插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文通用（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文通用，希望對(duì)大家有所幫助。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇1
我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1500年后，哇!未來(lái)的世界也太贊了。
先講講道路吧!大街沒(méi)有停車(chē)位，到處都是無(wú)人的駕駛懸浮形汽車(chē)，這些汽車(chē)方便攜帶。放在口袋、包包里，想用的時(shí)候只需按下開(kāi)關(guān)，一輛汽車(chē)就出來(lái)了。這些汽車(chē)雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們?cè)诳罩凶咂?chē)在下面開(kāi)。這真的是大大減少了出車(chē)禍的機(jī)率啊!
每隔一段路都有一個(gè)類(lèi)似車(chē)站的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊(duì)領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。突然，一張海報(bào)出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫(xiě)著“月球之旅”。這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，于是，我立即報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。
我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟飛機(jī)的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來(lái)到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。
空間站的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。這里沒(méi)有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂(lè)趣啊!并且，他們沒(méi)有專門(mén)的老師只有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒(méi)有專門(mén)的考試，這樣想下去我都快成為“十萬(wàn)個(gè)為什么”了!正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，頭盔對(duì)我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請(qǐng)搭乘超光速飛船，回到地球。
時(shí)間過(guò)得真快啊!再見(jiàn)了月球!再見(jiàn)了我的未來(lái)之旅。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇2
今天考完試，放暑假了。小學(xué)畢業(yè)了，多年的學(xué)生生活給自己留下一個(gè)習(xí)慣，對(duì)數(shù)學(xué)中奇妙的題目總會(huì)產(chǎn)生猜想�！懊黀x(1，2)為適合下列條件的素?cái)?shù)p的個(gè)數(shù)：x-p=p1或x-p=p2p3其中p1,p2,p3都是素?cái)?shù)�！边@是《哥德巴赫猜想》，這是不好懂的;但是這篇論文已經(jīng)得到了國(guó)際數(shù)學(xué)界的公認(rèn)，譽(yù)滿天下。
《哥德巴赫猜想》是徐遲的一篇報(bào)告文學(xué)，文章以陳景潤(rùn)為主人公，最初發(fā)表于1978年1月的《人民文學(xué)》第1期。
雖然看了還不懂，但蒙籠中悟出：猜想------科學(xué)的翅膀，知識(shí)象大海，到大海中去，用勤奮、專研的精神博擊，一定能在知識(shí)海洋中收獲《猜想》!
這是的一點(diǎn)感悟，當(dāng)作日記自勉。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇3
中午吃完飯己經(jīng)快一點(diǎn)了。昨天晚上媽媽又工作到了凌晨，害得我又沒(méi)睡好。我打了個(gè)哈欠，看了看表，便一頭扎進(jìn)了被窩，倒頭睡著了……
“主人，主人……”我揉揉眼;“怎么了、怎么了?媽，還不到點(diǎn)呢，鬧鐘都沒(méi)叫我!”“呀!你誰(shuí)呀?”沒(méi)想到我一睜開(kāi)眼便看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人拿著一套衣股對(duì)我說(shuō)：“主人，都早上八點(diǎn)了，起床吧!”我又四下看了看，完全是個(gè)陌生的環(huán)境，我又想拉開(kāi)窗簾看看外面，可當(dāng)我相伸手去拉窗簾時(shí)，窗簾就自己拉開(kāi)了。只見(jiàn)外面有許多透明管道，車(chē)都在管道內(nèi)行駛。原來(lái)車(chē)是通過(guò)管道中的風(fēng)和管道下面的磁鐵來(lái)行駛的。
我又問(wèn)機(jī)器人說(shuō)：“我爸媽呢?”
“您的爸媽就在隔壁�！睓C(jī)器人回答我。只見(jiàn)爸媽都老了，頭發(fā)白了一多半，好在有許多機(jī)器人都在照看，爸媽要什么，機(jī)器人便給
拿來(lái)什么。要喝水，機(jī)器人便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟o你端過(guò)來(lái)，一點(diǎn)都不灑。等看完爸媽，我才想起來(lái)看日期的事，便問(wèn)：“今天是哪一年哪一天?”
“2035年，怎么了，主人?”機(jī)器人回答我。天吶!我竟然穿越了20年!像極了多啦A夢(mèng)星的情節(jié)。
正當(dāng)我想要去探索這個(gè)世界時(shí)，耳邊卻傳來(lái)了：“兩點(diǎn)多了，快去聽(tīng)政治直播課!”這時(shí)，我才明白了是夢(mèng)作弄了我。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇4
9837年，7000多萬(wàn)光年外的天主系（發(fā)現(xiàn)的星系之一）的sosb人因缺乏水資源而逐漸走向滅絕。他們把目光投向了水資源豐富的地球。
中國(guó)神盾局發(fā)現(xiàn)一群UFO（不明飛行物）正以每小時(shí)1000光年的速度向地球飛來(lái)。中國(guó)立馬向聯(lián)合國(guó)組織發(fā)出通告，聯(lián)合國(guó)召集各國(guó)首腦進(jìn)行國(guó)際會(huì)議，全球警戒。聯(lián)合國(guó)在每個(gè)省下面都建立了至少四個(gè)地下城供非戰(zhàn)斗人員居住，太陽(yáng)系外圍建造了400個(gè)等離子激光炮，并合力將月球改造成了“保衛(wèi)者一號(hào)”。
6月38日，sosb人終于還是來(lái)了。他們輕松的搞定了我們的第一道防線，開(kāi)始向地球發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，并成功占領(lǐng)了四大洋。中國(guó)除戰(zhàn)斗人員外的70億居民忍不住了，在地下城內(nèi)合力建造了數(shù)個(gè)由鋰、鈾、镎、钚等核聚變反應(yīng)堆導(dǎo)彈射向了四大洋。
sosb人成功被我們擊敗�？墒撬麄儧](méi)有水，始終會(huì)滅亡的，于是人們決定將他們留在了地心，地心的入口就在南北極。為了不讓人們恐慌，所以所有非戰(zhàn)斗人員都被消除記憶，sosb人也不讓出來(lái)。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇5
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，小主人，快點(diǎn)醒來(lái)呀，外面可熱鬧了，再不起，太陽(yáng)要曬……”我隱隱聽(tīng)到一種聲音，睜開(kāi)眼，揉了揉睡惺忪的眼睛。
“咦?這是哪?為什么我會(huì)躺在小床上?我的爸媽呢?”我看到我躺在一個(gè)小床上，周?chē)磺卸己軌?mèng)幻。
我下了床，伸手要去開(kāi)門(mén)，可是怎么也摸不到，這時(shí)只聽(tīng)到“咔”一聲，旁邊的墻居然自己開(kāi)開(kāi)了。媽媽從外面走了進(jìn)來(lái)，驚喜地對(duì)我說(shuō)：“閨女，你終于醒了!”“媽，現(xiàn)在咱們?cè)谀膬貉?咱們家門(mén)子哪兒去啦?”“傻孩子，現(xiàn)在是2040年，你因?yàn)槌粤艘环N特質(zhì)的藥，睡了20年，現(xiàn)在咱們的時(shí)代可是大改變啊，現(xiàn)在一切都可以用科技解決了!現(xiàn)在我?guī)愠鋈タ纯矗屇憧纯次覀兊目萍紩r(shí)代。”我聽(tīng)完這段話，換好衣服，興高采烈地出去了。
“哎呀，現(xiàn)在的變化真大呀!”我心想。以前的柏油馬路不見(jiàn)了，地面像玻璃一樣，映出了地上的一切�！斑@種馬路，車(chē)軋過(guò)去不會(huì)碎嗎?”“不會(huì)的。那不是玻璃，那是堅(jiān)石，在它的上面涂上一層油光劑，不僅會(huì)使路面光滑，而且汽車(chē)在上面不會(huì)打滑。這馬路用了十多年了，它上面也不會(huì)有劃痕，所以很像新的。
一路上，我見(jiàn)到了許多新奇的事，比如，以前的垃圾箱不見(jiàn)了，取而代之的是一種叫“食雜花”的機(jī)器。雜物會(huì)隨著管道直接被送到雜物廠。還有……
“爽爽，快起來(lái)，否則網(wǎng)課就趕不上了!”什么什么?網(wǎng)課?我被驚醒了。噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
二十年后，我們應(yīng)該是這樣的了吧!
