【實(shí)用】小學(xué)想象的作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象的作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象的作文500字 篇1
在獅王29世的婚禮上,獅子聽說了烏龜?shù)墓适,他為了參加從小照顧自己、關(guān)心自己、為了維護(hù)家庭地位而戰(zhàn)死的哥哥的婚禮,不辭辛苦怕了幾個(gè)月,一路上越過重重障礙,終于如期趕來了。獅子非常激動(dòng),他決定讓烏龜做自己的執(zhí)政官。烏龜非常高興,一夜沒睡著。他想:我辛苦了這么多天,應(yīng)該享受一下榮華富貴了——而且對(duì)取笑過我的人也要報(bào)復(fù)。
第二天剛剛睡醒,就有動(dòng)物來送東西了:鮮嫩的樹葉、金銀珠寶,還有兩個(gè)漂亮的烏龜環(huán)。烏龜看到這些,興奮極了,從今往后,它就有了享不盡的榮華富貴。
烏龜換上一個(gè)漂亮的烏龜殼出了門,它遇到了上次遇見的喬小莼,喬小莼嘲笑他說:“你不是上次去參加獅子28世婚禮,連路也走反了的烏龜嗎?”烏龜聽了,非常氣憤地說:“現(xiàn)在我已經(jīng)是獅子29世的執(zhí)政官,你敢這樣取笑我?你死定了!”
喬小莼真的被送上了斷頭臺(tái),被烏龜一刀斬了。此后,烏龜又殺了很多嘲笑它的動(dòng)物,干了很多壞事。小動(dòng)物們都感到吃驚:烏龜怎么變得這么壞了,我們以后都不敢跟他說話了。
不久,獅子29世和老虎開戰(zhàn),老虎獲勝,獅子29世戰(zhàn)死,老虎當(dāng)上了森林之王,烏龜被新上任的執(zhí)政官楊風(fēng)苑一腳踢開了,它只好回家。
烏龜爬到一個(gè)湖邊,突然迷了路,這時(shí)一只青蛙在湖里游泳,烏龜看見后問他家在哪里。青蛙浮出水面對(duì)烏龜說:“你殺了那么多動(dòng)物,我才不告訴你呢。”說完頭往水里一鉆,游跑了。烏龜難過極了,這時(shí),他又看到頭頂上飛來兩只烏鴉。烏龜問他們他家在哪里,烏龜往下一看,是烏龜,嚇得飛走了。
現(xiàn)在沒人幫助他了,烏龜急得哇哇大哭。他非常后悔以前干了很多壞事,他決定洗心革面,做一只好烏龜。
小學(xué)想象的作文500字 篇2
我――一名愛狗人士,超級(jí)愛狗?上Ц改付疾幌矚g狗,所以我決定去一趟“只有狗的時(shí)代”旅行翻,來彌補(bǔ)自己的遺憾。
一下機(jī),我就被一群怪人圍了起來,他們不管三七二十一,就把我扯到警察局。只聽局長(zhǎng)喊了一聲:“天。 蔽矣直凰麄兂兜搅藫Q衣間,換上了與這群怪人一樣的衣服:狗的衣服,狗的帽子,狗的手表,狗的發(fā)夾……除了鞋子和與藏在我口袋里的手機(jī)沒被換,其它通通換上了有狗的東西(這兩樣?xùn)|東我乘怪人們沒注意貼上了狗狗貼紙)。我還沒喘口氣,又被怪人們扯到局長(zhǎng)面前。局長(zhǎng)很有禮貌地說:“你好,小姐。你違反了狗狗市的第二百一十八條狗狗法律:全身的東西必須有動(dòng)物中最最可愛的狗狗。由于你違反了狗狗發(fā)律,所以應(yīng)該罰款200元來當(dāng)狗狗飼養(yǎng)費(fèi)”好吧,好吧!這也許是愛狗人士穿衣的一種時(shí)尚。我心想。我好不容易才出了街,只看見周圍全部都是擁有狗的東西:狗形汽車、狗形屋子、有狗圖的墻……在這里我數(shù)不到有什么與狗無關(guān)的。
一只小狗從我的身邊走過,我習(xí)慣性地摸了摸它。誰知,我再次被怪人送去警察局。局長(zhǎng)還是很有禮貌地說:“小姐,你好。你違反了……”我都還沒有反應(yīng)過來,又被他們拿走了200元的狗狗飼養(yǎng)費(fèi)!八懔怂懔,回旅館去吧,不然的話,我的錢包又該減肥了!蔽倚南。
媽媽打電話來問我啥時(shí)候回家,我還沒答上一句話,又再次被怪人們送去警察局。他們?nèi)挛宄謴奈业陌锬昧?00元。唉,這次我違反了第二百三十二條:本城市不允許使用手機(jī),不然輻射會(huì)對(duì)狗狗造成影響。
終于上飛機(jī)了,人們都用異樣的眼光看著我,我知道他們肯定是在為我這身打扮而……我真的好想找個(gè)狗洞鉆進(jìn)去。
唉!愛狗咋就這么難呢?
