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      2. 我的好習(xí)慣作文

        時(shí)間:2024-05-11 19:21:41 文圣 習(xí)慣 我要投稿

        我的好習(xí)慣作文(精選23篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的好習(xí)慣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的好習(xí)慣作文(精選23篇)

          我的好習(xí)慣作文 1

          我是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,大家都夸我是好孩子、好學(xué)生。那是因?yàn)槲矣泻枚嗪昧?xí)慣。

          我有一個(gè)不說(shuō)臟話的好習(xí)慣;每當(dāng)有人說(shuō)臟話時(shí),我就對(duì)他說(shuō):"說(shuō)臟話是不文明的,我們要做講文明的好孩子!

          我有一個(gè)愛(ài)幫長(zhǎng)輩做家務(wù)的好習(xí)慣;每天我寫完作業(yè)以后,都會(huì)幫家長(zhǎng)掃地、擦地,吃完飯還去撿碗擦桌子。只要是我力所能及的家務(wù)我都會(huì)去做,每當(dāng)我做完了這些,媽媽都會(huì)夸我懂事。

          我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;我上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、回到家就先寫作業(yè),同學(xué)叫我出去玩捉迷藏我都不去。媽媽叫我先吃點(diǎn)好吃的,我也不著急去吃。

          有了這些好習(xí)慣,我的`學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。還總能受到長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)。老師說(shuō):好習(xí)慣越多,抗拒引誘的力量就會(huì)越強(qiáng)。以后我會(huì)讓我的好習(xí)慣越來(lái)越多,做一個(gè)更優(yōu)秀的好孩子,好學(xué)生。

          我的好習(xí)慣作文 2

          好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的,需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程,一旦形成便受益無(wú)窮。年紀(jì)8歲的我,每天中午已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。你們知道是什么嗎?來(lái),就讓我悄悄地告訴你們吧,那就是給自己充電。 瞧,今天中午放學(xué)回家,我火速般地吃完飯,就很主動(dòng)得坐在自己的`書桌前拿出作業(yè)專心致志地寫起來(lái)?僧(dāng)我做得正起勁的時(shí)候,突然,來(lái)了只“攔路虎”擋住了我的去路,我百思不得其解,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)給我點(diǎn)撥了一下,我才“柳暗花明又一村”。不一會(huì)兒,自己給自己布置的作業(yè)就做完了,便高高興興地上學(xué)去了。 俗話說(shuō)的好,一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。這足以說(shuō)明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要,我一定要將我中午自覺(jué)學(xué)習(xí)地好習(xí)慣堅(jiān)持到底,長(zhǎng)大了做一個(gè)很有作為的人。 張曉紅老師

          我的好習(xí)慣作文 3

          生活中我有一個(gè)好習(xí)慣,想知道是什么嗎?

          空閑時(shí)我喜歡遨游在書的海洋里,喜歡到科技王國(guó)里去參觀;喜歡到樂(lè)園里去游玩;喜歡穿過(guò)歷史長(zhǎng)河去做超越時(shí)空的采訪;還喜歡……這就是我的好習(xí)慣,而且它還讓我受益匪淺了。

          看各種各樣的'書對(duì)我來(lái)說(shuō)都能有一定的作用,就說(shuō)歷史書吧!它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪,讓我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物和有才華的文人哦,而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢!每當(dāng)我在寫作的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)把歷史中的人物:孔子、孟子、老子……請(qǐng)到我作文中來(lái)做客,讓我作文更加地生動(dòng);而作文中的也會(huì)讓我拉來(lái),好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線,讓我的作文能放出燦爛的色彩,讓我不在苦于寫不出作文來(lái)。也能學(xué)到更多的知識(shí)哦。

          聽(tīng)了我的一翻介紹,你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習(xí)慣!也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。

          我的好習(xí)慣作文 4

          大家都有好習(xí)慣嗎?比如:早上吃水果;七點(diǎn)以后吃早飯;每天跑步……,我的好習(xí)慣就是寫日記。

          寫日記往往是被同學(xué)認(rèn)為是很麻煩的事,但我讀了一本書以后就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。大家猜猜,是哪本書?對(duì),就是在暑假里閱讀的《親愛(ài)的漢修先生》。