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是四六中隊(duì)的馮鵬宇，今天我演講的題目是《插上科學(xué)的翅膀，讓夢(mèng)與二小同飛翔》。
有人說(shuō)：“科技是推動(dòng)歷史進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，是創(chuàng)造人類(lèi)文明的力量源泉。”從這句話里，我只知道了科學(xué)的重要性，對(duì)其深刻的涵義，卻是懂非懂。但在二小這個(gè)充滿濃郁書(shū)香氣息和熱愛(ài)科學(xué)氛圍的大家庭里，我明白了一個(gè)淺顯的事理：懂科學(xué)，不迷信；學(xué)科學(xué)，能創(chuàng)造；愛(ài)科學(xué)，會(huì)奮進(jìn)！
記得剛上一年級(jí)，對(duì)讀哪類(lèi)書(shū)，選什么讀本，我一片茫然。后來(lái)，在孔老師的幫助下，我訂了《世界兒童愛(ài)科學(xué)》，從書(shū)里最初的《汪星人的幾種語(yǔ)言》、《動(dòng)物的奧秘》讓我捧腹大笑，到對(duì)“燕子低飛天將雨”諺語(yǔ)背后科學(xué)故事，探究的執(zhí)著與癡迷。無(wú)不令我歡欣鼓舞。正是這些美妙有趣的初級(jí)科學(xué)知識(shí)，成了我學(xué)科學(xué)的強(qiáng)大動(dòng)力。
后來(lái)，開(kāi)設(shè)了《科學(xué)》課，我更是興奮不已。害怕漏聽(tīng)一個(gè)字，錯(cuò)過(guò)一句話。前幾天，朱老師講到空氣一課，用杯子驗(yàn)證空氣能占據(jù)空間的實(shí)驗(yàn)，對(duì)朱老師深入淺出的講解，妙趣橫生的描述，感覺(jué)是那么有趣。跑回家，我又找來(lái)玻璃杯，按朱老師的操作過(guò)程重做了一遍，體驗(yàn)到了科學(xué)知識(shí)的神奇。連我那七十多歲的外婆也在一旁好奇地看著，“呵呵呵”地合不攏嘴。為了腦補(bǔ)科普，我讀起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這里，我看到了：牛頓從蘋(píng)果落地里捕捉到了萬(wàn)有引力；瓦特從蹦跳的茶壺蓋上發(fā)明了，能牽引列車(chē)的蒸汽機(jī)……一個(gè)個(gè)鮮活的科學(xué)故事令我陶醉，從每一個(gè)為什么里感受到了科學(xué)的魅力
我熱愛(ài)科學(xué)。我懷著惴惴不安的心情交上了第一件科技小發(fā)明。“馮鵬宇，有創(chuàng)造力，你還真的不錯(cuò)喲！”張書(shū)記真誠(chéng)而慈祥的話語(yǔ)，給了我莫大的動(dòng)力。于是又拿起畫(huà)筆開(kāi)始了科幻畫(huà)的創(chuàng)作。這一路走來(lái)，雖然經(jīng)歷了太多的挫折和失敗，卻得到了李老師的幫助和鼓勵(lì)，讓我越挫越勇，更加熱愛(ài)科學(xué)，我的科創(chuàng)成績(jī)也呈波浪式前進(jìn)，螺旋式上升�！翱罩芯仍�(chē)”、“自帶書(shū)簽便捷式書(shū)殼”榮獲縣三等獎(jiǎng)，“智能汽車(chē)防撞殼”榮獲縣二等獎(jiǎng)，就在昨天我又成功上交了兩件科創(chuàng)作品。
正是二小這領(lǐng)導(dǎo)重視科學(xué)、老師齊心抓科學(xué)的良好育人環(huán)境，讓我迷上了科學(xué)，愛(ài)上了科學(xué)�？梢哉f(shuō)：是科學(xué)伴著我成長(zhǎng)，是科學(xué)給我插上了夢(mèng)想的翅膀。我愛(ài)科學(xué)，因?yàn)樗o了我陽(yáng)光和希望，陽(yáng)光照耀，花開(kāi)千里�？苿�(chuàng)小船已經(jīng)成形，夢(mèng)想的帆船定能在二小這個(gè)科創(chuàng)的大洋里揚(yáng)帆起航，創(chuàng)造出新的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇7
每當(dāng)看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空自由翱翔，我的愿望種子早就生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。愿望有和小鳥(niǎo)一樣的翅膀，飛向那沒(méi)有邊境的天空。假如我有一雙翅膀，我要從天空看萬(wàn)里長(zhǎng)城是不是真的像一頭巨龍，在長(zhǎng)城上，我要摸一摸那年代久遠(yuǎn)的墻磚和石頭，嗅一嗅中華民族永垂不朽的古老氣息。
假如我有一雙翅膀，我要飛向長(zhǎng)江，看著那無(wú)盡的江水流向驚濤拍岸的大海之中。
假如我有一雙翅膀，我要飛向杭州的西湖，站在湖心亭里，觀賞那景色優(yōu)美的西湖。清風(fēng)吹過(guò)楊柳，到我面前讓我聞到了春天樹(shù)木的清香，風(fēng)像一只無(wú)形的手，輕輕的撫摸著我的臉。
假如我有一雙翅膀，我要飛向黃山，領(lǐng)略峰巒疊嶂、奇峰怪石、云霧繚繞的奇景，品味“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的妙處。
告別了黃山，我要飛向四川去看雄偉壯麗的奇觀，去看一看樂(lè)山大佛，看著大佛參天的身態(tài)，數(shù)一數(shù)大佛腳背上的游客，以考證“大佛腳背可坐百余人”的說(shuō)法。然后我會(huì)和許多人一樣，摸著大佛的耳朵拍一張彩照，留下最美好的回憶。
接著我還會(huì)來(lái)到西安去看兵馬俑。在那無(wú)數(shù)的兵馬俑頭上飛過(guò)，感受著我們的祖先創(chuàng)造的人間奇跡。是他們的勤勞和智慧譜寫(xiě)了這不朽的詩(shī)篇。
最后我還要帶著大陸的見(jiàn)聞，飛到臺(tái)灣去。去欣賞阿里山的壯麗，青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢的日月潭。我還要再去看看那里的蝴蝶谷，讓蝴蝶和我一起飛翔于天空之中，當(dāng)然，我還要舉辦一個(gè)祖國(guó)名勝古跡和祖國(guó)巨大變化的展覽，讓臺(tái)灣的孩子更加了解祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)和祖國(guó)一起飛向更加燦爛的明天。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇8
今天我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了1萬(wàn)年之后的世界，1萬(wàn)年后的世界，可謂科技發(fā)達(dá)，面孔煥然一新，在這個(gè)充滿還生效雨的世界里！同學(xué)們的學(xué)校將建設(shè)在大海中，馬路上到處都走智能化了的機(jī)器人，世界變得生機(jī)勃勃。
