好習(xí)慣，伴我行作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的好習(xí)慣，伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習(xí)慣，伴我行作文1
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，現(xiàn)在我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，比如：認(rèn)真記筆記，按時(shí)完成作業(yè)......
就拿記筆記來說吧，上課時(shí)，老師講到的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真工整地寫在語文書上，這樣可以幫助我更好的理解課文；做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)做的題目，就看看書上的筆記。
老師知道后，夸我會(huì)學(xué)習(xí)，我可高興啦！
小朋友們，好習(xí)慣很重要哦，讓我們一起努力，共同進(jìn)步吧！
好習(xí)慣，伴我行作文2
好習(xí)慣可以影響我們的人生和生活，王爾德說：“最初是我們創(chuàng)造了習(xí)慣，后來是習(xí)慣造就了我們�！�
以前我是一個(gè)有壞習(xí)慣的孩子，你瞧瞧我有多不好。
記得那是一個(gè)陽光明媚的一天，我們一家到龍游去玩。在路上我們坐著車一路前行，我早飯沒吃就帶到了車上，吃好后，只剩下一個(gè)白色的塑料袋子，我想：“扔出去吧。”在當(dāng)我要扔出去時(shí)，我猶豫了一會(huì)兒，又想：“我還是放在旁邊好了，這樣子，這小東西不就成了白色污染了嗎？可是我要是下車時(shí)忘拿下去了怎么辦呢……”經(jīng)過了反復(fù)思考，我不管三七二十一，打開窗戶一下把他扔了下去，這袋子隨風(fēng)飄舞……我這可是一個(gè)壞習(xí)慣呀！我污染了環(huán)境了，這多不好呀！
有一次，我在電視上看到了一群弟弟妹妹們，他們一放學(xué)，就放下書包，拿起自己的小鏟子和小鐵桶，開始了清潔工作。他們來到了一座大橋上，上面有人們?nèi)酉碌陌咨廴尽埰�、塑料袋、果皮、破衣服……他們蹲下來，用小鏟子鏟起來，放到小鐵桶里。就這樣，不一會(huì)兒，大橋上的垃圾不翼而飛似的，全不見了。跟剛才一比，簡(jiǎn)直脫胎換骨似的。
我跟他們一比，我真是太不愛衛(wèi)生了，比我小的'弟弟妹妹都知道環(huán)保，我這算什么哥哥呢！我這真是無地自容啊！
以后我一定改正這些壞習(xí)慣，講衛(wèi)生、不亂扔?xùn)|西、不說臟話，做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子！同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的好少年吧！
好習(xí)慣，伴我行作文3
習(xí)慣，相信你看到這個(gè)詞都很熟悉。那你知道習(xí)慣的意思嗎？—－在長(zhǎng)時(shí)間里，逐漸養(yǎng)成的，一時(shí)不容易改變的行為。哎，不過我也太不遵守小學(xué)生五大良好習(xí)慣了，還養(yǎng)成了許多惡習(xí)。
有一次，我一如既往的上了學(xué)，習(xí)慣性的摸xx口，呀！我忘戴�；樟�。我想：怎么辦呀，干脆等禮儀隊(duì)走了再去吧！我“過秒如過分”得躲在角落邊。別人用異樣的眼神看著我，使我心里忐忑不安，終于，我等不下去了，腦海里突然想起了一位哲人說的一句話：任何事物，都不及習(xí)慣那么神通廣大�！傲�(xí)慣，‘服裝整潔、佩帶規(guī)范’。可……可我沒遵守這個(gè)規(guī)則�！蔽易载�(zé)到。禮儀隊(duì)走了，我心中的大石頭也落了下來，但是我沒有忘記也不能忘記“服裝整潔、佩帶規(guī)范”這條守則。
以后，我堅(jiān)持遵守小學(xué)生五大良好習(xí)慣，并從沒忘帶過什么，養(yǎng)成了不東丟西落的好習(xí)慣。正如陪根所說：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣有好有壞，養(yǎng)成壞習(xí)慣輕而易舉；而要養(yǎng)成好習(xí)慣卻難上加難，我們一定要加倍努力。
五大良好習(xí)慣像一位形影相隨的好朋友；像你溫暖的家；像你寵愛百般的小寵物。五大良好習(xí)慣陪伴著我們走過一生，帶我們走向幸運(yùn)的階梯！
【好習(xí)慣，伴我行作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)伴我行作文11-04
陽光伴我行作文3篇03-07
描寫雷鋒精神伴我行作文03-10
朋友伴我行精選作文650字04-02
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)800字優(yōu)秀作文10-23
雷鋒精神伴我行優(yōu)秀滿分作文12-04