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小學(xué)想象作文8篇（合集）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
第二天，狐貍又看見烏鴉嘴里叼了一片肉。心想：我要是能吃到那片肉就好了。不知道愚蠢的烏鴉會(huì)不會(huì)再上當(dāng)呀！
狐貍舔了舔舌頭說：“親愛的烏鴉大姐，自從上次我拿了你的肉后就一直坐立不安，那片肉還一直在我家里放著呢？你和我一起去拿吧！”說著還流下了眼淚。烏鴉看了看狐貍，沒有回答。
狐貍又賠著笑臉說：“親愛的大姐，你能原諒我嗎？如果能就請(qǐng)你再為我唱首歌吧！”烏鴉猶豫了一會(huì)沒有回答。
這是狐貍痛哭流涕的.說：“親愛的大姐，你就原諒我吧！大象醫(yī)生說我已經(jīng)得了重病了，就要死了，你就唱上幾句，了了我的心愿吧！”豆大的眼淚從狐貍眼中流了下來。
烏鴉聽了吃了一驚，心想：又想騙人了，我才不上當(dāng)呢！它趕緊放下嘴里的肉說：“親愛的狐貍，你這么可憐，我也想把肉給你�？墒沁@肉是老狼叫我保管的呀！我也無能為力�！�
狐貍聽了嚇得一溜煙跑掉了。烏鴉和孩子們快樂地吃起了它們的午餐。
小學(xué)想象作文 篇2
在未來的世界里,科技都很發(fā)達(dá)。不瞞你說，我們?nèi)祟惖纳钜驗(yàn)榭萍及l(fā)展變得越來越好了。就像一條條道路一樣，剛開始是高低不平，走起來忐忐忑忑的土路，接著變成通暢的水泥路，又變成光滑的高速公路，一點(diǎn)一點(diǎn)的在變化。告訴你們一個(gè)小秘密，我從哆啦A夢的口袋里借來一件未來的衣服，非常神奇，非常高科技，我都舍不得穿呢！
這件未來的衣服有很多功能，它有一個(gè)總控制器，在衣領(lǐng)上，上面有幾個(gè)按鈕，有清潔功能，雨衣功能，搜索功能，保存功能……
清潔功能是清洗衣服上的.污漬，這是上百萬個(gè)微小清潔器在“作怪”，這些清潔器在衣服的每個(gè)角落包括衣領(lǐng)，時(shí)刻“保衛(wèi)”著衣服，使衣服時(shí)刻潔凈如新，不用再為洗衣服而發(fā)愁了。
清潔功能的按鈕下面就是雨衣功能，雨衣功能就是把衣服變得像海綿那樣軟乎乎的。來吸取雨水或雪中的成分，吸取這些成分是為了增加衣服的水分，讓衣服不會(huì)干的皺巴巴的。另外，雨水被吸到海綿般的衣服里有一個(gè)轉(zhuǎn)化過程。就是經(jīng)過烘烤化成養(yǎng)分，保養(yǎng)衣服，讓衣服散發(fā)陣陣清香，很好聞。
雨衣功能下去就是搜索功能，它是連接著無線網(wǎng)絡(luò)的，想聽歌，干什么的就按它，就會(huì)放出動(dòng)聽的歌曲，這個(gè)還是聲控的，想聽什么說出來，就可以聽到。而且，聽歌曲時(shí)為了不打擾別人，放的聲音是在衣服內(nèi)里放出來的，只會(huì)自己聽到。
雨衣功能和搜索功能雖然都是很棒，但是他們的“傳人”保存功能也很棒哦！它是摘取生活中的一部分的“重要成員”。出門旅游，看到好風(fēng)景就把它拍攝下來，保存起來，隨時(shí)播放起來看。這時(shí)，你們可能會(huì)提問題：播放時(shí)怎么播放？其實(shí)，播放時(shí)，這些畫像會(huì)映在你眼前的空氣上，你不管什么時(shí)候，一抬頭就會(huì)看見。
嘻嘻！未來的衣服神奇不神奇，有機(jī)會(huì)到我家看一看，欣賞一下，只不過在等五十年以后吧！
小學(xué)想象作文 篇3
二十年后，我將會(huì)身在異國他鄉(xiāng)的華人，聞到芒果的香味，就思念起家鄉(xiāng)——南京。