          暑假里,爸爸給我買了一本《親愛(ài)的漢修先生》,說(shuō)是三年級(jí)閱讀檢測(cè)的書。我情不自禁地翻開了一頁(yè)看了起來(lái)。書中的主人公是鮑雷伊,他媽媽通過(guò)逼孩子天天以寫日記的形式給漢修先生寫信,漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記,最后,鮑雷伊養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。

          我讀完了這本書以后,也下定決心每天寫日記。從此以后,我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾,總是草草收尾,但是,從我每天寫日記的進(jìn)度上,已經(jīng)有了很大的`進(jìn)步。作文總是被老師表?yè)P(yáng)。

          下次,我一定會(huì)寫出更好、更多的作文,更精彩的童話,讀給大家聽(tīng)的。

          我的好習(xí)慣作文 5

          習(xí)慣,將更隨人的一生。習(xí)慣決定未來(lái)我想大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)比克泰說(shuō)過(guò)的一句話:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人習(xí)慣”。由此可見(jiàn),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,多么重要。

          我的好習(xí)慣是愛(ài)看書,在我小時(shí)候,爸爸為我買了大量的書籍,有《安徒生童話》,《格林童話》,《中華上下五千年的故事》等。雖然我那時(shí)認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字,不過(guò)還好有拼音。就這樣,我愛(ài)上了看書,一看就是半天,F(xiàn)在,我一拿起書就愛(ài)不釋手,十分入迷。致使別人叫我,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),成了名副其實(shí)的`“書呆子”。我認(rèn)為,讀書不但可以提高寫作能力,而且,是打開知識(shí)大門的鑰匙,讓我們的生活變得多彩,豐富。

          記得,有一次考試,作文的題目不簡(jiǎn)單。幸好,我讀了很多書,寫了很多優(yōu)美的句子,并穿插了一些成語(yǔ)。使成績(jī)很理想,這可多虧我的好習(xí)慣。

          孔子曰:“少成若天性,習(xí)慣成自然。”一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴他一生。讓我們從小養(yǎng)成各種好習(xí)慣吧!

          我的好習(xí)慣作文 6

          大家好,我是三(5)班的郭之涵。在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里尊敬長(zhǎng)輩,自己的事情自己做,是老師和父母眼中的.好孩子。我在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣,在很多方面都做得很好。

          在衛(wèi)生方面,我勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不吃路邊攤食品,飯前便后洗手。

          在學(xué)習(xí)方面,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),特別是我的字寫得很工整,習(xí)字的時(shí)候,姿勢(shì)一定要端正,握筆要輕松,這樣寫出來(lái)的字才自如。要選好字帖,從筆畫開始練起,熟練掌握每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們每天都要寫字,做作業(yè),我們可以把做作業(yè)當(dāng)做練字。只有勤學(xué)苦練、持之以恒、堅(jiān)持不懈,這樣才能練出一手好字。

          這就是我的好習(xí)慣。

          我的好習(xí)慣作文 7

          我的好習(xí)慣有很多很多,如;愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、愛(ài)動(dòng)腦筋、樂(lè)于助人、尊敬長(zhǎng)輩、不亂花錢、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物、誠(chéng)實(shí)、可接受別人說(shuō)自己的不足、并改正……這些都是我的好習(xí)慣,這離不開平時(shí)的好習(xí)慣。

          珍惜時(shí)間是個(gè)好習(xí)慣,人們常說(shuō);"時(shí)間不等人",我感覺(jué)是這樣的,時(shí)間不會(huì)等人的,這個(gè)時(shí)間你抓住就是你的,抓不住就是浪費(fèi)時(shí)間。

          誠(chéng)實(shí)一個(gè)人必備的品質(zhì),城市也是人生第一美德,作為一個(gè)“人”必備這個(gè)品質(zhì)。

          愛(ài)學(xué)習(xí)就是決定一個(gè)學(xué)生的'學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,愛(ài)學(xué)習(xí)你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)高,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,你就不是一個(gè)好學(xué)生,學(xué)生學(xué)生就是要學(xué)習(xí),所以你的學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)端正,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)好。

