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我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文（精選29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文，歡迎大家分享。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 1
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜……”這首詩是我們大家聽的最多又最難背的一首詩《春夜喜雨》，只要老師要求我們背《春夜喜雨》時，我們會大聲的‘啊’一聲，太難背。
在一本厚厚的古詩書中，其中我最喜歡的'一首詩是孟郊寫的一首離別詩《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！泵總�人寫的離別詩都不一樣，但孟郊寫的《游子吟》讓我最喜歡，讀完這首詩后，你會體會到詩帶給你的母愛，為了兒子遠(yuǎn)行，母親又縫衣服，又縫鞋子，而且一針比一針密，更體現(xiàn)出了母親對我們的愛。
今天下午，英語班放學(xué)后，天還沒有完全黑下去，媽媽騎著電動車來接我，并順著東邊騎了過去，把車子停在了博頌書店門口，去買了三套小升初卷子，我問道：“有了為什么還做？”“練”媽媽用威嚴(yán)的口氣對我說。我很無奈，當(dāng)我們騎到小吃店時，媽媽問我：“你餓不餓？去買兩個白吉饃”。我從媽媽手里接過5元錢，像一溜煙地“逃”進(jìn)了小吃店里。路上的風(fēng)起來越大，我自己也越來越冷，就在我凍的發(fā)抖的時候，媽媽親切地問了我一句：“你冷不冷？”我不想讓媽媽擔(dān)心，便說了一聲：“不冷”。
這首詩，我的確很喜歡它，因為它帶給我無窮盡的“財富”。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 2
《春望》，是杜甫在安祿山的軍隊占領(lǐng)長安后寫的。杜甫旅居長安，時當(dāng)暮春三月，他看到便地戰(zhàn)火，便回想起了自己的家人，不由得見花流淚，見鳥悲痛。見到一封家中寄來家書，就像得到萬金一樣珍貴。漸漸地，自己越來越老，頭發(fā)越來越稀，都快插不上簪子了。
杜甫一生坎坷，大部分都過著顛沛流離的生活。當(dāng)他看到國家敗破，城池殘破，城中雜草叢生的景象，心中不禁一酸，淚水奪眶而出。這首詩將杜甫當(dāng)時悲痛的心情與思鄉(xiāng)的迫切刻畫的`淋漓盡致，栩栩如生。當(dāng)我懷著一種崇高、敬佩的心情讀完這首詩后，心中的愛國之情油燃而生，看著已經(jīng)敗破的國家，僅管山河仍在，可我卻絲毫感受不到一個國家所應(yīng)有的歡樂，感受到的卻是一絲絲寒意與心酸。古今中外，有多少詩人棄筆從戎，他（她）們?yōu)榱俗鎳呐d旺，戴上了頭盔，手持利劍向敵人沖去。有的詩人為了國家，最后連自己的鮮血也滲入大地。又有多少詩人心愿未達(dá)成，便含恨而去。雖然他（她）們已西去，但他（她）們卻留下了千首萬首愛國詩歌。
作者以《春望》作題，通過對春天城中景色的描寫，抒發(fā)了作者熱愛祖國，深刻地表現(xiàn)了對國事、時局的關(guān)切，又再次散發(fā)了此詩所透露出的絲絲凄涼。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 3
中國是一個詩的國度，處處飄滿詩的幽香。詩的歷史源遠(yuǎn)流長，名家輩出。她是一葉扁舟，帶著我們在海洋里穿行；她是一座金碧輝煌的倉庫，我們在里面挖掘；她又是一門高深莫測的學(xué)問，等著我們?nèi)ヌ剿�。在這座寶庫里，我打開記憶的盒子，找到了我最喜愛的詩——《春夜喜雨》。
這首詩是唐代詩人杜甫在成都草堂居住時所作，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城�！�
作者抓住了春天那第一場春雨，展開了描寫，為我們鋪開了一幅美麗的畫卷。當(dāng)春天的第一場雨降臨人間，給人們帶來了無窮無盡的喜悅！是呀，春雨過后大地生機(jī)勃勃，春雨中孕育著新的希望。
春雨美，但只在那夜深人靜的時候，跟隨綿綿微風(fēng)，悄悄地走過那已被白雪覆蓋三個月的土地，輕輕將綠色的希望喚醒。她下著，夾著和風(fēng)，夾著溫柔，在那江邊下著，發(fā)出“叮——咚——”的韻律。
當(dāng)我第一次讀這首詩時，我就感受到了春天的氣息，感受到了這場及時的，滋潤萬物的，柔和的春雨給人帶來的'喜悅。想想，一早起來，看到被春雨滋養(yǎng)的事物都套上了綠色的小馬甲，桃李爭妍，百卉含英，春天的氣息充滿了大街小巷，這融融春意，令人陶醉。
我喜歡這首《春夜喜雨》，喜歡春雨這別具一格的美麗。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 4
我最喜歡的一首古詩是唐朝白居易寫的——《池上》。
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
這首詩寫得饒有童趣，讓我喜歡。每讀到這首詩，我眼前就浮現(xiàn)出這樣的畫面：一個天真可愛的小孩子，趁著大人不注意，偷偷撐著小小的一只船兒，到池塘采摘白蓮，然后又趕快劃了回來。他自以為行動機(jī)密，別人不會發(fā)覺，可是他沒想到，由于他不知道如何隱藏自己的蹤跡，小船駛過，把水面平鋪的浮萍沖開一道明顯的水線，他的秘密一下子就暴露無遺了！
