【精華】習(xí)慣作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的習(xí)慣作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文 篇1
不知什么時候開始戀上了在細(xì)雨綿綿的日子獨(dú)自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習(xí)慣了站在同一個地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習(xí)慣了用同一個詞語描述同一個人，也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。
習(xí)慣了，只是習(xí)慣了而已。
于是開始以習(xí)慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比；開始習(xí)慣把犯錯的原因歸咎為習(xí)慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪；也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無聊的人生游戲之中，習(xí)慣了，真的習(xí)慣了。
習(xí)慣了在父母的呵護(hù)與陽光的照射下成長，習(xí)慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習(xí)慣了，我們又怎么去改變這一切呢？也許我們終會迷失在這習(xí)慣的港灣中，只因?yàn)槲覀儫o法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我，而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。
當(dāng)我們重新審視這一切時，才發(fā)現(xiàn)這些習(xí)慣并不全適合自己，我們卻早已習(xí)慣了。
那么習(xí)慣了，也就習(xí)慣了吧。
習(xí)慣作文 篇2
四月的櫻花肆無忌憚的飄灑，女孩茫然地站在村口的櫻花樹下，眺望著比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的地方。村里的公路宛若一條洗得發(fā)黃的帶子，順著山勢盤旋向不知名的地方。
又有一個大學(xué)生離開了這個小山村，那是這兒的孩子們最渴望的。當(dāng)然，許愿也不例外。因此，她一直站在這里，目送那個寵兒，直至再也看不見。她希望她是下一個離開的人，這是她從小的愿望。只是，遠(yuǎn)方究竟是哪里？她不知道。她只知道，她不屬于這個小山村。
山村，是閉塞、落后的。這里的人認(rèn)準(zhǔn)了一個理，那便是：念書，是農(nóng)村孩子鯉魚跳龍門的唯一途徑。誰不想脫離這與黃土打交道的日子，誰不向往那繽紛多彩的城市生活，所以，這里的孩子便在大人的熏陶下和那歸來打工仔的引領(lǐng)下，都夢想著去過那城市生活。
許愿是這個小村里很優(yōu)秀的一個女孩，她有著優(yōu)異的成績和美麗的愿望。父親是小村里的一名教師，曾去過一些大城市。他經(jīng)常向許愿講許多大城市里的新鮮事物，鼓勵女兒好好念書，離開小村。為了開拓女兒的視野，還將她帶到城里去，欣賞那些女兒不曾見過的事物，只為激發(fā)她對美好事物的向往。
八歲的那次旅行，成為了許愿心目中最美好的記憶。后來想到時，都會美美的笑出聲來。而那里也便成了她心中的天堂。為了到達(dá)那里，她總是很努力的學(xué)習(xí)，爭取每一樣都做到最好。并且，她真的做到了。從小到大，她的成績總是年級第一，直至她離開了小山村。
那一天，許愿永遠(yuǎn)不會忘記。村里的孩子們帶著曾出現(xiàn)在她臉上的表情望著她。她感到很開心，她滿足的笑著。為她實(shí)現(xiàn)了愿望而笑，也為她從小到大與之俱來的驕傲而笑。
外面的世界太過紛繁復(fù)雜。對于習(xí)慣了榮譽(yù)與掌聲的許愿來說，是不習(xí)慣的。從小在父親庇護(hù)下成長的她，此刻成了天空中的一只孤雁，獨(dú)自徘徊。她失去了榮譽(yù)，從小到大的驕傲，令她不甘于平凡。生活的力量是強(qiáng)大的。漸漸地，在現(xiàn)實(shí)的壓力下，她褪去了銳氣。換一種心態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己不過是蕓蕓眾生中平凡的一個。
小村里的孩子陸續(xù)來到城里，只是忽然間發(fā)現(xiàn)，城市并不像別人說的那么美好。城里沒有農(nóng)村清麗的山，靈秀的水和淳樸的人。有的只是俗世的浮華。
當(dāng)愿望成為一種習(xí)慣，每個人會將自己不曾實(shí)現(xiàn)的愿望交給他人去完成。真正實(shí)現(xiàn)了愿望的人會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，愿望是美好的，而現(xiàn)實(shí)是殘缺的。
