習(xí)慣優(yōu)秀作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣優(yōu)秀作文1
早上，媽媽叫我起床，我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)�！澳惆褘寢尩脑挳�(dāng)耳邊風(fēng)了嗎？”媽媽生氣的說。但我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲腋緵]在聽。媽媽為了讓我起床就大聲的騙我說：“八點(diǎn)半了，莊清怡小懶蟲你曠課啦！”這句話一下子就把我給嚇醒了。
我趕緊起床穿衣服洗漱，然后到餐桌上享用完美味的早餐就背起書包去上學(xué)。一進(jìn)教室就拿起課本來讀。放學(xué)了，難得爸爸今天來接我，我高興得又蹦又跳。走進(jìn)家門，不小心石階把我給絆倒了，幸好沒什么大礙，爸爸說：“以后要小心點(diǎn)�！边@就是我的壞習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文2
在每個(gè)人的身上，都涌動(dòng)著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高要求自己。它就是習(xí)慣!
一個(gè)陽光明媚的早上，我走在校園的操場上，突然看見有一位同學(xué)自己，自覺地把地上的垃圾撿了起來，我心里有一種溫暖涌上心頭。
之后我認(rèn)識(shí)了她，她說是出于習(xí)慣的力量，我覺得她值得我學(xué)習(xí)，從那以后，我就以她為榜樣養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。所以我們都得向那位同學(xué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成這種好習(xí)慣！
一天下午，我一人獨(dú)自出去游玩.走著走著，老天爺開玩笑似的，突然下起啦大雨.我急忙往家跑，課時(shí)，地太滑了，我不小心摔拉一跤，把膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下過雨，一個(gè)大人來到我身邊說:我?guī)慊丶�。在路上我們聊啦很多東西，我說你為什么幫我？他說這大概就是是出于習(xí)慣吧！從那時(shí)起我對(duì)習(xí)慣的揚(yáng)塵非常重視，不管別人怎么說就說兩個(gè)字：“堅(jiān)持”。
讓我們大家行動(dòng)起來加油！習(xí)慣就是力量。
習(xí)慣優(yōu)秀作文3
俗話說“尺有所短，寸有所長”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)然我也不例外。就讓我來曬曬我的好習(xí)慣吧。
新學(xué)期的第一天，在同學(xué)們的推選下，我光榮的成為十位班長中的一員。當(dāng)時(shí)心里十分高興，下午放學(xué)，我微笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，我成為我們班的班長了�！�
“不要高興的太早，要想當(dāng)好班長，首先要對(duì)自己嚴(yán)格要求�！眿寢屨f到。
我對(duì)媽媽說“：您瞧好吧�！�
從那天起，我每天晚上把作業(yè)寫完后，還要把英語老師所講的內(nèi)容再讀一讀，這漸漸地成為了我的一種習(xí)慣。每天早上我還要讀一些老師讓背的內(nèi)容，久而久之這也成為了我的一種習(xí)慣……我的好習(xí)慣說也說不完。
今天，老師批評(píng)了兩位班長，一位是因?yàn)樯险n愛和同桌說話，還有一位是在數(shù)學(xué)課上玩鏡片。老師對(duì)她們說“：做為班長你們應(yīng)該好好反思一下，你們是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊，你們到底該怎么做？”
老師的這句話深深地刻在我的心里，我要讓這句話時(shí)刻提醒自己，激勵(lì)自己。
習(xí)慣優(yōu)秀作文4
烏鴉反哺羊跪人，落葉歸根麥低頭，這都是對(duì)感恩的美好詮釋。