早餐過后，我踏上回鄉(xiāng)的路，回到了久別的家鄉(xiāng)，我眼前的景物令我驚嘆不已。我坐著飛船參觀著二十年后的景物，房子極其怪異，有蘑菇形的，有菠蘿形的，還有愛心的。這些房子都有一個(gè)特點(diǎn)，就是防震系統(tǒng)，只要一有地震，紅色警報(bào)就會(huì)立馬響起，人們只要一按下“安全”按鈕，房子頂上就會(huì)伸出一個(gè)螺旋漿，帶著整個(gè)房子飛到天上，等地震停了后房子再降到地面。
我還發(fā)現(xiàn)的各家各戶的房子邊上都有一個(gè)車庫，我走近仔細(xì)看了看，原來是里面是架飛機(jī)，不過是迷你牌的，人們稱小型飛艇，它的體形跟一輛面包車差不多大，但速度可不比現(xiàn)在的飛機(jī)差，它的速度每秒可以飛行八百到九百米，最高的可達(dá)一千二百米以上，而且它還很輕便，可折疊，不需要機(jī)場和跑道，隨時(shí)隨地可起飛和降落，想去哪里都很方便。
最令我驚嘆的是一座吊橋，吊橋有三層，第一層是人行道，在橋的`兩邊有兩個(gè)大大的電視機(jī)，行人累了就可坐下來看電視或者欣賞風(fēng)景，放松下。第二層是汽車的天地，這里的汽車都是太陽能的，很環(huán)保。第三層是飛機(jī)場，我都有點(diǎn)不敢相信了，這座橋可以變大變小，最大可停五十架小型飛艇呢。 看到家鄉(xiāng)的變化，人們的生活富裕，過著小康的生活，內(nèi)心綻放著幸福的花，都是黨的富民政策讓人人都過上這么幸福的生活。
再過二十年后，我的家鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣呢，我無法想象。不過，我相信會(huì)更加美好。我又帶著淚水地離開我美麗的家鄉(xiāng)了。
小學(xué)想象作文 篇4
“我經(jīng)常抱怨：為什么男生愛欺負(fù)女生？”不是罵我們，就是對(duì)我們冷嘲熱諷，這樣做有什么意義呢？如果我是男生不會(huì)這樣做的，而會(huì)耐心的溝通。但是，事情真的是我們想象中的'單純、簡單嗎？
如果我使男生，看到有需要幫忙時(shí)，會(huì)助她們一臂之力，提早完成事情；若是意見不合時(shí)，我會(huì)傾聽女生們的理由，在下定論，畢竟，女生會(huì)說出那樣的話一定有它的道理。心情低落時(shí)，主動(dòng)安慰，給予關(guān)心的話，好讓他們心情舒坦一點(diǎn)，還有還有，當(dāng)個(gè)守規(guī)矩、尊敬師長的孩子，好讓師長安心，顛覆男生刻板印象，對(duì)我另眼相看。這樣不是很好嗎？
可是，要怎么改變現(xiàn)況？回頭想想，自己也做了一些對(duì)男生不合理的事。但是我突然恍然大悟和平相處的關(guān)鍵。比方說：耐心聽完他們要說的話，冷靜思考一定能找出辦法。嘲笑我們時(shí)，可規(guī)勸他們，還是沒改進(jìn)時(shí)，要報(bào)告老師，千萬不要破口大罵。只要遵守上述幾點(diǎn)，你一定能不用動(dòng)氣事情就能圓融解決。
總而言之，同學(xué)和平相處，自然不會(huì)煩惱怎么和異性溝通。我非常希望運(yùn)用科技能發(fā)明暫時(shí)變成異性的機(jī)器，讓大家體會(huì)異性的難處，能相處更融洽。到底這種機(jī)器能不能發(fā)明？發(fā)明后男女會(huì)摩擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待這種機(jī)器出現(xiàn)與所發(fā)生的事吧！
老師評(píng)語：想法很有趣，也能藉由站在對(duì)方立場反省自己的缺失。但語句連接上可再善用連接詞，如：如果……就要……，能使文句更加流暢！