          樂(lè)于助人就是一個(gè)熱心,善良的人做的事,我想做一個(gè)善良的人,我想為大家做事,為社會(huì)做事。

          這些習(xí)慣都離不開平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和努力,我爭(zhēng)取在今后成長(zhǎng)的道路中培養(yǎng)出更多更好的好習(xí)慣。

          我的好習(xí)慣作文 8

          每個(gè)人都會(huì)有一些好習(xí)慣,樂(lè)于助人、不懂就問(wèn)、堅(jiān)持鍛煉等等。我也有一個(gè)好習(xí)慣就是不挑食。

          小時(shí)候,看到我不愛(ài)吃的食物,媽媽就會(huì)給我講它的好處。而且每次要求我先少償點(diǎn),慢慢地我就接受這些食物了。后來(lái)學(xué)了那首《憫農(nóng)》以后,我就更明白糧食來(lái)之不易,我們應(yīng)該珍惜它,不能挑食更不能浪費(fèi)的道理了。其實(shí),最主要的是不挑食還有很多好處呢!他可以均衡營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抵抗力,讓我們少生病健康成長(zhǎng)。所以我們的'身體一直很棒哦!

          親愛(ài)的同學(xué)們,如果你有挑食的毛病趕快改掉它吧!現(xiàn)在還不晚,因?yàn)楹昧?xí)慣是從小養(yǎng)成的。只要我們肯堅(jiān)持,好習(xí)慣會(huì)為讓我們受益終生的。

          我的好習(xí)慣作文 9

          我是一個(gè)愛(ài)干凈的孩子,每天早上起來(lái),我都先洗臉和刷牙,然后才換上干凈的衣服去上學(xué)。

          我不買路邊不清潔的東西吃,因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻?的東西,可能會(huì)生病。回到家里,我也一定要先洗手然后再吃飯。每天晚上,我都洗臉、洗腳,換上干凈的睡衣。

          老師和媽媽常說(shuō):“干凈的孩子才不會(huì)生病!。所以我很少生病,這就是我愛(ài)干凈的好處,也是我的好習(xí)慣。

          有些同學(xué)因?yàn)椴粣?ài)干凈,常常生病請(qǐng)假,導(dǎo)致落下功課。如果我們每個(gè)人都愛(ài)干凈,身體自然會(huì)很健康,學(xué)習(xí)也有保障,還能得到更多的朋友。

          我的好習(xí)慣作文 10

          大家好!我叫趙錦程,是一個(gè)勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習(xí)慣,可是,在生活中,我也有許多好習(xí)慣喲!下面就讓我給大家說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣吧。

          我很勤勞。每當(dāng)吃完飯后,我都會(huì)幫媽媽洗碗。我洗碗的時(shí)候很認(rèn)真,先用洗潔精把碗洗一遍,再用熱水把碗沖兩三遍,洗的很干凈。就連來(lái)我家的做客的客人也都夸我是一個(gè)勤勞的孩子呢!

          我很能干。每次我家拉煤球的.時(shí)候,我總是第一個(gè)沖下樓梯,搬起九、十個(gè)煤球,以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽(yáng)臺(tái)上,再下去搬,直到搬完為止。就連賣煤球的叔叔也夸我是一個(gè)能干的孩子呢!

          我很孝順。每當(dāng)吃飯的時(shí)候,我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃,我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話,我就會(huì)把好吃的放起來(lái),等他們想吃的時(shí)候再拿出來(lái)給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個(gè)孝順的孩子呢!

          你看,這就是我的好習(xí)慣。我是不是一個(gè)勤勞、能干、孝順的好孩子呢?

          我的好習(xí)慣作文 11

          我的第一個(gè)好習(xí)慣是為人謙和。我覺(jué)得謙虛使人進(jìn)步這句話十分有道理,而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡(jiǎn)單快樂(lè)的相處。

          我的第二個(gè)好習(xí)慣是喜歡讀書。書籍給了人類源源不斷的精神食糧,我是個(gè)很需要精神食糧的人,我需要書籍不斷的給自己充電,這樣才能更好的完善自己,不斷的提升自身的素養(yǎng)。

