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      2. 想象作文

        時(shí)間:2022-05-08 09:53:55 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

        【精華】想象作文錦集9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的想象作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】想象作文錦集9篇

        想象作文 篇1

          我有一個(gè)夢(mèng)想,就是發(fā)明一種新型汽車,我打算把它命名為——四用車。

          我為什么要把這種車命名為四用車?相信大家都很疑惑。因?yàn)檫@種車有四種功能,下面我就給大家介紹介紹!

          第一種功能是自動(dòng)行駛。如果你在車上想睡覺,可以按一下方向盤下的黃色按鈕,這樣你就可以不用擔(dān)心沒有人駕駛車了,而且還能舒舒服服的睡一場(chǎng)好覺。

          第二種功能是在河面上行駛。如果你突然發(fā)現(xiàn)在你要去的路上有一條小河,可以按一下藍(lán)色按鈕,這樣車后面的隱形風(fēng)扇就出來,就可以在河面上任意行駛了。

          第三種功能是飛。如果在你要走的路上又突然有一座大山擋住了你的去路,可以按一下綠色按鈕,這樣汽車就可以像插上翅膀一樣飛上藍(lán)天,跨過大山。

          第四種功能是吸在墻壁上。如果有一天,你回家發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)里已經(jīng)沒有地方停車了,可以按一下紅色按鈕,這樣裝在四個(gè)輪子旁的四個(gè)吸盤就可以發(fā)貨作用了——緊緊地吸在你家房子的墻壁上,猶如壁虎。

          大家聽了我對(duì)新型汽車的介紹,一定心動(dòng)了吧!歡迎你到我夢(mèng)想中的汽車店去購(gòu)買這種新型汽車!!

        想象作文 篇2

          咦!我這是在哪兒?啊,這不是宇宙中的月球嗎。我往前一望,黃色的土地上到處是大大小小的洞坑,天空不是蔚藍(lán)色的,而是像剛用水筆渲染成黑色的樣子。再往前望去,各種像小點(diǎn)一樣的星球盤繞著整個(gè)銀河系,并不是星星,而是星球。宇宙似乎并沒有百科全書上描述的那么讓人陶醉,但是卻讓人想飛起來一樣。遠(yuǎn)處的地球占滿了視線,看似能把整個(gè)地球全都包容在自己的眼下,其實(shí)卻離我們遠(yuǎn)的不得了。只有月球,沒有其他退路,我只好向前面走去……

          既然自己已經(jīng)被關(guān)在這個(gè)圓形的大監(jiān)獄里了,就得先生存下去。我向前慢慢走去,明明知道地心引力問題的我,盡然還會(huì)一步一步向四周環(huán)視。可似乎一點(diǎn)也沒有影響我四肢的運(yùn)動(dòng),我還能像個(gè)正常人一樣向前跑,跳遠(yuǎn)也沒有到達(dá)夸張的地步。我看看自己,似乎覺得不可思議,難道我有天生免疫地心引力大小的能力嗎?嗯,等等,我不是什么氧氣裝也沒帶就上了月球嗎。這,不會(huì)吧,難道我真得有這種超越普通人的能力嗎?一個(gè)瘦小的男人奇怪地注視這我,可能他終于忍不住了,就對(duì)我喊道:“你沒問題吧!薄肮?”我向他望去,像是見到同類人的我,向一只瘋狗似的向他跑去:“哦,上帝埃終于在這個(gè)不毛之地有一個(gè)正常人可以和我交談了?鞄译x開這里,我要回地球!

