【熱門】好習(xí)慣作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的好習(xí)慣作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好習(xí)慣作文 篇1
性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來。
——題記
在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，經(jīng)常丟三落四。對(duì)我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽不知說了多少次，可是她說歸說，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什么大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說：“誰能沒個(gè)毛病呢，只要大事上細(xì)心就行了。”
媽媽生氣地說：“你是不見棺材不掉淚，啥時(shí)壞了大事就知道了�！�
我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)眼就把媽媽的教訓(xùn)忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。
沒想到，還真讓媽媽說著了，我的這個(gè)毛病終于壞了大事——
去年的中考，我竟然忘了帶準(zhǔn)考證，直到被監(jiān)考老師堵在了考場門外，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)嚴(yán)重得不能再嚴(yán)重的錯(cuò)誤，豆大的汗珠和著淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將準(zhǔn)考證送過來，我急得都快暈過去了。盡管監(jiān)考老師一再安慰我，但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發(fā)揮。最后，終于因?yàn)榈谝豢瓶嫉锰�，影響到總分，我�?mèng)想多年的重點(diǎn)高中與我擦肩而過。分?jǐn)?shù)出來后，老師同學(xué)都替我惋惜。我像被雪打的茄子一樣，任憑媽媽怎么數(shù)落，都不能吱聲了。
不得已，我回到了原來的學(xué)校復(fù)讀。老師給我講了著名數(shù)學(xué)家陳景潤的故事。陳景潤曾經(jīng)不太關(guān)注語文，因?yàn)樗歉銛?shù)學(xué)的。所以他寫的論文，總是達(dá)不以發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn)，連他的著名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發(fā)表。在被推遲發(fā)表的那幾年里，幸虧他研究的課題沒有別的數(shù)學(xué)家推出來，否則，他多年的心血將會(huì)因?yàn)檎Z文的缺陷而白費(fèi)。從此，我對(duì)“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認(rèn)識(shí)。原來，一個(gè)人的習(xí)慣能決定一個(gè)人的未來啊。在重新復(fù)習(xí)的整整一年里，無論做什么事，我都告誡自己要認(rèn)真，要細(xì)心。
如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣了。
好習(xí)慣作文 篇2
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，可以充實(shí)生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高成績，是我們終生收益。那究竟該怎樣養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣呢？
首先，貴在堅(jiān)持。大家都知道許多好的西滾，但就是沒法每天都堅(jiān)持。每天早晨我起床后，都回跟媽媽一起下樓跑跑步，鍛煉一會(huì)兒再上樓大聲讀書。這樣一來，幾鍛煉了身體，又放松了心情，提高了學(xué)習(xí)效率。