          我的第三個(gè)好習(xí)慣是經(jīng)常自我反思。人們常說(shuō)人貴有自知之明,我想只有常常反思才知道自己的不足之處在哪里,才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己最短的那根木板逐漸長(zhǎng)起來(lái),而不是一直短下去。

          我想我的這三個(gè)好習(xí)慣如果教給學(xué)生們,幫他們養(yǎng)成了那一定很有用。因?yàn)榈谝粋(gè)好習(xí)慣可以幫助學(xué)生更好的與他們相處,讓他們先學(xué)會(huì)做人的道理;第二個(gè)好習(xí)慣可以幫助學(xué)生們學(xué)會(huì)求知;而第三個(gè)好習(xí)慣可以幫助學(xué)生們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足,以便及時(shí)調(diào)整,讓學(xué)生們不斷地豐富自己的經(jīng)歷。

          我的第四個(gè)好習(xí)慣是尊重他人,我相信尊重是相互的',只有你先尊重別人才能贏得別人的尊重。

          我的第五個(gè)好習(xí)慣是愿意傾聽(tīng),我愿意傾聽(tīng)學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、同學(xué)、朋友們的心聲,因?yàn)槲抑烙袝r(shí)候傾聽(tīng)比給出建議更能安慰人。

          我的第六個(gè)好習(xí)慣是愿意溝通,因?yàn)槲疑钚趴傆幸粭l路通往心靈!

          我的好習(xí)慣作文 12

          我有一個(gè)好習(xí)慣,他就是——看書。

          應(yīng)該有很多同學(xué)都開始讀書,那,我就給你講一講我喜歡的原因吧!從一年級(jí)開始,媽媽,爸爸,爺爺,奶奶,決定給我買個(gè)書架,那樣我就可以方便讀書了。每天我都要讀上十幾頁(yè),我讀書有一個(gè)習(xí)慣,我會(huì)用紅筆把好食好去好的給標(biāo)出來(lái),把中心句用黑筆水飚出來(lái),這樣以后就抄詞語(yǔ),找中心句,也就不麻煩啦。每當(dāng)我看完書之后,奶奶就會(huì)根據(jù)書中的內(nèi)容提問(wèn)我,看看我到底把這本書讀透了沒(méi)?讀透了的話,奶奶就會(huì)在讓我選一本書看。

          因?yàn)榭磿慈朊粤,?jīng)常會(huì)發(fā)生一些奇怪的事。

          有一次我從奶奶得柜子里選了一本水滸傳。等我讀完里李逵和漁夫打完架的時(shí)候媽媽讓我出去買一瓶醋,我只好戀戀不舍的把水滸傳放到桌子上。當(dāng)我倒等商店我就說(shuō):"小二,給灑家打兩尺醋我看叔叔還沒(méi)有給我醋,于是我又重復(fù)了一遍,小二,給灑家打兩尺醋來(lái)。"當(dāng)我看到叔叔的表情驚呆了又看,看了四周哦。對(duì)了,現(xiàn)在是現(xiàn)代,于是我連忙改口說(shuō)對(duì)不起,叔叔給了我一瓶醋。在回家的`路上,我自己又不禁的笑了起來(lái)。

          書不僅給我們帶來(lái)很多快樂(lè),也讓我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),我在讀書的海洋里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

          我的好習(xí)慣作文 13

          我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè),我就忙著寫了起來(lái)。

          有一次數(shù)學(xué)課快要下課時(shí),老師布置了家庭作業(yè)。我一聽(tīng),心想:我可以寫作業(yè)了,寫完回家就可以玩。我立即翻書,拿起本子專心地寫了起來(lái)。“我們一起玩吧!”同學(xué)說(shuō),“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著么?你去找別的`同學(xué)玩吧!”我頭也不抬的回答道,就接著寫作業(yè)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,同桌拍拍我說(shuō):“還不趕緊收起數(shù)學(xué)作業(yè),語(yǔ)文老師來(lái)了!”我抬頭一看,老師已走上講臺(tái)。我趕緊收好數(shù)學(xué)作業(yè),嘴里輕聲咕道:“連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我認(rèn)真起來(lái)誰(shuí)也別想打擾我!”