這一首詩好比一組鏡頭，攝下小孩子偷采白蓮的'整個過程，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細(xì)致逼真，富有情趣。而這個小孩天真活潑、淘氣可愛的形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。
這首詩里我最喜歡的一句就是“不解藏蹤跡，浮萍一道開”。這一句話就是小孩子偷偷撐著小船采摘白蓮，為了不讓大人發(fā)現(xiàn)，他事先也做了一些觀察，并且努力搖槳，快去快回，自以為不被人發(fā)現(xiàn)就萬事大吉了�？墒呛⒆赢吘故呛⒆�，他的小心眼只能裝下一個小秘密，卻做不出大事情。他以為自己成功了，卻萬萬沒有想到，湖面上的浮萍還是出賣了他。
我為什么會喜歡這一首古詩呢？第一，這是我會背的第一首古詩，也就是我兩歲多的時候就會背了；第二，這一首詩的最后一句也很符合我的性格。我自然是特別喜歡的。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 5
“又是九月九，重陽節(jié)，難聚首，思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭�！薄毒旁戮诺木啤穬�(yōu)美的旋律在空中飄蕩，不知道牽動了多少游子的羈旅之心，使我不覺吟起了我最喜歡的`一首詩，這就是唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》：
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
這首詩是作者17歲時寫的，詩的第一句中的“獨(dú)”“異”兩字，寫出了外鄉(xiāng)人孤獨(dú)寂寞的飄零感。佳節(jié)是親人團(tuán)圓的日子，對流落外鄉(xiāng)的人來說，在節(jié)日懷念家鄉(xiāng)是十分自然的�！懊糠昙压�(jié)倍思親”一句，質(zhì)樸自然，卻包含了無限內(nèi)容，深得人們的喜愛，成了千古名句。
現(xiàn)在，九月九日被稱為“重陽節(jié)”又稱為“老人節(jié)”，這是個有意義的節(jié)日，提倡大家要尊老愛老，讓人們有個幸福的晚年。在這一點上，我媽媽為我做了一個很好的榜樣，她是一個尊老、愛老的人：每周六，她燒了許多好吃的菜，不管多少，都要給外公外婆送去，給他們品嘗；95歲的老太太生病住院了，媽媽每天吃完晚飯，就匆匆地去醫(yī)院看望老太太。我也是個像媽媽一樣的人：每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些，平常還給她（他）們分藥、捶背……
感謝古人給我們留下了一首首古詩，用最少的字句，描繪了最美、最真的意境，讓我們在一篇篇古詩中不僅得到許多知識，而且懂得了做人的道理。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 6
唐詩、宋詞、元曲一直受到后人的傳誦。我們小學(xué)生最熟悉的，當(dāng)然莫過于唐詩了。
我讀唐詩時，愛了解它的作者。在眾多的唐詩作者中，我最喜歡的是王維。我是中唐時期著名的詩人，曾一度隱居在深山中。他十分善于觀察事物，又非常熱愛平淡的生活，不追求名利，是個品質(zhì)高尚的人。晚年時，據(jù)說他還對佛學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。王維不但詩寫得好，他的畫作也同樣有名。聽別人說，王維的作品常常是詩中有畫，畫中有詩。
在王維的詩中，我最愛讀他的《鹿柴》：“空山不見人，但聞人語響。反景入深林，復(fù)照青苔上�！弊x這首詩時，我仿佛看見夕陽的余暉透過樹林照射在青色的苔蘚上，留下了斑斑駁駁、搖曳的光點。那種幽靜而不晦黯，靈動而不張揚(yáng)的情景，讓我不禁拍手叫好。通過“深林”、“青苔”這些詞語，我能感受到王維隱居山林時那種安寧、平靜的'心態(tài)。就這兩點，讓我有了足夠喜歡他的理由。
是王維和他的《鹿柴》讓我明白了，生活原本就該平平淡淡的，而這平平淡淡的生活照樣能讓我們擁有發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 7
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千垂萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
這是鄭燮寫的一首著名的詩——《竹石》。這首詩是我最喜歡的詩。因為它激起了我對生活的斗志與信心。為什么這樣說呢？這里有一個小故事。
那是發(fā)生在我五歲那年的故事。在一個普通的冬日，我和往常一樣，放了學(xué)就扔下書包，跑去騎自行車。我跟另一個小伙伴在一起騎自行車，玩得高興極了！正在我們自得其樂的時候，災(zāi)難悄悄地降臨在我的身上。我騎著自行車飛快地向前沖去。一個沒留神，就跟前面擱著的一塊大石頭來了個“親密接觸”。這一摔可真厲害！疼得我直打滾。好幾處皮膚被沙礫擦破了，鮮紅的.血從我的皮膚里滲出來，就差沒把我摔成“小傻瓜”�；锇閲槈牧耍s緊跑去叫媽媽。媽媽立刻把我送到中心醫(yī)院。醫(yī)生一檢查，說我的骶骨摔出裂痕來了。不過沒多大礙，在床上休息幾天就可以下地行走了。一連幾天，我都是在床上度過的。我躺著一動不動，無聊透了。隨手翻開《唐詩三百首》，看見《竹石》這首詩，我對生活的信心又重新點燃起來。因為我的好心態(tài)，骶骨的裂痕很快就愈合了。