          那個(gè)男人明白了我的意思,說:“我叫派克,你所說的地球在我祖父的祖父那代就已經(jīng)不能讓人生活下去了。你剛剛能向在地球上那樣是因?yàn)槲覀冞@設(shè)置的專門控制地心引力和氧氣的裝置!薄安粫(huì)吧,這里到底還有沒有一個(gè)正常的地球人!蔽掖舐暭饨械。派克搖了搖頭,拿出了一張泛黃的照片遞給了我,照片上面的地球已經(jīng)干涸了,變得毫無生機(jī)。派克喝了口水,繼續(xù)對(duì)我訴說道:“1046年的今天,地球上還鳥語花香,一派和諧景象,直到那天,就是因?yàn)槲覀儾缓煤帽Wo(hù)地球的原因,所以才使得地球變成一片荒漠。而我們生活的月球只不過是宇宙中的一個(gè)小國(guó)家,其他還包括火星,水星,木星,金星等……各個(gè)星球上的科學(xué)家們也在努力研究“保護(hù)地球”的計(jì)劃。而現(xiàn)在你計(jì)算以下,現(xiàn)在是多少年了!蔽蚁仁倾读艘幌拢缓笥(jì)算了起來:1046 20xx=3057年?What?那我不是早死了!薄皠e擔(dān)心,這只是你的夢(mèng)而已,現(xiàn)在還是20xx年?墒1046年后卻是真得事實(shí)!蔽覍(duì)他說道:“好吧,雖然我還是不怎么相信你,那么你能帶我去看看1046年后的今天到底有什么先進(jìn)的技術(shù)嗎?”我和派克穿過一條條小路,來到了一個(gè)巨大的養(yǎng)殖廠里,養(yǎng)殖廠里面種植著許多蔬菜。剛進(jìn)門,一個(gè)小機(jī)器人就向派克又是開們,又是帶我們參觀,后來才知道,小機(jī)器人叫R2,是比較先進(jìn)的一款機(jī)器人,然后他又說這是他家的養(yǎng)殖廠。我表示絕對(duì)不相信,于是向菜地里望了望,本來還以為是普通蔬菜和水果的我,一下子吃了一驚,這一看怎么能讓人不驚奇呢:番茄比西瓜還大,一粒粒還留著汁水的葡萄是淡紅色的,藍(lán)灰色的西瓜好像比西瓜還小,棕色的蘋果味道像榴蓮……派克指了指那個(gè)黑色的香蕉,說:“那個(gè)你吃一下看看!蔽野哑ぐ橇碎_來,吃了一小口,仿佛吃了一鍋的羊肉火鍋?粗劬Φ纱蟮奈,派克說;“好吃吧,這水果的口味時(shí)而變化,整整要10年才結(jié)一次果子呢,所以非常稀有美味,是我們這有名的特產(chǎn)水果之一。

          剛剛大飽眼福的我,又和派克來到了一個(gè)很大的養(yǎng)水庫(kù)。水庫(kù)里的水不是白色的,而是寶石藍(lán)的顏色,不僅漂亮,而且味道比地球上的水甘甜許多,就向是從山上采的甘露一樣。還真給我說對(duì)了,這巨大的水庫(kù)確實(shí)是正宗的山上采的甘露,但并不是從山上灌輸過來的,而是自己生產(chǎn)出來的。我對(duì)派克說:“這不會(huì)又是你的東西吧?”派克笑了笑:“呵呵,怎么可能,這是公民共有的財(cái)產(chǎn)埃不過時(shí)間確實(shí)也不早了,我也該走了,派克把我?guī)У搅艘粋(gè)小飛行器上,把一根黑色的香蕉放在了我的背包里,然后飛船開了…飛遠(yuǎn)了。

          我從夢(mèng)中驚醒了,原來是一個(gè)夢(mèng)啊,不過的確還是真實(shí)了點(diǎn),嗯?這是什么,!派克的香蕉,難道這一切都是真得……

        想象作文 篇3

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉! 書,是我最好的朋友。它能帶給我們無窮的快樂呀!書,時(shí)時(shí)刻刻都像一個(gè)知心伙伴,永遠(yuǎn)

          地陪伴我。我最喜歡去的地方就是新華書店,在生日里 我最想得到的禮物是幾本新書。

          記得上次暑假,我想買《玩具歷險(xiǎn)記》、《藍(lán)兔子的秘密樹洞》等五本書?墒窃跁昀镎也坏,聽說網(wǎng)上可以訂購(gòu),但我家沒有電腦,怎么辦?媽媽提醒我堂姐家有電腦。于是我請(qǐng)求堂姐幫我訂購(gòu),可是堂姐說:“幫你訂購(gòu)可以,但有一個(gè)條件:把你的零花錢分一半給我!蔽已b著生氣地說:“你是不是趁機(jī)打劫啊?”“不趁機(jī)打劫,我怎能吃你這條書蟲呢?”堂姐哈哈大笑地說。我說:“不要說笑啦,你能不能幫我訂購(gòu)?”“嗯!薄宸昼姾,堂姐打電話給我,說已經(jīng)幫我訂購(gòu)了那五本書。我聽了興奮極了,一蹦一跳地問她什么時(shí)候送過來,多少錢。她答道:“別急,別急,書要一個(gè)星期后才能送過來,書錢是50元!薄昂,一星期后再見!

