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      2. 尋找詩(shī)意秋天小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-07-19 17:01:06 [第三單元]寫一首詩(shī) 我要投稿

        尋找詩(shī)意秋天小學(xué)作文

          能代表秋天的到來最常見的當(dāng)然是楓樹了,但是銀杏樹也不干示弱。

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          那一片片小小的金燦燦的葉子,一簇一簇的,像一把把御用小扇子,掛滿枝頭,這哪里是銀杏樹分明是掛滿金元寶的發(fā)財(cái)樹呀!我一定要抓住金秋十月的時(shí)機(jī)一覽元寶樹的風(fēng)采。

          今天,我們慕名去了銀杏園。去的途中,我以為就是幾棵銀杏樹而已,畢竟東營(yíng)并不是十分適合銀杏樹生長(zhǎng)?墒俏义e(cuò)了,還沒到時(shí)就看到前方耀眼的明黃,使我激動(dòng)不已。停下車,我迫不及待的沖下車,那一片一片連成海一樣的銀杏葉像鏡子一樣,閃閃發(fā)光,耀眼,不敢直視。于是我情不自禁的拿出相機(jī)開始不停地按下快門。哪里都是風(fēng)景,哪里都不想錯(cuò)過。

          漸漸的.,我放下相機(jī),開始感受走在銀杏葉上“咔”“咔”的聲音從耳邊不停地響。忽然一陣風(fēng)吹過,銀杏樹上的小元寶們隨風(fēng)“刷刷”地掉下來,有一片輕輕的落到了我的手上。哇,這片葉子兩邊的線條是那么柔美,一條條脈路整整齊齊的由葉子的根部放射出去,像畫家手中的畫筆畫的萬(wàn)丈光芒的陽(yáng)光,外面又被波瀾起伏的輪廓變成了一把扇子。

          沿著林間小路向銀杏樹林深處走去,來到了一片低矮的銀杏樹林,這里的銀杏葉已經(jīng)基本被秋風(fēng)一掃而落了,地面上是厚厚的銀杏葉,把土地都蓋起來了,來到這里的人們都在蹲著,拿著短樹枝把銀杏葉撥開,經(jīng)過觀察原來他們是在找銀杏果。于是我們也行動(dòng)起來。秋天是勞動(dòng)人民喜歡的季節(jié),因?yàn)榍锾焓秦S收的日子,就像辛棄疾所說的“稻花香里說豐年”,一樣都是喜悅之情。

          總之,秋天像一個(gè)偉大的詩(shī)人,用色彩,用收獲書寫著屬于秋天的詩(shī)句。

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