寫錯字了,就撥開“小兔頭”,就露出了一塊雪白雪白的圓橡皮,可我從來舍不得用這塊小橡皮,因為用完后可就沒有了。

          這支自動筆是我的好伙伴,它天天伴隨我度過美好的學習時光。不管我曾經(jīng)用它寫過多少字,它卻從不發(fā)半點怨言。在我無助時,只要看見miffy那小小的、珠黑睛亮的眼睛時,我心中便會覺得一盞明燈,它給我指點方向,便讓我拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷,于是我也不再無助。

          這支自動筆,天藍而光滑的外表和那只可愛的動物圖案,加上那似乎會說話的小兔筆蓋,更是讓我對這支筆愛不釋。

        筆的說明文作文 篇4

          我是一支惹人喜愛的鋼筆。我是用鐵做的。我的身子細細的,粉粉的,上面還有一些可愛的銀色圖畫。撥開我的筆帽,是一個尖尖的筆頭,是銀色的.,還發(fā)著光芒。旋下筆身,是一個可以上下?lián)軇拥臇|西,每當我餓了,它就幫我補充"養(yǎng)料".

          我的主人非常喜歡我。有一次,在主人考試的時候我突然餓了,主人就換了一支,我想:"唉,我真沒用,竟然在這么重要的考試中餓了,等著挨罵吧!"想不到,主人不光沒有罵我,反而笑瞇瞇地給我吃東西!不用說,主人一定很喜歡我!雖然上次考試中我餓了,但我跳舞可是一流哪!我輕盈地在潔白的舞臺上跳呀跳呀,在小主人的手下來去自如,不一會兒,美麗的字就出來了!

          我是主人的好助手,我為此而自豪!

        筆的說明文作文 篇5

          “筆”是每個人不可或缺的生活工具。傳說,中國秦朝大將蒙恬發(fā)明了“毛筆”;從此之后,人們就進入書寫更方便、快速的時代了。

          筆的種類繁多,例如:小學生常用的鉛筆、彩虹筆、蠟筆;老師授課時會用到的粉筆、麥克筆、紅筆;上班族用來記錄重要資料的原子筆等。

          每一種筆的特性跟功能都大不相同,例如:鉛筆是素描時常使用的工具。想像力豐富的畫家運用了筆墨的留白與深淺配色,創(chuàng)造出不同意境的圖畫;畫筆讓原本黑白分明的版面,進入色彩繽紛的世界,成為一幅幅美不勝收的好作品;毛筆是中國文房四寶之一,書法家手執(zhí)毛筆,盡情在宣紙上來去自如,揮灑點點滴滴;記者們用筆寫出了人生百態(tài)、作家們用生花妙筆創(chuàng)作了生動有趣的文章、和流傳千古的詩詞文句。

          然而,隨著印刷業(yè)的發(fā)達以及電子科技的革新,筆的形式正 劃時代地改變中,透過電腦鍵盤,任何不適當?shù)奈淖志涂奢p易地刪除,不需像以前的人用雌黃來去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白來涂改,甚至只要在平版電腦屏幕上觸碰點選、或是隨手一畫,想要的字就能馬上在屏幕上顯示出來呢!雖然筆的外型不斷被后代的發(fā)明更新超越,但這正證明了筆在人類文明的演化過程中,占有舉足輕重、不可一日無他的地位!

        筆的說明文作文 篇6

          你們好!我是一支萬能的筆,我是生活在小主人漂亮干凈的文具盒里、小主人學習時也常常用到我,不僅如此,我還能給小主人帶來快樂!身高只有十幾厘米的我,全身都是粉紅色的。但身子中間有一段是透明的,小主人因為特別喜歡我,所以在我的身子上貼上了五彩繽紛的花瓣,使我更加美麗,小主人更加喜歡我了。

          早上,我正躺在文具盒里睡覺,小主人就早早的把我們放進他的書包里,背上書包走進了學校。上語文課,小主人用我在他的筆記本上寫出漂亮的字,這沒有什么奇特,可我還能變換各種顏色,小主人需要什么顏色,我就會變出什么顏色。

