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      2. 我的好習(xí)慣作文

        時間:2021-10-14 13:18:28 習(xí)慣 我要投稿

        我的好習(xí)慣作文【精】

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的好習(xí)慣作文,歡迎大家分享。

        我的好習(xí)慣作文【精】

        我的好習(xí)慣作文1

          習(xí)慣是跟隨人一生的,俗話說:性格決定命運,習(xí)慣決定未來。一個人的品格,多半來自于習(xí)慣。沒有好習(xí)慣,就不可能挑戰(zhàn)自我,走向成功之巔。 從小,我就是一個性格內(nèi)向的女孩。幸虧有一次,老師的一番話深深打動了我。 一年級的時候,每當(dāng)老師提問,總有一雙雙小手舉起來,而我,只能用羨慕的眼光眼巴巴的看著。唉,誰讓我害怕答錯呢,那也怨不得別人。 有一次,老師提了一個非常簡單的問題,幾乎全班都把手舉了起來。唯獨我沒舉,可能老師注意到了我,就說:“高迪,你來回答這個問題!蔽毅对谀抢,張開的嘴半天不知道收回。“高迪。”老師又喊了一聲,我才反應(yīng)過來,緩慢而清晰的回答出了問題。下課了,老師對我說:“你看,只有自信才能成功。加油,你是最棒的!” 老師的一番話點醒了我,我才清醒地看到自己的不足,慢慢地,我養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習(xí)慣。 說來有趣,我的另一個好習(xí)慣——課前預(yù)習(xí),也是在老師的啟發(fā)下養(yǎng)成的。那是在剛上三年級的時候,我發(fā)現(xiàn)語文老師的書上總寫一些東西,我很不服氣,心想:老師能寫,我也能寫。后來,我得到了一本輔導(dǎo)書《小學(xué)教材全解》,于是,我也像老師一樣,用最工整的字跡謄抄下書上的段意、主要內(nèi)容、課后題答案。第二天,老師發(fā)現(xiàn)了我做的筆記,當(dāng)堂夸獎了我。堅持一段時間后,我認(rèn)為只去抄寫是沒有用處的,我又開始學(xué)著自己思考課文的段意、主要內(nèi)容等。于是,就養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的正確方法。 記得有一句名言:習(xí)慣是通往未來的基石,是成功的前提。同時我也覺得:好習(xí)慣會讓人終生受益,好習(xí)慣會成就我們輝煌的人生,讓我們的人生更有價值。

        我的好習(xí)慣作文2

          在我的成長歷程中,有不少的好習(xí)慣伴隨著我。

          我是一個要強的小男孩,不到萬不得已我不會說放棄。記得有一次,奶奶帶著姐姐來我家做客。我正在做作業(yè),我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題。姐姐見我愁眉苦臉的樣子,便知道我遇到了難題,她看了一眼題目,臉上掛著不屑的神情,隨即拿起筆,三下五除二就寫好了算式。我一看頓時恍然大悟,在謝謝姐姐的同時,我忘不了她那不屑的神情。從那以后我發(fā)奮學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),多做各類題型。現(xiàn)在,我的解題能力有了很大的提高,再也不害怕做難題了。我還改掉了以前做數(shù)學(xué)題目不列草稿,單憑口算,從不驗算,一做就錯的壞習(xí)慣,F(xiàn)在,每做一道數(shù)學(xué)題,我都會認(rèn)認(rèn)真真地在草稿紙上列式計算,驗算。這樣不僅提高了我的數(shù)學(xué)計算能力和正確率,也大大提高了我的自信心。

          我剛上小學(xué)的時候,寫的字大小不一,而且軟綿綿的,一看就感覺要睡覺,媽媽說了很多次,可我總是沒有改掉的動力和決心。有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看。姐姐寫的字工整有力,給人一種底氣十足的感覺,讓人一看就賞心悅目。從那以后,我就有意的放慢了寫字的速度,很認(rèn)真地寫好每一個字,一直到現(xiàn)在,我的字寫得都很工整。

          我還是一個懂事的孩子,我知道爸爸媽媽賺錢不容易,每次去超市買東西,我都會挑實用的東西買,對于那些可買可不買的東西,我盡量不買,處處精打細(xì)算,弄得媽媽常常笑我像個小氣的老太婆。我總是把用過的草稿紙,看過的報紙收集起來留著賣廢品。呵呵,我會過日子吧!