小學(xué)想象的作文500字 篇3
一、啟發(fā)談話,激發(fā)興趣。
1、結(jié)合學(xué)過課文,了解想象。
二、指導(dǎo)審題,明確中心。
1、立足作文題目。抓住題眼。
。ㄖ黝}:夢(mèng),虛幻的、什么是“奇妙”?奇妙的夢(mèng)中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板書:非同尋常、展開想象)
2、以“動(dòng)畫人物”為切入點(diǎn)。討論:你最希望誰出現(xiàn)在你的夢(mèng)中?為什么?
三、指導(dǎo)選材,啟發(fā)引導(dǎo)。
1、品讀范文。(提煉:想象的可以是:板書:語言、外貌、外形描寫)
2、體會(huì)有詳有略的寫作手法。
3、總結(jié)寫法:
。1)選擇自己理想中的人或物來寫。
。2)想象要大膽、合理,假設(shè)的推測(cè)是有理有據(jù),情節(jié)要生動(dòng)有趣。
。3)所寫的人或物,都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人的行為。
4、同學(xué)們,寫這類想象作文,寫什么都可以,如果你想探索宇宙的奧秘,你可以把自己想象成有一對(duì)翅膀的人;或者你不忍心看到一個(gè)個(gè)身患絕癥的病人在死亡線上掙扎,你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫(yī)、一個(gè)機(jī)器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個(gè)角落,每一段時(shí)間,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰間散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。
四、扶放結(jié)合,自己練說片段。
1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕,真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作,先請(qǐng)同學(xué)們把自己認(rèn)為想得最奇特、最滿意的那一部分說給你們小組的同學(xué)聽。(小組練說)
2、同學(xué)們?cè)诒磉_(dá)自己愿望時(shí)一個(gè)個(gè)都興致勃勃,能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂嗎。ù蠼M交流)
聽評(píng)要求:靜心聽別人口述,對(duì)照要求想一想,他這樣寫好不好?(評(píng)議)3、獨(dú)立構(gòu)思,完成習(xí)作初稿要求學(xué)生根據(jù)自己的選材,運(yùn)用學(xué)到的寫假設(shè)類想象作文的寫法規(guī)律進(jìn)行獨(dú)立構(gòu)思,并完成習(xí)作初稿。對(duì)在25分鐘內(nèi)能完成習(xí)作初稿的'學(xué)生授予“耕耘獎(jiǎng)”。
五、課堂總結(jié),學(xué)生寫作
想象是人們熱愛生活的標(biāo)志,同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構(gòu)思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面,表達(dá)了一個(gè)個(gè)美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫下來吧!
小學(xué)想象的作文500字 篇4
一天,我穿過隧道,來到了一百年后的未來世界。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!濒[鐘響了,我睜開了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機(jī)器手向我伸來,為我洗臉。該吃早飯了,我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營(yíng)養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動(dòng)鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕,智能運(yùn)動(dòng)鞋瞬間變成了一雙電動(dòng)輪滑鞋,載著我在公路旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學(xué)校。
上課了,老師站在講臺(tái)前講課。原來的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫上課文題目,屏幕就會(huì)顯示出來。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料,資料就會(huì)放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)小型電腦,和老師的電腦是聯(lián)通的。老師講課時(shí),我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵,老師的話就會(huì)錄下來,便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候,有些同學(xué)開小差,椅子后面就會(huì)伸出一只機(jī)器手,敲一下他的頭,如果還是不聽勸告,機(jī)器手旁的大喇叭就會(huì)報(bào)告老師說:“老師,老師,他在開小差。”
下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動(dòng)起來,給我們按摩脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,穴位正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔(dān)心近視了……
放學(xué)了,我的衣袖上就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,回到家后,翅膀就會(huì)自動(dòng)合攏,然后消失。
未來世界請(qǐng)快點(diǎn)來到吧!
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