我有一個壞習慣作文（精選22篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我有一個壞習慣作文，歡迎大家分享。
我有一個壞習慣作文 篇1
我有許多壞習慣，其中最讓我頭疼的就是容易分心。
在學校上課時，我容易分心。老師們正講著課，我起先是很認真地在聽，但是到后來，我認為那些太簡單了，肯定能懂。我的心就不知飛到哪去了，想著昨天看的電視劇和周末同學給我聽的歌，那個歌手唱得可好了，我回去要再聽一遍，那個電視劇的情節可棒了，下次要講給同學們聽聽……等我回過神來的時候，老師已經講到下一個知識點去了。完了！前面我都沒聽懂！這下我可慌了，想著這次一定要認真聽！可是腦袋總是控制不住不去想其它的，上課分心這個壞習慣怎么也改不掉。
我不僅在學校上課時分心，在家寫作業時我也經常會分心。一次，媽媽要出去了，她在走之前叮囑我一定要在她回來前寫完全部作業，我心里也是這么想的，想在今天寫完作業明天再玩個痛快。我很認真地在寫，可寫完兩個作業以后，我又想到昨天看的電視劇還沒看完，要不然先看完再去寫作業？我慢慢地打開電腦，誰知，我一看就入了迷。不知到了什么時候，我才想到要去寫作業，這下已經晚了，媽媽已經從樓梯上來了。我被媽媽大罵了一頓！
有人說過：習慣養成性格，性格決定命運。我一定要努力改掉這個令我頭疼的壞習慣！
我有一個壞習慣作文 篇2
沒有一棵樹是整潔高大的；沒有一只狗是巨大忠誠的；沒有一個教室是毫無灰塵的。我們人也一樣，誰都會有壞習慣。
我的壞習慣就是卷面不整潔。每次考試，都要寫作文。在那方格里填上一個又一個字。我開始厭倦作文：為什么要寫作文，說出來不好嗎？
又一次寫作文，我心不在焉，無聊得很。在方格本上，我寫錯了一個字，于是把它涂掉。我心里想到游戲、電腦。于是，我莫名其妙得寫上了游戲名稱，玩法……這又要大面積涂改。
我養成了習慣。等到我寫作文專心時，我習慣往前看一看，結果經常發現有字落了，或是寫錯了。于是，密密麻麻的涂改痕跡頻繁地出現在我的試卷上。像一群藍衣士兵，其中出現好幾個紅衣士兵，讓人整體感覺不好。
于是，我決心改掉這個壞習慣，我為自己定下目標：從慢開始，我用兩到三個小時，去寫一篇作文，每一個字我都謹慎寫下，然后，從慢到快，我的卷面果然整潔了許多。
目標是用來實現的，而不是用來放棄的。樹木矮小，但它可以長高；小狗懶惰，但它能變勤奮、忠誠；教室骯臟，但它可以變整潔。
我們人有壞習慣，也可以改正，不追求完美，只追求更好！
我有一個壞習慣作文 篇3
我有一個壞習慣丟三落四。
在學校，我老是忘記帶東西。記得有一次，我忘了帶試卷，搞得第二天到學校，作業一樣也拿不出來，老師發現了，問我：
“為什么不帶作業？”
“我因為”
“我再給你一張卷子，跟著我到辦公室去。”
我的眼淚在眼睛里打轉，鼻涕蟲不停的沖出來我跟著老師來到辦公室，心里不停地念叨著：“我以后不可以這樣了，要是再這樣，以后再也不能看電視了。”
可是幾天后，這樣的事情又一次發生了。我回到教室，我發現我的語文大練又不見了。不好了，不好了！我急得像熱鍋上的螞蟻，語文組長聽了，安慰我說：
“沒關系的，跟老師說一聲，明天再帶來不就行了嗎？”
“不行啊，上次我沒帶試卷，都把試卷重做了，說不定這次會讓我抄大練呢！”
語文小組長聽了，一時語塞。
這時鈴聲響了起來，我的心像一只兔子，“咚咚”。老師師問誰沒帶作業，我低著頭，膽怯地舉起了手。老師見了，說：
“明天你把大練交給我。”我繃緊的心終于松開了。
我回到家，把大練放進了書包，并且在手背上寫下了“大練在第四層”。
丟三落四沒收了我的時間，沒收了我的好心情，沒收了老師對我的信任。我以后一定要改掉這個壞毛病。
我有一個壞習慣作文 篇4
人無完人，日常生活中，每個人都有壞習慣，而我也不例外。