          我習(xí)慣于每天按時起床,把書本文具帶齊,不丟三落四,做事情不拖拉,寫字姿勢端正,寫作業(yè)時專心,善于表達(dá)自己的觀點。

          瞧,我的好習(xí)慣不少吧!正是這些好習(xí)慣我才一點一點的進(jìn)步。

        我的好習(xí)慣作文3

          我有一個好習(xí)慣——每天保證9小時睡眠,這一點我做的很好,這可不是王婆賣瓜——自賣自夸喲。不過說老實話,我這個好習(xí)慣也是從壞習(xí)慣改過來的。

          那還是在我上幼兒園的時候,每天晚上我總要玩到11點才上床,結(jié)果第二天早上就起不來。幼兒園8點開始上學(xué),我睡到9點才起床。所以天天遲到,挨批評。到了中午又因為早上睡多了又睡不著,到下午又要打瞌睡,晚上又睡不著……就這樣惡性循環(huán)。媽媽說這情形不能繼續(xù)下去了,為了保證我每晚至少睡眠9小時,決定對我強制執(zhí)行新的睡眠時間。

          這樣每天晚上我和小朋友們玩到8點半必須回家,稍微看一下電視,10點鐘以前就要洗了上床睡覺。有時九點鐘就要我睡。

          一開始我真有些不習(xí)慣,躺在床上翻來覆去的,還是睡不著。一個月以后,我就慢慢習(xí)慣了,上床不久很快就睡著了。我不但做到了每晚睡眠九小時,有時還睡到十個小時。中午在幼兒園(后來是在學(xué)校)也能睡一個小時。就這樣我養(yǎng)成了好的睡眠習(xí)慣,上課聽講也精力充沛了。

          上六年級了,這是小學(xué)生最緊張,最忙碌,最勞累的階段。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,我依然保持這這個睡覺的好習(xí)慣。作業(yè)多了,我就在白天抓緊時間完成,絕不拖到深更半夜。周末除了上各種培優(yōu)班,還能擠一些時間鍛煉鍛煉,玩玩,有時還和同學(xué)們一起打打籃球。到了晚上九點多鐘,我就能輕松地去洗澡睡覺。

          自從養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,我覺得時間好像變多了。我受益頗多:一是學(xué)會合理安排時間了,學(xué)習(xí)娛樂兩不誤;二是上課精神更飽滿了,聽講更用心了,學(xué)習(xí)效率更高了;三是身體更好了。

          感謝媽媽幫我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。

        我的好習(xí)慣作文4

          身體是學(xué)習(xí)的本錢,學(xué)習(xí)好了,身體垮了又有什么用呢?不僅如此,長期的運動還培養(yǎng)了我頑強的精神,拼搏的斗志以及樂觀的心態(tài)。

          紅色的跑道上有我的身影,學(xué)校運動會我參加了800米,起跑時,大家都爭取搶到第一的位置,這實在是讓我不適應(yīng),也把我的節(jié)奏給打亂了,跑完了三圈,卻想跑完了五圈那樣吃力,我大口的喘著粗氣,身體似乎在慢慢地沉下去,沉浸一個無邊無際的黑洞,周圍一切一切的聲音和人都消失了,我感覺我在也抬不起自己的腿,但我能就此放棄,就此認(rèn)輸么?不,不能。我認(rèn)為這是一種責(zé)任,更是一種精神,一種頑強,拼搏的精神,我也確實跑下去了,第五圈時,我爆發(fā)了,身體里仿佛又源源不斷的力量涌上來,一連超越了前面三個人,這力量硬是從精神而來,這精神又應(yīng)是從運動而來的吧。