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡《竹石》了嗎？
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 8
在我所學(xué)的詩中，我喜歡的一首就是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌，現(xiàn)在還能完整的背出來：
青青園中葵，朝露待日晞；
陽春布德澤，萬物生光輝；
�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰；
百川東到海，何時復(fù)西歸；
少壯不努力，老大徒傷悲。
意思是：綠油油的蔬菜上，晶瑩的露水等著陽光……少年時不努力，老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。
法國有個叫做波德萊爾的名人說過：“時間吮吸著我們的.生命，這沒有影子的仇敵，嚙蝕了我們的心，吸盡我們的鮮血，養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀！時間如流淌的河川，一去不復(fù)返�？捎性S多人都不珍惜時間，任時間飛逝。
我現(xiàn)在也要抓緊時間學(xué)習(xí)，少看電視，多看書。學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，增加效率。成長快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，才是我想要的。吸取先輩的教訓(xùn)，成為有用的人�！堕L歌行》是我最喜歡的詩，也是我最難忘的詩，還是我最受啟發(fā)的詩！
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 9
從我讀書以來，我們從小學(xué)到現(xiàn)在學(xué)過不計其數(shù)的古詩，但是我最喜歡的一首詩莫過于服《憫農(nóng)》了。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。每當(dāng)我讀到這句詩句時，腦袋里浮現(xiàn)這樣一個畫面：一個烈日當(dāng)空的下午，農(nóng)民伯伯扛著各種農(nóng)具去田里干活，到了田里，他們先給稻子翻翻土，讓讓稻子更快更好的成長，然后用水壺給稻子澆澆水，讓他們得到充足的水分。半小時后，一個小時，農(nóng)民伯伯氣喘吁吁，頭上流下的汗打濕了衣服擦了又流，流了又擦有的汗還滴到土里真是辛苦啊！
《憫農(nóng)》的下半句是：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。讀了下半句我的腦袋又浮現(xiàn)出了一個畫面：
到了中午一個饑腸轆轆的小孩，跑回家想到吃飯。媽媽端出了飯，他大口大口地吃著，感覺到了飯的甜蜜。片刻后碗里一粒不剩，吃的一干二凈，因為他知道米是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的`。
我之所以喜歡這首詩，是因為他告訴我們：不可以浪費(fèi)米飯，米飯也是來之不易的。
這就是我最喜歡的一首詩——《憫農(nóng)》
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 10
寫詩，是詩人抒發(fā)情感的一種表達(dá)方式，從詩里，可以看出詩人的思想與內(nèi)涵，我喜歡讀詩，而我最喜歡的一首詩就是王之渙的登鸛雀樓。
“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”這首詩的.重點在于后面兩句，若是想要看得更遠(yuǎn)，就必須站得更高，因為站得更高，視野才能看得更寬廣。牛頓說：“我比別人看得更高更遠(yuǎn)，是因為我站在巨人的肩膀上�！倍�(dāng)我們想要看得更高更遠(yuǎn)時，必須經(jīng)過重重的考驗。中國乒乓球國手鄧亞萍，她曾經(jīng)獲得1992、1996年的奧運(yùn)女子單打與雙打雙料冠軍，而她身高只有150公分，一位150公分的選手，如何站得更高，看得更遠(yuǎn)呢？因為她知道格局決定結(jié)局，氣度決定高度，也知道要欲窮千里目，必須更上一層樓。教練說過，她在奧運(yùn)女子單打金牌戰(zhàn)之前，她發(fā)燒了，而且還高燒40度，其實發(fā)燒對她的影響就是判斷力減弱，體力下降，各位知道嗎？她激起了自己的斗志，勇于向自己的體能極限挑戰(zhàn)，因為她希望欲窮千里目，幫中國爭取一個榮譽(yù)，于是我告訴自己，我也要為祖國爭光。
一首好詩會讓人回味無窮，而這首王之渙的登鸛雀樓，給了我很大的啟示，它告訴我們要敢向自己挑戰(zhàn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，才能開啟成功之門的鑰匙。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 11
詩就像茫茫的大海一樣，而我們就像一葉扁舟，在詩歌的海洋里遨游。
我最欣賞的一首詩是李賀的《雁門太守行》。詩人李賀在戰(zhàn)爭前寫下《雁門太守行》，兵臨城下，雖然力量懸殊，但是士兵們還是想要報效國家，所以寫下此詩《雁門太守行》：
