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【精品】神奇的想象作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的神奇的想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的想象作文 篇1
我有一間自己的房間，它的外形像一只大昆蟲。它有著許多高科技，比如叫我們起床，叫我們吃飯，還有著噴火發(fā)動(dòng)機(jī)。
它的第一層用來(lái)穿防熱衣、背氣瓶。另外還有操作室，每層還有升降機(jī)，一直通往地下。
第二層是廚房，學(xué)地理知識(shí)，睡覺的地方。在睡覺的房間頂上有螢光圖案，如果你睡不著怎么辦？我來(lái)告訴你：你只需要打開螢光圖，看著它，就可以慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了！
第三層是餐廳！飯廳里亮著豪華的燈具、碗盤勺刀。菜是機(jī)器燒的.！燒完后備用凳子從倉(cāng)庫(kù)里飛出來(lái)，我們就可以直接享用了。
第四層是倉(cāng)庫(kù)和備用工具和水泥漿。
第五層是圖書館和糕點(diǎn)室。糕點(diǎn)室是太陽(yáng)能的。圖書館的面凸起，一按按鈕，房門一面會(huì)向上，一面會(huì)收回。再按按鈕，書就會(huì)被彈出。彈到對(duì)面的書桌上，臺(tái)燈自然打開，就可以開開心心地看書嘍！
裝備頂上還會(huì)有避雷針。風(fēng)能、雨能、電能，不管什么能量，都會(huì)變成電能、火能，然后燒飯、燒菜、開電風(fēng)扇、開燈、開微波爐。如果不夠用，那你說(shuō)吧！
這就是我的“小屋”，怎么樣？
神奇的想象作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的海里，住著一群人們但是有一天，海里突然來(lái)了一場(chǎng)海嘯，把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。
海嘯卷來(lái)了一個(gè)盒子，國(guó)王知道了，就叫他的衛(wèi)士給打開，結(jié)果是是一個(gè)的笛子，于是國(guó)王就叫了一位音樂家吹了一首美麗的曲子，音樂家吹了之后，笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來(lái)，那些丟失的物品也回到了自己原來(lái)的家，就像那場(chǎng)海嘯沒發(fā)生一樣。
后來(lái)，陸地上的人們找到了那件神奇的.樂器，陸地上的一場(chǎng)洪水，淹沒了農(nóng)田，淹沒了房屋，淹沒了許多許多的東西，人們已經(jīng)聽說(shuō)過了以前在海里那個(gè)神奇的笛子有神奇的作用，于是人們就叫一個(gè)人去吹那個(gè)笛子，于是，那個(gè)人曲子還是吹得一樣優(yōu)美，一樣好聽，于是洪水退了，房屋變回了原樣，物品一樣完好無(wú)損。
這個(gè)笛子可真神奇啊，我希望我也有一個(gè)這樣的笛子，如果有這個(gè)笛子我就可以幫助人們解除災(zāi)難了。
神奇的想象作文 篇3
我想擁有一間教室，一間神奇的教室。
神奇的教室長(zhǎng)什么樣子？當(dāng)然是神奇的樣子。神奇的樣子又是什么樣子？一連串的問題從我的腦中浮過，我也不知道神奇的教室到底是什么樣子，所以就來(lái)想象一下神奇的教室是什么樣子的吧！
我想象中的神奇教室是這樣的：教室的防盜門上安裝的有人臉識(shí)別器，只有本班的學(xué)生和老師才能通過識(shí)別，打開教室的門。還有就是黑板，上課的時(shí)候，如果老師需要在黑板上寫一些什么東西的話，不用拿粉筆寫，直要說(shuō)出來(lái)黑板上就有了。當(dāng)然，每節(jié)下課的時(shí)候就要擦黑板，確實(shí)挺麻煩的，所以在未來(lái)的黑板是可以自己定時(shí)擦的，比如在黑板的設(shè)置器上輸入“30分鐘后擦黑板”，那么在30分鐘后黑板上就會(huì)干干凈凈的，沒有一點(diǎn)灰塵和粉筆墨，是不是很實(shí)用？既然門和黑板都有變化，那么我們的桌椅，是不是也應(yīng)該有些變化呢？未來(lái)的桌子和椅子不會(huì)臟，更不用我們?nèi)ゲ粒灰舻阶雷由弦稽c(diǎn)回塵，立刻就會(huì)被桌子小吸收表面上就不會(huì)有一點(diǎn)的灰塵。桌子的下面有一個(gè)小的'垃圾桶，桌子上的灰塵，被桌子吸收之后就會(huì)掉到這個(gè)小垃圾桶里，只要我們按時(shí)給他倒垃圾就可以了。這樣我們就不用，天天擦桌子了。椅子當(dāng)然有所變化，我們經(jīng)常會(huì)挪動(dòng)椅前，后，左，右的位置，在挪動(dòng)的過程中會(huì)發(fā)出很多，響聲也會(huì)影響到別人，所以未來(lái)的椅子側(cè)面會(huì)有幾個(gè)按鈕，你可以通過按鈕來(lái)挪動(dòng)椅子位置，而且不會(huì)有聲音，十分安靜。