          高大的籃球架旁也有我的身影,每天放學(xué)時,只要有機會,我都會打一會兒籃球,有時候比分會不如人意,但這并不會打到我,反而會激發(fā)我的斗志,“一比零蛋”,“二比零蛋”,“五比零蛋”……對方球員都露出了幸災(zāi)樂禍,嘲笑的神情,我們這邊也有很多都失去了信心,漫無目的的在場上晃蕩,仿佛勝也好,敗也好,什么都跟自己沒有關(guān)系了,但我卻一直保持著樂觀的心態(tài),也在一直尋找著機會,終于,對面?zhèn)髑驎r,我一躍,把球給截了下來,直接傳給了劉同學(xué),他也把握住這次機會,完成了一次完美的快攻,我們終于與打破了僵局,全隊隊員也找回了狀態(tài),一次次的籃板,一次次的快攻,一次次的三分,把對方打得目瞪口呆。終于,我們逆襲了,以“十比七”獲勝了,是樂觀的心態(tài)幫助了我們,這種樂觀也是源于運動吧!

          我熱愛運動,我相信我會把這習(xí)慣堅持下來,也會從中獲得更多的頑強,拼搏和樂觀等美好品質(zhì)。

        我的好習(xí)慣作文5

          在班里,同學(xué)們老是夸我文章寫得好。甚至我的好友xx也老是坡著我,問:“你這‘小才女’到底有什么秘訣?教我一點!边@時,我就神秘地徐開衣袋:“看,秘訣在這里!眡x俊了眼,接著就發(fā)出由衷的贊嘆:“怪不得……你真是養(yǎng)成了一個好習(xí)慣!”

          行文至此,究竟是什么好習(xí)慣呢?其實,我衣袋滿滿裝著的都是字條。拿起這張來:“放一只紙船在水中,任它在湖心打轉(zhuǎn),秋水的漣漪是歲月的玻紋吧!怪不得你我游弋的心總是掌握不了航向!边@些都是我平時的所觀、所感、所思。我一想到,擾把它們寫在小字條上,放在衣袋里。日積月系,我的文思越來越毅捷,寫的作品多次獲獎和發(fā)表。

          我的這一習(xí)慣的養(yǎng)成,也是緣于一個偶然的機會。我從書上讀知:唐代大詩人李貧總是一邊行路,一邊寫詩句,想到一句就寫下來放在馬鞍袋里,持之以恒,寫出了許多不朽詩文。我從中 受到啟發(fā),于是就裁了許多小紙條,放在衣袋里。一有靈感,就立刻寫下來,決不放過一字一句。走路想到了,馬上取筆記下;躺在床上想到了,立刻披衣下床寫下來,甚至有一次,在蓮花床公因游覽,看到荷花辛辛玉立的樣子,我礴下來把紙條放在湖邊一塊山石上寫了起來,致使看園的老人疑心我在搞什么破壞,在旁“監(jiān)視”了許久。得知原由后,他拍了拍我的肩膀,霉出贊許的笑容:“小姑娘,好呵,這習(xí)慣好呵!”

          我把這個經(jīng)臉介紹給全班同學(xué)。大家的作文水平都有了提高。而我把這些小字條都編成一本小冊子《片言集》。在寫作中到困難,只要翻一翻,就能受到啟發(fā),得到“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的效果。

          媽媽又在厲房里嘮叨開了:“衣服口袋里又是一堆字條。你要到什么時候才歇手啊?”我笑著應(yīng)道:“一輩子都不丟掉啊!”

