【必備】好習慣作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的好習慣作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好習慣作文 篇1
我的好習慣有很多,比如,飯前便后勤洗手;早睡早起;自己的事情自己做等。但使我印象最深刻的,還是養成自己的作業自己認真完成的習慣。
以前,家庭作業就像魔鬼一樣,每天對我緊追不舍。記得上幼兒園時,有一天,老師布置了一張數學題,讓我們獨自認真做完。在學校時,我和小朋友們玩得興高采烈,把作業兩字早就忘到九霄云外了,可回到家后……我慢慢地掏出作業本,坐在書桌前,翻到了當天要寫的那一頁。突然,我聽到了鄰居家小孩玩耍的笑聲,我按捺不住了,飛快地跑了出去。
不知過了多久,她突然問我:“你的作業寫完了嗎?”這時,我才想起了我那一字未動的作業,慌慌忙忙地跑進了屋里。我拿起筆,由于一心想著玩,所以算都不算的就把答案寫上了,媽媽看見了,不僅沒有批評我,還給我講了道理:一個人如果不努力、堅持地去做某一件事,是嘗不到成功的甜頭的。聽了媽媽的話,我覺得很慚愧,決心以后一定要認真寫好每一次作業。
現在,我在作業上遇到不會的題,就會上網查看,并深深記住它;遇到不會的字,我就會認真查字典,弄準讀音,讀懂字義;遇到不確定的詞,也會去請教媽媽。再也不會像原來一樣沒寫完作業就出去玩了。
這就是我好習慣的養成記。
好習慣作文 篇2
習慣,是一個人內在極其重要的品質。如果一個人形成了良好的學習習慣那么他將能夠輕松的步入更高層次的學習,學會獨立思考。認真思考。明辨是非,從而學業有成。反之則會阻礙他們的學習與成長。就在前不久,老師發給了我們每人一本《習慣訓練》,他使我明白了養成良好學習習慣的重要性和好處。
《習慣訓練》這本書先通過一個世界成功人士的小故事來講述偉人們的好習慣,然后再說明是怎樣的好習慣使他們成功的。而且,這本書上還配有精美的插圖,可以使你更直觀地了解這個故事要說明的道理。翻過這一頁后,展現在你面前的是“你”從中悟出了什么道理、你應該怎樣做和提供給你參考的好方法。這本書大致可分為四個好習慣:改變自我的好習慣、對待別人的好習慣、創造未來的好習慣、改變世界的好習慣等主題,從而鼓勵我們培養良好的習慣、自動規避不良習慣。
我很喜歡這本書,我想,我要養成良好的學習習慣,做一個全面發展的人。
俗話說:“一開始我們創造習慣,以后是習慣創造我們!”習慣是人生至關重要的一部分,請大家以試著告訴自己:我一定能做到!用一顆樂觀的心,去培養我們良好的習慣。
從現在做起,從零做起,讓我們時刻以這本書上倡導的好習慣去激勵、監督自己,以它提供的方法去訓練自己做一個講文明懂禮貌的、積極向上的、樂觀開朗的、學有所長的真正的人!
好習慣作文 篇3
古人云:習慣改變命運,性格成就未來。我覺得大家一定都有個自己引以為豪的好習慣吧?那么就請聽聽我的好習慣是什么吧。
我的好習慣呢就是————狂愛看書。只要有一丁點的時間我也會大飽眼福的,在出去游玩時我會帶上幾本書。出去散步時我也想拿上書,好像不拿書我就不自在,爸爸當然不同意,當時氣得我直跺腳,可我還是趁大人沒留意偷偷的把書藏在衣服里帶了出去,那種感覺啊簡直沒法用語言來表達清楚,心里比吃了蜜還甜呢。有一次,我剛剛放學回到家,突然感到肚子疼要去廁所,但還是忍著疼痛挑選了一本書,但我一到廁所里看起書就忘了時間,直到媽媽來叫我,我才乖乖的放下,爸爸見了笑著對我說:“這小娃真是手不釋卷啊,就連上廁所的時間都不放過啊。”
我一直認為讀書可以給我們帶來不少的知識與樂趣,有人說書是人類進步的階梯,還有人說書是知識的源泉,但我卻覺得愛看書最是小學生的好習慣,也是即將走向成功的第一步,因為它教會了我認識了好多生字,使得我在學習中受益很多。我仍然會認真的去看每一本書,仔細去品味書中值得思考的事情,也會盡情的去享受書帶給我的.快樂與樂趣,讓這種好習慣繼續在我身上保持下去!
好習慣作文 篇4
自從我上了四年級,我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節節高。三年級的時候,每天早上總是7點4..