習(xí)慣作文 篇3
有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個詞時，卡殼了，因?yàn)椤俺纭弊植粫䦟懀揖驼埥贪职郑骸鞍职�，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？�?/p>
爸爸回答：“山字加一個宗�！蔽矣謫枺骸俺绨菔鞘裁匆馑寄�？”“大概是表揚(yáng)的意思吧。”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師�！迸叮以趺赐浟巳フ埥套值淅蠋煱�。于是我就用學(xué)過的查字典的方法去查字典，得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會寫的字不能理解的詞等就可以請教字典老師了，既方便又準(zhǔn)確，學(xué)以致用啊，真是太好了。
過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“昊昊，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會成飯桶，知道嗎？”我調(diào)皮的回答說：“因?yàn)槲矣幸粋�好老師在教我寫啊�！薄笆悄奈缓美蠋煱 �？”爸爸問。我指了指桌子上的《新華字典》，說：“就是它啊�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“你說的太對了，以后要把這位都是貧下中農(nóng)在身邊啊。”
從此，《新華字典》成了我的好老師和好朋友了！
習(xí)慣作文 篇4
有一句話說：“你有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的命運(yùn)，思想決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。”習(xí)慣疏懶怠惰者，凡事差不多，得過且過，最后將一無所長，前途事業(yè)黯淡無光。習(xí)慣勤勞謹(jǐn)慎者，凡事兢兢業(yè)業(yè)，今日事今日畢，絕不拖泥帶水，干脆俐落，這種人將會是個好主管、好伙伴。由此觀之，習(xí)慣對一個人的影響力太大了，為習(xí)慣可以決定一個人的成功與失敗。
漢朝班固也有一句話：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”少年時期養(yǎng)成的習(xí)慣，就如同天生之性，習(xí)慣久了，就好像自然而然。有一句閩南話俚語：“小時候偷拔瓠（hù），長大了偷牽牛�！绷�(xí)慣是在我們潛意識下的慣常行為，而且是在不知不覺中習(xí)得的。習(xí)慣的浸淫與渲染，經(jīng)常是點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累的。
古人說：“由儉入奢易，由奢返儉難”，這句話說明從好習(xí)慣改變成壞習(xí)慣很容易，但是壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，要培養(yǎng)好習(xí)慣就很難了；就抽煙而言，青少年時期有抽煙習(xí)慣者，成年時想要戒掉非常難。習(xí)慣經(jīng)常影響著我們的生活，滲透在我們生活環(huán)境中，從我們的言行舉止、思想觀念、讀書學(xué)習(xí)技藝，乃至成家立業(yè)，習(xí)慣的好與壞，攸關(guān)我們生活品質(zhì)的優(yōu)與劣。
每一個人從小都必須培養(yǎng)良好的習(xí)慣，舉凡健康生活的好習(xí)慣、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、待人接物的好習(xí)慣等。倘若沒有培養(yǎng)好習(xí)慣，讓惡習(xí)染上身，在惡劣的環(huán)境中，結(jié)交損友，不但糟蹋身體，失去健康，學(xué)業(yè)不精進(jìn)，事業(yè)亦難有成，帶給父母家人的是莫大的煩惱與哀傷。
日常生活當(dāng)中的食衣住行以及生活的常規(guī)，即便是枝枝節(jié)節(jié)的小事，好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。例如：作息正常、起居規(guī)律、飲食有節(jié)、養(yǎng)生有道、住家窗明幾凈、遵守交通規(guī)則……從小養(yǎng)成健康的生活好習(xí)慣。
古人說：“君子之學(xué)貴慎始�！睂W(xué)習(xí)任何事物，如果開始時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，諸如：專心致志、恒心毅力、不馬虎、不拖延、凡事全力以赴……好習(xí)慣的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)任何事物時，不但能達(dá)到事半功倍，更能左右逢源，無往而不利。
