實(shí)用的想象作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的想象作文10篇,希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,給步入垂暮之年的老人帶來(lái)生機(jī)。我會(huì)像春天的雨露一般滋潤(rùn)老人干涸的心靈,喜悅又重新爬上了老人們的眉梢,那神情真所謂:“笑一笑,十年少!”
假如我會(huì)飛,我將飛到孤兒院,給瘦弱的孩子帶來(lái)歡樂(lè)。我會(huì)與他們一起盡情地玩耍,孩子們歡笑著,高興極了。從此,歡樂(lè)寫在了他們的臉上,不再感到孤獨(dú)。
假如我會(huì)飛,我還將飛到病房,給那些憔悴的病人帶來(lái)希望。我會(huì)變成一幅靈丹妙藥,讓病人們頓感身心愉悅,對(duì)明天充滿了信心。
假如我會(huì)飛,我又將飛到汶川,給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)力量。我還會(huì)變成一把火,點(diǎn)燃人們心中那一顆充滿了希望的種子。從此人們信心百倍地重建美好家園。
假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到世界的每一個(gè)角落,幫助那些需要幫助的人……
想象作文 篇2
我們現(xiàn)在吃飯時(shí)需要用到許多餐具,有刀叉 、勺子等。我想發(fā)明一種多功能筷子。
這種筷子是用紙做成的。當(dāng)然,這種紙不是我們學(xué)習(xí)用的普通紙。而是一種富有韌性、不易撕破、用膠水就可粘貼成的特種紙。這種筷子是空心的,擰開(kāi)兩端,就可以當(dāng)成吸管來(lái)用。
另外,多功能筷子上有許多彩色電子按鈕,上面有許多餐具圖案,有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具圖案,就能變成相應(yīng)的餐具。除此之外,筷子上還有一個(gè)筷子按鈕,按一下就會(huì)變成原樣。
清洗時(shí),只需用清潔水輕輕一噴就干凈了 。當(dāng)然,這種水不會(huì)添加任何添加劑,非常環(huán)保。如果水用完了,可以將筷子和裝水的空紙瓶收集,交到有關(guān)回收站,回收站可將這些回收物品重新做成紙漿,生產(chǎn)出可再利用的紙品,供循環(huán)使用。
多功能筷子還有許多功能,比如內(nèi)含納米技術(shù),可將對(duì)人類有害的紫外線吸收......,但只有現(xiàn)在努力,才能可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(2)班 李依依
想象作文 篇3
大家一定都見(jiàn)過(guò)自行車吧。那么讓我們穿越時(shí)空,訪問(wèn)未來(lái)一千年后的地球,看看他們的自行車是什么樣子的。
我很快就到了30XX年。我正在街上走著,突然,一輛自行車從我耳邊呼嘯而過(guò),速度之快簡(jiǎn)直不能稱其為自行車,我便對(duì)著那輛自行車的主人喊:“請(qǐng)你停一下。”那個(gè)人顯然聽(tīng)見(jiàn)了解的喊聲,把車停了下來(lái)。我問(wèn):“這自行車怎么能騎的這么快?”他說(shuō):“這輛自行車是我們現(xiàn)在最流行的自行車之一。你看,那腳蹬后的兩個(gè)球體是這輛車和過(guò)去的車不同的地方!蔽乙豢矗拇_比我們的自行車多了兩個(gè)球體。那個(gè)人繼續(xù)說(shuō):“這輛車的主要部件是用一種叫太空r331b-3的金屬做的,它可使自行車非常的輕又永不生銹。那兩個(gè)球體可以加快騎車的速度,所以我們叫它狂速之車!
我繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)一位叔叔騎一輛自行車正在趕路。我便追過(guò)去問(wèn):“叔叔,您騎的是狂速之車嗎?”
“不是!笔迨逭f(shuō)。
“那您騎的車有什么功能嗎?”
“只有一個(gè)——你要去哪兒,只要‘告訴’這輛自行車,它就能帶你去了,你只管蹬腳蹬、剎車就行!甭(tīng)到這兒,我開(kāi)始羨慕未來(lái)的人了。
如果現(xiàn)在就有這兩種自行車該多好。
想象作文 篇4
的確,人生就是那么一段時(shí)光,它擁有著過(guò)去和未來(lái),而在過(guò)去和挽回之間,我們都擁有著一種感覺(jué),無(wú)論,是幸福還是心酸,我們只會(huì)覺(jué)得刻骨銘心而值得難忘。這,就是我們的淚,當(dāng)我留下這一滴淚的同時(shí),我想了很多,我也希望能用壓抑的力量把它流回心里,但終究,我還是忍不住再一次奪眶而出......