          的確,我的這一個好習(xí)慣在學(xué)習(xí)上給了我如此多的幫助,讓我終身受益臣淺。它使我懂得,持之以恒,日積月累,滴水也能匯成知識的海洋。

        我的好習(xí)慣作文6

          書,是一抹金色的陽光,讓我們感受世界的溫暖;書,是一朵潔白的浪花,拍打著我們思想的海岸;書,是一支動人的曲子,奏出了最美的旋律;書,是一雙溫暖的手,撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。

          媽媽告訴過我,我在八個月大時就能捧著一本書,坐上半個鐘頭,“讀得津津有味”。我完全不記得了,也許那時吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是,愛讀書的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了,以后的時光里,書,成了我最親密的`伙伴。

          爸爸和媽媽都很愛看書,也許是他們的遺傳,也許是受他們的影響,使我從很小的時候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著,每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯跓粝,互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時,聲音靜止了,時間也好像靜止了,只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。

          在我們家里,有一個大書架,每當(dāng)我過生日時,總要去新華書店,為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書,既有文學(xué)名著,也有科學(xué)讀物,還有一本本的雜志《讀者》,當(dāng)然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。

          書,既是我的朋友,也是我的老師,他能在我失落時給我們心靈上的安慰與支持,也能為我開通一條走向光明的成功之路。因為他讓我增長知識,引領(lǐng)我見識這個世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山,暢游波濤洶涌的大海,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書打交道,是一件美妙而輕松的事情。讀書時,我可以體會到作者傾盡其所有心血,將個人的體驗、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字,將自己的情感融合到文字中,那是一種累并快樂著的幸福感受。

          養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧,讓書成為我們生命中不可缺少的一部分,讓書照亮我們通往美好未來的道路。

        我的好習(xí)慣作文7

          好習(xí)慣影響人的一生。如果一個人沒有好習(xí)慣,那么注定會被社會淘汰,如果壞習(xí)慣占據(jù)你的全身,你就會變得頹廢不堪。

          金無足赤,人無完人。每個人都有優(yōu)缺點,我也不例外。例如:我不愛勞動,語言表達(dá)能力不強等。但是我也有幾個好習(xí)慣,讓同學(xué)們欽佩。

          我喜歡看書,書是知識的寶庫,是心靈的救贖,是提高人素質(zhì)的保障。每當(dāng)我高興或煩悶的時候都會找到書來訴說或者傾聽,為此媽媽給我買了許多書,有《十萬個為什么》、《中國百科全書》、《湯姆叔的小屋》四大名著等。一有空我就如饑似渴的讀起來,這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。

          記得周日的一天早晨,我又像往常一樣坐在書桌前讀起了我喜歡的科技讀物,我陷入了書給我提供的遐想中。我仿佛和那些大科學(xué)家們一起乘著光速的宇宙飛船去探索宇宙的奧秘,勘察了行星,在那里播下了生命的種子,運送了一部分人去那里居住,減輕了地球的負(fù)擔(dān)。我也成為了一名為社會造福的科學(xué)家就在我盡情陶醉的時候,一雙手把我從夢幻中拉了回來。!我這是在哪呀!這不是木星嗎?我驚奇的問。媽媽說:兒子你怎么了?這是咱家呀!我這才恍然大悟,原來這是幻覺呀?媽媽又說:你真是個書蟲,快去吃飯吧?

          因為我多年來養(yǎng)成了看課外書的好習(xí)慣,所以我的課外知識也就特別豐富,課堂上我總能回答出與眾不同的問題,記得在一次語文課上老師問我們誰知道沉魚落雁閉月羞花的典故時,全班只有我把手高高舉起,侃侃而談。書給了我自信和力量,也是書讓我成績一直名列前茅。在上學(xué)年度我們?nèi)h統(tǒng)考中,我以學(xué)年榜第一的好成績?yōu)閷W(xué)校爭光。

          我要一如既往的多讀書,讀好書,為我今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),改掉身上的不良習(xí)慣,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

        我的好習(xí)慣作文8

          我的一個好習(xí)慣

          每個人都有不同的習(xí)慣。我以前不敢一個人睡,但是我現(xiàn)在變了,敢一個人睡了。晚上不論是打雷閃電,還是刮風(fēng)下雨,我都是一個人睡覺,再不和大人擠床鋪了。爸爸媽媽夸我長大了!