          下課了!小主人把我?guī)У讲賵錾希粋個泡泡從我的身子里冒出來,只見主人把我的后身打開,拿起來,一吹,泡泡像一個個五彩美麗的泡沫漂浮在天空中,美麗極了。主人的幾個同學看著我,驚訝地問主人,“這是什么?”主人自豪的會達到,“這是我的萬能筆,吹出的泡泡!敝魅说膸讉同學向他發(fā)出贊嘆的目光,紛紛表揚我,我心里樂極了。

          小主人放學回家了,天已經(jīng)黑了許多,小主人把我從他的書包里拿出來,突然我發(fā)亮了,我身上的小電筒被主人照亮了。主人用我照亮漆黑的路面。

          一天,小主人帶著他的幾個小伙伴來到他的房間,那時我正在小主人的筆筒里悠閑的站著,他的伙伴們看到我都紛紛贊嘆,都說我漂亮極了,那時我正穿著一身粉紅色帶著五彩花瓣的外衣呢!他們還說我像一只熒光棒。 價格便宜,功能多樣的筆就是我,你們記住我了嗎?我就是那只萬能筆。

        筆的說明文作文 篇7

          我是一只普通的鉛筆,但是,你知道我的來歷嗎?

          我小時候生活在大地媽媽的懷里。有一天,我被工人砍下,進入了加工廠。我心中滿懷欣喜,想:我會被做成什么呢?一個柜子還是一張床?

          后來,我被做成了一只鉛筆。我的身體是細細長長的,外殼是粉紅色的,上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個袋子里。我靜靜等著有人把我買下。果然有人買下了我!于是,我盡力去工作。我發(fā)現(xiàn)我的腳能寫出美妙的字來,我驚喜極了!就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。

          好多筆說我是鉛筆里最好看的,還讓我當“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對它們說了我的經(jīng)歷,它們都認為我的加工廠很好,把我文身得那么好看。我在心里別提有多自豪了!

          可是好景不長,有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒里,心里想著小主人,我有多么希望他能把我領走。∠氲竭@兒,我哭了。

          終于有一天,小主人值日時發(fā)現(xiàn)了我。我聽見小主人驚喜地說:“啊,我找了你好久,終于找到你了!”我開心極了,因為我又可以為小主人服務,又能過上幸福生活了!

        筆的說明文作文 篇8

          說起寫字工具鉛筆,大家一定不會陌生。在校門口的文具店里,一排排貨架上擺放的鉛筆可謂種類繁多,花樣百出,真是讓人有些眼花繚亂、目不暇接。

          我喜歡用自動鉛,簡單方便,筆芯細細的很好用?墒菋寢寘s一直要求我寫字必須用普通鉛筆,我總是很不情愿,爸爸告訴我說:“自動鉛筆的筆芯粗細一致,寫出的字工整平和。但是由于鉛芯太容易折斷,不適應書寫漢字時所要求的輕、重、緩、急,體現(xiàn)不出象形文字峰回路轉的靈氣。你們小學生寫字時力度把握不好,自動鉛筆會讓字沒有結構,難以養(yǎng)成好的書寫習慣!币虼宋以谛念^非常恨鉛筆?僧斦Z文課上講到“落花生”不圖虛名、默默奉獻的時候,我突然意識到,普通鉛筆不正是也具有這樣的精神嗎?

          普通鉛筆可以讓人練好字,也會讓人記知識,有一樣最可貴。它不像自動鉛那樣,小孩子一按就自動出鉛,還有各式各樣的花樣,一看就招人喜愛?善胀ㄣU筆只是一根“木頭棍子”,里頭還有一根粗粗的鉛芯。也不像自動鉛那樣一按就出鉛,還得削,削斷了或是沒有削斷,只有拿出來看才知道。有些人就很討厭嫌麻煩,又不喜歡用,所以字寫的不怎么樣,甚至說很差。因為我爸爸寫字就非常好,所以他對我的寫字很重視。就連我做游戲當小老師時,他也要給我“指指點點”,讓我改一改書寫不好的地方。