          在這個(gè)星期里,我像熱窩中的螞蟻一樣,總是坐不著,心里很著急,做什么事都心不在焉,腦子里總是那五本內(nèi)容豐富多彩的書。漫長(zhǎng)的一個(gè)星期終于過去了!傲恪甭牭诫娫掆徛,我馬上拿起電話聽,哦,是媽媽的同事打來給媽媽的!傲恪庇质且魂囯娫掆徛,我立刻拿起電話,一聽是堂姐打來的,“那五本書送來了,我在圖書館門口等你!蔽衣犃耍櫜簧蠏鞌嚯娫捑拖窕鸺频,直奔圖書館門口。到了圖書館門口,看見堂姐和送書的專業(yè)人員,我馬上給了錢,拿了書,頭也不抬地說了一聲“謝謝!再見!币晦D(zhuǎn)身就加快速度跑回家。

          回家后,我捧著這五本嶄新的書,心里別提多高興呀!我迫不及待地看起來,連媽媽叫我吃飯也聽不到。

          我愛我的朋友——書,因?yàn)闀芙o我?guī)碡S富的知識(shí)和做人的道理,并且從中獲得真正的快樂。

        想象作文 篇4

          一天,我醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在一片大葉子上,“咦?這是哪里,怎么看著這么眼熟,自己竟然還有翅膀!"我坐在那兒看了半天,才想起來,這是我經(jīng)常玩的網(wǎng)頁游戲——小花仙。

          可是,我怎么會(huì)在這兒?我管不了那么多,我終于可以親自去體驗(yàn)這個(gè)世界了!我飛向自己的小屋,打開花瓣書,開始在鏡子前換衣服,我一直希望自己能夠穿這些漂亮的裙子,換好后,從鏡子里一看,“那是我嗎,太漂亮了!”我興致勃勃的飛向露莎仙女那兒喝花茶,還和小花寶一起玩,和花精靈一起飛翔,和露娜仙女一起猜謎語,和露露仙女一起照顧小動(dòng)物,和林奈兒一起討論古靈魔法的奧秘。真是開心極了!美麗的拉貝爾大陸,真是神奇。以前玩游戲時(shí)感覺不到的樂趣在這里完全感覺出來了,這里有許多小花仙會(huì)和我一起玩,大家一起選美,捉迷藏......小屋里我躺在吊床上,靜靜地迎來拉貝爾大陸的明天......

          “雨濃,起床啦!再不起床就要遲到了!”我睜開眼一看,我還是我,躺在床上,原來這一切都是夢(mèng),多么美麗的夢(mèng)啊,可惜太短,坐在電腦前,看著屏幕上的小花仙游戲,我真想讓這個(gè)夢(mèng)成真!

        想象作文 篇5

          長(zhǎng)大以后,我要發(fā)明一只有多種功能的盒子,不用加電池,因?yàn)樗翘柲艿摹?/p>

          這個(gè)盒子上面有七個(gè)按鈕,每一個(gè)按鈕有一種功能。按第一個(gè)按鈕,它可以變成一種會(huì)飛的動(dòng)物或者機(jī)器人。它只能飛一個(gè)小時(shí),時(shí)間久了它會(huì)從天空中掉下來。按第二個(gè)按鈕,它可以變大。你想要它變得多大,它就會(huì)變得多大。可以比房子大,可以比學(xué)校大……按第三個(gè)按鈕它可以變小,可以變得比螞蟻還要小。按第四個(gè)按鈕,可以得到自己喜歡的書。還可以讓你變成這本書里的一個(gè)人物或者一種東西。按第五個(gè)按鈕,這個(gè)盒子就會(huì)變成一個(gè)人,或者一樣?xùn)|西。如果它變成一樣?xùn)|西,那么這東西也能像人一樣說話和活動(dòng)。它可以和你一起玩和運(yùn)動(dòng)。按第六個(gè)按鈕,它可以讓你變成在水里游的人或者一種水里游的生物。如果在水里游的話,那會(huì)比魚還要游得快。按第七個(gè)按鈕,它可以讓你變成飛機(jī),在天空中飛行……

          還有一個(gè)按鈕可以變出一瓶藥來幫你治病。不管你生什么病,它都可以醫(yī)治。這種藥只有好人才能夠使用。壞人使用就會(huì)被扔到河里去淹死。

        想象作文 篇6

          在我們的生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中,筆還有很多的不方便。比如;有的同學(xué)手指短一些,覺得筆太粗了;有的同學(xué)手指長(zhǎng)一些,又覺得筆太細(xì)了。所以,我要發(fā)明一枝神奇的筆。

          我發(fā)明的這支筆晶瑩剔透,小巧玲瓏。它的筆芯很神奇,可以變出很多種顏色。只要按一下粉色按紐,就出現(xiàn)很多種顏色,紅的,黃的,綠的,紫的……這些顏色都會(huì)出現(xiàn)在你的面前。上藝術(shù)課的時(shí)候,只要帶上這支筆就可以了。這支筆的墨水永遠(yuǎn)也用不完。因?yàn)楣P上有兩個(gè)小洞,第一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳,把二氧化碳變成墨水,再把多余的二氧化碳變成氧氣,從第二個(gè)小孔里排放出來。這支筆的頂部有一個(gè)小型Mp3,在你寫完作業(yè)或無聊的時(shí)候,可以聽聽音樂。

          你們覺得這枝筆是不是很適合你呢?但是這支筆要等到20xx年才有哦!

