養(yǎng)成好習(xí)慣作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文1
七月份學(xué)生們迎來了暑假，暑假要怎么過？有什么安排？這個(gè)問題如今擺在學(xué)生和家長的面前，需要我們回答。
有人認(rèn)為，好不容易有了個(gè)長假，要多多睡覺、好好地玩，因而把課本扔到一旁，學(xué)習(xí)丟諸腦后，晚上不想睡，早上不想醒，養(yǎng)成壞習(xí)慣，成為懶散一族。我認(rèn)為這是很要不得的。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。人生像爬上坡路，停頓就會滑下山谷。暑假是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，預(yù)示著新學(xué)年即將開始。這里是加油站，不是拋錨站，需要的是加油、加油再加油！
暑假生活應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃、有安排，勞逸結(jié)合，豐富多釆。比上課時(shí)放松一些可以，但是如果主旋律變成吃、睡、玩，沒有要求、沒有約束則不足取。人生不可一日浪費(fèi)，大好青春不能虛度。要自強(qiáng)不息，日日進(jìn)步，活得有價(jià)值、有意義！
近日在報(bào)上看到《暑假是學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)》的文章，深有同感。好習(xí)慣成就人生，壞習(xí)慣毀掉前程。不養(yǎng)成好習(xí)慣，壞習(xí)慣自然就成為主宰。確實(shí)，暑假是學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，不管是小學(xué)生、中學(xué)生還是大學(xué)生，都要自覺抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、計(jì)劃習(xí)慣、晨讀習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、計(jì)算習(xí)慣、高效習(xí)慣。如果能利用暑假培養(yǎng)三、五個(gè)好習(xí)慣，則終生受益，非常非常成功了！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文2
女孩子都會有很多的小秘密。而我們都是把自己的小秘密和最好的朋友分享。好像告訴了她們，自己心里就不會被秘密塞得滿滿的，也相信自己的好朋友一定不會把自己的秘密說出去�？墒菚r(shí)間久了，我們會發(fā)現(xiàn)這真的是自己一廂情愿的想法。保準(zhǔn)用不了多少時(shí)間，那些應(yīng)該知道的，和不應(yīng)該知道的人全都知道了。
我想，這一定是最好的朋友說出去的。她會告訴自己最好的朋友，誰誰告訴我一個(gè)秘密，我給你說，你可千萬別告訴別人。然后她的這個(gè)朋友，又會這樣告訴其他人。想來把秘密告訴給自己最好的朋友，真的不是保守秘密的方式。
很偶然的機(jī)會，在文具店里，看到了一本可愛的筆記本，有著小小的密碼鎖。打開筆記本，都是彩色的紙張，我一下子就喜歡上了它。于是，花錢買下來，準(zhǔn)備用它來收藏我的小秘密。我想，也只有它才不會背叛我。
于是，每天晚上，我都會坐在桌子前面，拿起鋼筆，在日記本上記錄下當(dāng)時(shí)的心情。今天，受到老師的表揚(yáng)了，我真的很開心。老師準(zhǔn)備讓我參加演講比賽了，我內(nèi)心真的是非常激動，或者我和好朋友吵架了，在日記本寫上她的幾句壞好，悄悄發(fā)泄一下。這些除了我和日記本，沒有別人知道，這讓我非常安心。
不知不覺，我寫了好幾本日記本了。老師布置的作文，我也會寫得行云流水。原來寫日記，對于寫作文有很大的幫助。我在不知不覺中養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文3
最近，我漸漸地養(yǎng)成了查字典學(xué)生字的好習(xí)慣，說來也是被逼無奈啊。
有一次，我在房間里寫日記。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)“顛倒”的“顛”字我不會寫，只好扯起大嗓門喊道：“爸爸，這個(gè)‘顛’字怎么寫��？”爸爸正在書房里上網(wǎng)，不耐煩地嚷道：“管你什么顛呢！我正忙著呢，別煩我！”我“碰”了“壁”后，自言自語的嘟囔道：“那我問誰啊？難不成問老師？”老師？我眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn)，突然心生一計(jì)：我們夏老師不是講過嗎？可以去請教“無聲”的老師啊！