不少家長都是從不讓孩子看電視，因?yàn)殡娨暱淳昧藢?duì)眼睛不好，又會(huì)影響學(xué)習(xí)。然而，養(yǎng)成一個(gè)好的休閑、放松習(xí)慣，適量地看一些友誼成長的電視節(jié)目，能開闊視野，陶冶情操。比如我每天必看的《子午書簡》、《希望英語》，使我知道了《孟母三遷》的故事，以及飛人喬丹的母親如何用鼓勵(lì)的方法是兒子成才的；《希望英語》能教我們學(xué)習(xí)英語，它有時(shí)會(huì)講講最近發(fā)生的事情，有時(shí)也會(huì)介紹幾部電影。我在娛樂的同時(shí)，不覺中也提高了英語的聽說水平。
現(xiàn)在我們已進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)世界，家長更是談網(wǎng)色變。然而，養(yǎng)成一個(gè)好的上網(wǎng)習(xí)慣，同樣可以使我們的視野開闊，我經(jīng)常在周末傷亡看新聞玩游戲，這樣能鍛煉手指大腦的靈活度，還能是心情舒暢。
總之，堅(jiān)持就是勝利，好的習(xí)慣就是每天快樂的源泉，讓我們一起去做，是自己的生活更加快樂、充實(shí)吧！
好習(xí)慣作文 篇3
你們聽過壓歲錢的來歷嗎？別以為我這是在說故事，是聳人聽聞的，這事似乎就發(fā)生在我的身上，讓我難以忘懷那奇妙的感覺。
20xx年大年30晚上屋外下著渺渺白雪，我和爸爸坐在靠椅上一邊睜一只眼閉一只眼的看電視一邊哆哆嗦嗦挨完晚間十二點(diǎn)。于是，我不顧一切的跑到樓上去補(bǔ)眠。剛坐在床上就不知道自己是如何躺下睡著的，只感覺睡中額頭難受，渾身不舒服。
第二天，也不知道是因?yàn)槔习炙锰頉]叫我起床，還是因?yàn)槲宜锰罌]有聽見。睜開朦朧的睡眼，只覺腦子非常迷糊頭熱臉紅的。用手支撐著沉重的身體坐了起來，仿佛摸到了什么濕漉漉的東西，一看似眼淚又似口水的東西流在了枕頭上。起身下樓準(zhǔn)備吃飯，覺得自己如一個(gè)傻瓜般，連路都不會(huì)走了，接著整個(gè)下午都跟出了神一般坐在床上。
吃過晚飯后，爸爸媽媽裝作愁眉苦臉的樣子，從口袋里拿出幾張大鈔，放到我的面前，這詭異的感覺——讓我腦子頓時(shí)空白，隨后開心的接過來。
拿著老爸老媽給的壓歲錢，我興高采烈地跑到小店用了十幾塊買了零食。但是，回來的路上我想到：這是我們大家的節(jié)日，我光顧著自己吃喝玩樂，卻忘記了這是爸爸媽媽一下來辛辛苦苦掙的勞動(dòng)錢，我應(yīng)該買一些書來看，增長一些知識(shí)，來回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的付出。
把買來東西給了老爸，我建議道：“老爸去買新衣服的時(shí)候，咱們?cè)偃ヒ惶藭辏梦业膲簹q錢。”我一邊說著一邊揮著手中的壓歲錢給老爸看，“反正錢都是要用的，那就要把它用在有最大好處的地方。老爸！好不好？”我進(jìn)一步的解說給老爸聽。爸爸看到我這般肯要努力的眼神，二話不說的答應(yīng)了。
來到書店，買了許多本好書，我順便還買了幾件學(xué)習(xí)用品。讓我知道壓歲錢要用在更有意義的事情上面；讓我學(xué)會(huì)了“不亂花錢好習(xí)慣，學(xué)習(xí)理財(cái)用處大”。
好習(xí)慣作文 篇4
生命撫過翠綠的樹葉，不急不緩。斑駁出一道道印記，那是快樂和幸福的氣息，而那是快樂加幸福的氣息。而那收獲的滿足，止于“好習(xí)慣”。
一、飯前進(jìn)行曲
炎熱的六月，空中那一絲微弱的風(fēng)慢慢蠕動(dòng)，滿頭大汗的人們都急匆匆地往家趕，誰也不想呆在這吐這滾燙火舌的太陽底下。當(dāng)然除了那只在樹上正叫得正歡快的蟬。當(dāng)我滿身臭汗地回到家時(shí)，我迫不及待地褪下身后那沉重的大書包，脫下厚重的校服，一歪身子就躺在了冰冷的沙發(fā)上，享受著這片刻的涼意。“煮好飯了！快來吃飯！”爸爸的`大嗓門依舊如此驚人。我只好心不甘，情不愿地離開涼爽的沙發(fā)，來到飯桌前。剛一坐下，我條件反射地站起來走到洗手間把手上黏黏的汗水和灰塵洗掉，才心安理得地回到餐桌前坐下。良久，聽到了媽媽那贊賞而又略帶笑意的聲音：“還是咱兒子乖，真愛干凈�！�
二、睡前進(jìn)行曲
晚上，床頭的鬧鐘滴滴答答的轉(zhuǎn)著，當(dāng)時(shí)針轉(zhuǎn)向“10”的那一剎那，我如約放下了手中的筆，媽媽的聲音也準(zhǔn)時(shí)響了起來：“兒子，該睡覺了�！蔽野褧藕茫P擺好，爬上床準(zhǔn)備睡覺。閉上眼睛后，我把今天老師講的知識(shí)像放電影一樣在腦海里過了一遍。老師說過這樣能把知識(shí)記得更牢。
三、學(xué)前進(jìn)行曲