          以前的我可是個膽小鬼!給你講一件丟人的小事吧!

          有一天晚上,爸爸媽媽都不在家,只有我和爺爺倆。晚上打雷,打得地動山搖地響,我怕得不得了。十點多了,爺爺叫我去睡了,我才依依不舍地離開了電視。我躺在床上等爺爺來和我一起睡覺。誰知爺爺把燈一關(guān),自身到另一個房間睡覺去了。這可怎么辦?我鼓著大眼睛在黑暗中東看西看,不敢稍稍把眼睛閉上。屋外微弱的路燈光透進(jìn)來,把各種衣服和家具的影子映在墻上,隱隱約約還晃動,就像一個個鬼影子張牙舞爪地動來動去。我嚇得全身冒冷汗,頭發(fā)都要立起來了。屋外傳來了“沙沙”的聲音。有鬼來了!我“哇”的一聲,終于忍不住了,放開聲音大哭起來。這下把爺爺驚動了,他連忙跑過來,問我怎么了。我一邊哭一邊抽抽噎噎地說:“鬼呀!……有……鬼……”

          爺爺又好氣又好笑,只好抱著我到他的房間去睡了。

          自從班上開展“挑戰(zhàn)缺點,爭取進(jìn)步”的活動以來,我想這不是我的缺點嗎?我暗暗下定決心,一定要克服這個壞習(xí)慣!晚上,我自覺地回到自身的小房間里,躺在小床上睡覺。但是睡不著,真是翻來覆去也睡不著。忽然我想起鄧?yán)蠋熃痰姆椒ǎ簲?shù)羊。于是我嘴里念叨著:“一只羊,兩只羊……”最后數(shù)到幾了,我也不知道了,反正是睡著了。

          到了第二天的早上,我睜開眼睛,一看,爸爸媽媽正坐在我的床頭呢!他們高興極了,夸我長大了,是個勇敢的好娃娃哩!

          一個人睡也沒什么好怕的!

          從此我總是一個人睡覺,再不和大人們一起睡了。我自身也變得堅強許多了!

          這就是我的好習(xí)慣!小朋友,假如你們晚上睡覺不敢一個人睡的話,你就數(shù)羊吧,這樣你就可以睡平穩(wěn)了。

        我的好習(xí)慣作文9

          習(xí)慣是人生之基,習(xí)慣如何常?梢詻Q定一個人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益終生。我有很多好習(xí)慣,請大家耐心的聽我介紹吧!

          我喜歡閱讀,這是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。小時候媽媽給我買過很多帶插圖的書,當(dāng)時我就被那些色彩艷麗的畫面吸引住了,晚上睡覺前,總纏著媽媽給我講書上的故事。當(dāng)然如果媽媽忙的時候,我自己也會安靜的看書。喜歡閱讀的種子就這樣悄悄在種在了我的心里。后來媽媽又給我訂了《幼兒畫報》和《好孩子畫報》,里面不僅有插圖,還有帶拼音的故事敘述,通過拼音我的識字量多了起來。平時如果媽媽沒時間陪我玩,我就會拿出我的那些書,一遍一遍的翻看,從書里我不僅學(xué)到了知識,明白了道理,而且看完后我會把書整理好,整齊的放回原處,這也是我養(yǎng)成的另外一個好習(xí)慣,直到現(xiàn)在,我都自己整理書包,準(zhǔn)備第二天的課程。

          大量的閱讀積累了我的寫作素材,現(xiàn)在寫作文,對我來說是一件很輕松容易的事情。我還有一個好習(xí)慣,那就是“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,而且不挑食,吃什么都香,所以你瞧,我胖胖的圓臉蛋就知道我結(jié)實著哪!不挑食讓我的身體很好,很少感冒,也不怕冷。不過不挑食也讓我有點胖,所以這個假期每天都堅持鍛煉,跳繩和晃呼啦圈,有時候還和好朋友下樓打羽毛球。等天氣暖和了我就和媽媽出去跑步,我有信心我能瘦下來。除了這些,我還有尊敬長輩,愛勞動等好習(xí)慣,好習(xí)慣讓我受益匪淺。讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長吧!

