想象的作文

想象的作文[熱門]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的想象的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　你看過廚房開舞會的樣子嗎？你曾經(jīng)看過刀叉碗盤在廚房跳舞嗎？如果你有興趣，快跟著我，一起來參加廚房的舞會吧！

　　在一個寧靜的夜晚，刀子先生躺在油膩膩的砧板上哭泣；叉子妹妹掛在冰冷的架子上哀嚎；大碗爺爺站在洗手臺上抱怨著；盤子姐姐也在一旁生氣的跺著腳……廚房里一片死氣沉沉，大家都悶悶不樂，因為廚房的生活太苦了。

　　“大家都辛苦了，我們應(yīng)該放松一下，來開舞會吧！”叉子妹妹心靈福至，高興的說。

　　這天晚上，所有的'刀叉碗盤一個個穿著高貴的服裝，整齊的排成一列，舞會開始了，有人陶醉著跳著小步舞曲、有人開心的唱歌、有人吃著美味的餐點、有人則安靜的聽著音樂，打著節(jié)拍，原本沉悶的廚房，一下子熱鬧起來。

　　廚房的舞會，也是廚房用品們放松的時刻，身為人類，廚房的主人，我們要好好善待它們，因為沒有它們，我們的餐桌，又怎么可能如此豐盛又美味呢！

想象的作文 篇2

　　500萬是一個令人向往的數(shù)目，曾經(jīng)就有一個農(nóng)民隨便地那么買了5注同樣的數(shù)字，就竟然奇跡般地中了2500萬。我想他肯定暈死過去的！

　　假如我中了500萬，我首先也會高興得暈死過去，當然又活過來了。我得到這么一大筆錢，當然還是那個原則，先把其中的一部分錢寄給希望小學，讓那些沒錢上學的同學和在危房里上課的同學象我們一樣，在明亮、寬敞的教室里學習知識。然后我會去買一幢3層，還帶花園的別墅，可以讓那些無家可歸的人先住在里面的1層，我在2層的一半空間建一個小型的游樂院，我畢竟還小，當然要滿足一下自己的心愿啦！也可以讓那些被爸爸媽媽拋棄的小朋友享受歡樂。另一半的空間當然要讓自己養(yǎng)一些小寵物啦！什么貴妃狗、金毛狗、小卷毛……我統(tǒng)統(tǒng)要，誰讓媽媽平時不給我養(yǎng)小寵物呢？第3層可以讓我自己開生日party，讓我們?nèi)�班同學還有老師來和我一起度過生日，那該是一次多么讓人記憶深刻的'生日party��！可能有人會說這些都沒有意思，沒有挑戰(zhàn)性。哈，有意思的在這里！有了錢，我要去月球上旅行啦！去看看到底月球上有沒有地球上沒有的礦產(chǎn)。多美！

　　當然，這些都只是幻想。如果要實現(xiàn)這些夢想有2種可能，一、真的中的500萬。二、現(xiàn)在開始好好學習，長大了，成為一個成功的人。我告訴自己：努力吧，努力地去實現(xiàn)這些愿望！

想象的作文 篇3

　　我即將邁進初三，我對初三的生活充滿好奇心，初三生活到底是什么樣子的呢？我不知道。但是，我想象中的初三生活是一杯檸檬茶，是一杯苦咖啡，一杯烈酒……

　　我想象的初三生活是一杯苦咖啡。聽許多上了初三的哥哥姐姐說，初三的生活累，上了初三，我們將會將會進入到一個更緊張的學習氛圍，學習緊張，功課繁多，很苦，很累。但是我們?nèi)匀幌嘈艜�有成功的那一天，為了成功時的輝煌，我們再苦再累也值得。初三生活在于細細品味，它就像一杯苦咖啡，入口時是苦的`，細細品味后，回味無窮。