說干就干！我在書柜里找到了字典，左邊翻翻，右邊看看，就是找不到“顛”字，我氣得直跺腳，剛要把這位“老師”摔在地上，突然想到了夏老師教的音序查字法，在我耐心地翻閱之下，總算把“顛”這個(gè)字找出來了。我高興的一蹦三尺高。我高興不僅是因?yàn)榻鉀Q了一個(gè)難題，更因?yàn)槲艺业搅艘粋�(gè)學(xué)習(xí)生字的好方法。
后來，爸爸翻看了我寫的日記，百思不得其解的問道：“有些生字你沒學(xué)過，我又沒教你，你是怎么會寫的？”我調(diào)皮地眨了眨眼睛，神秘地說：“我是去請教‘老師’的呀！”爸爸無意中看見了我日記旁的字典，恍然大悟。我和爸爸互相看了一眼，都笑了起來。
“千里之行，始于足下”，只有我們認(rèn)真做好身邊的每一件小事，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文4
大人們常說：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！�，要知道擁有幾個(gè)好習(xí)慣對你的工作和學(xué)習(xí)幫助很大，而擁有幾個(gè)壞習(xí)慣非但沒有幫助，反而使你越來越退步。
我有許多好習(xí)慣：愛讀書，作業(yè)早早的完成，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)……下面我就給大家說說我愛看書的好習(xí)慣。我一年級開始就很愛看書，我看過《城南舊事》，《西游記》，《格林童話》，《安徒生童話》，《裝在口袋里的爸爸》……其中我最喜歡看《城南舊事》這本書。
我到現(xiàn)在還記得買書時(shí)的場景，那是一個(gè)陽光明媚的早上，我到書店去買書，一走到書店里映入眼簾的是茫茫的書海，在這書海中我一眼就看到了《城南舊事》這本書。我看了作者，發(fā)現(xiàn)是林海音寫的很高興，就把這本書買了下來。
回到家后，我迫不及待的翻開了書，我看到了這本書的序文——冬陽·童年·駱駝隊(duì)。就這樣，我看完一篇看下一篇，直到午飯時(shí)間我才從書的海洋中出來�？赐炅艘贿呂疫�想再看一遍，就一遍一遍的讀。
在這本書中我最喜歡“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這句話�？窗�，這就是我愛看書的好習(xí)慣。
閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福。一本書就如一縷陽光；一本書猶如良師益友。讀書可以使我們增長知識。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文5
一天早晨，第一節(jié)課是班主任的課，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。老師一開門進(jìn)來，沖著我們一笑，問：“昨天留的作業(yè)你們寫到幾點(diǎn)？”
全班只有一兩個(gè)人回家不做作業(yè)。因?yàn)樗麄冊趯W(xué)校已經(jīng)寫完了。剩下的大多是在六七點(diǎn)左右做完，我也跟著他們舉了手。還有一些同學(xué)每天都寫在十一點(diǎn)多才寫完。我下定決心一定不寫到八點(diǎn)多了，在學(xué)校做完作業(yè)，回家就有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)和玩了！
我想了幾個(gè)辦法，第一、每天在學(xué)校一有時(shí)間就寫作業(yè)，回家可以少寫一些。第二、回家一放書包就去寫作業(yè)，寫的時(shí)候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。
我先按第一個(gè)方法做。每天上午老師不留作業(yè)，只有下午才留。下午第一節(jié)課，如果是科學(xué)課，那才可以寫作業(yè)。今天第一節(jié)課是科學(xué)課，過了二十幾分鐘，老師要給我們放電影。我寫幾個(gè)字，就想抬頭看看電影�？戳撕脦状�。我心想：我一定不可以再看電影了。一定要寫的快點(diǎn)兒。就這樣，我還是寫的很慢。我努力的控制自己快點(diǎn)寫！
回家以后，我放下書包就寫作業(yè)。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西，還是有點(diǎn)兒心不在焉。
我想抬頭的時(shí)候就對自己說：“忍住、忍住，不要抬頭�！笔职W癢是就對自己說：“快點(diǎn)摳手，千萬不要磨蹭�！�
