我的老師小學(xué)想象作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學(xué)想象作文1
我有一個(gè)另類(lèi)的老師他姓韓，有兩件事體現(xiàn)出了他的另類(lèi)。
第一件事：
第一堂課，他是這樣介紹自己的：“我姓韓，有兩個(gè)意思，一個(gè)是寒氣逼人，寒風(fēng)刺骨的寒，他說(shuō)這話的語(yǔ)氣讓我們毛然刺骨。另一個(gè)是幽默，風(fēng)趣的韓。只要你們乖我就是那個(gè)幽默風(fēng)趣的韓老師，而你們不聽(tīng)話時(shí)，我就是那個(gè)寒氣逼人，寒風(fēng)刺骨的寒老師。”
第二件事：
有一次有個(gè)句子要打引號(hào)，有些同學(xué)忘記打引號(hào)，韓老師為了引起大家注意，就風(fēng)趣地講了一個(gè)小故事。他說(shuō)：“你要是不打引號(hào)，文章的原創(chuàng)作者就會(huì)半夜爬到你家陽(yáng)臺(tái)上去喊：還我句子來(lái)……”小朋友們，你們知道為什么我要在上面的故事打引號(hào)了嗎？因?yàn)槲遗马n老師半夜爬到我家陽(yáng)臺(tái)上喊還我句子來(lái)，哈哈哈哈！
聽(tīng)完了這兩件事你可能以為我們韓老師是個(gè)大帥哥，其實(shí)他長(zhǎng)的一般，個(gè)子矮矮的`，腦袋和身體都胖胖的，帶個(gè)圓圓的小眼鏡，我們大家都叫他韓冬瓜。
這就是外貌普通性格另類(lèi)的韓老師。
我的老師小學(xué)想象作文2
我的老師很忙很忙，你看她一眼，說(shuō)不定就有幾粒汗珠從她頭上滾下。
有一次，她去別的學(xué)校聽(tīng)課，正好全校的班主任都要去。但是聽(tīng)完了課，別的老師都去逛街了，而徐老師（我的老師）卻不顧一切，匆匆忙忙地趕了回來(lái)，當(dāng)她一下子出現(xiàn)在班上時(shí)，全班同學(xué)都為她的出現(xiàn)而感到大吃一驚，頓時(shí)，班上亂作一團(tuán)：有的在議論著，有的在歡呼著，還有的起哄呢！突然，有一位同學(xué)站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“徐老師，別的老師都逛街去了，您干嘛還要回來(lái)呢？”徐老師微笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“我趕回來(lái)給父講卷子呢！”說(shuō)完，她把卷子發(fā)給每一位同學(xué)，然后認(rèn)真地開(kāi)始講卷子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的耳邊有一粒汗珠，一下子就滑落了下去……
這就是我們的班主任徐老師，這是一位多么有責(zé)任心的好老師呀！
我的老師小學(xué)想象作文3
告訴你們一個(gè)秘密，我們班的音樂(lè)老師會(huì)魔法，她帶著我們跳舞，跳著跳著，我們就和她一起飛起來(lái)了！還有一次她教我們唱歌，音符變成了好多小鳥(niǎo)，在教室里飛舞，漂亮極了！
我的老師會(huì)魔法，如果誰(shuí)上課走神了，他就變變變，把走神的同學(xué)變成石膏像作為懲罰。如果有同學(xué)說(shuō)謊了，他就變變變，把說(shuō)謊的同學(xué)鼻子變長(zhǎng)。如果誰(shuí)幫助別人，他就變變變，讓做好事的同學(xué)變得光彩奪目，成為學(xué)校的焦點(diǎn)。
我過(guò)去不知道我的老師會(huì)魔法，昨天放學(xué)，我看到我的老師騎著掃帚飛回了家，我驚訝得眼睛都瞪出來(lái)了。
我的老師小學(xué)想象作文4
我的志愿是老師，天天背負(fù)著教導(dǎo)學(xué)生的重責(zé)大任。老師犯了錯(cuò)，可能造成深遠(yuǎn)的影響，這說(shuō)明了老師要以身作則，才能成為學(xué)生的好榜樣。
如果我是老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生軟硬兼施，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和品德都能品學(xué)兼優(yōu)。因此，我會(huì)因材施教，針對(duì)學(xué)生的不同特質(zhì)來(lái)用不同的教導(dǎo)方式教導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生對(duì)我佩服的五體投地、心服口服。如果學(xué)生犯了錯(cuò)，我會(huì)先判斷事情的嚴(yán)重性，再將事情查的水落石出，才能找出證據(jù)。但做老師要心胸寬大，才能原諒犯錯(cuò)的學(xué)生； 學(xué)生如果有不懂的問(wèn)題，我會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)他，直到他懂了為止；當(dāng)學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我會(huì)出面當(dāng)和事佬，撫平他們心中的憤怒與怨恨，這就是老師的責(zé)任。
從今天開(kāi)始，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣長(zhǎng)大以后才能當(dāng)一位“精明果斷，人人夸贊！”的好師長(zhǎng)！
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