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
這首詩是李賀運(yùn)用樂府主題來創(chuàng)作的一首描繪戰(zhàn)爭場面的`詩歌，敵人像烏云一般壓近，城墻被摧垮，陽光射入鎧甲鱗片中，號角在這響的哪里都能聽見，戰(zhàn)士們的鮮血把泥土染成了紫紅色，軍隊拿著半卷紅旗抵達(dá)易水邊，冷天讓鼓聲顯得低沉，為了報答國君的賞賜，自愿拿起寶劍上戰(zhàn)場戰(zhàn)死沙場。
首聯(lián)的“黑云壓城”寫出了當(dāng)時敵軍包圍的緊急情況，頷聯(lián)的“凝夜紫”寫出了士兵們血戰(zhàn)沙場的英勇，頸聯(lián)的“半卷”“霜重”寫出了在大冬天戰(zhàn)士們不畏嚴(yán)寒的精神，尾聯(lián)的“為君死”寫出了戰(zhàn)士們報國的忠心。
我最喜歡這一首詩，因為它飽含了士兵們視死如歸及強(qiáng)烈的愛國精神。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 12
大家一定知道《草》這首詩吧！這首古詩可是我喜歡的古詩之一喲！讓我來講給大家聽我喜歡的這句古詩吧！我喜歡的一句古詩是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。你們知道我為什么喜歡嗎？我來告訴你們吧！因為：
“野火燒不盡”的意思是說：不用管野火是怎樣無情地焚燒，雖然小草已經(jīng)被燃盡身軀，但也不能把小草的根燃盡。是的，犧牲，失去都是必須付出的，英雄是對走出困境走出困境的勇士加冕。
史圣司馬遷為了自己心中的信念，毅然地走出了絕境，終成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
“春風(fēng)吹又生”的意思是：小草只用輕輕的`聲音把溫和的春風(fēng)召喚來，一吹，小草自己奇跡般的復(fù)活過來又蓬勃地生長了。這說明小草有頑強(qiáng)的生命力，因此，我希望我們不管遇到什么困難，都不要放棄，只要心中有希望，一定會成功，不能放棄希望。
這句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。的古詩告訴我“無論遇到什么困難，我們都要去勇敢的面對，去想辦法克服種種困難”。也許這就是我喜歡這句古詩的主要原因吧。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 13
每當(dāng)我讀到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首古詩的時候，便會想起雪白雪白的米飯和農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。
去年暑假，我和爸爸回到了故鄉(xiāng)，我在外婆家收割稻谷，親身體會到了農(nóng)民伯伯們辛苦而又充滿歡樂的勞動生活。
每天早晨剛蒙蒙亮，全村的大人和能幫得上的小孩們都起床了。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田，風(fēng)風(fēng)火火地大干了起來。頓時，鐮刀割刀谷的“刷刷”聲，腳踏式脫蹈機(jī)的“嗡嗡”聲，大人們偶爾的談笑聲，孩子們清脆的歌聲，鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動人的交響樂。我陶醉在這美景和樂曲中。
雖然涼風(fēng)徐徐，但是忙碌的農(nóng)民們很快就大汗淋漓了。他們顧不得拭汗，依然不知疲倦地干著。跟我差不多大，甚至比我小的孩子們在田里拾稻穗。我也加入了他們的'行列，并成了他們的朋友。
太陽爬上頭頂熱辣辣地嚴(yán)烤著稻田，人們的身上全濕了，大人們叫小孩回去，他們卻仍然堅持勞動。一擔(dān)一擔(dān)黃澄澄的稻谷被挑往曬谷場，扁擔(dān)都被壓彎了。那“吱悠吱悠”的響聲也仿佛在念“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”咧！
這首詩教導(dǎo)我們要珍惜糧食，每一粒米飯都是農(nóng)民伯伯們，辛苦勞作出來的。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 14
從小我就十分喜歡看書，什么《愛的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什么要都看，我那三個大書柜里面都被我塞的滿滿的。其中我最愛看的還是古詩，《山行》就是我最喜歡的一首。
秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭，紅葉鋪滿田野，鋪滿山坡，到處都是。那楓樹的枝丫上一簇簇紅葉如一團(tuán)團(tuán)火。山路彎彎曲曲，一直綿延地伸向遠(yuǎn)方。山上隱隱約約地能看到幾戶人家，它們立在那里，家家都冒著炊煙。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”遠(yuǎn)處傳來了一陣急促的馬蹄聲。一會兒，只見一匹馬車向這里駛來，車上坐著的原來是著名詩人杜牧。杜牧被這美不勝收的美景吸引住了，他走下車來，看到這一片生機(jī)的景象，心里不禁地贊嘆到：這景象太美了。杜牧看著入了迷，甚至已到了忘我的境界，在這時好像沒有時間，沒有任何人，是一個單人的世界。詩人終于忍不住，呤詩起來：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
