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      2. 養(yǎng)成良好習(xí)慣作文

        時間:2021-12-23 09:17:49 習(xí)慣 我要投稿

        養(yǎng)成良好習(xí)慣作文集錦11篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的養(yǎng)成良好習(xí)慣作文,希望對大家有所幫助。

        養(yǎng)成良好習(xí)慣作文集錦11篇

        養(yǎng)成良好習(xí)慣作文1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是六三班的侯易晨,今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。

          成功和失敗,都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。

          法國學(xué)者培根說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣!笔堑模袨榱(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行為,愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格讓的偉大!倍鴺(gòu)成這樣性格的,正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅行生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事時時早,事事早。這位以“小跑走完一生”的作家在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,這行為習(xí)慣對一個人的各方面素質(zhì)起了決定性的作用。

          養(yǎng)成良好習(xí)慣,應(yīng)該從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動地打招呼問好;平時熱心待人,行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人,抱著孩子的婦女讓座……“文明的習(xí)慣”就像空氣一樣,時刻繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現(xiàn)出文明的習(xí)慣。

          人們常說:“播下一個行動,便會收獲一種命運(yùn);”“積一千,累一萬,不如一個好習(xí)慣;”“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒;”“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子!

          同學(xué)們,你們一定要將好習(xí)慣好人生的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

          良好的習(xí)慣是成功的一半,大家一起努力“養(yǎng)成良好習(xí)慣”,加油!

          我的演講完了,謝謝大家。

        養(yǎng)成良好習(xí)慣作文2

          所謂“壞習(xí)慣”,就是在長時間內(nèi)逐漸形成的,一時不易改變的壞習(xí)慣。

          俗話說“人無完人”。我們每個人都有缺點(diǎn)和或多或少的壞習(xí)慣,我也不例外。

          在學(xué)習(xí)中,我有粗心大意的壞習(xí)慣,這使我深受其害。由于粗心大意,我在考試中一次次失分,甚至造成“三好學(xué)生”對我的想念;因為粗心,我經(jīng)常丟東西,出錯。因為3月9日的寒冷,忘記帶鑰匙,沒有家,吃了很多苦。因為忘了戴紅領(lǐng)巾,被值班同學(xué)攔在校門外,很尷尬。我很慚愧,因為我忘記帶作業(yè)了。由于粗心,試卷上沒有留下名字,被學(xué)生們當(dāng)作笑話引用。我討厭它,下定決心要擺脫它,但它像影子一樣伴隨著我,讓我很苦惱。

          在學(xué)習(xí)中,仍然存在一些問題,如得過且過,缺乏解決辦法。沒有“什么都不忘”的能力,結(jié)果只能是“狗熊斷棒”,事半功倍。學(xué)習(xí)缺乏足夠的耐心,不耐煩,不愛思考,走路吃力。缺乏毅力,虎頭蛇尾等等。

          生活中,也有很多不好的習(xí)慣。最傷腦筋的是生活雜亂無章,缺乏條理,東西亂丟;做事武斷太強(qiáng)勢,沒完沒了;時間觀念差,拖延,效率低;沒有養(yǎng)成自己做自己的事,過分依賴別人的好習(xí)慣。

          眾所周知,好習(xí)慣可以讓人受益終生。所謂“習(xí)以為!薄ⅰ傲(xí)以為!保褪蔷嫖覀儚男∽銎,從小事做起,逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。“高樓平地起”靠的是堅實的基礎(chǔ),每一塊磚瓦都賺了不少。良好習(xí)慣的形成,靠的是不斷的自我修正,堅持不懈,以及“打輸”和“輸打”的堅韌。有缺點(diǎn)不可怕?膳碌氖菬o視自己的缺點(diǎn),任其發(fā)展。長此以往,真的會變得“難以改變”。

          所以,讓我們從現(xiàn)在開始,鼓起勇氣挑戰(zhàn)自己,下定決心告別自己的壞習(xí)慣,變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),讓自己更加完美,以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!