我這個壞習慣，一年級就有了，我在上課時老師好像在唱催眠曲，使我不知不覺睡著了。
有一次我上課又睡著了，于是，老師拿起一支粉筆往我臉上一扔，我被驚醒，誰扔我？看到老師臉上的表情，我瞬間好像懂得了一切。
我這個壞毛病一直纏著我不放。終于，我的班主任想到一個完美的辦法：用集“好”字的方法來治這個壞毛病，只要我上課不睡覺，老師就會給我寫個“好”字，有30個“好”字，可以得到一樣想要的東西。后來我改掉了這個壞毛病。
可是好景不長，四年級時我們換了一個班主任，我這個毛病又生成了，我想我得想辦法改掉它。
每個人都有壞習慣，如果不改掉它，后果不堪設想，你以后將一事無成。
我有一個壞習慣作文 篇5
我有許多的壞習慣，其中我最想改掉的就是愛看電視，媽媽經常說我，可是我就是改不掉。
記得有天中午，一放學，我就急沖沖的背著書包往家跑去。媽媽看見我就問："你這么快跑回家是不是又想看電視啊？"我不好意思的說："媽媽，我求求你了，讓我看一會兒電視吧，求求你了！"這樣，媽媽在我的哀求下才讓我看了一會兒電視，這時媽媽對我說："適當的看看電視也不是不可以，但是看電視對眼睛不好，而且長時間的看電視還會影響學習。"可是，每次媽媽說了，我馬上都忘記了。
記得有一次，看電視看得特別晚，結果第二天早上上學遲到了，班里的同學都在認真的聽講，學習知識，而我因為看電視而少學了好多知識，真是不應該。我回想起媽媽說過的話，決心一定要適度的看電視，不能影響學習。我真想改掉我的壞習慣！就從現在開始吧！
我有一個壞習慣作文 篇6
媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時，我做作業時，總是把那些小時候的玩具全放在寫字臺上。寫上兩個字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個字，又敲敲小象。時間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時候已經爬到我的眼皮上。我睜開眼一看，已經不早了，于是就三下兩下把作業本上大部分是判了"死刑"的紅叉。
為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學回家后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了30個字，可不知怎么的，我不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調皮的眼睛"嘿嘿"笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘的時針又無情地走了一大段落。貪玩的壞習慣害得我作業寫不好，成績上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天開始做起，不，從今天做起，從現在做起……
我有一個壞習慣作文 篇7
我有一個壞習慣。它是什么呢？沒錯，就是亂放東西。在被子里，你可能會意外地撿到一個我的拼裝玩具；在沙發底下，你或許會驚喜地發現我那塊失蹤已久的橡皮；在陽臺綠植旁，你興許會找到一本我曾翻看了幾頁的小人書。為此，媽媽已多次提醒，可我一直不以為然。可就在這個周六，我就因為亂放東西而引發了一場晚餐小恐慌。
那天，我正喜滋滋地望著手里的小摔炮和仙女棒，盤算著明天傍晚時分讓爸爸帶我去三環東路以外去玩。嘿嘿，那一定十分有趣、好玩。就這樣想著，我便將手中的好幾個小摔炮隨手留在了餐桌的抹布上，一蹦一跳地來到書房，笑瞇瞇地跟爸爸商量。他欣然同意，我高興地手舞足蹈，興奮地歡呼：“太棒了，明天去玩鞭炮和煙花哩！”歡欣雀躍的我恨不得馬上沖出去玩個痛快，早已把抹布上放著摔炮的事扔到了九霄云外。