        我的好習(xí)慣作文10

          俗話說得好:“樹不修,長不直,人不學(xué),沒知識。”所以好習(xí)慣對一個人來說非常重要。

          有時候看見同學(xué)們蜂擁似的到食雜店里或小攤旁,迫不及待地把零用錢換成不衛(wèi)生的食品或低劣的玩具時,我就會想起小時候的一件事。

          那是我八歲時的一天,我和爺爺去公園玩。臨走前,媽媽給了我五元錢,讓我熱了的時候和爺爺買雪糕吃?墒,回來時我把錢都花光了,只有一袋玩套圈得到的小玩具和一些不衛(wèi)生的零食。媽媽看見后生氣地說:“大人掙錢很辛苦,一分錢都舍不得花,要供你上學(xué),給你買新衣服,你卻這么浪費,如果我也像你一樣,有多少錢花多少錢,那你還怎么上學(xué)?”我羞愧地低下了頭,恨不得鉆進(jìn)地縫里。從那以后,我就開始學(xué)習(xí)攢錢:把媽媽買菜剩下的一角、五角錢和我打滿分爺爺和姥姥獎勵給我的五元、十元都攢到一起,等攢多了,我就把它們數(shù)好,再與賣菜的人那里由零換整。一年后,我打開爸爸送我的“小猴”一看,呀!我竟然攢下了二百多元錢,照這樣下去,我十年攢下一千元實在太容易了。開學(xué)我就用這些錢買學(xué)習(xí)用具,還有一些課外書。這些錢成了我的寶貝,我再也不亂花錢了。

          我不僅有不亂花錢的好習(xí)慣,還有不浪費紙張的好習(xí)慣。

          如果你仔細(xì)地往教室的角落里看,就會發(fā)現(xiàn)有很多碎紙片,這是為什么呢?這是因為大家都喜歡折紙,撕紙。有的紙被折成了小飛機,有的紙被揉成了紙團,還有的紙被撕成了條或片,而我卻從來不撕紙、折紙玩,因為我知道紙是用樹木制成的,地球上的森林并不多,我們可以想象一下:地球上如果沒有了樹木,只要一下滂沱大雨,土地上就會落出“骨頭”,田坎就成了黃湯,肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。呀,真嚇人!所以我們要珍惜紙張,這樣既能節(jié)約資源,又能保護環(huán)境。

          同學(xué)們,讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣吧!因為好習(xí)慣不僅能使我們更善于管理自己,也能為我們那美好的“家園”環(huán)境盡一份力!

        我的好習(xí)慣作文11

          莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個愛讀書的好習(xí)慣。

          以前,我并不喜歡讀書,當(dāng)然,我的寫作水平也不是很好。后來讀三年級的時候,羅老師布置了一項固定的作業(yè):每天讀書半小時(家長簽字)。唉!我沒辦法,只好無可奈何地拿著一本書大聲地讀給媽媽聽,到了時間就讓她簽字。一天,兩天……沒想到幾天后,我卻被書中的故事吸引了:當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后,我會為她傷心落淚;當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后,我高興的手舞足蹈;當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計后,我會禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才能漸漸平靜;當(dāng)我看見……漸漸的,漸漸的,我竟然喜歡讀書了。再也不是每天半小時,只要一有時間,就把書拿出來津津有味地讀起來。從此養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

          沒過幾天,我把媽媽給我買的那幾本書都看完了,可是媽媽還沒幫我買新書,我心想:催媽媽要買書新書好幾天了,她卻還沒買,肯定是沒發(fā)工資,沒錢給我買書。我決定為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)每周星期六星期天就去新華書店看書。