          普通鉛筆還有一樣可貴的地方,別人不管怎樣用它,它都不會“叫

          苦連天”,而只是默默忍受著。要是自動鉛,你稍微不小心用的力氣大些,就斷掉,給你臉色看。鉛筆像蠟燭一樣是越用越短的,它是在用犧牲自己的生命為代價默默奉獻,無私的為他人奉獻。

          我以后也要像普通鉛筆一樣,樸實無華,默默無聞的為社會和他人做貢獻。

          評語:這篇作文立意非常新穎,從自己使用鉛筆時的普通生活小事入手,寫出了自己在使用鉛筆時的親身體會和情感變化,并感悟出做人的道理。語句通順生動,的確是一篇借物喻人的佳作。

        筆的說明文作文 篇9

          一天文具盒里,正在召開一次會議。鉛筆傲慢地轉筆刀說:“去把‘掃地的叫來’本人要召次大會!”于是轉筆刀就乖乖地照著鉛筆說的話去做。橡皮被叫來了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方,清了清嗓子說:“今天會議的主要內容是:我這么辛苦的為主人工作,你也應該全心全意地為我服務,如果有一點差錯的話,我就讓你們‘下崗’!都聽清了嗎?”橡皮和轉筆刀你望望我,我望望你,他們只是連連點頭。

          晚上,轉筆刀給橡皮打電話:“喂,橡皮老兄,你睡了嗎?”“還沒有”“你對今天的會議有什么看法?”轉筆刀說。“我覺得鉛筆太傲慢了,我們不是全心全意地為他服務,而是全心全意地為小主服務。”“對!你說的沒錯!”轉筆刀堅定地說!安贿^我有一個高招,來治一治鉛筆,讓他嘗一嘗我們的厲害!”轉筆刀繼續(xù)說“鉛筆寫錯了字你就擦,小主人可是一個好孩子,她不會經(jīng)常寫錯字,再說你也消耗不了太多的體力,他粗了我就削,就讓他一個人‘馳騁沙場,沖鋒陷陣’去吧”,說轉筆刀忍不住咯咯地笑起來!昂昧藙e說太多了,good night,祝你睡個好覺!鞭D筆刀打了個哈欠,放下了電話。

          從此以后,轉筆刀和橡皮就“全心全意”地為鉛筆服務!每天早晨,鉛筆得意洋洋地從房間里走了出來,他認為自己是世界上最偉大的鉛筆。就這樣,日復一日。一天早晨,鉛筆蹦蹦跳跳地來到梳妝臺前。一看,鏡子里呈現(xiàn)一個矮矮的粗胖的小鉛筆頭。鉛筆揉揉眼睛,簡直不敢相自己的眼睛。他傷心極了幾怒氣沖沖地跑到轉筆刀和橡皮的面前大嚷:“瞧,你們做好事,把我弄成這個樣子!,這還叫全心全意為我服務嗎?”橡皮和轉筆刀滿不在乎地說:“每天我們?yōu)槟銙叨嗌俅蔚,理多少發(fā)。難到這還不叫全心全意為你服務?你如今的下場就是全心全意服務的結果!便U筆無可奈何地站在那。

          不久,這只驕傲的鉛筆“下崗”了

        筆的說明文作文 篇10

          我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套,有時,我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。

          我可是小主人的好幫手。一次,美術考試時,老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我,便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來,不一會兒,兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來,小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分,眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來……突然,小主人不小心一用勁,只聽見“啪”的一身,我不幸骨折了。雖然當時我很疼,但是為了小主人能更好地發(fā)揮,我強忍住疼痛……然后,小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了,接著,我又繼續(xù)聽從小主人的使喚……

          過了幾天,聽說小主人的這幅畫得了優(yōu)星,我聽了后無比自豪,非常開心。仿佛老師和同學們一句句贊揚的話語,就是對我的肯定。

          雖然,為了小主人的學習,我一天天地變短,最后離開的小主人。但我并不傷心。因為我的付出給小主人帶來了極大的樂趣。

          我就是一支普普通通的鉛筆,為了小主人默默地、無私地奉獻著,就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人!

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