先介紹同學(xué)們的學(xué)校吧！學(xué)校建設(shè)在海底深處，咦？同學(xué)們?cè)趺丛诤Ｑ罄锖粑�！原�?lái)科學(xué)家發(fā)明了一種藥丸，吃下一顆便能在海里像陸地一樣呼吸，并且藥丸可以有效續(xù)一個(gè)星期。走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校是由一種防水的磚塊做成的，在學(xué)校里上課時(shí)，就不用擔(dān)心水會(huì)濕透你的衣服，因?yàn)檫@種墻會(huì)將水隔離在墻外，那么你就可以安心上課了。
再向大家介紹機(jī)器人吧，這些智能化的機(jī)器人種類(lèi)很多，有家務(wù)機(jī)器人，有智能機(jī)器人，有學(xué)習(xí)機(jī)器人，有服務(wù)機(jī)器人，有娛樂(lè)機(jī)器人，家務(wù)機(jī)器人幫人們打理生活，做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。智能機(jī)器人以人工智能決定其動(dòng)作的機(jī)器人。學(xué)習(xí)機(jī)器人又學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，具有學(xué)習(xí)的功能，并將所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)用于工作中。服務(wù)機(jī)器人能夠幫助別人完成別人的需求，幫助別人等。娛樂(lè)機(jī)器人有眾多才藝，能歌善舞，以表演為主要功能。還有許多的機(jī)器人，他們都有著各種各樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這都來(lái)自于我們的功勞。
一萬(wàn)年以后，世界還發(fā)明了隱形衣，這種衣服很獨(dú)特，里面含有大量熒光離子，白天穿著能隱身，晚上還可以發(fā)出光芒，這樣就不用擔(dān)心晚上沒(méi)有光照亮你信行走。
1萬(wàn)年以后的世界生活多姿多彩啊！
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇9
現(xiàn)在我們生活處處都是科技的影子。
我們使用科技發(fā)現(xiàn)了火星里的外星人，現(xiàn)在他們不叫什么外星人了，他們是我們的朋友，而我們兩個(gè)星球的.交往很密切，我們想去他們的星球時(shí)只需要用自己用意志力操控，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的腦子中都有一個(gè)芯片，是用意志力操控的�，F(xiàn)在我們也不需要飛機(jī)就可以飛上天了，不需要借助任何外力。想拿什么東西也只需要用意志力操控就可以了，特別方便。這個(gè)芯片給了我們神奇的力量。而且我們現(xiàn)在打電話也只需要喊出“給某某某打電話”就可以對(duì)話了。
我們的家里都有一個(gè)機(jī)器人萬(wàn)能管家，他能做飯，能打掃衛(wèi)生，樣樣都能行，他還能給孩子們上課，現(xiàn)在講課也就只需要這個(gè)機(jī)器人管家了，而且這個(gè)機(jī)人講課也不會(huì)枯燥無(wú)味，管家會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格、喜好專門(mén)研制教學(xué)方式，效果也都很有用，每天都只需要在家學(xué)習(xí)。管家還會(huì)在學(xué)習(xí)中讓孩子勞逸結(jié)合，讓孩子更有學(xué)習(xí)的情趣。
現(xiàn)在，我們也可以到每個(gè)星球去，想干什么就干什么。去到從前我們連知道都不知道的地方去，想都沒(méi)想到，每個(gè)星球上也有很多不同的生物，都是我們之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的生物在地球意外的世界里和在地球里看到的景象也完全不一樣，簡(jiǎn)直天差地別，一眨眼，它可能又變了個(gè)樣，就是是京劇變臉一樣，無(wú)窮無(wú)幻。我們的生活也大大改變了，我們?nèi)拥睦鴺O少，因?yàn)楦緵](méi)有什么垃圾，現(xiàn)在的食品都是從一種玻璃屏幕上點(diǎn)的，可以點(diǎn)擊任何東西，它馬上就是自己自動(dòng)出現(xiàn)在眼前，就像是傳送一樣的，很快很便捷，也不會(huì)出現(xiàn)垃圾什么的。
現(xiàn)在的科技處處在外面身邊，過(guò)來(lái)我們?cè)S多的方便。這些科技就像是我們?nèi)祟?lèi)的翅膀，給了我們飛的超越。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇10
迷迷糊糊地，我乘著時(shí)光機(jī)，穿梭到了2050年。那時(shí)的天空蔚藍(lán)一片，白云朵朵，空氣特別清新。我站在原地，深深地吸了一口氣，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)房子都不見(jiàn)了，取而代之的是一棵棵參天大樹(shù)。我?guī)е闷嫘模炔患按卮蟛搅餍亲呦蛞豢么髽?shù)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)一棵棵大樹(shù)竟然就是一個(gè)個(gè)的家。
透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)：家里有蘑菇做的桌子，花朵做的凳子，綠葉做的杯子，還有南瓜做的盆子，真是應(yīng)有盡有……抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)每棵樹(shù)上都有一個(gè)特殊的裝置。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了。里面的主人告訴我：“這個(gè)是用來(lái)收集能源的，它利用雨天、陰天、晴天不同的氣候，分別采集風(fēng)、雨、雷、電、太陽(yáng)光等，供給日常所需�！蔽殷@訝地張大了嘴，贊嘆道：“太神奇了！”
于是，主人盛情地邀請(qǐng)我走進(jìn)了這個(gè)神奇的房子。里面竟然發(fā)現(xiàn)了葡萄做的照明燈，西瓜做的冰箱，巨型菠蘿做的電視機(jī)……真是花樣百出，妙不可言。當(dāng)我手持草莓電視遙控器——打開(kāi)電視時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣刺耳的聲音，我著急地尋找聲音的來(lái)源……
“叮零零”原來(lái)是鬧鐘響了，我猛地被叫醒，看來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！這是一次奇妙的旅行，我向往那樣的世界。因?yàn)槟抢锟諝馇逍拢鷳B(tài)環(huán)境非常好，要是我能發(fā)明出新型的特殊能源裝置，該有多好啊！
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇11