          周末到了,媽媽把我送到圖書館來看書,一進(jìn)去,哇,那里的書好多!我精心選了一本自己喜歡的故事書,這本故事書里的故事吸引了我,看著,看著,我好像進(jìn)入了美妙的童話世界,那里的人們都過著幸?鞓返纳睢

          到了晚上,媽媽下班來書店接我,我還沉迷在故事情節(jié)中不想回去。直到媽媽再三催促,我才戀戀不舍地把書放回書架上。

          古人說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書的甜頭,它讓我感受到了人生百味,它讓我傲游了美妙的大千世界,它使我的作文一天比一天有進(jìn)步,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”啊!養(yǎng)成這個好習(xí)慣,讓我收益匪淺!

        我的好習(xí)慣作文12

          習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢!

          有一次,中午休息時,同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然呂磊提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看成語,這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說:“我先來打頭炮!”!坝眯猩岵亍保秒y接連的成語,呂磊一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”?墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語,對金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷,她琢磨了一陣,連了個“尾大不掉”,接著就有同學(xué)連了個“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我窘得不知如何是好時,呂磊說:“心,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實在是太少了,以至于我知道的成語少之又少。

          自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個為什么》……通過一段時間的堅持,我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

          偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。

        我的好習(xí)慣作文13

          我捎了一張借書卡,邁出家門。

          邁著歡快的步伐,哼著小曲,愉快地走在去借書的路上。夜幕下星星點點的燈,映進(jìn)了我的心房,豁然開朗。

          輕推著書店的門,熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現(xiàn)一片五彩斑斕的世界。我現(xiàn)身書海中,徜徉,徘徊,挑選我所喜愛的書。我不禁翻開書,走進(jìn)一個新奇的世界。我駐足許久,直到那聲車的鳴笛,才把我?guī)Щ噩F(xiàn)實。我合上書,那跌宕起伏的情節(jié)還在腦;厥。我借閱這本書,回家路上還在回想著吸引我的情節(jié),還在猜測著后來的一幕幕……

          已是深夜時分,睡前,我又捧起那本書。腦海中又展開了生動的故事情節(jié)。

          “早點休息!眿寢屧陂T外叮嚀。

          “嗯……”我嘴上答應(yīng)著,卻仍然沉浸在書中。

          我好似餓狼般汲取書中的營養(yǎng)……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。

          情節(jié)曲折,內(nèi)容感人至深。我的心也隨著情節(jié)起伏著。那黑色的精靈躍然紙上,那宛轉(zhuǎn)的情節(jié)映入腦!

          我品讀著這本書,它有時令我粲然一笑,有時令我感到揪心,有時令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般,真真切切地進(jìn)入我的內(nèi)心,調(diào)控我的喜怒哀樂。

          我不舍地放下書,熄了燈。心里還對那情節(jié)念念不忘。黑暗中,現(xiàn)出了書中主人公的身影。他伸出手,邀請著我一起遨游。我搭起他的手,領(lǐng)略了無與倫比的美景。睡夢中,我呢喃著:“明天他還會好嗎?他是否能渡過難關(guān)……”我與主人公感同身受,不禁為他的悲情感到難過。夢里,他終于逃脫了困境,追隨著那一道光到那自由的地方了……

          我吮吸著書籍的甘露,汲取著書中的營養(yǎng),書籍是我的“長生果”,我被它的魅力所吸引,養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

        我的好習(xí)慣作文14

          記得西塞羅曾經(jīng)說過:“習(xí)慣的力量是巨大的。”好的習(xí)慣能讓人受益終生,而壞的習(xí)慣卻讓人受害不淺。下面我就來分析一下我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。

          星期天,我拿著一本作文書津津有味地閱讀起來,看到興致處,便“哇塞”大叫一聲,外婆聞聲急忙趕了過來,見我正對著書本喃喃:“這篇文章太幽默了,笑死我了……”她沖我喊到:“傻丫頭,你又怎么了?”我知趣地朝外婆做了個鬼臉,然后自顧自念起文章來。外婆笑意盈盈地嗔怪道:“哎,這孩子讀書都讀瘋了呢!”