到了晚上，全家人開心地圍坐在餐桌旁，品嘗著豐盛而又美味的佳肴。一不小心，我把湯汁灑了些許出來，外婆連忙去拿那塊抹布。突然間，“噼里啪啦——噼里啪啦——”隨著一連串清脆響亮的聲音，“可愛小蝌蚪們”的多彩衣裙如天女撒花般鋪陳開來。頓時，整個餐桌一片狼藉。外婆一下子不知道發生了啥，怔怔愣在原地，手中的抹布還停留在半空中。媽媽一個激靈側過身去，閃躲了一下，萬幸沒有被傷到。坐在稍遠處的爸爸和爺爺也被這突如其來的場面驚得不輕。我捂著耳朵，好久才回過神來。天哪，我干的“好事”！這次小爆炸引起的驚恐可真不小啊！
此次事件雖是虛驚一場，但著實令我心有余悸，深切體會到亂放東西真是個很不好的習慣。我暗暗下了決心，一定要改掉這個壞毛病。
我有一個壞習慣作文 篇8
自從開學延遲后，我發現自己養成了一個壞習慣，它是關于起床的一個習慣。不知道大家有沒有跟我一樣，晚上睡覺睡不著，早上聽見鬧鐘響后又不想起，這種習慣不知道從什么時候開始形成的，但我每次睡覺起床時，都會是這樣。
昨天睡覺的時候，我本來是很困的，因為我昨天11點多才去洗澡，但是洗完澡，人馬上就精神了，神清氣爽的，一點困意也沒有。躺到床上，翻來覆去、換各種姿勢，就是沒有睡意。尤其是別人給我關燈的時候，那就更睡不著了，明明在沒睡覺之前非常困，可一到真要睡覺躺到床上的時候，我就是怎么也睡不著，你說奇怪不奇怪？
早上起床的時候，我總是在鬧鐘快響的時候，就會睡的沒有那么熟，也可以說是睡眠淺，但只要鬧鐘一響，我就會以迅雷不及掩耳之勢地關掉鬧鐘。按理來說，在鬧鐘快響的時候，我已經快要自然醒了，被鬧鐘叫醒后應該直接就起床了，可我卻特別奇葩。鬧鐘一響，在關掉鬧鐘后，我就會特別的困，每次都要再睡一會兒，睡到必須起床的鬧鐘響起后才會起床。你說說這奇葩不奇葩？
我以前的時候，有時也會這樣，但頻率很低。不像現在，每天都會有。這可不是一個好習慣啊，本來睡得就晚，加上還睡不著，那早上肯定起不來啊！這習慣不行，我一定要把它改正過來！晚上早睡一會兒，保證睡眠時間。鬧鐘只定一次，響了就起床，不給自己賴床的借口。希望我按照這個計劃能夠早日改掉這個壞習慣吧！
我有一個壞習慣作文 篇9
我有一個壞習慣，每次吃完東西，都喜歡把包裝袋隨便扔在地下。
還有一次差點兒被罰款呢："終于到了上海，火車坐了五個小時可把我累壞了！"我開心的說道，"去哪個地方休息下兒！"爸爸看了一下地圖說道："當然，let's go！（讓我們走）！""我餓。""給你薯片。""thank you！（謝謝你）"我便一邊走一邊吃起來了。那薯片真好吃三下兩下就被我吃完了，我便隨手扔在地上，這是我常年累月的一個壞習慣。老爸覺得后面有人，一看是個警察，便問我："警察怎么跟在我們的身后？"然后一眼瞅見了我的手空空的，沒有抓著包裝袋，便明白了一切。趕緊帶著我把垃圾撿起來扔進垃圾桶迅速離開。‘‘老爸你拉疼我了！’’老爸沒做聲，將我拉進一個小廳里，point to me（指著我），罵道："這上海可是不比我們的小城市丹陽！亂扔垃圾是要罰款的！"爸爸見我快要哭了，一轉語氣："行了行了，習慣成自然，你主觀上不想扔但還是習慣性的扔，這壞習慣該改改了！你沒聽說過這樣一句話嗎？注意你的思想，因為它會變成你的言語，注意你的言語因為它會變成你的行動，注意你的行動，以為他會變成你的習慣，注意你的.習慣，因為它會變成你的性格！"
是啊，注意你的思想，因為它會變成你的言語，注意你的言語因為它會變成你的行動，注意你的行動，以為他會變成你的習慣，注意你的習慣，因為它會變成你的性格！。這句話在我的腦海里重復了一萬多遍。我一定要改掉這個壞習慣！大家支持我好不好！
我有一個壞習慣作文 篇10
我有一個壞習慣，那就是膽小。不信?那我就給你講一件事吧!