          每逢星期五,我一到家就抓緊時(shí)間寫作業(yè)。就想著:只有作業(yè)寫完了,兩天假期我才可以很放心的玩,還可以幫媽媽一起做家務(wù)。

          周末我和姐姐都會(huì)幫媽媽一起做家務(wù),我負(fù)責(zé)擦桌椅,姐姐負(fù)責(zé)拖房間的地,媽媽負(fù)責(zé)樓梯和一樓的衛(wèi)生。媽媽還會(huì)檢查我們的勞動(dòng)成果,每當(dāng)媽媽夸我們哪哪做得好,我和姐姐心里樂(lè)開了花。

          我的好習(xí)慣作文 14

          我有很多“好朋友”,它們幫我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣,今天我就來(lái)介紹介紹他們。

          我的第一個(gè)好朋友是“玩”。大家肯定會(huì)想,玩是怎么幫你養(yǎng)成好習(xí)慣的呢?我告訴你們,就是因?yàn)槲姨矚g玩了,可是沒(méi)有寫完作業(yè)怎么能玩呢?在我寫作業(yè)時(shí),這個(gè)小伙伴就像一個(gè)軍官在催促我;在我完成作業(yè)之后,軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩,周五哪怕是12點(diǎn),我也要完成作業(yè)。就這樣,“玩”就讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣――及時(shí)完成作業(yè)。

          我的第二個(gè)好朋友是“計(jì)劃表”。計(jì)劃表雖然看上去眼花繚亂,讓人暈乎乎,但它的內(nèi)容井井有條。跟著它走,我既能玩的開心,又能不耽誤日常的學(xué)習(xí)。它又幫助我養(yǎng)成了有時(shí)間觀念的好習(xí)慣。

          最后我給大家介紹的好朋友是書籍?破针s志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣;幻想小說(shuō)讓我幻想野貓之間的'友情;漫畫故事讓我在煩惱時(shí)心情立刻愉快起來(lái)。這些書籍朋友讓我養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。

          這就是我向大家推薦的好朋友,你們喜歡他們嗎?

          我的好習(xí)慣作文 15

          人們常說(shuō):“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!

          我的好習(xí)慣嘛!無(wú)非就是聽(tīng)爸爸媽媽的話,節(jié)約用電,每天寫完作業(yè)都會(huì)練練字之類的。下面就請(qǐng)我說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣——每天寫完作業(yè)都會(huì)練練字。

          從剛上小學(xué)開始,爸爸媽媽就一直跟我強(qiáng)調(diào)平時(shí)寫字時(shí)一定要靜下心來(lái),一筆一劃的寫,橫要寫平,豎要寫直。字一定要寫規(guī)范,絕對(duì)不能胡亂應(yīng)付。媽媽還對(duì)我說(shuō):讓我每天寫完作業(yè)練練字,可以讓我的字寫得更端正。所以我就采取了練字這個(gè)方法。

          每天練一頁(yè)字能夠讓我的字變得更加漂亮。我也想過(guò)放棄,可是一想到能讓我的字變的`更加漂亮,我就硬著頭皮練下去了。

          其實(shí),把字寫好的好處還是很多。比如,考試時(shí),你的字如果寫的很端正,很漂亮,改卷老師就會(huì)心情愉快,給你打的分就多了;如果你的字寫得很難看,那么改卷老師就很可能要扣卷面分了。

          如果一個(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣,那么會(huì)毀了他(她)的一生;如果一個(gè)人養(yǎng)成了好習(xí)慣,那么會(huì)成就他(她)的一生。

          我建議大家每天寫完作業(yè)時(shí)都要練一頁(yè)字,那會(huì)讓你的字寫得更端正,更漂亮。把字寫好也是很有必要的,它會(huì)讓你靜下心來(lái)去面對(duì)每一件事,所以把字寫好是很有必要的。

          我的好習(xí)慣作文 16

          我有很多壞習(xí)慣,如不愿意干活兒,賴床……但我也有好習(xí)慣,如愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)看書,愛(ài)學(xué)習(xí)……但我最大的愛(ài)好就是看書了。

          我愛(ài)看很多書,比如《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《閃閃的紅星》《福爾摩斯探案》等,各種各樣的書我都喜歡看。