長大了，老師對(duì)我說：“你要讓感恩成為一種習(xí)慣�！蹦菚r(shí)，我一知半解，不知道什么是感恩。一次，老師給我們上了一堂感恩課。老師說：“同學(xué)們，其實(shí)，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)廣闊的天地，因?yàn)楦卸�，魚兒匯報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥兒展翅飛翔的高空，因?yàn)楦卸�，鳥兒匯報(bào)給天空美麗；大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大樹反�?zèng)給大地絲絲陰涼。世界萬物都懂得感恩，更何況我們?nèi)四�？我們更�?yīng)該感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，讓感恩成為一種習(xí)慣！”
從那以后，我力所能及地幫父母做家務(wù)，在父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，我總會(huì)送上自己最真摯的祝福。我已讓感恩成為一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)感恩父母，更去感恩他人。
習(xí)慣優(yōu)秀作文5
昨天，我家安裝了一個(gè)門鈴。以前敲門聲震得讓人心煩，現(xiàn)在好了，“丁零丁零”的門鈴聲非常悅耳。
今天我放了學(xué)，正在家里寫作業(yè)，忽然外面?zhèn)鱽怼斑诉诉恕钡那瞄T聲。我以為客人來了呢，打開了一點(diǎn)門縫往外看，原來是爸爸。“爸爸，家里安裝了門鈴，你為什么還敲門啊？”我不禁問道。爸爸撓了撓頭，不好意思的說：“哎呀我習(xí)慣了”。不一會(huì)兒“咚咚咚”又是一陣敲門聲，我放下筆，打開門一看是媽媽。我有些生氣了，我問媽媽：“你怎么不按門鈴呢？”媽媽說：“我也忘了�！�
怎么能讓他們記住按門鈴呢？我找了一張白紙，在上面寫上“請(qǐng)按門鈴”。我把紙貼在門外，剛想進(jìn)屋，才發(fā)現(xiàn)門被我隨手關(guān)上了。我大聲說：“媽媽，給我開門。我進(jìn)不去了�！眿寢尳o我開了門：“你怎么不按門鈴呢？”
我不好意思地笑了，“我也習(xí)慣了�！卑职謰寢尶粗业臉幼樱麄円残α�。
習(xí)慣優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有欠好的習(xí)慣，也會(huì)有很好的'長處，由于全世界的人沒有一個(gè)是完美無瑕的。而我在小的時(shí)分去上學(xué)的時(shí)分總是愛大哭大鬧的，讓家人很憂慮；我有時(shí)分也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時(shí)分我會(huì)無聊想玩弄他人，反而害人害己，我一點(diǎn)也不高興，反而更傷心。
今日開端，我要今日事今日畢，因 為我覺得每一次開校園長都跑來教室經(jīng)驗(yàn)我，讓我有一點(diǎn)欠好意思，這樣反而讓我變成校園的風(fēng)云人物；而我有時(shí)分太大嘴巴，總是害到很多人，也沒有很高興，還會(huì)被教師罵，也沒有得到收獲。原本我僅僅想要讓我們笑，但是被我害的那個(gè)人心里很傷心，也讓我很懊悔。
假如我們肯給我一次時(shí)機(jī)的話，我會(huì)好好把握，不讓我們絕望，從每天做起，日行一善地協(xié)助每個(gè)人，得到我們的肯定。
而假如我能成功改動(dòng)的話，我的朋友一定會(huì)變得更多，教師也會(huì)更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充溢顏色！
習(xí)慣優(yōu)秀作文7
習(xí)慣，將跟隨著人的一生，但要改變一個(gè)人的命運(yùn)，就決定與習(xí)慣的好壞。我一直為自己有一個(gè)好習(xí)慣而自豪—————在自己風(fēng)平浪靜的時(shí)候，給自己造兩條船。
自從我上學(xué)以來，都是因?yàn)槲业膵寢尳o了我一個(gè)好習(xí)慣，才使我度過許多難關(guān)。記得上小學(xué)時(shí)期，我們的老師與中學(xué)老師大不相同：小學(xué)老師用餓飯的法子懲罰學(xué)生，中學(xué)老師卻以德服人。當(dāng)然，在小學(xué)時(shí)期大多數(shù)同學(xué)都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因?yàn)槲业暮昧?xí)慣。一次，我的老師叫我們做數(shù)學(xué)作業(yè)，并且要用新的作業(yè)本，而且還要在上午放學(xué)之前交上去。正當(dāng)大家著急自己沒有帶新本子的時(shí)候，我卻為自己早有準(zhǔn)備而高興。這要感謝我的好習(xí)慣。
當(dāng)我在考試的時(shí)候，我的筆在緊急關(guān)頭卻出了問題，但我并不擔(dān)心，因?yàn)槲疫�有一支筆。這都要感謝我的好習(xí)慣。