什么“相對(duì)論”，“異度空間”？愛(ài)因斯坦提出的這個(gè)觀念我根本就看不懂嘛！我都對(duì)著這個(gè)整整發(fā)了一個(gè)小時(shí)的呆了！糟糕！頭怎么越來(lái)越暈了？
“滴嘟、滴嘟——”咦？我怎么來(lái)到了樹(shù)林？好黑暗，好陰森��！一束綠光突然射向地面，夜幕上空突然降下了一架UFO，艙門(mén)緩緩打開(kāi)，下來(lái)了一個(gè)與地球人相貌無(wú)異的外星人�！澳恪闶恰庑侨�？”雖然已經(jīng)親眼看見(jiàn)了事實(shí)，但我卻依然不敢相信，結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道。“嗯。我來(lái)自影子星球，簡(jiǎn)稱‘影星’�！薄坝靶�？”我張大了嘴巴，目瞪口呆�！皩�(duì)！現(xiàn)在我邀請(qǐng)你去我們的星球游玩�！蓖庑侨俗⒁曋�，親切地說(shuō)道�！昂冒伞！鄙钏际鞈]之際，我還是抵不住好奇心的哀求，而答應(yīng)了。
“請(qǐng)進(jìn)！”外星人很熱心地將我?guī)У搅孙w船。
飛船以超音速和超光速行駛著。隨著一陣巨大的晃動(dòng)，飛船在影星上降落了。
艙門(mén)打開(kāi)之后，我走了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多外星人在外面迎接我了。咦？“為什么會(huì)有兩個(gè)一模一樣的外星人呢？”我詫異地問(wèn)�！斑@就像是地球上，愛(ài)因斯坦所創(chuàng)造的可以穿越時(shí)空的相對(duì)論嘛！”“相對(duì)論？”我依舊疑惑�！皩�(duì)！我們這兒每一個(gè)人，都擁有無(wú)數(shù)個(gè)自己！就好像是在異度空間中一般！”“嗯�！蔽尹c(diǎn)著頭，終于明白了。
我在影星上玩了很久，也漸漸習(xí)慣了他們特殊的習(xí)性�？墒牵荫R上就要離開(kāi)了�！霸僖�(jiàn)！”我向他們揮手告別�！霸僖�(jiàn)！”無(wú)數(shù)的影子也像我道別……
“啪——”書(shū)掉地的聲音。我被驚醒了。誒？原來(lái)是一個(gè)幻想啊！可是，卻如此真實(shí)！抬頭一望，一顆流星劃過(guò)天際，好像外星人撐著飛船遠(yuǎn)離地球……
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇12
未來(lái)的科學(xué)到底能進(jìn)步成什么樣子？其實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候我也幻想過(guò)，因?yàn)楝F(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)有了一個(gè)大概的模型，能夠知道未來(lái)十年內(nèi)的中國(guó)會(huì)發(fā)展成什么樣子。現(xiàn)在的手機(jī)越來(lái)越普遍，越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活接受能力變得越來(lái)越簡(jiǎn)單。于是就有了很多閑暇的時(shí)光，可以去思考未來(lái)應(yīng)該是怎樣的樣子。
在我的想法中，未來(lái)應(yīng)該是一個(gè)非常便捷城市，現(xiàn)在的我們想要去另外一個(gè)城市旅游還是非常的困難，而且人與人之間的交流變得越來(lái)越不平凡人們，開(kāi)始在手機(jī)上跟陌生人在群里聊天，但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻不會(huì)跟別人聊天。所以在未來(lái)的日子里，我覺(jué)得應(yīng)該加強(qiáng)的是面對(duì)面的交流，比如說(shuō)5g時(shí)代的到來(lái)將會(huì)加強(qiáng)，我們這種虛擬與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，讓人與人之間的見(jiàn)面變得更加的便捷。雖然說(shuō)我們身處異地，但是一個(gè)投影我們就可以把一個(gè)活生生的人展現(xiàn)在我們的面前。
未來(lái)的城市與城市之間的交通不再變得非常的繁瑣，而是非常的便捷。各種各樣的交通會(huì)陸續(xù)的出來(lái)，尤其是一些快捷便捷的交通將會(huì)布滿整個(gè)中國(guó)。比如現(xiàn)在我們想要去其他的城市旅游我們要去到火車(chē)站，但是在未來(lái)的生活中我們想要去任何地方，只要出門(mén)就有專車(chē)直接去到那個(gè)地方。這會(huì)極大地減少我們的時(shí)間，而且也減少了我們的走路成本。
未來(lái)肯定會(huì)變的越來(lái)越便捷，因?yàn)楝F(xiàn)在的人們變得越來(lái)越依賴電子支付。以前我們都想去實(shí)體店來(lái)逛超市逛商場(chǎng)，但是現(xiàn)在有了快遞和外賣(mài)之后，我們變得越來(lái)越懶，足不出戶就可以瀏覽整個(gè)中國(guó)內(nèi)最好的商品。所以未來(lái)肯定也是區(qū)這種趨勢(shì)的發(fā)展，因?yàn)樵诳茖W(xué)的不斷進(jìn)步下，我們的生活會(huì)變得越來(lái)越便捷。所以當(dāng)科技插上了翅膀以后，我們將會(huì)翱翔于天際之間，成為全球最領(lǐng)先的科技國(guó)家。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇13
從小腦子里就會(huì)浮現(xiàn)一些不切實(shí)際的想法，我到底怎么樣才能和大鵬一樣展翅高飛呢？我又怎么樣才能像魚(yú)兒一樣在水里自由自在的游泳呢？
帶著一切的疑問(wèn)，我和我的小伙伴準(zhǔn)備干一件大事，我們知道大鵬以為長(zhǎng)了翅膀，所以它才能高飛，那么我們?nèi)绻o自己裝上一雙酷酷的翅膀，我們是不是就能夠真正意義上的飛起來(lái)呢。
為了能夠證明這個(gè)猜想，我和我的不留余力的想打造一雙屬于自己的翅膀，我們說(shuō)干就干，從山上找來(lái)了堅(jiān)硬的樹(shù)枝，把家里的塑料袋子全部偷偷的拿出來(lái)，準(zhǔn)備了很多的鐵絲，然后我們就開(kāi)始大展拳腳，期間我們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，最終我們沒(méi)有成功。
可是我們是執(zhí)著的，明知不可為而為之，偏偏不相信這個(gè)事實(shí)。沒(méi)過(guò)多久，我們又開(kāi)始了我們的實(shí)驗(yàn)，同樣的材料，但是這次我們的實(shí)驗(yàn)方式改變了，我們不再平地起飛，我們一開(kāi)始從平地助跑，很殘酷，我們失敗了，然后我們從上坡往下沖，還是失敗了，最后我們從坎子上往下跳，依然是一樣的結(jié)果......