　　我想象中的初三生活是一杯烈酒。初三的時間是永遠不會等人的。那歡快的節(jié)奏給人一種振奮的感覺，令人亢奮激情。因為身在緊張的學習氛圍之中，一不小心就會跟不上節(jié)奏，所以我們必須隨時保持著熱情與激情。初三生活在于“忙中偷樂”，它就像一杯烈酒，使我們在緊張的氛圍中隨時保持激情，再苦也能笑著面對。

　　我想象中的初三生活是檸檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是這些，它還是一首暢想曲，我們的夢想就是曲中的旋律，它帶給我們無限遐想與希望。上了初中，接觸的人多了，知識多了，見識廣了，機會多了，我們也慢慢長大了。我并不知道初三生活到底是怎樣的，但是我知道，它是讓我們脫離幼稚，邁向成熟的一個過程。

想象的作文 篇4

　　我，黑乎乎的大腦袋，小又短的尾巴，我就是一只活潑可愛的小蝌蚪。

　　我生活在一條清澈見底的小溪里,我很自由，很快樂地活著，直到有一天……

　　“啊，救命呀！”姐姐大聲驚叫著�！敖憬悖�姐姐...... “我的話音未落，姐姐就不見了。

　　“哈哈，還是我比較厲害，又是一只！”陸地上，幾個小男孩在比誰捉的蝌蚪多。“還沒完呢！我們走著瞧！”又有一個孩子拿起塑料袋，“嘩”的一聲，我還是不能逃脫厄運，還是被無情的捉走了。

　　我被關(guān)在一個直徑僅10厘米的小玻璃瓶中，對于熱愛自由，習慣大自然的我來說，簡直比死亡更加痛苦！

　　三天后，已經(jīng)奄奄一息的我，踏上了通往死亡的道路。這時，我看見綠茵茵的.草地，清澈的流水，兩岸翠綠的垂柳在微風中，輕輕地蕩漾著，還有一縷溫暖的陽光，柔柔的照耀在我身上.......這一切是多么美好！

　　可是這一切，全都消失不見了！為什么？都是因為人類，全都是人類害的！殘忍的人類呀，你們?yōu)槭裁催@么做？

　　難道我們錯了嗎？

想象的作文 篇5

　　媽媽周末送給了我一本書，起先我還沒有細看，待我在書房里玩著游戲時，我發(fā)現(xiàn)那本書發(fā)出了耀眼的光芒。

　　我在看到的瞬間，立馬扔掉了手里的游戲，悄悄走近了這本放在我的書桌上的正在發(fā)光的書。我湊近一看，這本書不僅發(fā)著光，還是自己打開了在發(fā)著光。書已經(jīng)脫離的書桌兩毫米左右，這意味著這本書現(xiàn)在是懸空著的！“難道這是一本有魔法的書嗎？”這個想法瞬間閃現(xiàn)在我的腦袋里，我伸出了雙手，嘗試著觸碰那本書。

　　然而，就在我馬上要觸碰到這本書時，從光亮之中飛出了一個小玩偶，是一只檸檬黃色的小玩偶，像是一只貓，又像是一只小熊，我不知道它到底是什么，只是知道這只玩偶長著一對小小的翅膀，現(xiàn)在正閉著眼睛，打著哈欠呢！

　　我望著眼前所發(fā)生的一切，什么動作也沒有了，什么聲音也沒有了，因為我不敢確定我動一下會出現(xiàn)什么其他的情況。就在這時，那只檸檬黃的玩偶好像睡醒了，它睜開了它的眼睛，與我的眼睛對視著。它與我對視了幾秒后，瞬間飛著逃到了我書房的天花板上，隔了一會兒，它說話了，“這本書是你打開的.嗎？”從來沒有見過玩偶說話的我，驚嚇地打著顫回應(yīng)它“也不是，我在那里打游戲，這本書忽然發(fā)光了”。

　　小玩偶聽到我說的話，反問我“游戲？什么游戲？”這時我才想到，或許是游戲里有什么開關(guān)打開了我的這本書，我找來我剛剛玩的那個游戲，舉著給小玩偶看。小玩偶看了一會兒，笑了。