待人接物的好習(xí)慣，不外乎誠實(shí)守信、謙恭有禮、雍容大度、凡事先他后我，等等。倘若一個人講話忠實(shí)，信守諾言，行為舉止，樸實(shí)恭敬，謙卑有禮，凡事都能設(shè)身處地為別人著想，就會時時受歡迎，處處行得通。
好習(xí)慣的培養(yǎng)，貴在堅(jiān)持，如果真能克服惰性與任性，努力堅(jiān)持好習(xí)慣，成就大事業(yè)將不再是遙不可及的夢想。
習(xí)慣作文 篇5
談到風(fēng)俗，一些人當(dāng)即會想到“飯前便后要洗手”這種人人皆知的風(fēng)俗，他們其實(shí)不認(rèn)識風(fēng)俗的真正含意。風(fēng)俗是指人們自然而然地完成某些動作的舉動體例。葉圣陶師長教師說過：“風(fēng)俗不嫌其多，只有兩種風(fēng)俗養(yǎng)成不得，一種是不養(yǎng)成甚么風(fēng)俗的風(fēng)俗，又一種是妨害別人的風(fēng)俗”。風(fēng)俗是要分好壞的，壞的風(fēng)俗正如葉老先生所說的兩種。囊括統(tǒng)統(tǒng)的'欠好風(fēng)俗在內(nèi)，咱們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決地加以唾棄。
咱們是首倡人人發(fā)揚(yáng)好的風(fēng)俗而去改掉壞的風(fēng)俗的。
但是，凡事都是說著比做著容易。高爾基曾經(jīng)談到：“把說話化為舉措比把舉措化為說話難題很多”。咱們總說要改掉壞風(fēng)俗又沒有恒心，風(fēng)俗不是一下子就有的，也得逐步樣成。在沒有養(yǎng)成的時刻若干是必要用一些強(qiáng)制性的措施來束縛自己的舉動。這就是咱們同硯的難處了——沒有毅力給自己長時間施加一種逼迫力。但是壞風(fēng)俗是不需要這類逼迫力的，以是養(yǎng)成一種壞風(fēng)俗比養(yǎng)成一種好風(fēng)俗容易很多。
然而要是咱們有毅力，有恒心，時時警覺，時時脅制自己。時候久了，風(fēng)俗一經(jīng)養(yǎng)成就會自然而然的因循下去，這便是“習(xí)慣成自然”了。不用逼迫與警覺，也能行所無事的做去，這就養(yǎng)成了畢生受用的好風(fēng)俗了。
但咱們養(yǎng)成了壞風(fēng)俗就會不益于身心健康，學(xué)習(xí)和工作的順?biāo)焱瓿�，不益于社會影響。對咱們是有百害而無一益的。相反地，咱們會畢生受用于咱們所養(yǎng)成的好風(fēng)俗，就有助于咱們的學(xué)習(xí)的前進(jìn)，身心的健康，對咱們是有所裨益的。
既然如此，咱們又何樂而不為呢？
習(xí)慣作文 篇6
我有好習(xí)慣，比如說打上課鈴時我不會瘋跑；我也有壞習(xí)慣，比如說暴飲暴食、拌別人摔跤。
就拿我的暴飲暴食來說吧！有一次，我在家里吃飯，媽媽叫我慢點(diǎn)吃，可我不聽，我嘴上答應(yīng)，可我心里沒答應(yīng)，我繼續(xù)快吃，結(jié)果嗆著了，弄了半天才咽下去。
生命的時間是很快的，也許有人覺得時間很慢，其實(shí)，你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你就會永遠(yuǎn)不會覺得時間慢！
習(xí)慣作文 篇7
人這一生總是在選擇，在是與非之間掙扎，在對與錯之間徘徊……很多時候，我們沒有選擇的機(jī)會，更沒有商量的余地。事實(shí)就是這樣，現(xiàn)實(shí)往往比夢更殘酷。更多時候，我們不得不謙虛的承認(rèn)我們不是萬能的。唯一能安慰自己的理由就是我們是人不是神，也不是上了發(fā)條的機(jī)器。呵呵！人都是自私的，都希望自己可以留住一切，擁有一切，都希望自己的付出和收獲是成正比的�？梢哉f這樣的想法也是夢。畢竟我們生在現(xiàn)實(shí)活在現(xiàn)實(shí)，更應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的一切，低調(diào)地成為現(xiàn)實(shí)的奴隸比高調(diào)的成為夢的主宰更威風(fēng)。當(dāng)你有一天可以很自豪很高調(diào)的向全世界宣告：“哇噻！我終于把夢變成了現(xiàn)實(shí)！”的時候，你…就是世界的主宰。（既是夢的主宰也是現(xiàn)實(shí)的主宰）而想成為世界的主宰很不容易，你必須必須學(xué)會一點(diǎn)：放棄自己一直堅(jiān)持的所謂的習(xí)慣，去試著習(xí)慣別人，當(dāng)你對所處的環(huán)境只能無奈的搖頭的時候……好吧！放棄你所謂的姿態(tài)，去試著習(xí)慣這殘酷的現(xiàn)實(shí)，這人吃人的社會。你也會很驚訝地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，快樂的或者很簡單！世界也是很美好的！
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