插上科學(xué)的翅膀
眼前閃過(guò)一道強(qiáng)光，沒(méi)錯(cuò)，我來(lái)到了2200年，眼前的場(chǎng)景讓我吃驚，我完全不敢相信自己的眼睛，這里的科技太發(fā)達(dá)了吧！
在這個(gè)時(shí)代里，人們完全可以不用勞作了，什么事情都可以讓先進(jìn)的機(jī)器人幫你完成，不論這件事情有多么的困難，機(jī)器人將會(huì)零誤差的完美完成。
這是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)不再是實(shí)體的，從自己的想象中里就可以操作手機(jī)，也不用擔(dān)心手機(jī)會(huì)卡，更不用擔(dān)心手機(jī)會(huì)發(fā)熱，特別厲害的是再也不用擔(dān)心手機(jī)欠費(fèi)停機(jī)，在這里手機(jī)不用充值話費(fèi)，也不用連接網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)就像植入在大腦里面一樣。
科技改變生活，科技真的太偉大了。但在現(xiàn)有的生活中，我們的科技還不是那么的智能化，必須完全依靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成，有很大的局限性。在2200年就不會(huì)存在這些問(wèn)題了，他們完全可以不用去考慮這些問(wèn)題，他們所有得設(shè)備都能實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，機(jī)器人能夠幫助你去實(shí)現(xiàn)你的生活所需，當(dāng)你成績(jī)下滑的時(shí)候，及機(jī)器或自動(dòng)的識(shí)別你是哪個(gè)地方有問(wèn)題，它會(huì)把知識(shí)輸入在你的腦子里，我們?cè)僖膊粦?yīng)擔(dān)心我們的成績(jī)。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇14
我在想如果我們能插上科學(xué)的翅膀，我們會(huì)怎么樣，世界會(huì)怎么樣呢？
我會(huì)成為小時(shí)候想成為的樣子，飛天入地，無(wú)所不能的樣子。我會(huì)在山海之間穿越，與燕子齊飛，與魚(yú)競(jìng)游，我會(huì)去蜘蛛俠成為朋友等等。直到有一天夢(mèng)里面我穿越到了2100年我看見(jiàn)了一個(gè)嶄新的世界。
在這個(gè)世界，人們會(huì)制作一套會(huì)伴隨你長(zhǎng)大的衣服，并且會(huì)成為你想要的樣子，隨著外界的溫度去改變衣服的保暖成為，然后還不用洗洗。突然一只可愛(ài)的機(jī)器人出現(xiàn)在我的身邊，歡迎來(lái)到2100年，請(qǐng)你注意你的行為舉止，接下來(lái)我將由我?guī)ьI(lǐng)你去觀看這個(gè)世界。接下來(lái)，我收到一件和他們一樣的衣服。我看到這里已經(jīng)沒(méi)有了汽車(chē)，人們都有一雙會(huì)飛的鞋子，如果你有需要運(yùn)送的物品，你只需要在網(wǎng)上呼叫機(jī)器飛機(jī)，十分鐘內(nèi)就會(huì)到達(dá)你要送去的每一個(gè)地方。再說(shuō)說(shuō)他們用的手機(jī)，現(xiàn)在追求有的都到了滿足，并且他已經(jīng)沒(méi)了實(shí)型，只需要一個(gè)手勢(shì)他就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，并且可大可小。我發(fā)現(xiàn)下一個(gè)神奇的事情，他們已經(jīng)完全淘汰了貨幣，出門(mén)只需要看見(jiàn)你就可以支付了。他們探索到了很多個(gè)的星球，并且找到了另外有生命的星球，但是不準(zhǔn)備遷移，以為世界已經(jīng)變得美好沒(méi)有了污染。我發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)特別的事情，他們有一個(gè)生物館，里面有很多的生物，他們整在漸漸還原世界上出現(xiàn)的所有的生物，他們的美好還在很多，只是突然驚醒，結(jié)束了這場(chǎng)夢(mèng)。
科技可以改變我們的生活，能夠讓我們擁有美好的生活！
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇15
今天的時(shí)代是日新月異的時(shí)代。幾乎在每一天，都有新的科技成果問(wèn)世。我們?cè)谙硎軙r(shí)代的科技成果的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)自己也能成為科技產(chǎn)物的發(fā)明者?
表姐曾在我面前不止一次間她的兒子:‘’你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么?”剛讀初一的小外甥總是滿懷信心地說(shuō):“科學(xué)家!我要像我舅舅一樣，做一個(gè)科學(xué)家�！蔽铱倳�(huì)在心里笑話他:科學(xué)家是那么容易就當(dāng)上的嗎?我從來(lái)都不曾奢望自己成為一位科學(xué)家，我覺(jué)得那是一個(gè)超乎尋常的人才能達(dá)到的。然而我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一個(gè)人活在世上，如果沒(méi)有一個(gè)遠(yuǎn)大的追求，那么人生就會(huì)失去目標(biāo)。
幻想往往是現(xiàn)實(shí)的先導(dǎo)，沒(méi)有幻想就沒(méi)有明天.如今，科技水平的高低已成為衡量一個(gè)國(guó)家先進(jìn)與否的標(biāo)準(zhǔn)�？茖W(xué)家們致力于科學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。如果不是他們，中國(guó)就不能成為舉世矚目的焦點(diǎn)。袁隆平于1973年在世界上首次育成釉型雜交水稻，他培育的雜交水稻畝產(chǎn)可達(dá)“。千克以上，比普通水稻增產(chǎn)20%以上，被稱為“東方魔稻”。他在實(shí)踐中提出了水稻雜交新理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破，被國(guó)際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”。是袁隆平讓中國(guó)農(nóng)業(yè)迎來(lái)了又一次曙光。
中國(guó)日益強(qiáng)大，而我們青少年更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，難道我們真的甘于做一個(gè)消費(fèi)者嗎?難道我們一輩子只會(huì)享受而不去付出嗎?如果我們從小就放棄對(duì)科學(xué)的追求，那么在“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的作品中又怎么會(huì)出現(xiàn)今天已經(jīng)廣泛應(yīng)用的電燈、潛水艇、電腦呢?
國(guó)家為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，每年全國(guó)的中學(xué)生都有一些發(fā)明獲獎(jiǎng)，都有一些小小發(fā)明家誕生，這是在激勵(lì)我們從小立志科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)。
科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)為我們今天的中學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。我們一定要抓住時(shí)機(jī)，乘著科學(xué)的翅膀，在新世紀(jì)的天空中展翅翱翔。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇16