幾天之后，我寫作業(yè)終于不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習(xí)慣，但是我還是克服了一些小毛病。養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！我很高興我邁出了成功的第一步。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文6
我有一些好習(xí)慣，比如愛運(yùn)動，吃飯非常非常的干凈，還有早睡早起等。當(dāng)然好習(xí)慣不是自然形成的，它需要培養(yǎng)。
比如學(xué)會騎自行車后，掌握了很強(qiáng)的平衡感，騎上小車追風(fēng)的感覺特別爽。也因?yàn)檫@個(gè)原因，我喜歡上了運(yùn)動，愛好也廣泛起來，愛跑步，愛踢足球，愛打羽毛球等等，我養(yǎng)成了愛鍛煉的好習(xí)慣。
我以前吃飯時(shí)總挑三揀四，并且浪費(fèi)糧食嚴(yán)重。有一年媽媽帶我去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，感受到了農(nóng)民伯伯種地的辛苦。后來又在課本中學(xué)了《憫農(nóng)》那首詩，就更加珍惜糧食了，現(xiàn)在基本是能吃多少盛多少，很少剩飯，而且吃得特別干凈。
以前我還有一些壞習(xí)慣，特別是一年級時(shí)上課不太專心聽講。媽媽說這樣在班級就得不到加分和乖寶寶獎(jiǎng)了，學(xué)習(xí)會落后其他同學(xué)的，而且你這樣也是做事不認(rèn)真，媽媽會很生氣的。我暗暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。后來在老師和媽媽的監(jiān)管教育下，我現(xiàn)在早已形成了專注的.好習(xí)慣。
以前我也不愛做家務(wù)、不愛收拾，總是把自己的房間和學(xué)習(xí)桌搞得亂七八糟，媽媽經(jīng)常很生氣。后來媽媽要求我每天洗一件自己的衣服，每天收拾自己的書本，如果沒有完成任務(wù)，就拿周末不能看電影做懲罰。開始時(shí)，我很不情愿，慢慢地就習(xí)慣成自然了�，F(xiàn)在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務(wù)，并養(yǎng)成了每天收拾書本的好習(xí)慣，不再像以前那樣剛出門一拍腦袋又折回家，克服了總是丟三落四的壞毛病。
我還愿意幫助人�？吹叫枰獛椭�，總會搭把手；有愛心捐助的，也會拿出自己的一些壓歲錢……
我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成這些好習(xí)慣后，大家更喜歡我了，我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅(jiān)持這些好習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文7
書上曾寫著過：“習(xí)慣決定人生的成就。生活中假如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣，會使你終身受益。
我有一個(gè)壞習(xí)慣，一邊寫作業(yè)，一邊吃零食。例如我在寫作業(yè)時(shí)總喜歡吃一些巧克力，然后再喝杯暖茶，順便漱一下口，，因此寫作業(yè)就比別人慢了1倍的時(shí)間�，F(xiàn)在，我決心要改過自新，給自己立了個(gè)大大的計(jì)劃：“倘若能每天吃零食，便可以獎(jiǎng)勵(lì)4塊巧克力。
寒假以來的第一天，我坐在椅子上寫作業(yè)，可這人在，心卻不在，哎呦誒可真別說，這沒東西吃還真不習(xí)慣，就像一個(gè)多年的“老煙鬼”突然想戒煙卻戒不掉一樣。開始寫時(shí)，我還堅(jiān)持寫作，但過了三四十來分鐘，我卻熬不住了，像一只餓狼，看到了巧克力，忍不住，一把抓來了一堆，往嘴里塞，就是個(gè)這樣的味道，三下五除二一下解決完了！第一天與失敗告終！
第二天，我又坐在椅子上寫作業(yè)，，又沒東西吃了，心里憋著慌呢。我便隨手拿了媽媽看的一些書，翻到XX頁，上面注視著以一行紅字：晚上九點(diǎn)以后吃零食會發(fā)胖�！鞍 辈粫�，天哪！……說著這饞癮又犯了，我一定要堅(jiān)持住，萬一吃肥了真么辦？堅(jiān)持就是勝利，加把勁！…。。終于三個(gè)小時(shí)熬過來了，等于計(jì)劃也在第二天完成，與成功告終！