一次，爸爸媽媽有事，出差去了，留著我一個人在家。雖然還是五點半鐘，但我還是怕的要命。“咚咚咚”突然，我聽到我聽見門外有點聲音。“不是小偷吧?”我害怕地想。我躡手躡腳地走到門邊，通過門上的貓眼向外看，唉，原來是樓上的人在下樓呀!真是虛驚一場。“嚇死我了!”我心里的一塊大石頭總算落了地。我坐到沙發上，打開電視，呀!!!電視里正在放鬼片!!!而且現在正好還是鬼出場呢!“啊!!!”我大叫一聲，縮成一團，閉上眼睛不敢看。我忽然想到了什么，抓起身邊的遙控器一陣亂按。“送禮就送腦白筋……”我停下來時聽到了腦白筋的廣告。“嚇、嚇、嚇死人了。”我喘著氣小聲說。當我使我的心不再做劇烈運動后，拿起遙控器到少兒頻道津津有味地看了起來。“有人嗎?”門外有聲音。我的心又跳起了繩。我思索著：怎么辦?3秒后，我想到了書上的辦法。我把電視聲音開到最大，把麻將倒到桌上，使勁搓起來。“來來，大伙兒使勁搓，今天我們玩個痛快!”我學著媽媽的聲音說。“喂喂，你們別太吵了啊!我們也要玩呢!二筒和!”我又學著爸爸的聲音說。“喂喂，你們那么多人怎么沒人開門?我是收電費的!”“哎，原來是收電費的啊!不過還是小心為好。”我想。“哦，”我又學著外公的聲音說，“多少錢?”“一百五十!”顯然收電費的人不耐煩了。我一溜煙跑到媽媽的房間，從柜子里拿出錢，從門縫塞出去。“搞什么，居然不開門!”錢被抽出去后我聽他嘀咕道。我繼續看電視。“呀，8點了!”我突然看鐘，嚇了一跳。我連忙跑到臥室，拿好睡衣跑進了浴室。我把燈、浴霸都開了——害怕嘛!不過，嘻嘻，電表可是像電風扇一樣喲!
洗完澡，我回到床上，打開燈，躺下來，唉，開著燈，我實在無法入睡。我只好關上燈，哦，天，我的腦子里浮現出各種 妖魔鬼怪的形象。我緊閉眼睛，使勁想：沒鬼的，沒鬼的啪”不知什么東西響了一下。我縮進被子里，哆嗦個不停。過了好一會兒，沒什么動靜我才爬了起來，用枕頭邊的“武器”——手電筒一照，原來是桌上的書掉到地上了。我關上手電筒，躺好，慢慢睡了。
第二天，爸爸媽媽回來了，他們夸我改了本性，變膽大了。可他們哪知道昨天發生的事呀!直到現在我還是膽小。唉，我真希望我能膽大些呀
我有一個壞習慣作文 篇11
我有一個壞習慣，就是我已經這么大了，還什么事都依賴爸爸。特別學習上，有一點不會的地方就要爸爸幫助解決。
上小學三年級的時候，數學學習開始有些難了。我經常有些題目不會做，于是就問爸爸。爸爸總是先給我一些提示，如果我還是不會做，他就干脆把結果直接告訴我，還告訴我應該怎樣一步一步的做出來。就這樣，我一有不會就問他，他有時也懶得給我講那么多，就直接告訴怎樣做。時間久了，我已經養成了依賴爸爸的習慣。有時爸爸不在家，我寧愿等幾個小時，都懶得自己動腦經去思考題了。
這樣下去的壞處馬上就顯現出來了。一次數學單元測驗，前面的計算題和式子題都不太難，所以我做起來幾乎沒停下筆。可是做到應用題時，每做一題我都要經過艱苦的思考，才能勉強做出來，還不知道對不對。做到倒數第二題的時候，我無論如何想不起該怎樣做，隱隱約約覺得做過類似的題，但就是不知是怎樣做出來的，因為那是爸爸教我做出來的。可這是考試呀，老爸怎么可能來幫我呢?我的腦子里一片空白。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我急急忙忙的寫完最后兩題，不知道自己在卷子上寫了些什么。當把所有題目做完后，我的手心里已經被汗水濕透了。
我這個學習上依賴爸爸的壞習慣，給我的學習帶來了不小的麻煩。因為我缺乏獨立思考的好習慣，只要到考試，就束手無策。原來比我的成績差一些的同學，一個個都超過了我。唉，我真是恨死我了。
六年的小學快結束了，我決定一定要改掉依賴爸爸這個壞習慣，學會獨立思考，獨立完成作業。以新的學習態度去迎接中學的到來。
我有一個壞習慣作文 篇12