轟，一聲巨響，我坐在爸爸研發(fā)的機(jī)器上，來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。我看看周?chē)际俏浵仯瓉?lái)我被爸爸的機(jī)器傳送到了一個(gè)螞蟻的王國(guó)，原本我以為我是一只很普通的螞蟻，可當(dāng)蟻后過(guò)來(lái)喊我軍師的時(shí)候我才明白，原來(lái)我是蟻后的軍師。
在這一天，蟻后剛生了十只小螞蟻，坐在自己的坐騎上在花園散步。不知道從哪里鉆出一個(gè)螞蟻慌張的說(shuō)道：“不好了，不好了，有不少的白蟻要攻進(jìn)我們的王國(guó)。而且敵方兵力有五萬(wàn)只白蟻，我方兵力只有兩萬(wàn)螞蟻。”
蟻后說(shuō)：“那我們?cè)诩铀娜f(wàn)兵力�！蔽艺f(shuō)：“蟻后我們不因該加強(qiáng)兵力，因該要智取�！蔽覀冞M(jìn)行了討論，決定用水。我們先找一些螞蟻來(lái)把水管的龍頭打開(kāi)，在合力把水管架到椅子上，就這樣對(duì)面的白蟻一排一排的倒在了我們的水管下。
在打完仗后，我說(shuō)出了我的真實(shí)身份，我對(duì)蟻后說(shuō)：“我其實(shí)并不屬于這里，在過(guò)一會(huì)，我就要離開(kāi)這里了，我希望您能找一個(gè)更可靠的軍師。”蟻后說(shuō)：“其實(shí)我還要謝謝你，要不是你，我們的螞蟻王國(guó)已經(jīng)不復(fù)存在了，我們可以怎么幫住你回去？”我回答道：“只要你們幫我找到一個(gè)很大的機(jī)器，在今天月亮最圓的時(shí)候，進(jìn)行傳送我就可以回去了�！毕伜舐�(tīng)了我這番話，就立即派人去尋找機(jī)器了。
在找到機(jī)器后，我看著那與我并肩作戰(zhàn)的那些螞蟻，我不忍離開(kāi)，可是我還是走上了我回家的機(jī)器，離開(kāi)了這里。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇17
這天，我在閣樓上發(fā)現(xiàn)了一部老舊的時(shí)光機(jī)，我將它打開(kāi)，卻被卷入了另一個(gè)奇異的世界。
我四處張望，突然間，一道金光閃在我身上，我仔細(xì)一瞧，哎呦，我竟然長(zhǎng)出了一雙天眼，于是我便帶著天眼去尋找這個(gè)世界的奧秘了。
這里的人們都很奇怪，竟然都看向了我會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲议L(zhǎng)得太好看了呢？我想。就在我冥思的時(shí)候，一朵云飛來(lái)，原來(lái)，這是他們的出行工具呀，一看是智能的，能在天上飛，能在陸地上騎。這些人騎在這高科技上面頓時(shí)有種高大上的感覺(jué)呢。
于是我向那座城中最高最華麗的樓——星云閣走去。街道上的人們見(jiàn)了我都鞠了躬，我才想到不太對(duì)勁。我問(wèn)了一下那個(gè)人，他說(shuō)我是偉大的創(chuàng)世者，創(chuàng)造了這個(gè)空間，我曾打敗過(guò)黑暗騎士，如果我還想知道更多的事情的話，就去問(wèn)星云閣祭司。
我困惑萬(wàn)分，難道我穿越了嗎？
我決定去找星云閣的技師，于是我來(lái)到了占卜屋，對(duì)祭司說(shuō)：“祭司，祭司，你能告訴我這一切到底是怎么回事嗎。？”祭司說(shuō)：“持天眼者，擁創(chuàng)世之力，乃創(chuàng)世者，救濟(jì)天下蒼生。你的天眼與別的天眼不同，它可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)，召見(jiàn)過(guò)去，還有一種神秘的魔力，你需要去打敗即將復(fù)活的黑暗騎士便可從中得知秘密了�！�
我心領(lǐng)會(huì)神來(lái)到了黑暗峽谷，一團(tuán)青煙上升，伴隨著黑暗騎士的聲音，我大喊咒語(yǔ)：“潘朵拉之力，圣劍之刃，黃金圣光。”隨后無(wú)數(shù)金色的箭飛向了黑暗騎士，我又說(shuō)，萬(wàn)箭穿心，翎歸位。劍迅速擊穿黑騎士，然后黑暗騎士灰飛煙滅了。
我打開(kāi)天眼，召見(jiàn)過(guò)去，這是在過(guò)去的某一天，創(chuàng)世者來(lái)到了幸運(yùn)閣，閣樓有一臺(tái)老舊的時(shí)光機(jī)，創(chuàng)世者通過(guò)了時(shí)光機(jī)看見(jiàn)自己前世做的罪孽，于是穿越到了過(guò)去，彌補(bǔ)了遺憾�！霸瓉�(lái)我是去前世彌補(bǔ)了呀。”我說(shuō)。
我來(lái)到星云閣閣樓找到了那臺(tái)時(shí)光機(jī)，穿越到了前世，繼續(xù)彌補(bǔ)遺憾，身為創(chuàng)世者，我會(huì)遵守條約，這是手中還帶著一臺(tái)老舊的時(shí)光機(jī)。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇18
在漫長(zhǎng)的人類(lèi)歷史中，科技的進(jìn)步是時(shí)代發(fā)展的重要因素。未來(lái)的城市有著無(wú)數(shù)繁華絢麗的高樓大廈，及先進(jìn)的令人窒息的高科技。科技發(fā)展的同時(shí)，我們無(wú)法忘記我們共同的母親——地球，她為自己的孩子們付出了一切……
“嘰嘰嘰嘰“我緩慢地從床上爬起，隱隱聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的聲音……“今天起這么早，才捉到了多少蟲(chóng)子，而且個(gè)頭才這么小，這怎么夠吃啊！”“那你說(shuō)去哪捉蟲(chóng)？”我透過(guò)窗戶，看見(jiàn)兩只羽毛顏色如同彩虹一般的鳥(niǎo)兒吵了起來(lái)�！拔艺f(shuō)到：“你們可以用通用貨幣去買(mǎi)蟲(chóng)子啊，市場(chǎng)上用一元錢(qián)就可以買(mǎi)到一公斤的蟲(chóng)子了，而且還是優(yōu)質(zhì)品種！”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到，謝謝您，先生�！傍B(niǎo)兒回答道。在二一五五年的今天，科學(xué)家發(fā)明了翻譯器，人類(lèi)可以和任何動(dòng)物自由的交談。
望向窗外，大片大片如翡翠一般的綠的樹(shù)映入眼簾，河上的魚(yú)兒躍出水面，仿佛就要去參加跳高比賽。未來(lái)人們做出了天氣溫度調(diào)節(jié)器，可以隨意控制天氣和溫度，因此，可以看到那充滿清香的桂花與花香濃郁的櫻花出現(xiàn)在同一個(gè)地方，蜜蜂盡情地在花海中遨游，飛翔，好似心情愉快的小天使。
我還在盡情欣賞景色，我的人工智能管家小明打斷了我，“主人，上班時(shí)間到了……”我急忙穿上衣服，站在穿梭機(jī)前，“您好，穿梭機(jī)一號(hào)很高興為您服務(wù)，請(qǐng)輸入您要去的地點(diǎn)——“我在屏幕上輸入了我要去的地點(diǎn)。一秒過(guò)后，我來(lái)到了辦公室里。辦公室里，梅花鹿同事已等待了我許久，我就這樣開(kāi)始了一天的工作……
大陽(yáng)公公落下山去，火紅的云彩布滿了天空，仿佛整個(gè)世界都要被吞噬了，我坐上懸浮巴士，懸浮巴士十分環(huán)保，在有太陽(yáng)時(shí)，它自動(dòng)收集熱量，轉(zhuǎn)化燃料，推動(dòng)車(chē)子前行。踏入家門(mén)，我累得癱倒在床上，“小明，關(guān)燈！”燈自動(dòng)熄滅，我也踏入了那宛如童話般的夢(mèng)，結(jié)束了一天的生活。
地球，我們共同的母親，她一路細(xì)心的呵護(hù)著我們。我們決不能再辜負(fù)了她的撫育。她那淺藍(lán)色的紗衣，曾經(jīng)被人們的貪婪、一次次的捕撈染成了血紅色；也有那一棵棵樹(shù)木被據(jù)下，就仿佛在用刀在割她的心，讓她越來(lái)越痛苦；
終于，我們走到了今天，在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展下。我們應(yīng)該與大自然和平共處，地球的“原住民”是時(shí)候把自己能奉獻(xiàn)的東西全部?jī)A囊相助，甚至是自己的生命。今天，讓我們“插上科學(xué)的翅膀”，守護(hù)我們共同的母親--地球！
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇19