        養(yǎng)成良好習(xí)慣作文3

          我們都知道養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對我們自身是很有好處的,但是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣并不是一件輕而易舉的事,這需要我們時時刻刻嚴(yán)格要求自己。

          首先,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣要管住自己的口。有的同學(xué)說話口無遮攔,臟話、粗話隨口而出,讓人聽了極為反感,也傷了同學(xué)的和氣;有的同學(xué)不注意保護(hù)環(huán)境,經(jīng)常隨地吐痰,影響室內(nèi)衛(wèi)生不說,在人數(shù)擁擠的教室里還容易傳染疾病;還有的同學(xué)行為更糟糕,從樓上對準(zhǔn)下面的“敵人”練習(xí)用唾沫“射擊” ……這些行為是多么的不好,我奉勸所有的同學(xué)都管住自己的口,讓我們的嘴巴真正成為宣傳我們文明形象的窗口。

          其次,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣要管住自己的手。環(huán)顧教室四周,我們經(jīng)?梢钥吹綕嵃椎膲Ρ谏隙嗔藥讉泥手印;再瞧瞧那一張黃色的課桌,被白色的涂改液涂成了大花臉,上面還赫然寫著:XX在此留言:更慘不忍睹的是樓道內(nèi)不知哪個班的大哥哥對一位小弟弟正大打出手……這些,都是我們勤勞能干的雙手的“杰作”,其關(guān)鍵就在于我們沒有正確使用我們的手。

          最后,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣要管住自己的腳。近些日子,我發(fā)現(xiàn)教室里特臟,每次打掃時還塵土飛揚(yáng),仔細(xì)一看,原來是某些同學(xué)桌子底下有厚厚的一層泥。由于操場沒有硬化,老師已多次強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)橫穿操場,免得把泥土帶入教室,可同學(xué)們就是不聽?磥,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣還得管住自己的腳。

          俗話說:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)”可見,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對人生的意義是非常重大的,每一個良好的行為習(xí)慣都會為你開拓一方精神的疆土,把你帶到一個嶄新的境地,并使你逐步走向成功。所以,讓我們每個人都行動起來,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!

        養(yǎng)成良好習(xí)慣作文4

          我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,學(xué)會與自己為中心,而不是以他人為中心。

          很多人看到了別人干什么她也就干什么,別人往東他也盲目跟從,從不會自己判斷,而是以他人為自己生活的根本。

          就像有些同學(xué),他們在學(xué)校聽到別人在家從不做家務(wù),看到別人的零花錢比自己多,就沒有想過自己身處的實際情況,就吵著回去和父母鬧啊,吵啊,而你只是照著別人盲目隨從。

          還有的有些同學(xué)看到一些成績較好的同學(xué),看到她們復(fù)習(xí)哪,他也復(fù)習(xí)哪,看到別人做什么練習(xí),他也跟著做,沒有結(jié)合自己的情況,從而這樣跟從別人做什么事情是不會有收獲的。

          就像有個小男孩一樣,她問她的父親爸爸,班里有同學(xué)從不做家務(wù),衣服都是父親父母洗的,而他的父母很民主的說道:“做家務(wù)是每一個家庭成員應(yīng)盡的義務(wù),自己的'事情要自己學(xué)會做,不要依賴父母”,孩子又問爸爸:“為什么我不能在吃飯的地方,像別人那樣大聲說話呢”,他的爸爸對他說:“孩子 一個人心里總不能總是裝著自己,要考慮到身邊還有其它人,要學(xué)會約束自己的言行”,孩子又問:“爸爸,我學(xué)習(xí)不好,你說我長大會有出息嗎?”他爸爸說:“評價一個人有很多方面,成績的好壞,說明不了什么,你要相信自己”。

          如果上述的小男孩對他做事情都仿照別人,跟著別人的步伐去做事情,那他就不會有出息了,但他有個民主的父母時,使他學(xué)會做自己,每個人都有自己的靈魂和意識,我們應(yīng)該遵從自己的意愿,而不是別人的,我們應(yīng)該跟著自己的腳步走,而不是盲目的跟從別人,我們應(yīng)該做自己。

          我們要有主見,做真正的自己。

        養(yǎng)成良好習(xí)慣作文5

          金秋九月,同學(xué)們開始了嶄新的學(xué)習(xí)生活。生活離不開語文,高雅的心靈生活更是出自美好語文的熏染。

          然而,語文,想說愛你不容易。其實,語文是容易的:母語習(xí)得,自然天成;語文又是艱難的:微言大義,弦外有音。語文是有趣的:唐詩宋詞,英雄美人;語文又是枯燥的:古文百篇,成語如山。語文是快樂的:風(fēng)花雪月,刀槍劍戟;語文又是痛苦的:咬文嚼字,浩如煙海。

          苦海無邊,何處是岸?勤奮是舟,規(guī)律做槳;老師導(dǎo)航,順利抵港!

          首興趣:知而好,好而樂。

          首先,我們要培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣。這個培養(yǎng)過程,古人分為三個階段:知之、好之、樂之。先說“知之”:走進(jìn)語文,不抵觸,不反感,不因?qū)σ郧暗睦蠋、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此,方可初嘗語文的甘霖。再說“好之”:日日操習(xí),用心投入,不懈怠,不放棄,不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開語文;能如此,方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”:處處留心,養(yǎng)成習(xí)慣,言談舉止,一笑一顰,莫非語文;能如此,方可進(jìn)入語文的神仙洞天!