在二年級的時候，我一直有著一個寫作業不專心的壞習慣，這塊絆腳石如同一個可惡的“魔咒”，一直在“威脅”我，特別是做家庭作業，沒有人陪同時。
這個壞習慣導致我寫作業馬虎，錯別字連天，老師講的內容聽不進去，成績一降再降。為此，我經常被媽媽批評，于是我立下決心，一定要把這塊絆腳石踢出我的視線。
媽媽知道了這件事對我說：“立下決心的是事就必須要做，不能夠言而無信。”“嗯，我一定能做到。”我堅定地說。
當天晚上，還是在寫家庭作業的時候，我的壞習慣又使出了可惡的“魔咒”。它一直操控我的手，讓我去摸一摸筆筒上的貼畫，我的手不由自主地抬了起來，可我又想起了壞習慣的可惡，便立馬把手收了回來。可是小猴夜燈不知道什么時侯讓壞習慣施上了“魔咒”，一直促使著我的手對我說:“快點把我打開。”可我卻沒上這次當。“同樣的當我可不上兩次。”我自言自語道。
可過了一會兒，我又渴了，可作業只剩下二十幾個字了，我忐忑不安，因為如果我去喝水，壞習慣就仍然沒改掉，但是我真的很渴呀，最后我去喝了一下水，可我回到書桌前時，文具們都在嘲笑我沒有毅力，我羞愧極了。
之后，我一直努力，注意力不專心的次數越來越少，終于在家人的陪伴、老師的鼓勵、同學的監督下改掉了這個壞習慣，媽媽都一直夸我棒，我別提有多開心了。
我有一個壞習慣作文 篇13
假如說人便是造物主咬過的iPhone，沒咬過的地區是良好的習慣，咬過的地區是壞習慣，那麼沒有一個人是十全十美的。我也不除外，我有一個很要我苦惱的壞習慣，那便愛國主義作文是粗心大意。
粗心大意的壞習慣能夠說成陪著我一起長大的。因此，父母也不止一次的指責我，而且協助我糾正問題，盡管因為我勤奮要改掉，可好像不了什么作用。
我家里有一只翠綠色的鸚鵡，每天早上我都是會去給它換水喂食。就在暑期里的一天，我都像以往一樣去給它喂食，卻發覺我們家的鸚鵡不見了。取代它的的高中素材作文是那空落落的籠子，籠子上還黏著二根翠綠色的翎毛，又發覺鳥籠子的大門是開了的，很顯而易見，因為我昨日的粗心大意，忘記了關籠子的門，我們家的鸚鵡逃走了。還為我留有了一封用翎毛做的信，好像在跟我說：小主人，感謝你的大慈大悲，歸還了我隨意，我能謝謝你的！因為我的粗心大意，在學習方面也鬧出了很多要我嘲笑。有一次數學考試題型是：小明的個子是一米2分米，是多少米？我把1、兩米的小數點丟了，寫出了12米周記，把小明變成了頭上天腳踩地的巨人，簡直鬧出了天大的嘲笑。如今，我已經下定決心要改掉粗心大意這一壞習慣。我還在自身的文具盒里貼上四個大字謹小慎微。
每一次考試前都要取出這張小紙條，勸誡自身要用心審題。如今，我寫好工作一直要再細心的查驗一遍，辦事時也勤奮越來越更仔細些作文題材，相信，在教師的監管和父母的催促下，這一壞習慣一定會改掉的！
我有一個壞習慣作文 篇14
我終于改掉了懶床這個壞習慣，感到十分開心。
有一天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，突然聽到媽媽喊：“懶蟲快起床！不然我就打你了，不能再睡了！”媽媽邊說話邊搖了搖我，我抱怨著媽媽：“天色還暗著，你干什么叫我起床，這還早著呢！”媽媽不聽我抱怨，還在嘮嘮叨叨的催促我，一聲接一聲，我煩死了，繼續躺著。
這時，媽媽有點惱怒了，嗓門大了許多：“再不起，我就用棒子打你了，你趕緊起，快點！”我心里念著：媽媽，你就放過我吧，讓我多睡一會兒，就一會兒……可是我又想：老師要求我們要按時起床，不能睡懶覺，起來后還要背課文，讀課文，背古詩，寫英語單詞呢！我一咬牙，下定決心起床。
媽媽拉開窗簾。原來天已經非常亮了，太陽露出了笑臉，都晃得我睜不開眼睛了，金光灑在了遠處的高山上，灑在了我的房間里，灑在了樹梢上。鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在打口哨，好像在鳴唱，好像在表演口技，也好像在爭執什么事情。有的鳥兒的歌聲十分悠揚。鳥鳴聲奏響了一天的序曲。