從小,媽媽對(duì)我的要求就很高,每當(dāng)我失敗時(shí),媽媽總會(huì)以嚴(yán)厲的目光責(zé)備我,數(shù)不清的批評(píng),每當(dāng)閉上眼睛時(shí),總會(huì)浮現(xiàn)在心頭......記得有一次,在我7歲那年,我剛認(rèn)識(shí)了一位朋友,她叫小婷,我們?cè)谕粋(gè)班,有一次考試,我得了第一,而她,卻不及格,媽媽知道后,馬上對(duì)我說(shuō):“以后別和那個(gè)小婷在一起玩了......”我剛想反駁,可是媽媽又說(shuō):“媽媽是為了你好,不要因?yàn)橐粋(gè)失敗的朋友而影響你的學(xué)習(xí),要知道,前途是要靠爭(zhēng)取的!”就這樣,在這12年來(lái),我真的沒(méi)有一個(gè)確確實(shí)實(shí)的朋友,而這,我也不想說(shuō)這完全是媽媽造成的,我也知道,媽媽是在為我著想?墒,自由不是一種實(shí)感,也不是一種單純,而是一種沉默的釋放......
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,處處已經(jīng)不需要?jiǎng)e人的控制,別人的想法。而我,更希望別人能夠站在我的角度上想一想。媽媽,我多希望您能放手讓我飛翔;讓我得到一個(gè)真正屬于自己的空間;有有一個(gè)實(shí)在的花季與純真的燦爛!
想象作文 篇5
我有一個(gè)屬于自己的房間。我的故事書、玩具、禮物,以及從外面撿回來(lái)的寶貝都放在我的房間里!我很喜歡我的房間!可有時(shí)候,我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間長(zhǎng)上翅膀,這樣,我就可以飛到很遠(yuǎn)的地方,去看看美國(guó)、日本、加拿大等好多國(guó)家的美麗風(fēng)景。
我也希望我的房間是一間魔術(shù)食品屋:墻壁是餅干,窗子是巧克力,枕頭是面包,毯子是糯米餅,水龍頭里流出的全是汽水,那該多好!如果我晚上餓了,就不用去廚房偷東西吃了!
天氣冷的時(shí)候,我希望我的房間是一個(gè)圓圓的繭,而我是一個(gè)結(jié)了繭的蠶,舒舒服服地躺在綿綿密密、溫溫柔柔的白絲帳里。
天氣熱的時(shí)候,我又希望我的房間是愛(ài)斯基摩人的冰宮。每一面墻都是冰砌的,那一定比開(kāi)著空調(diào)的房間還涼快,而且還不用交電費(fèi)!
可是,幻想之后,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間!因?yàn)樵谶@里,我可以快樂(lè)生活,快樂(lè)幻想,快樂(lè)成長(zhǎng)!!
想象作文 篇6
我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,春意盎然。那么,未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢?別急,你們馬上就知道了!
在20xx年的一天早上,陽(yáng)光明媚。我正在街上走著,突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑,走近一看,原來(lái)是一所學(xué)校。
這個(gè)學(xué)?烧鎵虼蟮模凶闱驁(chǎng),籃球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng),還有游泳池。學(xué)校的.主體建筑就是那座外形像英國(guó)白金漢宮的教學(xué)樓,通體紅色,成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn),這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性:比如那圖書館,像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓,也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的,當(dāng)然不是完全的模仿,結(jié)構(gòu)與線條都做到了恰到好處的處理。
最美的肯定是教學(xué)樓,火紅的顏色美麗極了!走進(jìn)教學(xué)樓一看,一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅,孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。樓外有一個(gè)大的花園,小草被春風(fēng)吹得嫩綠,花兒被春雨滋潤(rùn)得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了!
未來(lái)的學(xué)校四季如春,生機(jī)勃勃;現(xiàn)在的學(xué)校歡樂(lè)祥和,五光十色。你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深陶醉嗎?
想象作文 篇7
清清的溪流,,漾著波紋,踩著細(xì)沙,一路歡歌,載著魚兒,跑過(guò)了一片長(zhǎng)著野草,蘆葦桿的河灘,繼續(xù)向前。
在那片河灘上,一個(gè)戴著斗笠,身著白色短袖的小孩子,正靜靜的拿著釣竿,坐在水邊的石頭上釣魚,他一動(dòng)不動(dòng),只是十分安靜的坐著,正如拉安靜的環(huán)境一樣,像是一幅濃妝淡抹的水墨畫,十分的好看。
小鳥(niǎo)落在他的身旁,輕輕地啄打翅膀,昆蟲在他身邊的草叢中輕輕跳動(dòng)過(guò),還不時(shí)擦著他的觸角,小草彎著腰,輕輕擺動(dòng),小花直著身,輕輕歌唱,蜜蜂停在花兒上,靜靜的,深沉的,聽(tīng)著小花的歌唱,白云在天上輕輕的移動(dòng),十分安詳,藍(lán)天靜靜的俯視大地,太陽(yáng)也靜靜的在白云藍(lán)天之間打著瞌睡。在這個(gè)下午,一切都是那么安靜,那么和諧,
午后散步的胡令能,正路過(guò)這安靜的地方,他準(zhǔn)備向那個(gè)小孩子問(wèn)路,但還沒(méi)走進(jìn),那個(gè)小孩卻向他招手。
“怎么啦?”詩(shī)人問(wèn)。
“小聲點(diǎn),”小孩輕輕地說(shuō)!拔以卺烎~!彼穆曇羰州p,怕驚擾到了魚兒。胡令能沒(méi)有走開(kāi),他看著這令人神往的“靜”界,不正是所有人向往的嗎?他回到家中,寫下了《小兒垂釣》。
“蓬頭稚子學(xué)垂綸,
側(cè)臥莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手,
怕得魚驚不應(yīng)人!