          次自主:觀千劍,操千曲。

          古人云:“觀千劍而后識器,操千曲而后曉聲”,強(qiáng)調(diào)的就有自主學(xué)習(xí)的重要。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個重要特點(diǎn),就是教師的“教”不會直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),自求理解,才能逐漸達(dá)到“自會讀書,自能作文”的境界。

          企圖靠老師講得好、深、透,學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文,這種想法已被無數(shù)事實證明:此路不通!因此,有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃,加大自主練習(xí)的力度,自奮其志,自求其通,也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。

        養(yǎng)成良好習(xí)慣作文6

          眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,是傳統(tǒng)的禮儀之邦!拔拿鞫Y儀”是千百年來老祖宗留下來的優(yōu)良傳統(tǒng),是見證一個國家民族素質(zhì)的基本工具。那么,作為一個新世紀(jì)的小學(xué)生,我們又需要做到哪些呢?首先,我覺得我們要養(yǎng)成言語文明的習(xí)慣,把“謝謝”、“你好”、“對不起”等禮貌用語掛在嘴邊。見到老師能主動給老師一聲問候;同學(xué)之間要相互謙讓,互幫互助。而不是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說臟話,講粗口,甚至欺負(fù)弱小的同學(xué),做惡作劇。在課間的時候不要推推嚷嚷,大聲喧嘩。其次,我們要養(yǎng)成行動文明的良好習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,愛護(hù)公共場所的一草一木,遵守交通規(guī)則,敬老愛幼;蛟S,有的同學(xué)認(rèn)為這些都是些許小事,不足掛齒。隨地吐痰,亂扔垃圾這些小事不會影響到他將來是否擁有一個成功的人生。只要成績好,就萬事OK了。但是要知道良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。你連小事都做不好,又何談將來的宏偉目標(biāo)呢?古人說的好“一屋不掃,何以掃天下?”所以,良好的文明習(xí)慣要從小時做起,從小事做起。最后,我們要做到思想上文明,只有從思想上深刻認(rèn)識到了,我們才能更一步的講究語言和行為上的文明,同樣我們養(yǎng)成了語言和行為上的文明,慢慢的,又反過來引導(dǎo)我們的思想。文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的思想道德品質(zhì)。

          所以,從現(xiàn)在開始,在家里讓我們做孝順父母的好子女。面對父母長輩的批評,我們能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣、不頂撞;家里來了客人,我們能熱情接待,落落大方。在學(xué)校里讓我們做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。在課堂上認(rèn)真聽講,尊重老師;在課后和同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛。在社會上讓我們做保護(hù)環(huán)境、遵守交通的小公民。愛護(hù)公共財產(chǎn),維持公共秩序。文明的和諧社會不是靠一個人,幾個人能夠做到的,而是需要我們大家的共同努力。

        養(yǎng)成良好習(xí)慣作文7

          中國是一個文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱,五千多年來中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛幼、講文明、講禮貌的美德。

          松弛的琴弦奏不出美妙的旋律,懶散的習(xí)慣干不出輝煌的事業(yè),所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習(xí)慣,要尊敬老人,愛護(hù)花草樹木,在公眾場合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育,出門在車上,我會主動給老人讓個座;在公眾場合,我會注意自己言談舉止;在公園,我會不亂丟果皮紙屑,會不去踐踏草坪;在家里,我會主動做家務(wù),尊敬老人……

          今年暑假,哥哥姐姐都放假了,家里的大人都要上班,沒人照顧他們。于是,外婆把他們都接到自己家里,主動承擔(dān)起照顧他們的責(zé)任。每天。外婆早早就起床忙前忙后,為我們洗衣做飯,照顧著我們,忙得連休息的時間都沒有。有一天,外婆早上起床后感覺頭昏昏沉沉的,很不舒服,她還是堅持給我們做好午飯后就躺下了。我感到很奇怪,就跑過問外婆怎么了?我伸出手摸摸外婆的額頭,感覺有些燙,外婆說這幾天有點(diǎn)感冒,可能發(fā)燒了,我連忙給媽媽打電話,媽媽請假回來了帶外婆去看醫(yī)生,我和哥哥很擔(dān)心外婆的身體,就打電話詢問外婆的病情,媽媽說外婆打點(diǎn)滴后燒退了,但不能吹空調(diào),說打完點(diǎn)滴就回來了。