這時我想：太陽都這么高了，小鳥都這么勤勞，我還沒起床，真不應該！我十分羞愧，昨天老師再三叮囑要按時起床，不能睡懶覺，還要寫英語作業。媽媽怨氣未消：“總得聽老師的話吧？要是你不聽老師的話，老師會批評你的。那我說的話，你為什么不聽呢？按時起床有那么難嗎？”
聽了媽媽的話，我臉上火辣辣的，一骨碌爬起來，念了幾遍課文后，又背了好幾首古詩，寫了好幾張英語字帖，讀了一會兒課外書。真奇怪，早上記東西，特別快，特別清楚。從此以后，我暗下決心再不睡懶覺了，后來我真的再也沒睡過懶覺。
一日之計在于晨，早晨的時間是非常寶貴的，我們不應該睡懶覺。我非常高興，終于改掉睡懶覺的壞習慣了！
我有一個壞習慣作文 篇15
如果說人就是上帝咬過的蘋果，沒咬過的地方是好習慣，咬過的地方是壞習慣，那么沒有一個人是十全十美的。我也不例外，我有一個很讓我煩惱的壞習慣，那就是“粗心”。
“粗心”的壞習慣可以說是陪著我一起長大的。為此，爸爸媽媽也不止一次的批評我，并且幫助我改正毛病，雖然我也努力要改掉，可似乎不起什么作用。
我家里有一只綠色的鸚鵡，每天早上我都會去給它換水喂食。就在暑假里的一天，我還像往常一樣去給它喂食，卻發現我家的鸚鵡不見了。取而代之的是那空蕩蕩的籠子，籠子上還粘著兩根綠色的羽毛，又發現鳥籠子的大門是開著的，很顯然，因為我昨天的疏忽，忘了關籠子的門，我家的鸚鵡逃跑了。還為我留下了一封用羽毛做的信，仿佛在告訴我：小主人，謝謝你的“大慈大悲”，還給了我自由，我會感謝你的！因為我的粗心，在學習方面也鬧出了許多讓我笑話。有一次數學考試題目是：小明的身高是1米2分米，是多少米？我把1、2米的小數點丟了，寫成了12米，把小明變成了“頭頂天腳踏地”的巨人，真是鬧出了天大的笑話。現在，我已經下決心要改掉粗心這個壞毛病。我在自己的文具盒里貼上了四個大字“小心謹慎”。
每次考試前總要拿出這張紙條，告誡自己要認真審題。現在，我寫好作業總是要再仔細的檢查一遍，做事時也努力變得更細心些，我相信，在老師的監督和爸爸媽媽的督促下，這個壞習慣一定會改掉的！
我有一個壞習慣作文 篇16
每個人都會犯錯誤，要知錯能改，最怕一錯再錯。我給大家講講，我犯錯改錯的故事吧！
以前，我特別喜歡看電視，什么動畫片，我都愛看，都覺得非常好看。有一天，爸爸出去辦事，我一個人在家里。我寫了一會作業，覺得沒啥意思。想休息一會，我的目光落在了電視機上。頓時，我感覺電視好像在向我招手并說:“快來看吧，我是個神奇的電視，可以讓你看到你最喜愛的動畫片！”我忍不住誘惑，拿起遙控器打開電視機，坐到了床上，津津有味地看了起來。突然，“吱呀”一聲門開了。不好，爸爸回來了，我急忙關掉電視，以迅雷不及掩耳之勢，坐到了椅子上，假裝寫作業。可還是被爸爸發現了，爸爸訓了我一頓。我呢左耳朵進，右耳朵出，還是會偷偷摸摸地看電視。后來爸爸很生氣，打了我一頓。我心想:就為了看一會兒電視就挨打，值得嗎？以后我要改掉這個壞習慣。
后來，爸爸不在家的時候，我強忍著不看電視。寫完作業，我就看書練字，心里告誡自己一定不能再偷看電視了。慢慢地我已經不再偷看電視了。爸爸夸我有進步，我心里很高興！
我有一個壞習慣作文 篇17
壞習慣愛笑話別人。常常為此責備我，可我總是玫不掉。就在寒假里了事，使我受到深刻的教訓……
那是寒假里星期天的上午，帶我上百貨大樓去買東西，還未進門，我看見阿姨的臉色發紫，臉皮皺在一塊，簡直鼻眼不分。我不免有些害怕，緊抱的腰，撒嬌地說：“，我怕。那個人的臉動物園里的黑猩猩的臉一樣，真難看!”大概那位阿姨聽到我說的話，便把頭低下，急忙快步走進大樓。責備我說“怕呢?阿姨的臉可能是被燙傷的，留下了傷痕，你這樣講話，使她多痛苦啊!你呀，為就改掉笑話別人的壞習憤呢?有朝一曰，別人在笑話你的時候，你就能體會到被別人笑話的滋味了7當時，我并沒有真正明白，笑話別人與自己有關系，我又有被別人所笑話的地方呢?
