小學(xué)想象作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在靈寶，一個(gè)秦嶺腳下美麗的小山城。我憧憬未來(lái)的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗、和諧、可愛(ài)的地方，那里的人們非常勤勞、善良，大家都過(guò)著開(kāi)心幸福的日子，沒(méi)有流浪人，沒(méi)有乞丐，沒(méi)有臟兮兮的街道，沒(méi)有渾濁的河水，沒(méi)有刺耳的噪音。
清晨，當(dāng)?shù)谝坏狸?yáng)光照射這個(gè)城市，整個(gè)城市布滿(mǎn)金黃色，小鳥(niǎo)在綠色的樹(shù)林中歡快的唱著歌，天空是那么的湛藍(lán)，天上的云彩像棉花糖一樣潔白，人們也有說(shuō)有笑的開(kāi)始上班。黃昏，當(dāng)最后一抹晚霞照耀，整個(gè)城市又換上一件火紅的衣服，非常漂亮！
那時(shí)候的靈寶一定有很多很多的高樓大廈，車(chē)上跑著的汽車(chē)全部都是太陽(yáng)能的，沒(méi)有刺鼻的尾氣，垃圾桶也可以直接分解垃圾，街道上有很多很多的智能機(jī)器人幫助清理，再也不用老爺爺老奶奶起早貪黑的辛苦的掃街道。那時(shí)候的學(xué)校也變得很智能化，大家上課每人都有一臺(tái)微型電腦，再也不用為了記筆記而煩惱，那時(shí)候的學(xué)校更像一個(gè)游樂(lè)園，老師把要學(xué)習(xí)的知識(shí)，做成一個(gè)個(gè)游戲，大家每天都在游玩中學(xué)習(xí)新的知識(shí)！
未來(lái)的家鄉(xiāng)很美，很棒，為了把家鄉(xiāng)變成想象的樣子，我一定要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻(xiàn)！
小學(xué)想象作文 篇2
在小時(shí)候，我最喜歡看的電視就非《西游記》莫屬了，里面有很多本領(lǐng)很大的人物，有孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬……，但其中我最喜歡的就是孫悟空，因?yàn)樗麜?huì)“七十二變”。如果我能變，我就要變成孫悟空，那么我的本領(lǐng)就很大啦。
假如我能變，那我就要變出一陣大風(fēng)，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍過(guò)的大樹(shù)全都變出來(lái)，讓世界更加美麗。還要告訴人們：請(qǐng)不要亂扔垃圾、亂砍樹(shù)木，要保護(hù)我們這美麗的環(huán)境。
假如我能變，那我就要讓地震遠(yuǎn)離世界，再把以前在地震中死去的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們都變回來(lái)，讓他們過(guò)上幸福的生活。 我要上天宮，到太上老君那兒，把他的仙丹都偷出來(lái)，送給世界上有病痛的人們，讓殘疾人都健康起來(lái)，缺胳膊的長(zhǎng)出胳膊，缺腿的長(zhǎng)出腿……，讓所有人都沒(méi)有病痛。
假如我能變，吧我還要去尋找“善良樹(shù)”，摘下善良果，取出它的種子種到全世界每一個(gè)地方，等善良樹(shù)長(zhǎng)大后結(jié)出許許多多的善良果，讓每個(gè)人都吃一個(gè)，這樣大家就都會(huì)變得很善良，世界上也就不會(huì)有壞人，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
假如我能變，那我將會(huì)把世界變得更加美好！
小學(xué)想象作文 篇3
年，我已經(jīng)成了一名世界聞名的服裝設(shè)計(jì)師，有3件衣服，是我最得意的作品。
因?yàn)橥砩弦_(kāi)著路燈，又浪費(fèi)電，所以我發(fā)明第一件“發(fā)光衣服”，這樣可以節(jié)約用電，就算在伸手不見(jiàn)的五指的黑夜里，它也可以幫你照明，給人們帶來(lái)方便。
第二件是“變色衣服”，它可以根據(jù)個(gè)人喜好，只要你喜歡什么顏色的`衣服，就可以變成你喜歡的顏色。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲以诶锩婕恿俗兩珓?dòng)物的基因。