　　它說：“看來不是游戲打開了這本書，還是你打開了這本書啊！”我被小玩偶說得一愣一愣的，它補充道：“恭喜你，你是這本魔法書的主人，新一代的魔法使用者。”就這樣，稀里糊涂的，我成為了新一代的魔法使用者，從此以后，要捧著這本魔法書去拯救世界了。

想象的作文 篇6

　　地球上最后一個人獨自坐在房間里，“咚咚咚”，忽然響起了一陣敲門聲。

　　“是誰呢？地球上不是只剩下我一個人了嗎？”他害怕的想著，手上拿著的杯子“啪”地掉到了地上。

　　“會不會是外星人？還是——鬼？”他被自己的想象嚇了一跳�！耙�開嗎？萬一是僵尸呢？不開吧，萬一是動物呢？”想到這兒，他的脖子上冒出一陣涼氣，頭上冒出了冷汗。

　　這時，開著的電視自己關(guān)了，窗戶“咔咔”地響，桌椅也開始自己移動了，掛在墻上的畫一個勁的往下掉，而敲門聲仍在繼續(xù)。

　　怎么回事？地震了？我怎么感覺不到？還是，它們自己會動？他像無頭蒼蠅似的拿起棍子，手顫抖地緊緊握住門把手，把頭一轉(zhuǎn)，門一開，用棍子亂打一通。

　　可是，打到的是空氣，門外沒人！怎么回事？他呆呆地站在那兒，想道：地球上不是只有我一個人么？怎么會有別人？我真是太傻了，可是，那敲門的'是誰？他的腦海里想起了恐怖事件，“天哪！我該怎么辦？”他對著天空大叫。

　　這時地動山搖，他的屋子倒塌了，幾棵荒廢的樹也倒了，他像無頭蒼蠅似的跑來跑去，幾乎是要瘋了。

　　這時，一團火光沖向這里，他像是看到了救星，雙手張開，大叫：“救我，救我，救我呀！”

　　“轟——”只聽見一聲巨響，他飛奔過去，只見地上一個巨坑，上面竟然有飛碟！他小心翼翼地走到飛碟旁，只聽見“哐”的一聲，飛碟右側(cè)的門開了，卻沒走下來一個人。

　　……

想象的作文 篇7

　　在我溫暖的家里，住著一群可愛而又調(diào)皮的餐具，它們就像一家人一樣，在快快樂樂地生活著。

　　有一天，這些美麗的餐具不約而同地進行自我炫耀。勺子說：“哈哈！小主人每天吃飯都要用到我喲！”

　　盤子用藐視的眼神望了望勺子，高傲地說：“嘖嘖嘖，不就是一個小到弱不禁風的勺子嗎？我比你更厲害呢，我天天都用大肚兜裝著可口美味的'飯菜……”

　　瓷碗也不例外，它興奮地嚷著：“我才是最厲害的嘞！主人們天天都離不開我，而且我長得也好看，我的身體白白胖胖的……”

　　仿瓷碗也不甘示弱：“你們都不要爭了，最厲害的是我，小主人天天都用她那細膩的小手抱著我，而且我還有個特殊的功能───不會燙手……”它們始終誰都不肯讓誰，爭個沒完沒了的。

　　這時，筷子也站了出來，它說：“我比你們更厲害，我用長長的腿夾菜，而且我還可以調(diào)制雞蛋，這些你們能做到嗎？”

　　瓷碗聽后，勃然大怒地說：“憑什么說你厲害呢？要不是用我白白胖胖的身體裝著雞蛋，你還能調(diào)制嗎？”它們吵醒了熟睡在一旁的炒鍋，炒鍋也來湊熱鬧了：“你們都太自欺欺人了，我才厲害呢，你們誰的肚兜比我大？誰的作用比我廣？都沒有人，那你們還在這嚷嚷什么，吵著我睡大覺！”炒鍋話音未落，一陣陣響徹云霄的爭執(zhí)聲又再次響起來了，它們都對炒鍋的話感到不滿……