          外婆不能吹空調(diào)?那怎么辦?”為了讓外婆休息的舒服點(diǎn),我和哥哥馬上行動起來,我們先在冰箱里找到一些冰塊放在盆子里,然后端進(jìn)外婆房間里,把盆子放在電扇下面吹,很快房間里就散發(fā)出一陣陣涼意。一個小時后,外婆回來了,我們連忙把外婆扶進(jìn)房間,“好涼快啊!”外婆看見我們給她房間降溫的方法,高興的笑了。

          接下來的幾天,我們督促外婆按時吃藥,還幫著擇菜,洗菜,做些家務(wù),在我們的照顧下,外婆很快就痊愈了。外婆直夸我們長大了,懂事了。

          我覺得一個人的習(xí)慣就是從小事做起,從身邊做起養(yǎng)成的。就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的養(yǎng)成中,才有伴隨我們一生的優(yōu)秀品質(zhì)與良好的習(xí)慣。

        養(yǎng)成良好習(xí)慣作文8

          古羅馬最著名的斯多葛學(xué)派哲學(xué)家之一愛比克泰德說:“是否真有幸福并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣。幸福真的有那么重要嗎?

          如果你說“不”,那就大錯特錯了。一些有成就的革命家、科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好習(xí)慣,有著刻苦鉆研的好習(xí)慣。大英博物館的一個座位下,留下了偉大的革命家馬克思長期來此學(xué)習(xí)的兩個腳印,由于他有著勤奮學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣,才能有巨著《資本論》的問世;藝術(shù)家達(dá)·芬奇有著堅強(qiáng)的毅力,養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣,幾百次畫蛋,才有了后來《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此,那么平凡的人呢?答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運(yùn)動員。但他有個好習(xí)慣:每天堅持訓(xùn)練10多個小時,每次訓(xùn)練一定要突破一個動作難度,不然就不離開訓(xùn)練館。他終于成功了,在洛杉磯奧運(yùn)會上,一人獨(dú)得3枚金牌。媽媽從小就告訴我,要讀書,讀好書,我因此有了讀書的好習(xí)慣,總會從圖書館里借科普或是美文書,并作總結(jié),寫讀書日記,終于提高了自己對世界的認(rèn)識,也提升了寫作能力,受益匪淺。人應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配自己。奧斯古丁說,習(xí)慣不加以抑制,不久它就會變成你生活上的必需品了。21天養(yǎng)成好習(xí)慣,鐵杵成針,水滴石穿,貴在堅持。怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣呢?

          一.找出你以前的習(xí)慣為什么不能持之以恒的真正原因。二.堅持那些有密切關(guān)聯(lián)的習(xí)慣。三.為你的習(xí)慣定一個計劃。四.做習(xí)慣的反饋。五.領(lǐng)先你的計劃一步。六.和周圍讓周圍的人也加入進(jìn)來。俗話說習(xí)慣這始,哪蛛絲,習(xí)慣之后,如繩索。堅持就定能成功。?幸福是帶你翱翔的翅膀,是給你勇氣的力量,是最黑暗時刻的火熱太陽,給你溫暖與光亮。而習(xí)慣正是構(gòu)成幸福羽翼的一根根羽毛,羽毛的好壞決定了羽翼的優(yōu)劣。讓我們?yōu)榱诵腋6鴪猿謯^斗,一起養(yǎng)成良好習(xí)慣,營造幸福人生!

        養(yǎng)成良好習(xí)慣作文9

          習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰的一生。因此一個人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。

          好習(xí)慣不是生來就有的,需要一個培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢!

          有一次,中午休息時,同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然常林提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看什么書,更不知道很多的成語,這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著常林就說:“我先開頭!”

          “用行舍藏”,好難的連的成語,常林一開口就給后面的陳煜州來了個“下馬威”?墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語,對陳煜州來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到劉康,他琢磨了一陣,連了個“尾大不掉”,接著就有同學(xué)連了個“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我不知該如何時,常林說:“心,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是較勁了腦汁。別的同學(xué)都能順口成章,而我卻都不會,這說明我看的書實在是太少了,所以從那時起,我明白了,沒有知識是不行的!

          自從上次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個為什么》......通過一段時間的堅持,我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藰啡?

          通過這件事,我明白了一個道理:只要堅持,就能養(yǎng)成一個好習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣從我做起!