經(jīng)過兩三個(gè)星期的計(jì)劃限制，我有漸漸的養(yǎng)成專心致志寫作業(yè)的好習(xí)慣！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文8
在我的印象中，媽媽總是“冷酷無情”，我三歲時(shí)就會自己穿衣，而別人卻是媽媽幫穿，四歲時(shí)開始自己洗臉、刷牙，而別人卻是媽媽幫著弄，五歲時(shí)自己配衣服，自己洗澡，而別人卻是媽媽 幫著配，幫著洗。
隨著年齡的增長，我越來越肯定媽媽一點(diǎn)也不愛我。
曾有幾次，我去找媽媽理論，可媽媽只是微微一笑，說：“長大后，你就會明白媽媽為什么這樣做了�！�
此后，我便沒有找過媽媽了，只是越來越恨她，恨她為什么不能像別人的媽媽一樣愛我、寵我。
不過說來也怪，我一點(diǎn)也不羨慕別人，因?yàn)槲铱茨切┬『⒁粵]大人就又哭又鬧，像個(gè)笨蛋，這說明我已經(jīng)養(yǎng)成了自理的好習(xí)慣，只是那時(shí)不知道罷了。
當(dāng)我理解媽媽時(shí)，我已經(jīng)九歲了，那時(shí)我正在開往上海世博會的火車上。
那一年我憑借快速的反應(yīng)力，良好的交際能力，以及遇事冷靜考上了共青團(tuán)成都市委的小記者，前往上海世博會進(jìn)行采訪。
去夏令營并不能帶家長，只能靠自己，當(dāng)我在小組內(nèi)看到那些被媽媽一直服侍著地小孩不知所措時(shí)，我終于理解媽媽為什么對我“冷酷無情”了。
媽媽就是為了讓我擁有“自理”，因?yàn)橹挥袚碛小白岳怼辈拍茉跊]有父母的時(shí)候冷靜。
當(dāng)我從上�；丶沂�，我一把抱住媽媽，“謝謝您，媽媽，是您讓我擁有了自理的能力，也感謝您一直以來對我的包容，謝謝您。”“孩子，你終于明白了媽媽這些年來的苦心了�！�
這就是我養(yǎng)成的好習(xí)慣，你呢？
養(yǎng)成好習(xí)慣作文9
人們都說：“好習(xí)慣，益終生”。在成長中，我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中一個(gè)就是天天復(fù)習(xí)。
小時(shí)候的我對學(xué)習(xí)很是不用心。每天回家從不復(fù)習(xí)，在成績上漸漸與別人拉開差距。父母對于我很是苦惱，不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，不然我學(xué)后又忘了。
長大一點(diǎn)后，也有了自尊，想上進(jìn)了。我的小腦瓜左思右想，覺得問題并不出在我是多么多么笨，根本不會什么的。而是，聽懂了后隨著時(shí)間的推移，“都還給老師了”。才導(dǎo)致我老是記不住�？磥�，復(fù)習(xí)的確很重要啊。于是，我由平常不復(fù)習(xí)到了一個(gè)月復(fù)習(xí)一次�？荚嚨拿危瓦@樣上升了幾個(gè)檔。
進(jìn)入小學(xué)中年級部，辦理轉(zhuǎn)來了一個(gè)很厲害的人物，成績與我不相上下。我自然焦慮，又做了很多提升工作，比如背詩，算數(shù)什么的，更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)淼暮锰帯＞陀梢粋�(gè)月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個(gè)星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了，我他很多很多。心想，復(fù)習(xí)真是個(gè)好習(xí)慣啊，好處真是多啊。
到了畢業(yè)那個(gè)階段，我更是拼了命的補(bǔ)阿補(bǔ)，記啊記，寫啊寫，抄阿抄，真是用盡了心思，較盡了腦汁，費(fèi)勁了心血，殺盡了腦細(xì)胞！那個(gè)階段時(shí)，基本兩天一小結(jié)，三天一大結(jié)，一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天，我自信滿滿的進(jìn)入考場，又心靜如水的走出考場，成績還是不錯(cuò)的。真是萬分感謝“復(fù)習(xí)”這個(gè)“學(xué)霸級寶貝”，不然考試前我再“臨時(shí)抱佛腳”，那我就慘定了。
到了現(xiàn)在，順利升入初中后，隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增加，知識難度的加贈，我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次，就這樣，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開的朋友。每天我做完作業(yè)以后，都會復(fù)習(xí)一天的知識，我掌握的也越來越好。
