我讀詩(shī)經(jīng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我讀詩(shī)經(jīng)作文，希望能夠幫助到大家。
我讀詩(shī)經(jīng)作文1
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”嘴中吟誦著這流傳千古的詩(shī)句，眼前仿佛真的出現(xiàn)了身穿白衣的窈窕佳人，似一朵白蓮，宛在水中央。
初識(shí)《詩(shī)經(jīng)》，是在升入初中的第一個(gè)學(xué)期，當(dāng)老師把一本本古銅色的《經(jīng)典誦讀》傳到大家手中時(shí)，我立刻被那書中蘊(yùn)含的知識(shí)的厚重感與淡淡的書墨味所吸引。迫不及待地翻閱起來(lái)。就是在那時(shí)，《關(guān)雎》映入我的眼簾。那樣唯美而含蓄的詩(shī)句，那樣朦朧的意境，讓我不禁好奇：是怎樣的作者，通過(guò)什么途徑才能寫出這樣的詩(shī)句！
后來(lái)，酷愛文學(xué)的媽媽從外地出差帶回一本《詩(shī)經(jīng)》，那淡藍(lán)色的封面顯得那樣雅致。我輕輕地翻閱書頁(yè)，再一次，“關(guān)雎”兩字映入我的眼簾。那空白的地方，一位窈窕淑女正倚在水邊，配著那清麗的文字，真是一種美的享受！
再一頁(yè)一頁(yè)地翻閱過(guò)去，那些文字仿佛像水一樣靈動(dòng)：“所謂伊人，在水一方”、“今我來(lái)思，雨雪霏霏”、“執(zhí)子之手，與子偕老”……啊！在那古老的朝代，一篇篇美到極點(diǎn)的詩(shī)文，那朦朧，青澀的愛……
現(xiàn)在的我，每每到了語(yǔ)文早讀，都覺(jué)得是一種美的享受。坐在明亮的教室，嗅著門前桂花的甜香氣息，搖頭晃腦地讀著那美妙的《詩(shī)經(jīng)》，一遍又一遍品味著，咀嚼著那其中的韻味……
《詩(shī)經(jīng)》是那個(gè)古老的年代多少文人通過(guò)沾墨的筆尖，沉淀的多少智慧！在現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代，有太多用華麗的詞藻堆砌的淺顯的書籍。而我們，就應(yīng)該無(wú)視那些糟粕之書，多讀《詩(shī)經(jīng)》這類純凈的文學(xué)作品，感受瑰麗的文學(xué)魅力！
我讀詩(shī)經(jīng)，第一個(gè)字就是“美”，第二個(gè)字就是“純”。也希望多接觸到這純凈、瑰麗的文學(xué)作品。
我讀詩(shī)經(jīng)作文2
詩(shī)經(jīng)，是千年釀的酒，是萬(wàn)年開的花——題記
每一次去品《詩(shī)經(jīng)》，讀過(guò)之后中，頌過(guò)之后，喝過(guò)之后，品過(guò)之后，總能一次又一次的發(fā)現(xiàn)它的美好，永遠(yuǎn)是那樣甘甜爽口。同時(shí)它又如萬(wàn)年的.醞釀，有著一種清澈而又凜冽透骨的美。所以，我常被它所表達(dá)的那種和諧、執(zhí)著、崇高與圣潔所吸引。叩開詩(shī)詞的門扉，走入詩(shī)經(jīng)的世界。
《詩(shī)經(jīng)》的美，是音韻之美，重章疊句，朗朗上口，它不同于現(xiàn)代作家所描繪的喧囂都市，它的世界滿是祥和與安寧。拂去歷史的塵埃，依舊能清晰的看見詩(shī)經(jīng)中的潺潺流水與暖暖斜陽(yáng)，徐徐清風(fēng)與裊裊炊煙，恍然間，透過(guò)詩(shī)經(jīng)單純而又缺華美的詩(shī)句與韻味，在心田開出一朵“靜好”之花。
《詩(shī)經(jīng)》的美，是情韻之美，“窈窕淑女，君子好逑”是少年在不經(jīng)意間道出的青澀愛戀；“死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老”，是在最美好的時(shí)光中，與心中的她攜手一生的契約與堅(jiān)貞的愛情。“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宣其室家”是看到心愛之人身著嫁衣時(shí)難以言表的喜悅�！对�(shī)經(jīng)》中的愛情是如此令人羨慕，但也許也只有詩(shī)詞才能描繪出這般的深情不朽的愛情。
《詩(shī)經(jīng)》，是一本不化的書，她似動(dòng)聽的歌喉，唱出了一份真情、一份贊美；但也有一份無(wú)奈。漫步于《詩(shī)經(jīng)》中，是一種無(wú)法抗拒的飄逸的美；輕頌《詩(shī)經(jīng)》，口中吟出的是一首首雅俗共賞的曲調(diào)。遠(yuǎn)離塵世喧囂之后，洗凈鉛華，如此無(wú)與倫比，又令人心醉。
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