小學(xué)想象作文 篇5
現(xiàn)在是21世紀(jì)，是環(huán)保的世紀(jì)。作為一名綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我想發(fā)明一種微型環(huán)保飛機(jī)，讓它每時(shí)每刻都能提醒人們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。微型環(huán)保飛機(jī)可以利用太陽能在天空中飛翔，不用專人來駕駛，也不會(huì)給空氣和環(huán)境造成任何污染。環(huán)保飛機(jī)的兩個(gè)翅膀上都裝有攝像機(jī)，就好像人的兩只眼睛，它受高級(jí)電腦控制。白天，它會(huì)在小區(qū)里飛來飛去，用它的“眼睛”巡視著。若發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，它會(huì) 把垃圾送到機(jī)艙里；如果看到有人要摘花、踩草坪，環(huán)保飛機(jī)便會(huì)立刻將機(jī)艙里的一些垃圾進(jìn)行加工，使其變成一個(gè)牌子掛在小樹上，提醒人們要愛護(hù)植物；如果有 人多次亂扔垃圾、隨地吐痰，它的“眼睛”便會(huì)拍攝下來。
第二天，我就會(huì)把這些照片貼在小區(qū)的公告欄上，警告那些破壞環(huán)境的人。環(huán)保飛機(jī)的.機(jī)頭，是一個(gè)小型音箱，隨時(shí)都能為大家播放關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)，讓大家知道環(huán)保是很重要的。環(huán)保飛機(jī)的機(jī)尾是壓縮的小垃圾桶，如果有人要倒垃圾，環(huán)保飛機(jī)就會(huì)降落在他們身邊，回收垃圾。這些垃圾都會(huì)被送往機(jī)艙，變廢為寶。
環(huán)保飛機(jī)還能制造負(fù)離子，調(diào)節(jié)小區(qū)空氣，使空氣新鮮，讓樹木四季常青，處處鳥語花香。 我相信，未來我一定能發(fā)明環(huán)保飛機(jī)。
小學(xué)想象作文 篇6
我有一個(gè)小小的愿望，那就是變成一棵大樹。因?yàn)榇髽淠茏龊芏嗍虑椤?/p>
一天晚上，我躺在床上，睡著了，做了一個(gè)夢：我變成了一棵參天大樹。我有郁郁蔥蔥的綠葉、成千上萬的樹根，還有各色各樣的野花依偎在我的腳下。轉(zhuǎn)眼，就有一些登山的人坐在了我的腳下，我便“盡我所能地招待他們”。當(dāng)他們準(zhǔn)備摘下我腳下的野花時(shí)，我急忙搖搖身子，讓干枯的葉子落下來，以示警告。善良的人們好像聽懂了我的話，立馬停下了摘花的.行為。
可是，悲劇終究還是發(fā)生了。一家木質(zhì)家具廠的老板帶上了一群人來砍樹，身邊的樹同伴們都說我們死定了，因?yàn)槎嗄静�，所以這個(gè)老板最喜歡粗壯的大樹，這次就是專門來這里砍我們的。
老板正準(zhǔn)備砍我下來，我的鬧鐘就響了。原來是一個(gè)夢啊，但是，這個(gè)世界是否有這樣的人呢，我還不知道，我只知道，樹木給予了我們很多很多，所以我們也應(yīng)該好好地對(duì)他們。
這就是我，我就是一棵高大的樹。
這就是我，我就是一個(gè)愛樹的人。
小學(xué)想象作文 篇7
我的夢想，成了一個(gè)國際集團(tuán)的總監(jiān)，每當(dāng)空閑時(shí)，我會(huì)靠在椅子上，不知不覺夢想起了我的家鄉(xiāng)，想著，想著，我便想回家了。