人類(lèi)無(wú)休止的破壞地球，地球各種元素礦石被挖，地殼，地幔逐漸空虛。地球溫度上升，冰川融化，海平面上升，遠(yuǎn)古病毒爆發(fā)，全人類(lèi)陷入無(wú)盡的災(zāi)難之中。
首先人類(lèi)最大的苦惱是地面坍塌，由于海底已被人類(lèi)挖出許多坑洞，無(wú)數(shù)沿海城市已被大面積摧毀，日本，朝鮮等國(guó)家!己經(jīng)覆滅，其人民也逃離到其他國(guó)家之中，目前唯一的辦法只有把煤炭填入海底峽谷，阻止大陸板塊分裂。但是這個(gè)任務(wù)由誰(shuí)去做呢?經(jīng)過(guò)商議，只有中國(guó)決定派出了最有經(jīng)驗(yàn)軍員完成這一壯舉。
中國(guó)派出了6位勇士，他們乘坐著“海龍九號(hào)"潛入海底。
歷時(shí)48個(gè)小時(shí)，王亮等人終于潛入了海底大峽谷深處，他們望著不斷從地心之中涌出的熔巖，頓時(shí)不知所措。若不是有地面指揮的通訊錄，他們不知要在那里呆著多久。
根據(jù)地面無(wú)數(shù)工程師的指導(dǎo)，他們分開(kāi)行動(dòng)了起來(lái)。王亮，黃澤明兩人駕駛著潛龍?zhí)柼钪行牟糠�。中心是最恐怖的部分，隨時(shí)高溫巖漿都會(huì)噴涌而出。他們小心翼翼的先把外圍填住再將中心填住，最后是要把煤炭加固一下。但在此過(guò)程中，海底地震突發(fā)了，剛剛加固的部分再次破裂，地面指揮中心的設(shè)備全部掉落，無(wú)線電受到干擾，海底的六人小組極力逃跑，但是倒落的巖石的速度也是不容輕視的，潛艇中的油也極具減少，轟!所有人被壓在了巖石下，巖石上又是高溫巖漿，如果他們敢亂動(dòng)，巖漿會(huì)把他們化成鐵水。但是，潛艇中的氧氣逐漸減少，如果不沖出去他們會(huì)因缺氧而死，在這樣嚴(yán)峻的情況，人人都陷入了沉默。
這時(shí)，黃澤明開(kāi)口了：“我們氧氣只夠維持30分鐘，現(xiàn)在海面下支撐的石頭被炸掉了一半，大陸在不停傾斜，如果我們能把另一半炸掉，陸地只會(huì)下沉一部分。戰(zhàn)友們，為了守護(hù)家園，我們別無(wú)選擇，我們?yōu)榱擞H人，為了世界寧愿奉獻(xiàn)自己的一切，讓我們共同努力吧!”
他第一個(gè)沖出巖石，駕駛潛龍?zhí)杹?lái)到另一半，等待巖漿吞沒(méi)后的爆炸，其他隊(duì)友也分別站在不同位置。”轟!轟!幾聲爆炸了起來(lái)，大陸保住了，隊(duì)員們，英勇?tīng)奚恕?/p>
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇20
“叮叮�！撈鸫擦�!”音樂(lè)伴著機(jī)器人溫柔的聲音響起，小軍揉了揉惺忪的睡眼，走進(jìn)了洗手間。
洗漱完畢，機(jī)器人恭敬地遞上一份早餐。小軍帶上早餐，坐上智能汽車(chē)向教學(xué)樓駛?cè)ァ＿@是2200年一個(gè)平常的日子，小軍像往常一樣上學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)“�！钡囊宦�，屏幕上顯示出小軍個(gè)人資料及課程表�！坝⒄Z(yǔ)、音樂(lè)、物理……都帶齊了。”小軍高興地走進(jìn)教室�！斑祝婀�，怎么不見(jiàn)了?”第一節(jié)數(shù)學(xué)課，小軍正滿頭大汗地找課本�！鞍�，幫我找找數(shù)學(xué)課本�！毙≤娕牧伺淖雷佑覀�(cè)，便彈出一個(gè)掃描儀，切換到“教學(xué)課本”，便開(kāi)始對(duì)書(shū)包進(jìn)行掃描。不一會(huì)兒，便在英語(yǔ)書(shū)與物理書(shū)間找到數(shù)學(xué)課本。
上課時(shí)，老師給同學(xué)們出題練習(xí)。只見(jiàn)老師說(shuō)出題目，黑板馬上顯示出題目，同時(shí)還顯現(xiàn)在同學(xué)們課桌的小屏幕上。小軍一看，笑了：“這么簡(jiǎn)單�！睂�(xiě)下答案，按下“確認(rèn)回答”鍵。很快，便傳來(lái)“正確”的回應(yīng)，小軍得意地笑了笑。
下午是英語(yǔ)考試。老師派發(fā)完試卷便回去備課了。教室里所有的攝像頭紛紛伸出來(lái)，開(kāi)啟360度全監(jiān)控模式，語(yǔ)音等功能悉數(shù)打開(kāi)，稍有異響，攝像頭就會(huì)隨聲音聚焦。四十分鐘過(guò)后，考試時(shí)間到，大家都自覺(jué)地把試卷塞進(jìn)書(shū)桌的夾層中，這是微型多功能電腦閱卷器。不到十分鐘，成績(jī)便出來(lái)了，小軍一看，哈哈，是一百分!
放學(xué)后，小軍走出教室，坐上智能汽車(chē)。汽車(chē)平穩(wěn)地升上低空，有序向小軍宿舍駛?cè)ァ?/p>
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇21
2035年的一天，我像往常一樣被智能床鋪喚醒，我站起身來(lái)，智能地板感應(yīng)到了我，屋子里溫暖的氣溫漸漸降低，我也逐漸清醒過(guò)來(lái)。
窗簾打開(kāi)，望著長(zhǎng)滿植被的大地，除了樓房，幾乎看不到一點(diǎn)現(xiàn)代痕跡。往天上看去，你可以發(fā)現(xiàn)很多個(gè)巨大的身影在天空中飛來(lái)飛去。
現(xiàn)在，“下樓上班”已經(jīng)成為歷史，只有遛彎才下樓。而我們上班族，則需要到樓頂，去停機(jī)坪穿上專用的飛行器，便可以一飛沖天。這個(gè)飛行器是背包式的，兩邊有翅膀滿滿的科技感，卻沒(méi)有沉的感覺(jué)。帶上飛行頭盔，便可以馳騁在空中。如果你想去某一個(gè)地方，你只需要對(duì)著頭盔的屏幕說(shuō)話就好了，很像漫威電影中的鋼鐵俠。到了目的地，你只需要按動(dòng)背包上的一個(gè)按鈕，他就會(huì)自動(dòng)連接最近的存放點(diǎn)，然后自動(dòng)脫離，存入保險(xiǎn)柜。
進(jìn)入公司，無(wú)需打卡，在推門(mén)的一瞬間，門(mén)把手便獲取了你的指紋信息，你便完成了打卡。未經(jīng)記錄的指紋打不開(kāi)門(mén)。辦公室里，每個(gè)人的面前都有一塊熒光屏，上面有老板、上司給你Ding的今日任務(wù)，完成之后，點(diǎn)一下Ding按鈕便可以自動(dòng)上交。如果你想偷懶，你的AI秘書(shū)會(huì)受老板之托來(lái)請(qǐng)你喝茶;如果你想早退，對(duì)不起，椅子可舍不得你離開(kāi)。
下了班，椅子就會(huì)自動(dòng)解除禁錮，智能公司管理助手會(huì)打開(kāi)所有出口，將你近日獲得的積分記錄到你的Cloud里面去。累了，你可以來(lái)到一家餐廳，如果你是老客戶，餐桌上方的私人智能廚師會(huì)根據(jù)你的偏好和身體健康情況自動(dòng)點(diǎn)餐，一定會(huì)為你提供最合理的配餐。
回到家里，不存在睡不著這一說(shuō)法，因?yàn)橛辛怂咧�，只要你想，便可以快速進(jìn)入睡眠狀態(tài)。如果你設(shè)置了強(qiáng)制模式，那他來(lái)的更直接，雖然會(huì)有點(diǎn)疼，但問(wèn)題不大，還為你解決了失眠的問(wèn)題。
未來(lái)的一切，都來(lái)源于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，如果沒(méi)有人愿意為之努力，所有的幻想都只能淪為空想。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇22
經(jīng)過(guò)一年的鉆研，我的“浩南一號(hào)”星際旅行器終于發(fā)明成功了，我可以駕駛它飛到火星了。
一切準(zhǔn)備就緒，可以飛了，我已經(jīng)飛到高空，馬上就到達(dá)了。
我成功啦!我飛上火星啦!我突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人影，難道是外星人?我拿起星空槍，小心翼翼地走了過(guò)去。它也慢慢地走過(guò)來(lái)，我一看，連忙躲進(jìn)旁邊一個(gè)超大蘑菇后面。
它走了過(guò)來(lái)，真的是一個(gè)外星人，看樣子還是一個(gè)小孩，我拿起槍指著它，說(shuō)：“你是誰(shuí)?舉起手來(lái)!”