我為我有一個(gè)這樣的好習(xí)慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰呢？不必說，大家也知道。
習(xí)慣優(yōu)秀作文8
習(xí)慣分別有好習(xí)慣和一個(gè)壞習(xí)慣，壞習(xí)慣將會(huì)造出令人不開心和傷害的結(jié)果，好習(xí)慣是一種力量，會(huì)讓自己開心也會(huì)帶給別人開心。
比如說：我不愛讀書，好吃懶做的女孩，經(jīng)常受到媽媽的挨打。罵。說。會(huì)讓我不開心，也會(huì)讓媽媽感到生氣，所以說大家要有一個(gè)好習(xí)慣，比如說；該洗澡的時(shí)候自己主動(dòng)去洗澡，晚上回到家把腳洗一洗，泡一泡，晚上睡覺不要睡的太晚，早上也要起床不要睡懶覺。前一天晚上要把第二天需要穿的衣服放到床頭，把學(xué)習(xí)用品裝入書包。
習(xí)慣是每個(gè)人必有的，我的好習(xí)慣是幫助別人，快樂自己，早睡早起，愛勞動(dòng)，晚上回家洗腳，按時(shí)洗澡把書包里的物品擺放整齊，該換衣服的時(shí)候主動(dòng)換洗衣服，有時(shí)候媽媽忙的時(shí)候幫媽媽看店，照顧妹妹幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)。
大家都有一個(gè)好的習(xí)慣和一個(gè)壞習(xí)慣，希望大家把壞習(xí)慣改掉，向好的習(xí)慣學(xué)習(xí)，快樂自己，快樂別人，希望大家把好的習(xí)慣繼續(xù)傳播下去。
習(xí)慣優(yōu)秀作文9
已經(jīng)習(xí)慣坐在又寬又矮的窗臺(tái)上，看著最后一抹夕陽被擦去，漸漸的感覺到黑暗的心跳與呼吸。直到我被進(jìn)浸黑暗里，和它一塊兒心跳，一塊兒呼吸。
浸在黑暗里，和它容成一體。注視著遠(yuǎn)方的燈火，卻感覺到了虛無。一直看到天地之間一片混吞，只省下一盞不停跳動(dòng)的燈，還在不停的跳動(dòng)。
空間已經(jīng)無限大，或者著根本就是一個(gè)另外的世界，與我不相干的世界，不屬于我的世界。而我卻感覺到熟悉又陌生，或許這是我心里的世界。
我浸在黑暗里，卻看見一個(gè)比這更黑暗的世界。我融不進(jìn)去，可能因?yàn)槲也粔蚝�。只能在又寬又矮的窗臺(tái)上的一個(gè)角落里，感覺被孤獨(dú)嚼著骨頭的滋味。
習(xí)慣優(yōu)秀作文10
我的好習(xí)慣就是有禮貌。這個(gè)好習(xí)慣增強(qiáng)了我的溝通能力；又讓我贏得了許多人的好感，并且讓我得到了很多幫助。我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
孩子：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這是你最喜歡的名句。希望你能真正的把它作為你的座右銘，理解它的真正意義，把這種精神用在學(xué)習(xí)中。要想擁有珍貴的品質(zhì)和超群的才華，必須要不斷的努力，克服一個(gè)又一個(gè)困難才能達(dá)到，就如爬山一樣，不斷地攀登一個(gè)又一個(gè)山峰，不斷超越自己的極限，才能達(dá)到最高峰，才能體會(huì)到“一覽眾山小”的感覺和境界。希望你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)。學(xué)到的東西要融會(huì)貫通，舉一反三。生活方面能夠做到不依賴別人，要做一個(gè)有理想、有目標(biāo)、負(fù)責(zé)任的人；學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，做任何事情不要拖拉，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。發(fā)揮你的優(yōu)勢，追求更大的進(jìn)步！做我們心中永遠(yuǎn)的ＮＯ.１。
習(xí)慣優(yōu)秀作文11
我有個(gè)壞習(xí)慣。我習(xí)慣把腳踏在凳子上，膝蓋頂著桌子邊沿，抱著膝蓋看書、用電腦。有很多次，我抬腳的時(shí)候不小心碰到桌角，很痛。所以我雙腳的膝蓋上常常會(huì)有不大不小的淤青。這個(gè)壞習(xí)慣源于初中，那時(shí)候我很愛讀書，每晚都會(huì)復(fù)習(xí)功課。我用的書桌是奶奶結(jié)婚時(shí)的嫁妝，比現(xiàn)在一般的書桌要高，大概有一米二吧。為了舒服點(diǎn)，我會(huì)在凳子上墊一些書。晚上亮著燈，書桌底下會(huì)很黑，夏天有蚊子，冬天有寒風(fēng)，而且還擺放了一些鞋盒、小箱子等雜物，所以我不愿意把腳放在下面。還有一個(gè)壞習(xí)慣是我上完廁所常常會(huì)忘記帶紙巾出來，我已經(jīng)忘了我有多少卷紙巾因?yàn)檫@樣而最后沒有擺脫掉進(jìn)水桶的結(jié)局。