他終于抑制不住自己的心情，激動地走進(jìn)楓樹林，詩人他穿著一身雪白的'衣服，楓樹的紅剛好配上衣服的雪白，這美麗的紅葉簡直比二月時五彩繽紛的紅花更加美麗。
我喜歡詩，因為詩能讓我們有美的享受。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 15
我喜歡的詩有很多，比如：《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首（其二）》、《山行》、《九月九日憶山東兄弟》……但說起我最喜歡的，是宋朝詩人楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》這一首詩。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同�！边@兩句的詩的大意為：到底是六月的西湖，它的風(fēng)光和其他時節(jié)都不一樣。大名鼎鼎杭州西湖在古代就已經(jīng)這么有名了，我也慕名去西湖游玩過幾次，一次是5月，荷花還沒有盛開，沒有荷花的西湖少了幾分艷麗。一次是夏季，西湖的荷花全部盛開了，非常的美麗。西湖此刻美麗的風(fēng)景正如詩人后兩句描寫的.那樣“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦潜叹G的荷葉無邊無際，好像和藍(lán)天連接在一起，那盛開的荷花在陽光的映照下，看上去顯得格外的紅艷。
我喜歡楊萬里的這首詩，是因為這首詩干凈利落地寫出了西湖的美，蓮葉的綠，荷花的紅，讓我更加迷戀西湖，恨不得再多去幾趟西湖，多去感受西湖的美。
這就是我最喜歡的一首詩——《曉出凈慈寺送林子方》，尤其是在我親自去領(lǐng)略過西湖的美后，我就更加喜歡了，每次讀它，都使我深深的陶醉。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 16
有人喜歡描寫春天景色的詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，有人喜歡小草頑強(qiáng)的詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”大詩人孟郊抓住了一個看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場景，不僅寫出了慈母為將要出遠(yuǎn)門的.兒子細(xì)針密線制衣服的動作情態(tài)，顯得十分真切感人，而且寫出了母親的一些內(nèi)心世界，她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢，一起過無憂無慮的日出而作，日落而息的幸福生活，在面對這般樸素而偉大的母親，大詩人孟郊抑制不住自己的情感，淚流滿面！他最后還用了一個反問句“誰言寸草心，報得三春暉”來表明如寸草之心的兒女，無論如何也難以報答像春天陽光那般廣大而溫暖的母愛。
我想這首詩，那一個個畫面頓時在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景，下班后，急急忙忙地做飯，晚上還輔導(dǎo)我做作業(yè)。那個風(fēng)雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來，把外衣給我披上，回家后，不顧自己地噓寒問暖，又為我泡牛奶……
“誰言寸草心，報得三春暉”，我一定要多多孝敬媽媽！
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 17
世情偏向有錢家，
人義盡從貧處斷。
萬事任從滄海變，
終不為君私自通。
“世情偏向有錢家”這是人情世故之必然，王者居大，錢是王者之流通，當(dāng)然世間輕重偏向王者一方，人世間沒有絕對的公平，要懂此理，你看“西游記”中的佛菩薩，也分個座位！別因縣老爺要修條路從你家門前過，而給你沒打照呼而氣腦，想開點！
“人義盡從貧處斷”若要論走親戚，講仁義禮智信，這天平的砝碼又落向了貧者一方，要曉得道理是傾向窮人的！要不窮人就沒法活了！所以打官司往往窮人贏了，但索賠的錢就是要不到手，現(xiàn)在明白了不是！
“萬事任從滄海變”指萬千事相因緣和合而生，重在一個相機(jī)而變，所以因一時就變了，讓你始料無及，想不通的`事多了，別苦惱，想開點！
“終不為君私自通”人們?nèi)胧蓝睿匾簿托纬闪艘欢ǖ牟僮髁鞒�，有�?xí)俗，有習(xí)慣，亦有法律法規(guī)等等的約束，所以心享事成是在合法的范圍之內(nèi)，沒有一個人會異想天開而信馬游疆，手機(jī)信號沒有給誰一個人而開通！理解詩文要有一定的高度和相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)功底！
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 18
只是一首詩而已
考試前，我的心砰砰直跳，心想，“會出些什么題呢？”直到廣播老師宣布：開始分發(fā)試卷。我的心才漸漸平靜下來。第一場考語文。前幾道選擇題還算簡單，我?guī)追昼娋妥鐾炅�。第二道題是詩詞填空，詩詞我有些淡忘了。于是，我便把這幾道題空下來，繼續(xù)做其他的。