        想象作文 篇7

          朋友們,你們想知道未來的地球長(zhǎng)什么樣嗎?讓我們坐上時(shí)光機(jī),去100年后的地球看一看吧。

          我們到了2114年的地球,那時(shí),地球上的城市發(fā)展得很快,已完全步入超高科技時(shí)代,農(nóng)村也已經(jīng)和城市一樣。人們不用太忙,并且對(duì)環(huán)境更加的保護(hù),讓環(huán)境變得更好。

          我們開始了未來生活。我們一到這里,就先隨處溜達(dá)溜達(dá),偶然發(fā)現(xiàn),未來的文明,與20xx年截然不同:在20xx年,到處都是垃圾,即使貼警示也沒用;而2114年,人行道上、馬路上連垃圾的影子都見不著。20xx年,很多人都闖紅燈;而2114年,完全沒有任何人闖紅燈。我們一路邊走邊看,偶然間發(fā)現(xiàn)一家超市,便進(jìn)去看了看,發(fā)現(xiàn)超市里的東西買的很便宜。也沒有20xx年的所謂“垃圾食品”。我們繼續(xù)往前走,看見一家房產(chǎn)公司,便走進(jìn)去,租下一套房子,它在某大廈106層。房子和商品一樣,也很便宜。我們打車去了那里,發(fā)現(xiàn)那是一棟特別高的高樓,到了樓底下,我們沒有看見大堂和電梯,卻看見10張紙,每張紙上都有一個(gè)顯示屏,下面是一個(gè)聲控儀,我們上了7號(hào)“紙”,對(duì)它說了一聲“106層”,它便飛快地向上走,不到十秒,聽見“!币宦,106層到了。展現(xiàn)在我們眼前的是一扇窗,窗上裝了指紋儀,我輸入指紋,指紋儀“開口”了:“指紋吻合,歡迎光臨!边M(jìn)了家里,發(fā)現(xiàn)家里的所有電器,都是由電腦控制的,只要對(duì)電腦說“打開……”它就會(huì)幫你打開它。進(jìn)屋后,我們累了,將房間調(diào)成“休息模式”,房間拉上所有窗簾,我們便休息起來。時(shí)間差不多了,我們將房間調(diào)成“休閑模式”,這時(shí),幾個(gè)機(jī)器人便走了出來,為你服務(wù)。已經(jīng)晚上了,我們對(duì)機(jī)器人說:“做晚飯”,它又開始忙碌起來,直到我們吃到香噴噴的晚飯。

          未來的'地球上,真的很干凈,東西物美價(jià)廉,房間里還有各種服務(wù),生活在未來,真好!

        想象作文 篇8

          教學(xué)目標(biāo):

         。ㄒ唬┲R(shí)與能力

          1.指導(dǎo)學(xué)生自由、大膽發(fā)揮想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力,拓寬學(xué)生的思維。

          2.激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣,鼓勵(lì)學(xué)生求異思維。

         。ǘ┻^程與方法

          1.指導(dǎo)學(xué)生圍繞白紙展開合理想象。

          2.指導(dǎo)學(xué)生具體明確、文從字順的表達(dá)自己思想感情。

          3.引導(dǎo)學(xué)生用心觀察生活,養(yǎng)成學(xué)生觀察周圍事物的習(xí)慣。

          (三)情感與態(tài)度:

          1.讓學(xué)生敢于想象、勇于發(fā)言、樂于寫作

          2.鼓勵(lì)學(xué)生用心感受生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、學(xué)習(xí)的思想感情教學(xué)重點(diǎn):

          1.學(xué)會(huì)觀察、思考、想象、創(chuàng)造。

          教學(xué)難點(diǎn)

          1.暢所欲言講述自己的感受、想象。

          2.讓學(xué)生敢于想象、勇于發(fā)言、樂于寫作

          教學(xué)用具:

          每人一張A4紙(提前發(fā)到學(xué)生手中)

          教學(xué)課時(shí):

          1課時(shí)

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入(營(yíng)造氛圍,激發(fā)興趣,3分鐘)

          很高興能與大家一起學(xué)習(xí),希望能度過愉快的一課。(掌聲,掌:鼓掌的人是高尚的,高尚在手上)。

          接下來的學(xué)習(xí)中,大家能不能積極發(fā)言?請(qǐng)大家舉起高尚的手,先為自己加油、鼓勁!同時(shí)也希望在課上同學(xué)發(fā)完言后,響起你們高尚的掌聲!