想象中的神奇教室很完美，但我希望這是真正的教室！
神奇的想象作文 篇4
“轟隆”一聲巨響，時(shí)空穿梭機(jī)�？吭诹艘粋�(gè)神秘的世界，一個(gè)陽(yáng)光少年從穿梭機(jī)里走出來(lái)，茫然地嘀咕著：“這里是哪里呀？”一陣悅耳的聲音傳來(lái)：“dourimifasola，這里是神奇的黑白世界，是音樂的殿堂！”少年不解的問道：“你們是誰(shuí)呀？”88個(gè)黑白小衛(wèi)士爭(zhēng)先恐后的回答道：“我們是鋼琴小精靈，能夠演奏出美麗的樂章，是音樂王國(guó)的國(guó)王�！鄙倌瓯贿@群快樂的伙伴深深的吸引了，急切的問道：“我可以和你們交朋友么？”小精靈們異口同聲的`回答：“只有最勇敢、最勤勞的人才能和我們一起飛入美妙的音樂圣殿！”少年沉思良久，鼓足勇氣堅(jiān)定的說(shuō)：“我會(huì)努力的，帶我一起飛翔吧！”
我就是那個(gè)少年，自從4歲那年和88個(gè)小衛(wèi)士交上朋友后，我就擁有了無(wú)限的快樂，是它們教會(huì)了我勇敢。那密密麻麻的樂譜就像黑壓壓的兇猛敵人，向我挑戰(zhàn)，當(dāng)我?guī)缀跏バ判臅r(shí)，一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士似乎向我說(shuō)：“只有勇于面對(duì)，才能成功呀！”于是我就率領(lǐng)我的黑白衛(wèi)士去迎接挑戰(zhàn)，這樣，每次我都把枯燥的練琴當(dāng)成我和伙伴們一起參加戰(zhàn)斗。慢慢的，我不再畏懼，不再退縮，當(dāng)然有時(shí)我也會(huì)失去耐心開些小差，這時(shí)鋼琴小精靈們就失去了活力，音符們也失去了控制，胡亂的東竄西跳，發(fā)出的聲音似乎在控訴我。聽到伙伴們對(duì)我的不滿，我馬上端正態(tài)度，看來(lái)，和它們交朋友不但要用手，還要?jiǎng)幽X，更要用心！
當(dāng)我失敗時(shí)，也是我的黑白伙伴們鼓勵(lì)我，為我加油，讓我堅(jiān)持。就是在一次次的挑戰(zhàn)和失敗中，我一直和我的88個(gè)伙伴們?cè)谶@個(gè)黑白世界里共同努力，演奏出我金色童年優(yōu)美的樂章，最終迎來(lái)了舞臺(tái)下那熱烈的掌聲。當(dāng)我手捧金獎(jiǎng)證書時(shí)，我想是那黑白世界里的神奇力量，讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)持、認(rèn)真、刻苦，也讓我更加明白：只要努力付出了，就會(huì)收獲喜悅。
神奇的想象作文 篇5
20xx年，我已是一位聞名中外的發(fā)明家，擁有了自己的工作室了——彩虹糖奇妙屋。同時(shí)我研究發(fā)明的“彩虹糖系列”榮獲國(guó)際發(fā)明展會(huì)金獎(jiǎng)，今天就是彩虹糖產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。
彩虹糖系列有：防蛀牙彩虹糖、防糖尿病彩虹糖、防高血壓彩虹糖、增高彩虹糖、今天主要介紹最受兒童歡迎的防蛀牙彩虹糖，請(qǐng)看產(chǎn)品說(shuō)明書。
產(chǎn)品名稱：防蛀牙彩虹糖
產(chǎn)品外形：圓形，心形、紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成。
主要成分：彩虹素、金銀花、桂花、冬凌草等植物精華素，無(wú)防腐劑。
主要功效：預(yù)防蛀牙、清新口氣。
適合人群：老少皆宜
貯存方法及保質(zhì)期：存放陰涼干燥處/十年。
朋友們，看了產(chǎn)品說(shuō)明書，你是不是覺得也沒什么神奇之處呢!那你就想錯(cuò)了。我的彩虹糖里加了我的`獨(dú)家秘方——彩虹素，那是從彩虹中提取出來(lái)的，不僅可以使彩虹糖色彩鮮明，而且入口后有一股甜而清新的香味，讓人感到仿佛騎在彩虹上，閉上眼睛還會(huì)有一道彩虹浮現(xiàn)腦中，讓老少婦孺吃了第一顆還想吃第二顆、第三顆……
防蛀牙彩虹糖不僅美味，而且有防蛀的功能，因?yàn)槲彝屎缣抢锛尤霃慕疸y花、桂花、冬凌草等植物精華素，這樣人們就能盡情的品嘗彩虹糖的美味，更神奇的是它還有修復(fù)功能。如果有蛀牙的人吃了這種彩虹糖，他的蛀牙會(huì)慢慢修復(fù)。
朋友們，謝謝!今天的產(chǎn)品介紹到這，要想了解更多的彩虹糖，請(qǐng)百度登入“彩虹糖奇妙屋”相信每一款彩虹糖都會(huì)給你帶來(lái)驚喜!