          我喜歡看書,是因?yàn)樾r(shí)候,爸爸媽媽會(huì)給我讀書,我很喜歡聽(tīng)。當(dāng)我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),爸爸給我買了一本帶拼音的書,我就開始慢慢看了。當(dāng)我認(rèn)字更多的時(shí)候,爸爸就開始給我買一些不帶拼音的書,我有一些字不認(rèn)的時(shí)候,就去問(wèn)爸爸,爸爸也會(huì)仔細(xì)地給我解釋。當(dāng)我上五年級(jí)時(shí),爸爸開始給我買四大名著的原著讓我看,讓我讀。我看著看著就很喜歡看了,而且每次看每次讀,都收獲很大。所以現(xiàn)在我很喜歡看書。

          看書會(huì)讓我知道更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)更多的.字,積累更多的詞語(yǔ),句子。在家里,媽媽有時(shí)候會(huì)問(wèn)我:“剛才那件事你來(lái)個(gè)成語(yǔ)形容一下吧!蔽艺f(shuō)了一個(gè)十分生動(dòng)的詞,媽媽哈哈大笑著說(shuō):“很不錯(cuò),很不錯(cuò),特別棒!

          在學(xué)校里,有時(shí)寫一段話,寫一個(gè)句子時(shí),我積累的詞語(yǔ)就有用了。寫作文時(shí),我也會(huì)用上幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)修飾這篇作文。

          我的好習(xí)慣就是看書,你的好習(xí)慣是什么呢,和我說(shuō)一說(shuō)吧!

          我的好習(xí)慣作文 17

          在六年的小學(xué)生活中,我養(yǎng)成了許許多多的好習(xí)慣,下面我就為大家介紹其中的一種!

          上四年級(jí)的時(shí)候,我看著同學(xué)們上課積極發(fā)言的身影,老師表?yè)P(yáng)他們的時(shí)候,不由得十分羨慕;在五年級(jí)上半學(xué)期,老師說(shuō)發(fā)言一次就加一分,那些積極發(fā)言的同學(xué)更是占盡了光,周周的評(píng)分都很高。于是我就發(fā)誓一定要上課積極發(fā)言!

          但是這可不是那么容易的?每次當(dāng)我要發(fā)言的時(shí)候,總有一種無(wú)形的力量不讓我發(fā)言,那就是心里的障礙,我總是怕我的意見(jiàn)錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑。但是終于有一天,我試了一天,于是我的`評(píng)分明顯提高了,嘗到了甜頭的我就在每節(jié)課上積極的發(fā)言,終于有一天,我發(fā)現(xiàn)我的周評(píng)分居然高達(dá)一百二十四分,我高興極了!

          終于我明白了,在人生的道路中,我們會(huì)遇到許多心理障礙,我們一定要克服它!如果你克服他了,你就是勝利者。但如果他把你打敗了,你可就永遠(yuǎn)也不能勝利了!就像《狼王夢(mèng)》里的“雙毛”一樣,在最后關(guān)頭克服不了心理障礙,最后因此喪了命!

          同學(xué)們,我們一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!

          我的好習(xí)慣作文 18

          生活中,我對(duì)什么東西都好奇,特別是對(duì)電器方面的知識(shí),尤其感興趣。記得有一次,我想知道充電器是怎樣充電的',我懷著特別好奇的心情,隨手把舅舅的新充電器一一拆開,把每個(gè)零件仔細(xì)看個(gè)清楚。好好的充電器被我拆得面目全非,怎么也還不了原。雖然我干了“壞事”,但是爸爸沒(méi)有責(zé)怪我,反而鼓勵(lì)我繼續(xù)探究。經(jīng)過(guò)爸爸得不斷指導(dǎo),我現(xiàn)在能熟練地操作家電,家里得電器開關(guān)都由我操作,媽媽得電腦出了故障,也請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。

          我從不亂花零用錢,無(wú)論是逛街還是逛超市,從不叫大人買東西。超市里得商品包裝令人眼花繚亂,羊肉得香味彌漫在超市中,真使人垂涎欲滴,多么想馬上就吃上一串,解解饞。但是想到零食吃多了不好,也不能亂花錢,所以就忍住了。平時(shí)在生活中,從不穿名牌,爸爸媽媽買什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子,補(bǔ)好后照樣穿,這樣就節(jié)約了爸爸媽媽不少開支,我很開心,就這樣。我就逐漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約樸素得好習(xí)慣。