小溪似乎也在美妙的詩(shī)意中安靜了下來(lái),但仍然向前流著,流向那未知的地方……
想象作文 篇8
一天晚上,我躺在舒服柔軟的床上久久不能入睡。
我拿起一本作文書,津津有味地看著一篇《未來(lái)的家鄉(xiāng)》?粗粗,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),未來(lái)的家鄉(xiāng)。
當(dāng)我開(kāi)著自動(dòng)小橋車再次回到生我的家鄉(xiāng)——中國(guó)廣東省河源市紫金縣附城鎮(zhèn)林田村時(shí),眼前的美景把我吸引住了:只見(jiàn)昔日磚瓦連貫的房屋變成了如今的一棟棟玻璃瓦的高樓大廈。屋里面放著幾臺(tái)電腦,這些電腦可以代替電話機(jī)、電視機(jī)、收錄機(jī)、計(jì)算機(jī)及傳真機(jī)等。還可以從電腦中點(diǎn)餐和購(gòu)買商品呢。如果人們工作回來(lái)晚了,來(lái)不及做飯,就用電腦點(diǎn)菜,然后由服務(wù)員送來(lái),如果人們要買商品,不用再走幾十分鐘的長(zhǎng)路,直接從電腦里選出商品就行了。因?yàn)闃歉,所以每家每戶都有了電?dòng)紙飛船,想去哪層樓,只要按英文密碼就行了。
家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)也迅速發(fā)展了。人們不用再在烈日的暴曬下彎著腰割完稻子后腰酸背痛了,他們可以輕松地開(kāi)著收割機(jī)去田里收割稻谷了。
家鄉(xiāng)昔日的黃泥路已經(jīng)被告訴公路所代替,這些路為了使人們的公共安全特別設(shè)計(jì)了:人行道、橋車道、卡車道、火車道、地鐵道…… “喂!干嘛?”我被一陣喊聲喊醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
想象作文 篇9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,起床了,起床了,太陽(yáng)把屁股曬焦了”我的機(jī)器人保姆大喊大叫著。我慢慢地睜開(kāi)了眼睛,一看機(jī)器人保姆的胸部,啊!已經(jīng)六點(diǎn)了。我急忙下床,機(jī)器人保姆站在床邊,刷地一下把我送進(jìn)了衛(wèi)生間,機(jī)器人保姆還為我刷牙、洗臉。一準(zhǔn)備完,我就急忙站在門口,按了一個(gè)黃健,它就刷地一下把我送到了屋頂。屋頂上有個(gè)紅鍵,一按,一個(gè)嶄新的飛碟UFO出現(xiàn)在我的面前,我坐了上去,說(shuō)了一聲“出發(fā)”,它就通過(guò)我的腦部神精,迅速地反映出我想去的地方:我的老家——黑龍江。
我馬上就要從西安出發(fā)到黑龍江。在我沒(méi)想完要去那里玩兒的時(shí)候,它就以最快的速度把我送到了黑龍江省雙鴨山市友誼縣的廣場(chǎng)上,我一下子呆了,整個(gè)廣場(chǎng)上,竟然雖有的健身器都健在空中,還新健了讓你看見(jiàn)和摸到真正的恐龍等等。至于我現(xiàn)在的地方,那當(dāng)然是在地上了,我坐上了飛碟UFO,飛到了空中,看到了我的媽媽和我的老師在空中跳舞,我就問(wèn)媽媽她們?yōu)槭裁茨茉诳罩,媽媽說(shuō)她們是吃了一種奇特的冰淇淋,一個(gè)能堅(jiān)持三天在空中走路。
二十年后再回家鄉(xiāng),沒(méi)有鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)的區(qū)別,家鄉(xiāng)也擁有高科技,生活和城市里的人一樣。
--500字
想象作文 篇10
假如我能飛,我會(huì)飛到藍(lán)藍(lán)的天空,和小鳥(niǎo)唱歌,和蝴蝶跳舞
假如我能飛,我會(huì)飛到天空最高處,看看祖國(guó)的山河是多么得壯麗
張開(kāi)我的雙臂,投向天空的環(huán)抱。到我理想的地方,與小鳥(niǎo)唱歌與蝴蝶跳舞。你累的時(shí)候,可以在云朵上休息;渴的時(shí)候,可以去有水的地方一飲而盡;餓的時(shí)候,可以吃吃你從來(lái)沒(méi)吃過(guò)像棉花一樣的東西云。
假如我真能飛,那該有多好!
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