突然，監(jiān)考老師大聲斥責(zé)：“某某某，把卷子拿過來�！敝宦犚娎蠋煛斑沁沁恰钡乃壕碜勇�。接著，老實說：“本場考試，你的成績作廢，德育分減去10分�！彼闪�，泣不成聲的趴在桌子上�？荚囘^后，班主任讓她寫說明書，并讓她請家長。她點了點頭，待班主任走出教室，她又趴在桌子上哭泣。我過去安慰她。她說：“我后悔極了，只是一首詩此而已，讓我失去了道德，成績與老師的信任。”是��！只是一首詩此而已！那首詩詞才兩分，卻讓她失去了語文成績。人的.欲望如此可怕，往往我們總因得到不該得到的東西失去原失應(yīng)該得到的東西。是你的不用追求也是你的，不是你的，你在搶也不是你的。不是嗎？
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 19
所有的老師都是一首詩一日為師，終生為父。老師的諄諄教導(dǎo)，我們忘不了……
——題記
生命中，有一個人一直伴在你身邊，那就是你的老師。老師，猶如青花瓷，湖藍(lán)與白相襯，顯得相得益彰。在窯爐里三味真火的燒制，時時刻刻散發(fā)著古樸的韻味。老師，猶如一張宣紙，潔白的顏色及其優(yōu)雅，忍不住要提上幾筆。老師，猶如一支毛筆，在紙上輕描淡寫，描繪的別有一番風(fēng)味。老師，就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，就像春蠶，吐著智慧的細(xì)絲，編織著知識。李商隱的《無題》不正是來描寫老師的嗎？——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，因為有您，莘莘學(xué)子才能成才。因為有您，世界才會如此文明。從一個乳臭未干的孩子變成一個成熟穩(wěn)重的少年，中間老師一定下了不少力當(dāng)時光紡成的紡被繡成華美的`圖騰，老師們載著歲月的車輪漸行漸遠(yuǎn)。但老師，我們忘不了……忘不了，忘不了那諄諄教導(dǎo)；忘不了，忘不了那齊心協(xié)力；忘不了，忘不了那師生情誼。
老師就是一首詩，一首耐心的詩，給人教育的詩，我們忘不了。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 20
友情是一首詩，一首美好的詩、感人的詩，難忘的詩。
友情是一首美好的`詩。與好友一起去海邊玩，在沙灘上塔起一座山；在沙子里找貝殼；在海里玩沖浪；躺在沙灘上沐浴陽光。與好友去爬山，也能玩出新花樣，一路上大家有說有笑……只要有朋友在身邊，干什么都很快樂的，都是美好的！
友情是一首感人的詩。朋友受傷了，她自己倒沒覺得什么，最擔(dān)心的是我們，我們會時不時地問她“痛不痛”。我不小心鼻子碰出了血，好友一見，就讓我呆在原地不動，用最快的方式告訴了我媽媽，溫暖就在我身上蔓延開來。和好友們一起，這些點點滴滴都令人感動。
友情是一首難忘的詩。一次廟會，有海盜船項目，我們就去湊個熱鬧。站在海盜船前，看著幾乎垂直的高度，我不禁打了個寒戰(zhàn)�？墒呛糜严胪�，雖然我恐高，但我還是硬著頭皮陪她上去了。下來后，我手發(fā)冷，腳不停打哆嗦�？粗门笥涯敲撮_心，我也就不后悔了。這次經(jīng)歷，既是我的誠意，也是一次自我挑戰(zhàn)。我想這肯定是我和好友都難忘的片段吧。
友情真是一首美妙的詩。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 21
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！币磺Ч沤^唱，道盡悠悠撒撒懷故的哀傷。清明的雨啊，飄飄揚(yáng)揚(yáng)了數(shù)千年，迷蒙了凝然長盼的雙眼，潮濕了魂牽夢繞的思念。
詩里滴落著淚，淚里感傷著情�！凹压�(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁�！痹谠娙它S庭堅眼里，清明的'煙柳、細(xì)雨、秋千，都只化作一縷淡淡的“愁”�！笆晟纼擅Ｃ＃凰剂�，自難忘�！碧K東坡把無盡的相思，傾灑在“茫�！钡脑亣@里。
詩里痛悼故國、悲愴民生。高啟有詩：“滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？”一句反問，流露出家國破碎之痛，感嘆著人煙蕭疏、民不聊生的慘狀。
詩里激蕩著戰(zhàn)斗的豪情，澎湃著不屈的精神。郭沫若為張家口革命烈士紀(jì)念塔作詩一首：“烈士豐碑何巍峨，空中蕩漾紅旗歌。長垂塞上風(fēng)云古，‘民族精英’永不磨�！备桧灹讼攘覟楦锩I(xiàn)身的高貴品質(zhì)，表達(dá)了詩人無限真誠的敬意。
詩里惆悵著統(tǒng)一的夢，夢里唱著回歸的歌。余光中是這樣寫清明的：“清明節(jié)，母親在喊我，在圓通寺喊我，在海峽這邊喊我，在海峽那邊喊我，在江南，在江南，多寺的江南，多亭的江南，多風(fēng)箏的江南啊……”
清明，是一首詩。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 22
當(dāng)我翻開《唐詩三百首》，誦讀一首首描繪山水田園的詩時，眼前仿佛浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫卷。
孟浩然筆下的《春曉》，展現(xiàn)在我眼前的是詩人在春眠中醒來，處處都可聽到的清新婉、此起彼落、遠(yuǎn)近應(yīng)和的鳥鳴聲，昨夜里的一場紛紛灑灑的春雨，不知打落了多少嬌嫩的花兒��！那姹紫嫣紅的.花瓣灑滿了一地。這是一幅有聲有色、使人陶醉的春日清晨圖。