習(xí)慣優(yōu)秀作文12
今天是一年一度的端午節(jié)，我邀請(qǐng)到了我們陽光小隊(duì)的隊(duì)員們一起和我觀看隆重的龍舟大賽，大家都很開心！
劃龍舟聽大人們說是為了紀(jì)念我國有名的詩人屈原才有的活動(dòng)，現(xiàn)在已成為一項(xiàng)體育健身的項(xiàng)目活動(dòng)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，有的喊加油，有的和劃船的叔叔打招呼，有的邊喊自己也比劃著。有男孩子還說等長大了他們也要去劃�？傊蠹叶荚跒槟切﹦澊氖迨鍌兒凹佑�，那些叔叔也好象聽見似的，劃的更帶勁了，甚至在船上跳了起來。把我們都看呆了。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的陽光浴，我們陽光小隊(duì)才依依不舍地和龍舟道別。
習(xí)慣優(yōu)秀作文13
星期五，我們的社團(tuán)活動(dòng)一結(jié)束，就回到了教室。
大張老師說：“我們現(xiàn)在看了一個(gè)視頻，”視頻剛開始我就看見了沈迎奧在認(rèn)真的看《金蟒蛇》這本書。還看到沈迎奧的同桌蘇苗藝伸長脖子像長頸鹿一樣眼睛直勾勾的看著沈迎奧的書，他們后坐著陶睿杰和李紅，老師說：“你們看看那個(gè)黑白相間的大熊貓。”我們的目光一下就轉(zhuǎn)移到李紅身上，看到李紅正在畫畫，畫完一幅畫就用手戳陶睿杰，讓他看看自己的大作。然而，陶睿杰根本就不理他，依然認(rèn)真的看書，但是陶睿杰的書突然倒了，書后面出現(xiàn)了一個(gè)本子，本子上面還有一幅畫，原來他是用書擋著做樣子偷偷畫畫的。
他們的后面是伍蘊(yùn)慧和韓思語，韓思語在寫循環(huán)日記，伍蘊(yùn)慧在畫畫，伍蘊(yùn)慧和李紅的表現(xiàn)是一樣的，但是韓思語和陶睿杰的表現(xiàn)是不一樣的，韓思語是在認(rèn)真的寫日記，而陶睿杰是在裝模作樣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文14
我有一個(gè)習(xí)慣，是什么呢？讓我來告訴大家吧！那就是“每天中午我都堅(jiān)持背兩首兒歌”，我發(fā)現(xiàn)每天的語文作業(yè)中都少不了背兒歌，于是無論老師是否布置，每天中午我都堅(jiān)持背兩首兒歌，這樣不但讓我從點(diǎn)滴中累計(jì)了知識(shí)，到了晚上還可以節(jié)省出更多的時(shí)間看一些課外書或玩拼字游戲······現(xiàn)在連成柯穎也在我的影響下每天中午背兒歌了，我們漸漸的愛上了這個(gè)習(xí)慣，同學(xué)們你們一定也有學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣吧！發(fā)到博客上我們分享一下吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文15
大家好！我叫趙錦程，是一個(gè)勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習(xí)慣，可是，在生活中，我也有許多好習(xí)慣喲！下面就讓我給大家說說我的好習(xí)慣吧。
我很勤勞。每當(dāng)吃完飯后，我都會(huì)幫媽媽洗碗。我洗碗的時(shí)候很認(rèn)真，先用洗潔精把碗洗一遍，再用熱水把碗沖兩三遍，洗的很干凈。就連來我家的做客的客人也都夸我是一個(gè)勤勞的孩子呢！
我很能干。每次我家拉煤球的時(shí)候，我總是第一個(gè)沖下樓梯，搬起九、十個(gè)煤球，以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽臺(tái)上，再下去搬，直到搬完為止。就連賣煤球的叔叔也夸我是一個(gè)能干的孩子呢！
我很孝順。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃，我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話，我就會(huì)把好吃的放起來，等他們想吃的時(shí)候再拿出來給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個(gè)孝順的孩子呢！
你看，這就是我的好習(xí)慣。我是不是一個(gè)勤勞、能干、孝順的好孩子呢？
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