它沒(méi)有說(shuō)話。
“嗨，我問(wèn)你話呢!”
這回它說(shuō)話了：“我是一個(gè)火星男孩�！钡撬鼪](méi)有把手舉起來(lái)。
我把它送到浩南一號(hào)的籠子里面，不讓它出來(lái)，怕它火星人破壞我的火星計(jì)劃。我又在火星采摘了很多火星植物。巖漿我也裝了六瓶，我還捉住了一只火星兔子，咦，這不是嫦娥仙子的玉兔嗎?不管了，先帶回去再說(shuō)。
我把我采集的東西，巖漿和玉兔一起送到浩南一號(hào)里面。
我駕駛著浩南一號(hào)回地球了，再見(jiàn)!
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇23
2040年，我是一個(gè)比牛頓和愛(ài)因斯坦合起來(lái)還聰明的發(fā)明家，我最得意的作品是時(shí)光穿梭機(jī)。它的外觀是一個(gè)正方形，可大可小，大時(shí)是一個(gè)水陸空三棲的一輛車(chē)，小時(shí)就是一個(gè)，可以自由穿梭時(shí)空。小孩也會(huì)用，因?yàn)樗怯媚X電波控制的，這項(xiàng)發(fā)明一出世就賣(mài)光了，之前有一個(gè)和我毀約的公司腸子都悔青了。
我去了1940年，那時(shí)中國(guó)還沒(méi)現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，我就送了他們一些武器，讓他們戰(zhàn)勝了日本，但他們還要向我要武器，我趕緊溜之大吉。
我準(zhǔn)備去未來(lái)看看，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，我一進(jìn)去便選了2080年，一到我就從窗戶(它是有窗戶的)看外面空無(wú)一人，結(jié)果我一下去，就有千萬(wàn)個(gè)人圍過(guò)來(lái)，有些人還認(rèn)出了我，嘰嘰喳喳地說(shuō)我怎么聰明，怎么勇敢，還找我要簽名呢?我嚇得趕緊回到了2040年。
哎!過(guò)去和未來(lái)都沒(méi)有現(xiàn)在好啊!
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇24
今日早上，我跑到學(xué)校的大鐘樓上，望著藍(lán)藍(lán)的天空和忽飛忽落的小鳥(niǎo)，不禁閉上了眼睛，聞著清鮮的空氣，心境異常舒暢。
樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識(shí)到快要遲到了。我猛地睜開(kāi)了眼睛，可是，周?chē)臍夥兆兞�，不再是像大海一樣藍(lán)的天空，而是四周一片漆黑，我想：怎樣回事這是哪兒我還在鐘樓上嗎正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到那一個(gè)藍(lán)綠相間的球體。難道這是太空！我驚訝地望著四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著宇航服！我不禁驚呼起來(lái)。
我駕駛著宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過(guò)，這速度如同馬達(dá)為100000千米時(shí)的賽車(chē)一樣。轉(zhuǎn)眼間，我又看到了蟲(chóng)洞，蟲(chóng)洞四周都是黑的，如同一面黑色的大鏡子！我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，心想要是被吸進(jìn)去的話就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來(lái)到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼死了！涼的如同晚一秒離開(kāi)就會(huì)變成大冰塊似的。我趕緊偏離方向，一會(huì)兒功夫，又到了火星旁，跟書(shū)上說(shuō)的一樣，火星上的顏色在慢慢地發(fā)生變化，這變化一般人都察覺(jué)不出來(lái)呢！最終，到了黑洞旁，我本想一掠而過(guò)，突然一顆彗星飛了過(guò)來(lái)，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著要掉到黑洞里了，我用力按著開(kāi)關(guān)，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上眼睛……
嘿！我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是教師那嚴(yán)厲的目光在盯著我！“貢博宇！“你怎樣又睡著了！”緊之后聽(tīng)到了全班同學(xué)開(kāi)懷大笑，我不好意思地笑了笑。
這次“太空之旅”簡(jiǎn)直太刺激了！即使是個(gè)夢(mèng)，也讓我回味無(wú)窮。
插上科學(xué)的翅膀飛優(yōu)秀作文 篇25
我八歲那年，火星上建造了一個(gè)火星城，里面有水，有食物，有游樂(lè)場(chǎng)，有大家都過(guò)得很，只是在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會(huì)下，可我自從六歲來(lái)到火星上學(xué)，就再也沒(méi)有看到過(guò)雪。
又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕準(zhǔn)備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒(méi)有一點(diǎn)下雪的跡象�？磥�(lái)，圣誕老人不會(huì)來(lái)火星了。
我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍，想起以往圣誕節(jié)時(shí)的景象，忍不住哭泣起來(lái)。
我趴在窗臺(tái)上，望著外面的菜園，回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的圣誕景象，不知不覺(jué)就睡著了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來(lái)。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團(tuán)白色的東西，正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發(fā)，想起能夠用這種物體當(dāng)雪，于是趕緊跑去找，教師看我來(lái)得這么早，就問(wèn)我是怎樣一回事，我把我的想法告訴了他。
教師說(shuō)，那是吸水粉，能夠吸許多許多的水，還能幫忙植物保存水分，吸完必須量的水就會(huì)變成白色晶體，園藝工人常用它來(lái)為植物保存水分。他能夠試著向菜園的員工要一些，然后和大家一齊實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。
教師召集全校師生，并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學(xué)材料，是不能吃的！
就這樣，我們一齊過(guò)了一個(gè)的圣誕節(jié)�；鹦侨艘�?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)雪，也來(lái)參加了呢。
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