神奇的想象作文 篇6
從小到大，我們常去的地方有兩個(gè)，一個(gè)是我們的家，一個(gè)就是我們學(xué)習(xí)、幫助我們成長(zhǎng)的另一個(gè)家，那就是教室。我未來(lái)的教室很美，也很神奇！下邊就請(qǐng)跟我一起去欣賞一下吧！
首先在每個(gè)教室門口有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別機(jī)，它可以通過識(shí)別各位同學(xué)的臉來(lái)統(tǒng)計(jì)班級(jí)實(shí)際來(lái)上課的.同學(xué)，遲到的同學(xué)和請(qǐng)假的同學(xué)，然后通過藍(lán)牙自動(dòng)發(fā)送給老師，另外如果哪位小朋友走錯(cuò)教室了它還可以提醒。進(jìn)入教室之后，先來(lái)看下我們的黑板，黑板可以通過語(yǔ)音識(shí)別功能自動(dòng)顯示老師要講的內(nèi)容，還可以記憶老師上課所講的內(nèi)容，這樣老師不在時(shí)我們就可以打開黑板的開關(guān)來(lái)復(fù)習(xí)功課了。其次是我們的課桌，每個(gè)同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的功能，需要時(shí)，打開開關(guān)，把作業(yè)放在上邊，課桌就可以自動(dòng)批改作業(yè)了，然后還可以把作業(yè)的情況通過藍(lán)牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)切換成制冷或制熱，讓同學(xué)們?cè)谑孢m的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，同時(shí)這臺(tái)空調(diào)還可以檢查同學(xué)們的健康情況，誰(shuí)發(fā)燒了，它可以感應(yīng)到，并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后，來(lái)看下我們的窗簾，它會(huì)根據(jù)太陽(yáng)光的強(qiáng)烈程度自動(dòng)平移。
這就是我們的教室，很神奇吧！
神奇的想象作文 篇7
神奇的潛水艇 在這個(gè)地球上，還有無(wú)邊的宇宙是我都還沒去探索。所以我們要發(fā)明潛艇，去探索更深的世界。
這個(gè)潛水艇的外殼十分堅(jiān)硬，有著兩級(jí)的通訓(xùn)裝備，可以隨時(shí)和陸地上的人聯(lián)系，里央的食物全都是自助的，可以撐好久。如果這個(gè)潛艇受到了敵人或者海洋生物的破壞，它會(huì)派出機(jī)器人去攻擊，內(nèi)部還有雷達(dá)，就和神話故事中的千里眼一樣，在一千里以內(nèi)，沒有生物可以躲過我們的雷達(dá)。
如果我的船沉到了深海，水壓實(shí)在是太強(qiáng)，我們的玻璃也不會(huì)有事，如果水太深太黑的話，我們的燈會(huì)指導(dǎo)我們方向，使我們不會(huì)迷失方向，如果海龍卷和風(fēng)暴來(lái)的時(shí)候，我們將封閉窗戶，把“鐵腿”扎到海床里，等到風(fēng)暴停止。
如果前面的`路被擋住的話，它會(huì)升到水面，然后飛到空中，飛過那個(gè)阻擋我們?nèi)ヂ返臇|西。如果見到人類從未發(fā)現(xiàn)的生物，可以使用潛艇的攝像機(jī)把它記錄下來(lái)，如果遇到潛水員，可以用水下麥克風(fēng)與他（她）通話。
如果真的有這樣的潛艇就好了，不過我相信科學(xué)家們一定會(huì)更加進(jìn)步設(shè)計(jì)出來(lái)的。
神奇的想象作文 篇8
在我的世界里有著各種各樣的奇思妙想，但我最希望的是能擁有一張神奇的課桌。
課桌的桌面是一塊透明的玻璃，而課桌的四周是由一種特殊的材質(zhì)組成的，它一般呈現(xiàn)的是銀白色，但是神奇的是它可以根據(jù)同學(xué)們心情的`好壞，變化成不同的顏色，比如開心的時(shí)候它就會(huì)變成粉紅色，緊張的時(shí)候它就會(huì)變成淡紫色……它還可以根據(jù)天氣的冷暖自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。