          你看,我就是這樣一個對讀書有著幾分癡迷的人!

          考試結(jié)束了,老爸說要帶我去家樂?措娪,我一看表,現(xiàn)在已是下午四點,心想:這每日必修課——鋼琴不彈了嗎?這可怎么辦?只聽得老爸在那邊喊:“董董,吃完飯我們就出發(fā)哦!”我沒有應(yīng)話,而是徑直坐在了琴凳上,認(rèn)真彈起了練習(xí)曲。爸爸走出了廚房,朝我豎起了大拇指,并嘿嘿一笑:“董董真不錯!”你看,我就是這樣一個做事有著幾分原則的人!

          我正在書房里寫作業(yè),頭不經(jīng)意間越低越下,爸爸正巧看見,河?xùn)|獅吼一聲:“頭要抬高,你是準(zhǔn)備和書來個親密接觸呀!”我的臉青一陣紫一陣,只好刻意把頭抬高,爸爸這才心滿意足地走開了。可過了一會兒,我的頭又不知不覺地低下了,久而久之就成習(xí)慣了。體育課上偶爾一次測試視力,我的眼睛只有“5。0”了,嚇得我再也不敢和書本靠得這么近了。

          你看,有壞習(xí)慣就會“遭殃”吧!

          我的這兩個好習(xí)慣伴我徜徉書山書海,暢游音樂世界,盡享生活的情趣和快樂,而我的這個壞習(xí)慣則讓我的健康遭遇了危機,我可得好好下決心改一改了。

        我的好習(xí)慣作文15

          星期天上午,太陽公公把溫暖的陽光照進(jìn)我的房間,暖洋洋的,我躺在舒適的床上,懶洋洋的不想動彈。

          正在我無限愜意想再多睡會兒時,傳來了老媽的“河?xùn)|獅吼”:“快點起床!你看現(xiàn)在幾點了!”我真是一點兒也不想和溫暖的被窩說再見,唉,誰讓老媽是個移動“鬧鐘”呢!我只好慢吞吞地爬出被窩,不情愿地走出房間。

          老媽看到我這么懶散,立刻想到用“妙計”調(diào)動我的懶神經(jīng):“兒子,今天媽媽想獎勵獎勵你!币宦牭姜剟睿伊⒖虂砹司,“什么獎勵?”“如果你今天能把家里打掃干凈、收拾整潔,中午我就帶你去吃肯德基,怎么樣?”一聽到要吃肯德基,我的口水馬上就要“飛流直下三千尺”了。我興奮地說:”好哇!好哇!一言為定!”

          說干就干,不過先從哪兒開始呢?抬頭一看,窗玻璃臟兮兮的,我拿著清潔劑就對著窗戶玻璃一陣狂噴,再用抹布擦一擦,哇!真干凈!可以照出人影來,以后就可以在這里照鏡子了!

          家具也有灰塵,特別是桌子上,今天我要徹底給它“洗個澡”,我請出手下的“大將”——吸塵器來幫忙,我用它對準(zhǔn)桌子、沙發(fā),凡是有灰塵的地方都不放過,把灰塵吸得一干二凈,吸完后再用抹布一擦,干凈如初!把房間里的各類家具擦拭干凈后,我拿起掃帚開始打掃地面,我先用掃帚掃去地面上的灰塵,再去把拖把浸濕,撤去水分,開始拖地,從內(nèi)到外先用濕拖把拖一遍,然后再用干拖把擦一遍,幾遍下來,地板被我擦得光潔如新。經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn),終于結(jié)束了這場戰(zhàn)斗。雖然我累得滿頭大汗,腰酸背痛,但看著被自己打掃得干干凈凈的屋子,可開心了!

          通過這次勞動,我體會到媽媽整天在家做家務(wù)有多不容易了。以后我一定要多幫媽媽做家務(wù),減輕她的負(fù)擔(dān)。

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