坐著超音速飛機(jī)，伴隨著“世界最美”的旋律，不過一個(gè)小時(shí)我就回到了家鄉(xiāng)。
一下飛機(jī)，我就被眼前的一切驚呆了：單是那一眼望不到邊的飛機(jī)場就讓人為之一震，更不用說那鱗次櫛比的高樓大廈，縱橫交錯(cuò)的地鐵，秀美迷人的迪士尼樂園……家鄉(xiāng)的變化可真大呀！ 本來想自己走回去的，可是，家鄉(xiāng)的變化實(shí)在太大了，根本找不到回家的路，沒辦法只好打車回來了。
我一招手，一輛出租車馬上就停過來了。我剛打開車門，只聽一個(gè)熟悉的聲音問道：“你去哪里？”我很果斷地說道：“瑯小小學(xué)�！碑�(dāng)我正想著他是誰時(shí)，到了。”便下車了。
一進(jìn)學(xué)校門，我的眼睛亮了起來，以前稀疏的樹木不見了，高大濃郁的法國梧桐遍布校園；以前低矮的教學(xué)樓不見了，取而代之的是直插云霄的`“育人大廈”……
正當(dāng)我正欣賞著美麗的景色時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我趕忙轉(zhuǎn)過身一看，哦，原來是班上的愛心大使。經(jīng)過詢問，才知道她本來在北京工作，可是太想家了，就回家鄉(xiāng)義務(wù)支教。我們以前的戴老師、王老師、李老師都晉升為校長了。我和她聊了一會(huì)，就去參觀教室�，F(xiàn)在的教室真好：沒有黑板，沒有桌椅，只有一種軟綿綿的地板，學(xué)生們坐在地板上圍成圈上課。還有一個(gè)特殊的按鈕，它能讓教室里出現(xiàn)需要的場景，有一點(diǎn)“穿越”的感覺。
參觀完學(xué)校，我便去參加同學(xué)聚會(huì)。我剛到酒店，就已經(jīng)來了好多人。這時(shí)，我見了同桌，他現(xiàn)在已經(jīng)是位科學(xué)家了。這時(shí)，一個(gè)跑車停了過來，哦！原來是美女，她現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大明星了。意想不到的是，為我們提供精美晚餐的他是這家酒店的主廚�？粗F(xiàn)在的他，我想到了以前的他，那樣子實(shí)在令人好笑。在這里，我還見到了許多同學(xué)。就這樣，我和同學(xué)們度過了一個(gè)愉快的聚會(huì)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“起床了，再不起床就遲到了！”我一下子驚醒了。哦，原來是一場夢呀！ 不過，我相信：未來的家鄉(xiāng)一定比我夢中的還美好！
小學(xué)想象作文 篇8
我希望我的房間有許多的星星，到時(shí)候，我可以隨便拿一顆明亮的小星星，帶它去散步、做游戲……
我要讓祖國強(qiáng)大起來，到那時(shí)，我們的雙手拿著輝煌的武器，來對(duì)抗我們的敵人，把他們都打倒了，那時(shí)，我們中國人就會(huì)很和平的。我的.房間會(huì)變成音樂機(jī)來替我歡樂的歌唱。
我希望我的房間是一個(gè)大大的草莓，我就可以不停的吃，吃呀吃，吃出一顆大門牙。
我希望我的房間是一個(gè)大大的電飯煲，到冬天的時(shí)候，我就可以跳到里面去取暖，讓我所有的親朋好友，包括我親愛的爸爸媽媽一起去里面取暖。
我希望我的房間是一個(gè)大大的水瓶，喝一年也喝不完，我會(huì)喝到一百年，但我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)椋雀蓛粲终麧�，我很喜歡。
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