而李白筆下的“床前明月光，疑是地上霜�！弊屛曳路鹂吹揭晃挥巫诱谏钜勾蠹沂焖臅r候，獨(dú)自一人徘徊床邊，抬頭遙望明月，思念故鄉(xiāng)。一輪明月，一束寒霜般清冷的月光，一個孤獨(dú)的身影，置身于這樣一個幽靜的夜晚，誰能夠不思念家鄉(xiāng)呢這是一幅游子思鄉(xiāng)圖。
李白筆下的另一首《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”卻是另一番景象，我仿佛看到了像匹白練掛在山前的水流，從三千尺的高處飛瀉下來，好像是璀璨的銀河落自九天之外，那奔騰飛瀉的氣勢;那水花四濺的景觀;那如雷貫耳般的響聲，怎能不令人嘆服這是一幅壯觀的瀑布圖。
一首詩，一幅畫！讓我們遨游于浩瀚的古詩世界里吧。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 23
詩，是一個多么明亮的字眼，它記敘著古今中外文明的重要標(biāo)志，詩，是美的享受，創(chuàng)作詩，是快樂的體驗！詩的國度，蘊(yùn)含著多少的智慧，蘊(yùn)含著多少的快樂體驗！詩，帶給我們的實在太多了！
詩是中國文學(xué)史上美好的歷史文物之一，從古至今，歷代詩人都借著詩來抒發(fā)感情，借著詩來吟詩作對，樂趣無窮！
我最喜歡的一首詩是唐代詩人孟郊的一首《游子吟》，這首詩寫的是對母親無私地奉獻(xiàn)而又不求回報的精神有所感悟，作為兒子的孟郊希望回報母親的愛卻又不知如何是好，所以就寫了一首《游子吟》來表達(dá)對母親的愛，這首詩是這樣的：
慈母手中線
游子身上衣
臨行密密縫
意恐遲遲歸
誰言寸草心
報得三春暉
這首詩非常有感情地表達(dá)了孟郊大詩人對母親的那份濃濃的愛意，希望自己也能像母親愛自己那樣愛母親，回報母親，最后他決定寫了一首歌頌?zāi)赣H的詩。那就是——《游子吟》。
古今中外還有許多歌頌?zāi)赣H的詩，可我偏偏就對這首詩情有獨(dú)鐘，這一首詩表達(dá)了天下做兒女的對母親那份濃濃的愛，每次讀到這首詩，我的腦海里便立刻出現(xiàn)又是母親對我的種種關(guān)愛和呵護(hù)備至的'那種心態(tài)，我不由得又想起又是對母親發(fā)脾氣的那種種場景，心中羞愧不已！
母愛在冬天給予了我們溫暖，恰巧這首詩也告訴我們的是：母愛是無私的默默奉獻(xiàn)的，如此的有韻味！
這首詩，我將會把它珍藏一輩子！
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 24
那是一首詩，一首獨(dú)特奇異的詩。
在我老家的后山上，有一個地方，那兒幾乎全是葉子花，那片地被我們這些小孩稱作“小桃花林”。
冬天，葉子花紅了。站在遠(yuǎn)處遙望，那一片紅色的花海就像陶淵明筆下的桃花源一般，只是場景略小一二。遠(yuǎn)的，近的，只要知道有這片地的小孩子，都會不約而同地趕到這兒。陽光照在葉子花上，經(jīng)過葉子花群的反射，更加艷麗，感覺天空、大地以及陽光都融成了一種濃濃的、紅中帶紫的顏色。這一片紅紅到我們的心中，讓人感到無比的溫暖。
走近觀賞，最大，最紅的那株葉子花，正盡力舒展開自己的身姿，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳起舞，吐露芬芳，向人們展示自己絢爛美妙的容顏，向所有人揚(yáng)起熱情的笑臉。其實，葉子花的'花瓣，只是她美妙的外衣——嚴(yán)格來說只是紅色的胞葉，三片葉子排列得十分奇妙，一片卡在另一片里面，緊緊簇?fù)碓谝黄�。大大的紅色胞葉里面是一根根花柱，花柱矗立著，頂端微微腫起，那才是真正的花苞。雖然葉子花的花苞不大，卻依然還能嗅到一股若有若無的清香。
嘿，我還發(fā)現(xiàn)了葉子花的果實。撥開“防盜門”，紅色胞葉下方就是一粒粒成熟的果子，是黑色的，外皮就像一張紙，很脆，輕輕一掐就爆出深紫色的汁液來。
這片“小桃花林”是我們孩童的樂園，那奇異又美麗的景色讓我至今難忘，是一首流淌在我們心底的最美麗的詩。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 25
我獨(dú)戀生活的詩。
——題記
眾人皆愛唐詩宋詞，因為那種詩情畫意，意韻朦朧扣人心弦，于是千百年來，文人墨客無不在追求一種詩的意境，一處靈魂的棲息地，可是，卻忘記了每一天都是一首詩。那才是詩最自然的源泉。
晨清
陽光用它溫柔的手指輕觸我的面頰，我睜開朦朧的睡眼。走到窗邊，呼吸著清晨第一縷清新的空氣，仿佛感受到了大自然心跳的一起一伏。聽風(fēng)兒在我耳邊輕輕絮語，那甜蜜的話語伴著花香淡淡地將我柔順的發(fā)絲打了一個結(jié)。我輕輕滴笑了，惹得花兒全開了，連那些小鳥也被吵醒了，嘰嘰喳喳地唱著生命的歡歌。難道這不是一首詩嗎?
午歌
午后，太陽以一種優(yōu)柔姿態(tài)傾斜臉龐。我呷一口清茶，挾一書卷，懶懶地坐在陽臺上。品味那“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁"情味，傾聽易安”人比黃花瘦"的'悵然，追隨桃花源中”芳草鮮美，落英繽紛“的詩意悠長，偶爾還能聽到樓下孩子清涼的笑聲，我想，這樣詩意的午后，多好!
暮聲
月，好皎潔，經(jīng)過了一天的忙碌，星星也安靜地張望著大地，閃動著明亮的小眼睛。我仰望星空，任清風(fēng)拔亂我的頭發(fā)，那月宮之上，也是會有一名叫嫦娥的仙子此刻也同樣的惆悵?月夜，詩意的結(jié)尾，如一位翩翩的仙子走進(jìn)多少孩子溫柔的夢鄉(xiāng)?