          現(xiàn)在請(qǐng)各位同學(xué)看到手中的紙。它是我們這堂課的重要嘉賓,請(qǐng)小心保管好,不要使它殘缺或是失蹤了!

          二、玩紙游戲(8分鐘)

          請(qǐng)所有同學(xué)用心來體會(huì),我們從一張白紙,能得到什么。(板書“玩紙”)

          1.看(板書)

          師:你看見什么?請(qǐng)大家各抒己見,暢所欲言。ㄒ韵赂鳝h(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、自由發(fā)言,每方面3個(gè)人左右發(fā)言即可)

          生:說自己所見。(生有序發(fā)言)

          2.摸(板書)

          師:你摸到什么?是什么感覺?

          生:說自己所感。

          3.嗅(板書)

          師:你嗅到什么?有什么味道?

          生:說自己所聞。

          4.聽(板書)

          師:你聽見什么?

          生:說自己所聽。

          5.飛(板書)

          師:怎樣才能讓白紙飛起來?

          小結(jié):能讓紙飛起來的方法很多,每個(gè)人想的都不一樣,可見:紙隨心飛。ò鍟

          三、速寫玩紙過程(10分鐘)

          師:方才通過各種途徑,我們隨著一張白紙,想到了很多事情,相信大家各有所得。請(qǐng)所有同學(xué)在這張白紙上,以“紙隨心飛”為題目,確定一個(gè)中心迅速寫下剛才玩紙過程,200字左右。注意:是自己玩紙的過程。(師巡視指導(dǎo))

          四、簡(jiǎn)單修改(3分鐘)

          師:請(qǐng)讀一讀自己速寫內(nèi)容,找出每個(gè)段落中心句子,修改或刪掉與中心句無關(guān)的句子。找出不真實(shí)的句子(不是由衷所想),將之去掉。

          五、分組交流展示(12分鐘)

          師:大家已經(jīng)完成了速寫,請(qǐng)各小組花2分鐘時(shí)間迅速交流討論,推選出一篇,一會(huì)朗讀展示。

          哪個(gè)組先來給我們展示一下你們的習(xí)作?(簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)為主)

          六、總結(jié)提高(3分鐘)

          師:總結(jié)剛才習(xí)作展示。提問:剛才玩紙過程中,我們是如何由一張白紙想到那么多內(nèi)容的?(借五官而想象,板書)

          平時(shí)我們往往覺得沒有合適的素材可寫,或是不知從何想象。其實(shí)呢,不是生活中沒有可寫的,而是我們?nèi)鄙偕朴诓蹲侥切┧夭牡哪芰Α?/p>

          一般說來,想象可以是無目的的,也可以是帶來一定目標(biāo)的,我們的作文中的想象就要根據(jù)題意、要求進(jìn)行想象。因此,我們平時(shí)應(yīng)該多用心觀察生活,養(yǎng)成觀察周圍事物的習(xí)慣。

          七、作業(yè)布置(1分鐘)

          課后將習(xí)作擴(kuò)充完善,形成一篇完整的文章。

          八、板書設(shè)計(jì)

          玩紙看

          想象

          摸

          白紙

          嗅飛紙隨心飛聽

        想象作文 篇9

          大家好,我叫白云。唉,現(xiàn)在我只能叫“灰云”了,我是怎么變成灰云的呢?這可說來話長(zhǎng)——

          從前,我穿雪白的裙子,長(zhǎng)著一張雪白的臉和一身雪白的皮膚,我經(jīng)常灑下一些雨水來滋潤(rùn)大地,因此人們特別喜愛我。藍(lán)天媽媽經(jīng)常為我感到自豪;星星妹妹把我當(dāng)成榜樣也想做好事······

          可是,好景不長(zhǎng),不知什么時(shí)候起,人們建造了工廠。工廠天天排出廢氣,把我雪白的臉和雪白的裙子熏黑了。我下的雨變成了酸雨,腐化了建筑物和大樹,人們開始討厭我了。星星妹妹也不理我了,藍(lán)天媽媽一見我就把我趕地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地······我到哪兒都會(huì)受到抱怨。

          人類,請(qǐng)你們停止工廠排出廢氣,讓我變回美麗的白云吧!

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