不僅如此，它還可以根據(jù)你的坐姿自動(dòng)調(diào)節(jié)它的高度。當(dāng)你的腦袋和桌面距離少于15厘米時(shí)，呵呵，這時(shí)書桌兩邊就會(huì)伸出兩只機(jī)械手把你的腦袋一直往后拉，直到你腰桿筆直，坐姿端正為止。
不過課桌最厲害的還是它那塊透明的玻璃桌面了，那其實(shí)是一個(gè)多功能顯示屏。一到上課，只要老師在講臺(tái)上打開電腦，那么我們的桌面上立刻就會(huì)出現(xiàn)今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣坐在后排的同學(xué)再也不會(huì)因?yàn)榭床磺搴诎迳系膬?nèi)容而煩惱了。但是，如果有哪個(gè)同學(xué)上課開小差的話，他面前的顯示屏就立刻會(huì)出現(xiàn)黑屏，并發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲，這下我看應(yīng)該沒有哪個(gè)同學(xué)敢開小差了吧!下課后，同學(xué)們還可以在屏幕上下棋、畫畫……
這就是我向往的神奇的課桌，我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的，不知道你們是否也喜歡呢?
神奇的想象作文 篇9
我叫瑪麗婭，我是22世紀(jì)希臘國(guó)王的小女兒。瞧，我多漂亮，穿著一條連衣裙，頭上戴著一頂花紋小帽。特別是我腳上那雙神奇的鞋子，那是爸爸送給我的生日禮物。
下面我們一起來(lái)看看它的作用和功能，它的外形和普通的小球鞋沒什么兩樣，上面有兩個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，還有三種顏色的`按鈕。我首先按了一下紅色按鈕，呀!它居然帶著我走了起來(lái)，速度較慢。我又按了一下黃色按鈕，嗨!它帶著我跑了起來(lái)，快得跟爸爸開的那輛奔馳小轎車一樣，哈哈，這下我就再也不害怕上學(xué)遲到了。最后來(lái)按那顆綠色按鈕，不得了!它居然帶著我飛了起來(lái)，越過藍(lán)藍(lán)的白云，穿過層層的氣流，我們來(lái)到了一個(gè)美麗的國(guó)家，它有九曲十八彎的黃河，波濤洶涌的長(zhǎng)江，連綿起伏的長(zhǎng)城。
其實(shí)，這雙鞋子還有報(bào)警的功能，今天就不試了。不好，警報(bào)聲響了，把我下了一跳，我環(huán)顧四周，看見一條大狼狗在我不遠(yuǎn)處，正對(duì)我虎視眈眈，我的鞋子說(shuō)：“放心，看我的。”我不受控制地動(dòng)起了拳腳，大狼狗嚇得一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)這鞋子還會(huì)一些中國(guó)武術(shù)。
叮鈴鈴!什么響了?不好，原來(lái)是鬧鐘響了。我一嗗嚕爬了起來(lái)，揉眼一看，這哪是22世紀(jì)，這明明是21世紀(jì)的04年5月28日，原來(lái)的南柯一夢(mèng)!
神奇的想象作文 篇10
時(shí)間不停地流逝，一眨眼好幾年過去了，人類造出了神奇的房子，讓我來(lái)介紹一下這神奇的房子吧！
你要想進(jìn)門說(shuō)聲芝麻開門門就會(huì)判斷口音是不是主人回來(lái)了。如果客人來(lái)了你卻不在，這個(gè)人的.樣子就會(huì)出現(xiàn)在你的控制器上，你知道客人來(lái)找我了就對(duì)著控制器說(shuō)聲芝麻開門，門就會(huì)開了。介紹了門外，下面介紹的就是客廳了。
你走進(jìn)客廳你就可以隨意下達(dá)命令，比如說(shuō)一聲我要喝茶，墻角的一個(gè)機(jī)器人會(huì)拿起水壺倒下開水，拿著杯子放到桌上。你知道這個(gè)機(jī)器人是怎么知道你來(lái)到客廳嗎？不要著急馬上就知道了，這個(gè)機(jī)器人雙眼可以看出我們身上的熱能，一旦熱能靠近它就可以知道你來(lái)了……
這雖然是幻想的但不斷努力就可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
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