我愿意每一天都詩意地生活，因為我相信每天都是一首詩，而我們詩意心境則是其中最美的篇章。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 26
我學(xué)會的第一首詩是《贈汪倫》――――“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。”
五歲時，一次在錄音機(jī)里播放這首是，我聽了覺得有好玩，便開始也死記硬背了。幾天后我和錄音機(jī)一樣，滾瓜爛熟地背拉了出來。可是這首詩的意思我卻一直也不懂，我很想知道這首詩的意思。
到我升到幼兒園大班時，我們老師剛好給我們講到這首詩的意思。老師為了我們能聽懂講得又生動又仔細(xì)，她說：李白乘著小船將要離去，忽然聽到岸上傳來踏歌得聲音。桃花潭水深達(dá)千尺，也比不上汪倫送我的`情誼深�！拔覍@首詩有了一些了解。
四年級時，我有在一本書上看見李白和汪倫的故事。在安徽省有桃花潭附近住著一個叫汪倫的隱士他對李白仰慕已久，總想有機(jī)會見上一面。但李白第三次到安徽時，汪倫投書相邀。汪淪幽默地稱：此地千里桃花，此地萬家酒店。于是李白欣然前往。
李白來到桃花潭后發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，不但沒有生氣，而且被汪淪的真情實意感動，李白受到汪淪和村里人的熱情接款待。臨走那天，汪倫戀戀不舍地唱著山歌，村里人踏地為節(jié)拍，為李白送行。李白的船遠(yuǎn)去，他回頭看見汪倫任站在岸邊，向他揮手。李白很感動，詩興大發(fā)，口占了這首絕句〈贈汪倫〉。
這首詩使我懂得了在生活中，每一個人都離不開朋友，朋友的相伴可以給我們帶來許多的快樂。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 27
我最喜愛的一首詩——《 憫農(nóng)》
鋤禾日當(dāng)午 ，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
這首詩在我讀一年級的時候課本上就有了。它描寫的是農(nóng)民伯伯在田地里勞動的情景。讀著這首詩，我仿佛看到了正在田間勞動的農(nóng)民伯伯，頭頂著火辣辣的太陽，手上拿著鋤頭，一下一下地除草，汗水不斷地順著臉頰流到種著禾苗的土地上……唉！有誰知道自己天天在吃的米飯，得來竟是這樣的艱辛呢，每一粒大米都是農(nóng)民伯伯耕耘的嘆息��！
我的外公就是一個地地道道的農(nóng)民。他古銅色的臉上有很深的皺紋，每次看到他，總是一身舊衣服，褲子上還能找出泥巴沾著的痕跡。我沒見過外公鋤草的情景，但卻一直記得外公種田的畫面。外公頭上戴著草帽，高挽著褲腳和袖子。彎著腰，左手拿著大把的秧苗，右手分出秧苗往田里插，雙腳也一步一步往后退著�？粗夤N田的.樣子，我覺得很辛苦，把那么大的一塊田種好，都得彎著腰。如果換作我的話，不一會兒腰肯定酸得就像要斷了似的。
想到這里，我明白為什么在吃飯時，媽媽總拿筷子打我的頭了，因為我吃飯時經(jīng)常會在碗邊桌上掉一些飯粒，甚至飯桌下也能看到我“漏”下的食物。媽媽生氣是對的。農(nóng)民伯伯種糧食那么辛苦，我的確該好好地珍惜。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 28
問蒼茫大地，誰主沉��？論不朽名詩，我選《錢塘湖春行》。
話說這《錢塘湖春行》，這首詩可真是集造化于一身，首先它的作者便是一位名傳千載的詩人白居易。
這白居易，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。他的詩沒有華麗的修飾，有的只是平易通俗的名句。有“詩魔”和“詩王”之稱。
話說一個晴朗的早晨，白居易欣然起行，來到門外。自以為是一個旅游的好天氣，于是，他悠悠的拿起自己的行裝，朝西湖走去。
來到那孤山寺的北面，向賈公亭的西面行去，湖面春水與兩岸齊平，江面開闊，太陽，大樹映入湖中，好一個人間仙境。來到幽深的樹林，那溫暖的陽光透過茂密的樹林，便有星星點點的小光點出現(xiàn)在地面上。這時，早早歸來的黃鶯爭相飛向向陽的大樹，那新來的燕子銜著春泥正在筑巢。好一副詩情畫意的景色。
閉上雙眼，眼前仿佛一片五彩斑斕，繁多而鮮艷的花朵漸漸迷住我的眼睛�？墒茄矍澳恰安萆b看近卻無”的一絲春機(jī)，卻能遮沒馬蹄。
白居易喜愛這湖東邊的`景色，所以使他有一種強(qiáng)烈的不滿足的感覺，尤其是對那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛不釋足。那里引人入勝。
我愛這首詩，特別是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的想象。
我喜歡這首詩，而我也正想趁著這寶貴的初春時節(jié)像白居易將自己對美麗的風(fēng)景的喜愛，對自然之美的熱愛書寫下來，記錄下來那屬于自己的美好時刻。
我最喜歡的一首詩小學(xué)生五年級作文 29
自古以來，許多風(fēng)華正茂的詩人寫下了流傳千古的詩歌。這些詩里不乏有令人感動、令人終身難忘的詩歌。在閑暇之余，便吟詠起來：“大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸……”直至吟誦完這首蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》，想起曾經(jīng)這首詩讓我引起多少心潮澎湃的遐想，讓我擁有多少豪邁的夢想……
這首詩意思并不難弄懂，但是這首詩里蘊(yùn)含的.思想，卻讓我拄肘思久……如今想起來意思是如此深刻。在“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”里我聯(lián)想到了赤壁因周瑜而出名，赤壁之戰(zhàn)中，周瑜已經(jīng)三十四歲了打了勝仗，便回想起7年前剛剛為了吳中郎時，自己的激情與年輕的力量，不禁長嘆一聲“遙想公瑾當(dāng)年小喬出嫁了，雄姿英發(fā)”，回想周瑜取喬玄二女小喬時，英氣蓬勃，時如此的年輕和朝氣蓬勃。當(dāng)周瑜態(tài)度是如此從容閑雅，但在一次次戰(zhàn)爭中，周瑜變得更加老練成熟，年輕時的要為國拋頭顱灑熱血的激情有增無減“故國神游多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”細(xì)斟酌，意思有了更深的一層，蘇軾憑吊古跡，神魂仿佛回到三國去了，想必周瑜自己太多情，便得頭發(fā)過早的花白。
首首詩都有首首詩的意境，古人寫的詩眾多，但能流傳到現(xiàn)今還家喻戶曉的詩一定是精華，經(jīng)得起千錘百煉。這首詩令我感動，令我難忘….
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