就這樣，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文10
我從小就不愛刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時(shí)候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。
我上一年級了，我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后，我的牙疼了起來。“我的牙好疼呀！”疼得我一邊跳一邊叫了起來。媽媽急忙走過來，看了看說：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫(yī)了。”那一晚上疼得我翻來覆去地睡不著，總盼著天快點(diǎn)亮，希望能早點(diǎn)看到牙醫(yī)治好我的牙疼。
終于熬到天亮，媽媽帶我來到醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)地檢查以后說：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了長椅上�？匆娽t(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時(shí)，我嚇得攥緊了拳頭，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。
醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴里不知道過了多長時(shí)間。當(dāng)機(jī)器在我嘴里發(fā)出“次啦，次啦”的聲音時(shí)，我頭上的汗珠也不停地冒了出來……終于聽見醫(yī)生阿姨說：“可以啦�！�
我渾身發(fā)抖地從長椅上走下來，還沒等我坐穩(wěn)，醫(yī)生阿姨又笑著對我說：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時(shí)刷牙。不然，你的牙齒還會再壞掉的。”聽了醫(yī)生的話，我再也不敢大意。回家以后，每天早晚不用媽媽提醒，也會按時(shí)刷牙。直到現(xiàn)在，我再也沒有長蛀牙了。
我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣，我相信這個(gè)好習(xí)慣會讓我受益終生。在這里，我要號召所有的同學(xué)：一定要認(rèn)真刷牙，要不然牙疼起來和看牙醫(yī)的滋味一點(diǎn)也不好受。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文11
好習(xí)慣受益終身，壞習(xí)慣貽害一生。
所謂好習(xí)慣，就是人們從生活初中提煉，總結(jié)出來的，為使自己的勞動果實(shí)更加豐碩而形成的一種慣性的思維動作，必須是對生活有利的哦!
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，一位記者采訪了一位老科學(xué)家。
“請問您成功的秘訣是什么呢?”
“成功的秘訣?我沒有什么秘訣啊!”
“這怎么可能?”
“真的!如果你硬得說有的話，那就是在幼兒園的時(shí)候……”
“幼兒園?您真幽默。”
“真的。就是幼兒園，在那兒我養(yǎng)成了飯前洗手、便后洗手、禮貌待人、誠實(shí)、等等好習(xí)慣。那就是我成功的秘訣�！�
“……”
怎么樣?“好習(xí)慣可以使人終身受益，”這句話沒錯(cuò)吧!就算是一個(gè)非常非常小的好習(xí)慣(注意：是好習(xí)慣)那對你的生活也是有極大的好處的。
而壞習(xí)慣則與之相反，它對人的生活是極其不利的。
一個(gè)家境富有的小孩兒，他家里對他十分地好，可是給他的零用錢卻始終不夠用，這樣，他便經(jīng)常在抽屜里“拿點(diǎn)兒”，漸漸地這便成了他的一個(gè)習(xí)慣，直到有一天，抽屜里不再有錢的時(shí)候，他便想出了一個(gè)“厲害”的招兒――搶!
當(dāng)然，結(jié)果大家都猜得到，他被投進(jìn)了監(jiān)獄。像他這樣想著“那是我家自家的東西，我想拿就拿“的人，不是少數(shù)。他們都認(rèn)為，那是一些小事，不值一提，可是他們卻不知道“小時(shí)偷針，長大偷金“的道理，所以養(yǎng)成了長第三只手的壞習(xí)慣，最后釀成大禍。
在有限的人生旅途中，好習(xí)慣可以為你的旅途增添色彩，而壞習(xí)慣則為你的旅途增添了污垢，你愿意與污垢同行嗎?如果不，就趕快改正你的壞習(xí)慣吧!快哦!
