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我的課余生活作文5篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的課余生活作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文 篇1
我的.課余生活豐富多彩,有做游戲,有打籃球,有爬桿,其中我最喜歡爬桿。
有一次,我們在爬桿,一個(gè)小朋友闖了進(jìn)來,像一只靈活的小猴子。在桿上蕩來蕩去。我覺得很好玩,就像他一樣,但是我重重地摔了一跤,疼得大叫,小朋友得意洋洋地說:“哥哥你應(yīng)該多多練習(xí),才能像我一樣”。
聽了小朋友的話,我臉紅得像猴子屁股一樣。于是,我加強(qiáng)練習(xí),成了爬桿高手。
課余生活真有趣。
我的課余生活作文 篇2
盧老師說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧……多看書,開卷有益!币虼,每次一回到家,我都會(huì)從書架上拿起我的書,津津有味地啃起來。慢慢地,我來到了書的世界。它帶著我膽戰(zhàn)心驚地冒險(xiǎn),帶著我捧腹大笑,帶著我走進(jìn)神話的天堂。
后來,我的書包里多了新成員——課外書。我把它們帶到了學(xué)校,和大家一起分享。只要下課了,我就拿出書看了起來。有一次,我正在看幽默的《壞小子是是蟲》。突然,老師叫我去訂正作業(yè),我心里真的`是有一百個(gè)不情愿地放下書,依依不舍地走過去。我拿起作業(yè)快速地訂正完,又連忙回到位置捧起書來。老師總是笑著對我說班里又多了一條書蟲。我為有書蟲的叫法而自豪。
書讓我的頭腦裝滿知識(shí),給我?guī)頍o窮的快樂,我一直都要和書交朋友,讓它伴著我快快長大。
我的課余生活作文 篇3
每個(gè)人都有自己的課余生活,男孩也許喜歡自由的滑板,享受那種風(fēng)馳電擎的速度;也許喜歡在操場上大汗淋淋地打球,讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著動(dòng)聽的音樂跳優(yōu)美的舞蹈;也許喜歡靜靜沉醉在一種意境,用畫筆描繪這個(gè)多彩的世界……不管是那一種課余生活,只要是有益的',都會(huì)充實(shí)自我,讓我們對生活更加的熱愛!
我就說說我的課余生活吧。
我喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡漫畫,但最喜歡的還是看書。讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。比如讀童話故事就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國;歷史書讓我知道了人類的智慧和社會(huì)的發(fā);科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬個(gè)為什么》它解開了我心里的謎團(tuán):夏天為什么會(huì)有霧?《名人故事書》里介紹了一些名人的成長經(jīng)歷和生活的波折,讓我明白了沒有人會(huì)隨隨便便成功,他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,以頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”,付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績。當(dāng)我遇到困難打退堂鼓時(shí),我會(huì)時(shí)常想起他們的故事,想到他們的精神,就會(huì)得到一種力量,讓自己更加的努力。外國名著里,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,幽默時(shí)讓人哈哈大笑,感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚,壞時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉(xiāng)風(fēng)情的描繪,讓我好像身臨其中,留戀忘返。
讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干,我將一生與它為伴!
我的課余生活作文 篇4
我們學(xué)校的課余生活豐富多彩,有打乒乓球、溜旱冰、唱歌、畫畫但是我最喜歡的還是上信息技術(shù)活動(dòng)課。有一次,老師讓我們用電腦繪圖板畫刺猬,一開始我就用了半節(jié)課的時(shí)間才畫好刺猬的身體,但不知道碰到哪個(gè)鍵子剛畫好的刺猬就沒有了。我當(dāng)時(shí)心情很不好因?yàn)槲乙詾槲也粫?huì)畫完了呢!只有半節(jié)課了。這時(shí)候,老師看見了。馬上到我的'座位上面幫我還原,我畫的刺猬又在畫紙上面了。
這就是我的課余生活,除了讀書之外,也讓我知道了同學(xué)之間和老師之間互相幫助會(huì)讓事情變得更好、更準(zhǔn)確。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的,有畫畫、跑步、種花等。課余時(shí)間由我自由支配,其中我最喜歡的就是圍棋。圍棋能讓人變得更睿智。
初次來到圍棋班,老師笑容滿面地說:今天,咱們一人發(fā)一本(入門篇)的`書。我打開書,看見一顆子四氣,我心想:一顆子四氣,那兩顆子肯定八氣。我一看,兩顆子是六氣。我明白了,原來一個(gè)交叉點(diǎn)是一氣,三顆子那就是八口氣。我像離弦之箭地做題,提示是把氣標(biāo)上×,結(jié)果我標(biāo)得手都麻了。題做完了,老師開始講棋子倒撲、接不歸等,我一絲不茍地聽課。頓時(shí)教室鴉雀無聲。
開始下棋了,我和一個(gè)比我們多學(xué)幾天的人下棋,我勝券在握,可他沉著應(yīng)戰(zhàn)。忽然,我提掉他一顆子,我勇戰(zhàn)強(qiáng)手,興奮不已。
學(xué)圍棋可以讓人變得耳聰目明,以后我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
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