　　小主人突然過來了，拿起瓷碗，往碗里倒了熱騰騰的水，燙得瓷碗哇哇大叫�？上�無論瓷碗怎么叫，小主人都聽不見。突然，“啪”的一聲，瓷碗結(jié)束了它的生命。小主人惶恐不安，后悔不已。

　　這時候，瓷碗的兄弟姐妹們嚎啕大哭。它們雖然喜歡爭執(zhí)，但是它們之間的情感是熱烈真摯的。這時，跟瓷碗爭吵的餐具們異口同聲地說：“瓷碗，真對不起，我要是知道你會發(fā)生不幸，我就不會跟你爭執(zhí)了……”它們懊悔莫及，望著地上已經(jīng)失去生命的瓷碗，大家不禁熱淚盈眶……

　　世上沒有后悔藥，有些東西往往只有失去了才值得珍惜。一套普普通通的餐具尚且如此，何況我們呢。

想象的作文 篇8

　　沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！因為您有依山傍水的磅礴氣勢，您有如詩似畫的校園美景，您有浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：你是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋永的詩，你是一段深邃感人的歷史，你是一個人永遠追求的夢想。春天，當我漫步在校門大道時，我的心充滿著愉悅；夏天，當我在香飄十里的桂花樹下小憩時，我的心如飲甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！��！沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！愛您的“布達拉宮”式的教學樓，愛您的花壇草坪，愛您的綠樹濃蔭，愛您的亭臺回廊，愛您的朝陽斜暉，愛您的秋冬春夏。當我在教室里觀看教學錄像的時候；當我在電腦室學習打字的時候；當我在實驗室做著實驗的時候；當我在圖書室徜徉書海的時候；當我在整潔溫馨的生活區(qū)享受可口的飲食的時候……沙鎮(zhèn)溪中學，我又怎能不為您自豪？您硬件的高起點，令求知者仰視，讓莘莘學子憧憬！您軟件的快速發(fā)展，令秭歸人欽佩，讓遲暮學者也驚羨沙鎮(zhèn)溪中學的豪華！期其間凝聚了全體師生多少的心血和汗水？凝聚了沙中人多少的希望和未來！每當有同學遇到困難時，馬上會有人伸出援助之手；每當有同學取得優(yōu)異成績時，同學們歡呼雀躍。春秋易度，夏去冬來；同窗情誼，賽如兄妹。這一切又怎能不使我對您——沙鎮(zhèn)溪中學，深深的愛！

　　每當我因班務(wù)而忘了吃飯的'時候，老師，是您，給我端來了豐盛的飯菜，提醒我多注意身體；每當我因?qū)W習困難而意志消沉的時候，老師，是您，鼓勵我，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；每當我因生病而難以入眠的時候，老師，是您，安慰我，陪我度過難眠之夜……這一切一切的關(guān)懷，這一切一切的愛護，又怎能不激起我對您——沙鎮(zhèn)溪中學，深深的熱愛呢？沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！

　　在這里，有我尊敬的老師。是他們，為我們荒蕪的心靈吹來了春風；是他們，為我們知識的心田灌溉雨露；是他們，為我們因成長而蔓生的枝椏進行了修剪；是他們；為把我們培育成祖國的棟梁而辛勞匆忙。為了我們，他們嘔心瀝血，為了我們，他們兩鬢霜白。有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學才更加美好，有了他們，沙鎮(zhèn)溪中學才更加可愛。他們是我最可親的人，他們干的，是太陽底下最光輝的職業(yè)！沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！我在您的愛撫下茁壯成長，我要把我對您的愛化作我努力學習的動力。我要為您爭光，為您添彩，使您的明天更加美好，更加可愛！沙鎮(zhèn)溪中學，我愛您！今天我以您為榮耀，明天您將因我而自豪！

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