養(yǎng)成好習(xí)慣作文12
良好的習(xí)慣，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會的事，并長期堅(jiān)持，直到成為習(xí)慣性的行為。
每個(gè)人都要養(yǎng)成無數(shù)個(gè)好習(xí)慣�？墒牵牡艉昧�(xí)慣很簡單的，養(yǎng)成好習(xí)慣可是難上加難的啊!我還是個(gè)小學(xué)生，必須養(yǎng)成許許多多的好習(xí)慣，比如我養(yǎng)成的好習(xí)慣：少玩電腦，其實(shí)還有很多的：早睡早起、不拖拉……我是怎么養(yǎng)成的呢?繼續(xù)往下看吧!
以前，我經(jīng)常玩電腦，一玩……一天都不夠我玩!因此導(dǎo)致視力直線下降。媽媽十分擔(dān)心我的視力會影響到學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，多次帶我去查視力：1。8視力、1。2視力、1。0視力……隨著這些不斷在下降的數(shù)字，媽媽最不希望的事情發(fā)生了：我上課看黑板上的粉筆字，迷迷糊糊的，讓我頭疼，這才是我突然發(fā)現(xiàn)，我的視力不行了，我要保護(hù)好眼睛!這個(gè)決心使我從網(wǎng)癮中覺醒，我一定會完成這個(gè)決心的!
之后，我曾多次遇到“電腦劫匪”的“綁架”，電腦像惡魔在吞噬著我的知覺，像僵尸在吞噬我的軀體，我對它恨之入骨，我想：“可惡的綁匪”老來“綁架”我，可電腦游戲也實(shí)在是好玩，我實(shí)在經(jīng)不住誘惑啊!可是如果現(xiàn)在玩，視力下降，學(xué)習(xí)不好，長大就沒法玩電腦了，我就不玩了吧!”這樣來回想上百遍，電腦惡魔與近視僵尸終于遠(yuǎn)離了我。
我現(xiàn)在感覺視力明顯的有所好轉(zhuǎn)，我看東西清晰了。我再次呼吁大家不要近視眼哦!更不能有壞習(xí)慣喲!你記住了嗎?
養(yǎng)成好習(xí)慣作文13
在大家的眼里，我是一個(gè)聰明、可愛、懂事的小天使，但是卻有一個(gè)不為人知的壞習(xí)慣——丟三落四。但發(fā)生了一件小事，讓我徹底改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
我喜歡在家剪紙。每次剪的時(shí)候，我都喜歡用媽媽的那把剪刀，因?yàn)樗容p巧又鋒利。每次用完的時(shí)候，媽媽總會提醒我要把剪刀放回原處，但我卻把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，總是左耳進(jìn)右耳出。
有一次，我又拿媽媽的剪刀剪紙了。剪完后，我跑到房間里高高興興地玩玩具。過了一會兒，我跑了出來，看見媽媽正在翻箱倒柜，便問：“媽媽，你在干什么呀？”媽媽回答道：“找剪刀呢。”我一聽，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我記得剛才……我還用過那把剪刀的�！薄笆裁�？你用過？把它放在哪里了？”媽媽生氣地說�！安弧挥浀昧恕！蔽覒M愧極了。沒辦法，我只好加入這個(gè)“找剪刀聯(lián)盟”。不知過了多久，我終于在一張綠卡紙的下面找到了剪刀，長舒了一口氣：“終于找到你了，免了一頓毒打�！�
夜婆婆來了，我躺在床上，心想：我以后一定要養(yǎng)成東西從哪兒拿，用后放回哪兒的好習(xí)慣。
從此以后，我用完每一樣?xùn)|西后都會提醒自己要放回原處。日久天長，我終于打敗了這個(gè)“壞習(xí)慣先生”，養(yǎng)成了不丟三落四的好習(xí)慣。
人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好習(xí)慣都是終生受益的。
養(yǎng)成好習(xí)慣作文14
一個(gè)習(xí)慣多么么重要，一個(gè)好的習(xí)慣會伴隨我們成長，是我們終生受益，而一個(gè)壞的習(xí)慣會讓我們不能很好的成長，還會把我們引入歧途。做一些不好的事情，使之最終有害。