          總之,我在生活中是個(gè)乖娃娃,在今后得生活中,我會(huì)擁有更多得好習(xí)慣。

          我的好習(xí)慣作文 19

          每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想,但夢(mèng)想只有借助好習(xí)慣才能實(shí)現(xiàn),好習(xí)慣是開啟成功之門的金鑰匙。

          那么,今天我就來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧——

          在學(xué)校里,我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。不去追跑打鬧,不扒欄桿,不趴樓梯,下課時(shí)在外面曬曬風(fēng)景,對(duì)眼睛很有好處。還有關(guān)于安全問(wèn)題。有一次,我下樓梯的時(shí)候,我的同學(xué)跑得快不小心在下樓時(shí)狠狠撞了我一下,當(dāng)時(shí)痛得我哇哇大叫,我一下子把他抓住,給他講道理,讓他明白下樓一定要注意安全,要做到安全第一的好習(xí)慣。事后,這位同學(xué)對(duì)我是心悅誠(chéng)服。

          在學(xué)習(xí)上,我養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,放學(xué)回家我會(huì)自覺(jué)獨(dú)立的去寫家庭作業(yè)。媽媽夸我有進(jìn)步了,這更增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。遇到不懂得問(wèn)題我會(huì)及時(shí)去查找工具書。晚上,如果早睡前必須得看會(huì)書,看書時(shí),我還拿著筆把好詞好句好段畫下,把它再摘抄到本子上,再記會(huì)。另外,在學(xué)習(xí)緊張的情況下,我還堅(jiān)持養(yǎng)成了每天拉3次小提琴

          總之,我的.好習(xí)慣還真不少?墒,我知道,堅(jiān)持好習(xí)慣并非一件容易的事,那需要持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。我相信自己一定能做到!

          我的好習(xí)慣作文 20

          我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是睡懶覺(jué)。每天早上,媽媽都要叫我起床,這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時(shí)起床,媽媽買了一個(gè)小鬧鐘送給我。這天,我一回來(lái),就看見(jiàn)了桌面上的鬧鐘,奇怪地問(wèn)媽媽:“咦,這小鬧鐘是給誰(shuí)的?”正坐在沙發(fā)上看書的媽媽笑著說(shuō):“當(dāng)然是給印敏小朋友的嘍!”“我?”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說(shuō):“我是想讓你早上自覺(jué)按時(shí)起床!甭(tīng)了媽媽的話,我很高興,因?yàn)槲矣辛藗(gè)新朋友了。這只鬧鐘是個(gè)小女孩,彎彎的睫毛,水汪汪的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。

          晚上,我調(diào)好鬧鐘,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          “懶豬快起床,懶豬快起床,布谷,布谷,起床……”鬧鐘說(shuō)了一大堆話,可我呢?還在溫暖的被窩里,正想:說(shuō)我是豬?哼,才不管你呢!可遲到了怎么辦呀?算了,還是起床吧。我爬起來(lái),做好我該做的。一走進(jìn)廚房,。繈寢尣辉。我又跑進(jìn)媽媽的房間,呀!媽媽還在睡覺(jué)。我學(xué)著媽媽的.口吻說(shuō):“起床,快起床!眿寢尡犻_眼睛說(shuō):“你起來(lái)啦,我也起來(lái)!庇谑蔷推鸫擦。

          連續(xù)幾天,我都比媽媽早起床。漸漸地,我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣。前幾天,這個(gè)小鬧鐘“退休”了,但它還是我的好朋友,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它!