自從我上了四年級,我的習慣有好很大的轉變。媽媽說我是芝麻開花節節高。
三年級的時候,每天早上總是7點40分出家門,到校已經打過預備鈴了,每次都是慌慌張張地路進教室。現在,每天7點40我都可以到校了,從從容容地走進教室,拿出書閱讀。
以前回家先看會電視再吃飯,現在看會書飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了,而是我看書看得太入迷了,不知不覺時間就過去了半個小時。
以前的字寫得不工整,像小蟲子在爬,還經常被媽媽訓。現在,不用媽媽訓,也可以寫得非常工整,媽媽為此,還獎勵了我幾本書呢。
以前的數學作業每次都會錯一堆,原因是我太馬虎了。現在,可不一樣了,錯誤一天比一天少,甚至沒有錯誤。雖然數學越來越難,計算的數越來越大,但是對我來說就是小菜一碟。數學老師的通關經常得一百分呢。
進入四年級后,我的好習慣越來越多,壞習慣越來越少,這就是我開學后的變化。
好習慣作文 篇5
上午,本打算陪寶寶看了一會動畫片后,就帶他出去玩一下,可是,寶寶很愛看,說等一會,結果他看個沒完。有點擔心,時間太長了會傷眼睛。外面陽光很強,已不適合出去玩了。于是我說,寶寶,我們去外面陰的地方坐下來看故事書好不好。寶寶高興地說好。下了樓,發現外面真的是很熱,不適合出去玩。帶寶寶走到樓房背著陽光的一面,拿準備好的紙墊在臺階上,坐下。和寶寶一起玩找找看遠方有什么的游戲。玩了一會,就開始讀三只小豬帶圖片故事。這是寶寶愛看的故事之一。看了一會。來了一個老奶奶,說讓我幫她打個電話。我說,好的。幫她找到電話號碼,拔好電話。把手機交給老奶奶后,才發現她拎著的籃子里裝的是魚,原來她是賣魚的。那是清水河里的魚。啊,真好,今天可以煮點魚湯寶寶喝。于是我買了條魚。接著和寶寶回家了。魚湯很快就煮好了。讓寶寶先喝了湯。然后我就開始做午飯。很快飯菜做好了,兩個人的飯菜是比較簡單的。^o^我今天弄了一個新菜,我給它起了個名字:玫瑰花菜。^o^作法其實是很簡單的。就是把事先煮好切成圓形片狀的胡蘿卜(這胡蘿卜是跟玉米還有排骨一起煮的,味道很好。)擺在菜碗中間,擺成玫瑰花的形狀,然后把炒好的青菜放在四周~~^o^給寶寶盛了小半碗飯,然后給了他一個茶葉蛋(這是他愛吃的。是早上買的,飯煮熟,跳閘后,就把茶葉蛋剝好放進去,燜一會。)看著寶寶很有滋味地吃著飯菜,感覺到很開心。
吃完飯,寶寶又跑去看動畫片。這可不太好。于是我叫他過來幫我晾衣服。寶寶很乖,說,好。就跑過來幫我。
我問他,媽媽對你好不好?
寶寶說,好。
我接著跟他說,媽媽經常幫你,比如穿衣服啊,讀故事給你聽啊,教你學電腦啊,還有學英語啊,很多很多的事,你是不是也要學會幫一下媽媽?
寶寶說,嗯。
我說,那以后,你一有時間就得學著幫媽媽干活。知道不?
他說,知道。
他很認真地幫我把一件小衣服晾到衣架上。真是個聽話的好寶寶。^o^以后是得好好注意他的用眼。現在近視的小孩實在是太多了。那些動畫片也確實是是太好看了。還有,以后得好好注意讓他從小養成愛勞動的好習慣。嬌慣的小孩,不聽話的也是比較多。
好習慣作文 篇6
哎,今天我的嘴又犯病了——管不住自己,不管什么時間、什么場合亂說一氣,雖然聲音不大,但是還是影響了班級紀律,影響了老師的心情!
下午放學時,因為老師留得作業不算多,我的心情特別愉快,可能高興過頭了,忽略了自己身為班干部的職責,忽略了班主任老師地叮嚀與教誨,忽略了自己的形象,也忽略了班級的形象,就開始嘁嘁喳喳地和同桌交談起來……在我高興的同時,我發現其他同學也很高興,他們和我一樣,也在交頭接耳,也在暢所欲言!難道也是高興作業留的少還是別的什么原因。終于,我們的嗡嗡聲破壞了老師的心情,老師嚴厲地盯著我們說:“我很好奇,很想知道你們為什么這么興奮,也很想知道你們到底在談論著什么,那就寫一篇日記告訴我吧!”看著老師那嚴肅的表情,我想:我們真的該寫一篇日記好好反思一下自己的行為了,這是對自己的不自律的自省!
同學們,我們難道忘記了自己以前暗暗下定的決心嗎?我們的好習慣怎么就不能堅持經常?我們的自制力去哪兒了?同學們,我們應該毫不留情地、徹底地丟棄自己的壞習慣,讓它永遠再也不要回來!
同學們,加油吧!讓我們一起去尋找那本該屬于我們的好習慣,而且這次找到后就再也不要丟失了,而要精心保管它,讓它成為我們生命中的好朋友,永遠的好朋友!
好習慣作文 篇7
好處一,預習可培養自學能力的獨立思維能力。因為預習是自己獨立地接受新知識,需要自己獨立閱讀和思考,這就需要有較強的邏輯思維能力。
好處二,預習可以直接提高學習效率。預習可以發現自己知識的漏洞。通過復習有關舊知識可彌補漏洞,使自己聽課時精力很快集中到新知識上面去。
好處三,預習能開拓思路。經過預習,對要學的知識已經心中有數,容易跟上老師講課的思路,甚至可以跑到老師思路的前面去。
好處四,預習可提高記筆記的水平。老師講的內容大部分在書上都有,由于做過預習,知道哪些內容書上有、哪些沒有,就可有選擇地做筆記。
好處五,預習能增強記憶效果。預習時,無論對看得懂的知識還是看不懂的知識,自己都經過獨立思考,有了初步印象,再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學習,理解會更為深刻。理解了的知識很容易記住,特別是經過努力而攻克的知識更容易記牢。
好處六,預習能增強求知欲望,帶著預習中的問題聽課,就能啟動好奇心和求知欲,能調動學
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