第三件是“智能衣服”。它可以根據(jù)每個(gè)人的身體大小，變長(zhǎng)變短，變寬變窄，也可以根據(jù)天氣變溫暖變涼爽。為什么呢？因?yàn)槲以谝路锩娣帕烁呖萍夹酒?/p>
朋友們，這就是我設(shè)計(jì)的三件衣服，你們喜歡嗎？你們覺(jué)得神奇嗎？
小學(xué)想象作文 篇4
從前，有一棵大樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛。大樹(shù)和它的像紅燈籠果子似的孩子們快樂(lè)地生活在一起。
有一天，大樹(shù)媽媽病了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)給它治病。啄木鳥(niǎo)很悲傷地說(shuō)：“您得了不治之癥，這種病叫‘HPA綜合癥’，是由于吸進(jìn)了空氣中的有毒氣體造成的。這種有毒氣體是人類(lèi)制造的。”沒(méi)過(guò)多久，大樹(shù)媽媽就病得不成樣子了，葉子枯了，枝條也枯干了，果子也變暗了。媽媽對(duì)果子們說(shuō)：“孩子，媽媽不行了，不能給你們養(yǎng)分了，你們?nèi)フ掖蟮貭敔敯桑苍S它可以幫助你們。”媽媽無(wú)力地抱著孩子，哭啊哭，終于力氣用盡了，果子紛紛落下來(lái)。最后，果子們也一個(gè)一個(gè)地死去了，因?yàn)榇蟮匾彩艿搅硕練獾奈廴尽?/p>
啄木鳥(niǎo)看到樹(shù)媽媽還有它的孩子們都死去了，萬(wàn)分悲痛。它這時(shí)也被毒氣傷著了，呼吸困難，嗓子沙啞，飛行無(wú)力。但它還是飛了很遠(yuǎn)的路，去尋找其它動(dòng)物們，要一起和人類(lèi)評(píng)評(píng)理。動(dòng)物們很團(tuán)結(jié)，它們向人類(lèi)提出了抗議：如果樹(shù)木都死光了，土地沙漠化，你們?nèi)祟?lèi)到哪兒去種糧食呢?樹(shù)都死光了，動(dòng)物的家沒(méi)有了，人類(lèi)的居住環(huán)境一定也會(huì)遭到破壞；毒氣污染了水源，你們?nèi)祟?lèi)喝了有毒的水，也會(huì)生病或死的……
人類(lèi)聽(tīng)了動(dòng)物們的話(huà)，很慚愧，采取了很多辦法治理有毒的空氣。那些快死的樹(shù)木和動(dòng)物們?cè)跐崈舻目諝饫镆惶焯旎謴?fù)了健康，它們又快樂(lè)地生活著。
小學(xué)想象作文 篇5
“我經(jīng)常抱怨：為什么男生愛(ài)欺負(fù)女生？”不是罵我們，就是對(duì)我們冷嘲熱諷，這樣做有什么意義呢？如果我是男生不會(huì)這樣做的，而會(huì)耐心的溝通。但是，事情真的是我們想象中的單純、簡(jiǎn)單嗎？
如果我使男生，看到有需要幫忙時(shí)，會(huì)助她們一臂之力，提早完成事情；若是意見(jiàn)不合時(shí)，我會(huì)傾聽(tīng)女生們的理由，在下定論，畢竟，女生會(huì)說(shuō)出那樣的話(huà)一定有它的道理。心情低落時(shí)，主動(dòng)安慰，給予關(guān)心的話(huà)，好讓他們心情舒坦一點(diǎn)，還有還有，當(dāng)個(gè)守規(guī)矩、尊敬師長(zhǎng)的孩子，好讓師長(zhǎng)安心，顛覆男生刻板印象，對(duì)我另眼相看。這樣不是很好嗎？
可是，要怎么改變現(xiàn)況？回頭想想，自己也做了一些對(duì)男生不合理的事。但是我突然恍然大悟和平相處的關(guān)鍵。比方說(shuō)：耐心聽(tīng)完他們要說(shuō)的話(huà)，冷靜思考一定能找出辦法。嘲笑我們時(shí)，可規(guī)勸他們，還是沒(méi)改進(jìn)時(shí)，要報(bào)告老師，千萬(wàn)不要破口大罵。只要遵守上述幾點(diǎn)，你一定能不用動(dòng)氣事情就能圓融解決。
總而言之，同學(xué)和平相處，自然不會(huì)煩惱怎么和異性溝通。我非常希望運(yùn)用科技能發(fā)明暫時(shí)變成異性的機(jī)器，讓大家體會(huì)異性的難處，能相處更融洽。到底這種機(jī)器能不能發(fā)明？發(fā)明后男女會(huì)摩擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待這種機(jī)器出現(xiàn)與所發(fā)生的事吧！
老師評(píng)語(yǔ)：想法很有趣，也能藉由站在對(duì)方立場(chǎng)反省自己的缺失。但語(yǔ)句連接上可再善用連接詞，如：如果……就要……，能使文句更加流暢！