真是“無巧不成書”，當天下午就使我嘗別人笑話我的滋味。那公園里，我聽到背后小說:“看，她瘦得像根火柴棒丨風就可把她吹跑/我回頭見她手指的竟是我，我氣極了，真想揍她一頓，但我忍住了，可淚水止地流了。我想;我再瘦也像根火柴棒，再瘦風也把我刮跑啊丨炻媽一邊給我擦淚，一邊勸慰我：“小笑活你是不應該，你能笑話別人，別人就笑話你嗎?但這也是一件好事，它能使你嘗到被別人笑話的痛苦，你應從這件事中吸取教訓，下決心改掉自己的壞習慣。”
我地懂得了：人哪有十令十美的呢?再好也有自己的。
我有一個壞習慣作文 篇18
每個人都有自己的優點和缺點，我們要保持優點、改正缺點，最近，我就改掉了一個壞習慣。
以前的我，吃飯總是磨蹭，而且挑食。有時都能吃上一小時，為了這事，爸爸媽媽不知想了多少辦法，可是我吃起飯來還是很慢，其實，我自己很想改正，可每到飯桌上就成了老樣子，不知怎么回事。從上次過年生病到現在，只要天氣變化大，我會感冒、發燒，爸爸媽媽可愁了。我們全家開了一次家庭會議，主題就是如何幫助我改正這個壞習慣，會上他們分析了我生病的重要原因：營養不均衡、長期吃涼飯、吃不飽，身體抵抗力差！開完會我心想：這下慘了，爸爸媽媽動真格的了。果然不出所料，第二天開始，每次吃飯，爸爸都給我規定好飯菜的量，兩人輪流看守著我吃。唉！想想最近生病的痛苦，我也下狠心使勁地吃啊，一個星期，我遲到了三次，又被老師批評教育了一通，我更加配合爸媽了，每次都吃得撐得難受才停。一個星期過后，好像真的變快了，每天看到爸爸中午不休息看著我，我便下定決心好好吃飯，爸爸媽媽現在做菜也越來越豐富了。
現在，我吃飯不再磨蹭了，而且什么菜也都吃一點，速度也越來越快了。看來有付出就一定有回報！
我有一個壞習慣作文 篇19
在考場里，我正望著那道題發呆，唉，這就是不讀課外書的下場!老師喊了一句:“再有五分鐘交卷!”接著周圍就是一陣歡呼聲，看來他們都寫完了啊!而我呢?我一急，竟急出來了一個答案。于是奮筆疾書起來，剛剛在卷子上畫上一個完美的句號，考試結束鈴聲就響了，我心有余悸地交了卷。
唉，早知現在，何必當初啊!這就是不愛讀課外書的下場，平時媽媽總是讓我看《水滸傳》、《三國演義》、《少年文摘》什么的，我就是不聽，現在可好了，試卷中讓介紹一位令我感動的文學作品中的人物，還好我急中生智，看過《水滸傳》，記得里面的主人公宋江，上句不接下句地用一段話描寫了下來，上演了以上的一幕。
從那以后，我就下決心要改掉不愛讀課外書的壞習慣，每天中午，寫完作業就讀一會兒課外書，并一定要做到“不動筆墨不讀書”，晚上睡前和媽媽“親子共讀”一會兒再睡覺，不單單是課外書，語文書上老師要求會背的課文也一定要會背，不要求會背的，給媽媽復述一下，還必須要寫讀書心得!
現在呢，我不但徹底改掉了不愛讀課外書的壞習慣，而且讀的書有上百本，寫的讀書心得也有幾本了。在課堂上，老師讓復述段落大意，也會看到我自信地舉起的手。改掉了不愛讀書的壞習慣，還提升了我的語言表達能力，說話不再像以前那樣結結巴巴了，用詞也流暢適當了，作文水平也提高了。更棒的是，還經常受到老師的表揚。看，改掉了不愛讀書的壞習慣好處真大!
在老師、同學，家長的監督下，我已經改掉了這個壞習慣，相信我只要繼續努力，會改掉更多的壞習慣!