養(yǎng)成一個(gè)人好的習(xí)慣會使我們終生得到快樂，幸福，所以我們要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)習(xí)慣并非一時(shí)三刻就能養(yǎng)成，得到并非易事，只有靠我們?nèi)辗e月累，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每一個(gè)行為都認(rèn)真仔細(xì)的觀察，從中悟出道理。我該怎么做才能做好，總結(jié)出了道理還要去執(zhí)行，這樣才能慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣。有的人說習(xí)慣成自然。并非如此，習(xí)慣是要認(rèn)真對待的，哪能隨便對待的呢。養(yǎng)成好的習(xí)慣還得在一言一行中認(rèn)真做起。
記得我讀小學(xué)的時(shí)候，我有懶惰的習(xí)慣，比如在學(xué)校，老師布置的作業(yè)，我總是完不成，因?yàn)槲覈L嘗偷懶，下課了就和同學(xué)玩。明知作業(yè)沒有完成也不做，還有學(xué)校搞勞動，同學(xué)們都積極的搞，可是我卻經(jīng)常注意老師，趁老師不注意就不認(rèn)真搞勞動。有一次爸爸知道我很懶，說著他就抄起家伙打我，我哭著說：我不會了。于是爸爸就沒有打我了，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，才7歲，不懂事，他就和媽媽商量如何讓我改正這個(gè)壞習(xí)慣。于是爸爸每天都要我做許多的作業(yè)，在學(xué)校老師看著，在家里他也把我管的可嚴(yán)了，于是我就漸漸的變的勤奮了，也變的懂事了。后來我的成績也進(jìn)不了，我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣并非很容易，其實(shí)我付出了很大的代價(jià)。每當(dāng)想玩又不能玩的時(shí)候，我的心總是癢癢的。
好習(xí)慣伴成長，在人生中。一個(gè)好習(xí)慣非常重要，讓我們一起來養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
養(yǎng)成好習(xí)慣作文15
養(yǎng)成好的習(xí)慣需要我們不懈的堅(jiān)持，而好的習(xí)慣，會給我們帶來很多好處�？梢怨�(jié)省下許許多多的時(shí)間，讓自己的生活變得有條有理，對自己的一生，都有所幫助�？梢�，養(yǎng)成好的習(xí)慣是多么的重要。
大家一定聽過這樣的一個(gè)真實(shí)的故事吧：一天，一家公司的董事長要招聘員工。有好多人來這里應(yīng)聘，在他們進(jìn)入辦公室的這個(gè)走廊時(shí)，有一個(gè)拖把橫著倒在地上，而拿拖把是老總故意放在哪兒的，他要做一個(gè)測試。而許多前來應(yīng)聘的人都匆匆從這里走過。有的人看了一眼倒在的上的那個(gè)拖把，并沒有將他扶起，而是一走了知，還有一些人，則對它視而不見，直接從上面邁過了去。這部分人，都沒有通過面試。而另一個(gè)人，他只是將地上的拖把扶起，這一個(gè)細(xì)小的動作，一眼就被公司董事長看中，改變了他的命運(yùn)，面試通過了。
你看，雖然只是舉手之勞，但這一件事，就可以看出這個(gè)人有沒有道德，有沒有良好的習(xí)慣。正是因?yàn)楸贿x中的那個(gè)人養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，所以他才通過面試。
這件事就說明了，養(yǎng)成好的習(xí)慣對我們有很大幫助。
我們每個(gè)人，都有一些好習(xí)慣，比如說我：在我的書桌上，永遠(yuǎn)都是整整齊齊的，我已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，如果書本亂糟糟的堆在那里，我就覺得不舒服。
我也很喜歡看書，我看書的時(shí)候從來不躺在床上，或走著路看著，所以我的眼睛保護(hù)得很好。
有些同學(xué)把那些名人說的話背得滾瓜爛熟，但卻一點(diǎn)真理也沒領(lǐng)悟到，該是隨手亂扔果皮還是亂扔。背了那么多也沒用。
養(yǎng)成好習(xí)慣對我們有很大好處，讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，創(chuàng)造美好未來。
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