          我的好習(xí)慣作文 21

          我有一個(gè)好習(xí)慣,我總喜歡把自己的物品收拾得整整齊齊、有條有理。

          以前的我,是個(gè)把東西亂扔的孩子。記得有一天晚上,我把脫下的衣服亂放在床上。第二天早上起來(lái)一看,哇!衣服有的在床上,有的'在地上,襪子是東一只,西一只,害得我找來(lái)找去,費(fèi)了好大的勁兒才找齊,慌慌張張總算穿好,可耽誤了不少時(shí)間,上學(xué)差點(diǎn)兒遲到。

          我把這事兒告訴了姐姐,姐姐對(duì)我說(shuō):“每晚睡覺(jué)之前要把衣服有序地放好,第二天起來(lái)就不會(huì)麻煩了!甭(tīng)了姐姐的話,我把襪子放在枕邊,把衣服和褲子疊放在床頭柜上。果然,第二天起來(lái)我就不要為找衣服而忙亂了,只一會(huì)兒的工夫,我就全穿好了。嘗到甜頭的我漸漸養(yǎng)成了愛(ài)收拾的好習(xí)慣,現(xiàn)在我不僅不要為找衣服而浪費(fèi)時(shí)間了,而且我的房間、課桌、書包……我都能收拾得整齊有序了。

          記得,爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò),播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成,讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)!

          我的好習(xí)慣作文 22

          我有很多的壞毛病,比如說(shuō)考試是很馬虎,經(jīng)常寫錯(cuò)別字,但是我有一個(gè)好習(xí)慣,值得我驕傲,那就是看書。

          我家里有很多的書,大多數(shù)是爸爸買給我的,有學(xué)習(xí)參考書`繪畫指點(diǎn)書`小說(shuō)......其中,我最喜歡的就是繪畫指點(diǎn)。

          我從小就很喜歡畫畫。每次上美術(shù)課,我的作品都會(huì)讓老師很滿意,每次我都會(huì)得滿分。老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō):你的藝術(shù)天賦真的很高,繪畫水平也很高,以后多努努力,買寫書看或找個(gè)專業(yè)的`老師來(lái)教你,說(shuō)不定你以后還會(huì)成為一個(gè)畫家呢!以后,有問(wèn)題隨時(shí)找我,歡迎你來(lái)。老師的著段話,使我受益匪淺,聽(tīng)了這段話,我非常高興。以后的每天我都有練習(xí)畫畫。爸爸也很支持我,他會(huì)看我的作品,然后,告訴我有那些地方還不像。是繪畫書給了我更多的知識(shí),書對(duì)我很重要。

          我不經(jīng)在家里會(huì)這樣,在學(xué)校里也一樣看書,我不僅對(duì)繪畫書感興趣,而且也會(huì)看其他書。我會(huì)一本正經(jīng)得去看,而且,在遇到優(yōu)美句子和好詞的時(shí)候,我還會(huì)把它們記在腦子里或記在筆記本中。

          我喜愛(ài)看書。

          我的好習(xí)慣作文 23

          同學(xué)們,你們有什么好習(xí)慣?我先來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧!

          這幾個(gè)星期,我們學(xué)校讓學(xué)生們都說(shuō)普通話,從而推廣普通話,同學(xué)們做得都很好,老師在班里也選了幾位學(xué)生做推普組長(zhǎng),我做得當(dāng)然也很不錯(cuò):每次一進(jìn)校門就自覺(jué)講起普通話來(lái),每次和老師同學(xué)對(duì)話,也用普通話,現(xiàn)在用普通話說(shuō)話已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。我還帶動(dòng)全家人都講普通話,而且在爺爺奶奶發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候,我還能及時(shí)地糾正他們不準(zhǔn)的發(fā)音,我把推普工作做到了我的家里。現(xiàn)在,在我的.帶領(lǐng)下?tīng)敔斈棠潭寄苷f(shuō)一口流利而且標(biāo)準(zhǔn)的普通話了。

          我的第二個(gè)好習(xí)慣是:我講究衛(wèi)生。我不隨地吐痰,因?yàn)樘道锩婧泻芏鄬?duì)身體有害的細(xì)菌,如果你把痰吐到地上,別的同學(xué)從這里經(jīng)過(guò),就會(huì)把細(xì)菌吸入他的身體里面,這種細(xì)菌就會(huì)導(dǎo)致他們生病的。我是這樣做的,當(dāng)我有痰的時(shí)候,我會(huì)把痰吐到一張紙上,再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會(huì)把有病的細(xì)菌傳染給別人了。

          生活中我們的好習(xí)慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養(yǎng)成的,同學(xué)們,你們有什么好的習(xí)慣呢?你們也拿出來(lái)曬曬吧!

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