我有一個壞習慣作文 篇20
每天早晨，我們都要進行晨讀，為的是在閱讀中更好地了解文章的內涵。我最討厭晨讀了，這會讓我感到厭煩，因此總是心不在焉，雖然人挺得直直的，兩眼目不轉睛地盯著書，一副一本正經的樣子，嘴巴不停地動，可是，心里卻滿不在乎，想到別處去了：放假到世界去旅游；星期天和同學開開心心地玩；到地心旅行碰見了火星人；我們在學校未來的伸縮操場盡情地蹦蹦跳跳。盡做白日夢，所以，大略了解文章的觀點，但細節卻忽略了。有時，老師讀了一段，讓我接下面內容，我總不知所措，回答不上來。
每一天，老師布置給我們的任務多種多樣，然而我們很難一件件有序地完成。特別在寫家庭作業時最糟糕！巧得很，在我寫家庭作業時精彩的電視節目接連不斷地上映，真讓人目不暇接，我被電視迷住了，本想靜下心來寫作業，可一想到那扣人心弦的電視節目，就令我心亂如麻，就給自己找了個理由：電視那么好看，錯過了豈不可惜？再說了，看電視也有許多好處的麻！既可開闊實視野，我不知所措，不知是先寫作業還是先看電視，寫完了作業，那接踵而來的電視節目都結束了；而先看電視又會耽誤學習，完成不了作業，又得吃頓“竹筍烤肉”。所以，我干脆“一口吃個麻花”：一邊看一邊寫，這不就“一舉兩得”了嘛！于是，我常常邊看電視邊寫作業，因而，我能看到的是斷斷續續的節目畫面，更嚴重的是，往往30分鐘的作業，卻花上兩個鐘頭甚至更長的時間，且做題慢，效率低，錯誤多，一塌糊涂。
我有一個壞習慣作文 篇21
在我的童年里，玩游戲機的次數如同天上的星星一樣多次，所以我喜歡上了打游戲機，但有一年，游戲機這三個字，我連提也不提，還喜歡了讀書。
一天，太陽火辣辣的照射著大地。我正在游戲機室里玩著電腦，時間像流水一樣匆匆地流走了，突然媽媽在我旁邊，我都不知道，結果被媽媽抓了出來。晚上我正在家里看電視，隱隱約約的聽到了一段談話聲，媽媽對奶奶公公們說：“不如把斯超送到福鼎讀書吧!”我一聽到這句話心想：“以我從小就玩游戲機的個性，怎么回忍受的住不準出去玩電腦呢?”
但是，我仍然沒有改掉習慣，天天如此，沉醉在玩電腦的大海里。俗話說的好，時間不饒人，現在已到暑假了，說起暑假，仿佛是我的天堂，因為在這段時間里，我可以玩許多電腦游戲。但這個愿望實現不了，媽媽要送我到福鼎去讀書了，我像被逮住了的兔子一樣，怎么也逃了，只好去福鼎讀書。
當我第一次來到教室時，我嚇了一跳，連大聲說話的膽子也沒有，但在老師的教育下，我已不在害羞了。可是玩游戲機的習慣始終沒有改變。于是，媽媽又托福老師對我特別嚴格。在老師的耐心教育下，我每天讀好書，在半期考間語文還得了90分呢!打電腦這個習慣已在我的腦海里煙消云散了，有時見到電腦還對它做鬼臉呢!不過，這作文還是我自己打字的。現在我經常為同學們打作文。
這就是我改掉了去網吧打游戲機的壞習慣。喜歡上讀書的原因，但是這是誰的功勞呢?是媽媽和老師的功勞，我得感激她們。
我有一個壞習慣作文 篇22
每個人都有壞習慣，當然我也有一個壞習慣。我的壞習慣就是愛做小動作。我每天回家做作業，就會做小動作，每次我在做作業的時候就東摸摸，西摸摸。如果被爸爸發現了。爸爸就會對我說：“冰冰，你做作業動作快一點，晚上要早一點睡覺啊！”我聽了，就開始做作業了，可是我動作很慢，做到九點鐘才睡覺，我決定要改掉這個壞習慣。
上個星期，我要和我弟弟一起去看電影，我就不做小動作了，我開始做作業，我動作就加快了，過了幾十分鐘我就做好，我就和我弟弟去看電影了。
我以后做作業一定要動作快，我以后一定要堅持改掉愛做小動作這一壞習慣。
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