        養(yǎng)成良好習(xí)慣作文10

          星期二下午,我正和同學(xué)們跟隨著學(xué)校去野外徒步,陽光從正上方照耀著我的臉,使我感到格外的溫暖,一棵棵俊俏拔萃的白樺樹,挺直的聳立在身旁,路邊的小溪蜿蜒的深入森林的盡頭,遠(yuǎn)處一只害羞的小貓咪跳到了潔白如玉薄如紙張的冰面上,不時地用那靈巧的小爪子,小心翼翼的觸碰著冰層。一塊小石子飛速的落在小貓的身旁,這一扔不要緊,到著實嚇了這貓一大跳,霎時,小貓快步如飛的溜走了。

          我默默的享受著這些風(fēng)光,隨著徒步尾聲的接近,我的心情便好似洶涌澎湃的海水,心潮起伏,整個徒步的氣氛十分輕松,可正當(dāng)我悠閑著,享受著這一切,忽然,一盒碩大的煙盒直勾勾地砸在我面前的路中央,著實嚇了我一跳,這時我身旁的向?qū)Ю蠋熆吹搅诉@一幕,嘆了一口氣,小聲的說:“誰這么沒素質(zhì),亂扔垃圾,這多危險”,緊接著他便彎下身體,迅速的將那煙盒揣入懷中,我驚住了,心想:“我從前看見垃圾。只是一個勁的抱怨,卻從未想過要將其撿起!”,其實偶爾遇到一些,稍微小些干凈的垃圾,我還會撿起,可惜的是,我還未養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣。今天,看到老師的確真正的把棄物隨撿的習(xí)慣記在心中,霎時我感到老師的身影似乎高大起來了!,嗯!沒錯,老師一定是被某種力量鼓舞著,想到這里,我發(fā)現(xiàn)我好像也在被一股神奇的力量鼓舞著,支撐著,這時我便開始學(xué)那老師做好事,從小事做起!

          再后來的徒步旅途中我盡量的把那些能帶走的垃圾帶走,漸漸的我感到徒步似乎不那么累,我也變得格外的輕松與快樂!

          很多人都想養(yǎng)成做好事的習(xí)慣?煽偸菦]能堅持下去,其實正如毛主席所說:一個人做一件好事并不難,難的是這一輩子,多做好事呀!如果人人做好事都從小事做起,那樣這社會將變得更加美好!

        養(yǎng)成良好習(xí)慣作文11

          所謂“陋習(xí)”,就是不良習(xí)慣,是長期內(nèi)逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為。

          俗話說“人無完人”。我們每個人身上都有缺點(diǎn),都存在著或多或少的不良習(xí)慣,我當(dāng)然也不例外。

          在學(xué)習(xí)上,我有粗心的壞毛病,它使我深受其害。因為粗心,使我在考試中連連丟分,甚至導(dǎo)致“三好學(xué)生”與我失之交臂;因為粗心,經(jīng)常丟三落四,曾因忘帶鑰匙在“三九”嚴(yán)寒有家不能回而飽嘗苦頭、因忘戴紅領(lǐng)巾被值勤的同學(xué)攔在校門外而窘迫不已、因忘帶作業(yè)受到老師的責(zé)備而羞愧萬分;因為粗心,考卷上不留姓名,被同學(xué)們引為笑談。我痛恨并下決心改掉它,可它就像個影子般地伴隨著我,讓我苦惱不已。

          在學(xué)習(xí)上還有得過且過,不求甚解的毛病。讀書走馬觀花,又沒有“過目不忘”的本領(lǐng),結(jié)果只能是“狗熊掰棒子”,事倍功半。學(xué)習(xí)缺乏足夠的耐心,急噪、不愛動腦,遇到難題饒著走。缺少持之以恒的精神,虎頭蛇尾等等。

          在生活中,也有很多不良習(xí)慣。最傷腦筋的是生活無序,缺乏條理性,東西亂擺亂放;做事情隨意性太強(qiáng),有始無終;時間觀念差,拖拖拉拉,效率不高;也沒有養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,過多地依賴別人。

          眾所周知,好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為!、“習(xí)慣成自然”的意思,就是告戒我們要從小做起,從點(diǎn)滴小事做起,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣!叭f丈高樓平地起”靠的是堅實的基礎(chǔ),靠的是一磚一瓦積少成多。良好習(xí)慣的養(yǎng)成靠的是不斷地修正自己,靠的是持之以恒的毅力,靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強(qiáng)。有缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是漠視自己的缺點(diǎn),蠻不在乎,聽之任之,長此以往,可真就變?yōu)椤胺e習(xí)難改”了。

          所以,讓我們從現(xiàn)在做起,鼓足勇氣挑戰(zhàn)自我,下決心告別自己的不良習(xí)慣,變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),使自己更加完美,以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!

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