翻開課本，我看到了明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。我仔仔細(xì)細(xì)地把這些知識(shí)點(diǎn)看了一遍，發(fā)現(xiàn)了一些還不懂的地方。我立即把這些問題記了下來，準(zhǔn)備等上課時(shí)再聽老師講解。夜，漸漸深了，我的筆也停了下來�？粗@幾頁紙的“預(yù)習(xí)提綱”，有語文生字詞的易錯(cuò)之處；有數(shù)學(xué)的疑難錯(cuò)題；有英語的總結(jié)概括……重新“觀賞”了一遍預(yù)習(xí)提綱，滿意的給自己一個(gè)微笑，隨即鉆進(jìn)被窩，去與“周公約會(huì)”了。
習(xí)慣如流水逝如風(fēng)，不知何處何所終。所以學(xué)習(xí)的前奏就是好習(xí)慣。
我的收獲，止于“好習(xí)慣”。
好習(xí)慣作文 篇5
“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！碑�(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我就決定要從各方面養(yǎng)成好習(xí)慣。
在我二年級(jí)的時(shí)候，也是不愛看或讀書，但有一次，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)――小作文。叮鈴鈴，鈴聲向了，下課了。我就和其他同學(xué)進(jìn)行交流老師布置的這項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我在和同學(xué)們交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們說的詞我都不知道，于是我就問：“你們?cè)僬f什么呀？”“我們?cè)诮涣鬟@篇小作文呢�！蓖瑢W(xué)們說，“你看！”當(dāng)我看到他們的書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的書上都畫有好詞好句，而我的書上可真“干凈”��！這是我不禁想起爸爸祝福我的話：“不動(dòng)筆墨不讀書。”于是我說：“看來我要好好讀書，不能再這樣做下去了，否則我的寫作水平就會(huì)逐漸下降�！�
我以后就開始好好讀書，而且我每次拿起書之后，總會(huì)情不自禁地拿起筆畫好詞好句，畫完后，我就開始把我畫的好詞好句記在一個(gè)小本兒上，我們都稱它為讀書積累。
我從此就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，所以我的寫作水平就會(huì)一日千里。
文/揚(yáng)帆起航
好習(xí)慣作文 篇6
習(xí)慣源于生活，精致于細(xì)節(jié)。
當(dāng)你體質(zhì)日益漸差時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每日的晨練是一個(gè)好習(xí)慣；當(dāng)你因忘記放置地點(diǎn)而著急得恨不得挖地三尺時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有序收理也是一個(gè)好習(xí)慣；當(dāng)你咬住筆頭不知道怎么下筆時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀也是一個(gè)好習(xí)慣；當(dāng)你……
在暑假里，媽媽要求我們每天早起鍛煉身體，我總是以各種理由不去，而妹妹卻恰恰相反，她生性活潑愛動(dòng)，喜歡到樓下運(yùn)動(dòng)，排球等。有一天，媽媽把我所謂的理由都給“解決”了，帶著我們來到小區(qū)的環(huán)道上跑步，一圈還沒下來，我都累得上氣不接下氣，而妹妹這個(gè)小胖子跑起來卻身輕如燕，遙遙領(lǐng)先！我就像蝸牛一樣被媽媽和妹妹甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，跑完一圈，我的腿都抬不起來了，后來，我們只好接著拍籃球，只見妹妹拍得輕松自如，還拍出各種花樣來，我的球卻在這里不聽使喚，一會(huì)跑東一會(huì)跑西的，竟是忙著撿球呢！一旁的媽媽又嘮叨開了：“習(xí)慣很重要！每天早上鍛煉的話就不會(huì)感覺累了…”看來我是需要鍛煉了，竟然就這樣輸給了妹妹，讓我輸?shù)靡粩⊥康�！從此，我便下定決心堅(jiān)持每天晨練，養(yǎng)成晨練的好習(xí)慣！
“這下可麻煩了，你放在哪兒了？習(xí)慣很重要，每次沒有一個(gè)固定的地方，每次都得找半天…”媽媽一邊嘮叨著一邊幫忙找，我著急得頭上直冒汗，恨不得挖地三尺找到我的鑰匙來。好朋友在樓下等我好半天了，我著急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著臉頰滾下來，眼睛都要模糊了，半個(gè)多小時(shí)過去了，鑰匙也終于找到了，好朋友也因?yàn)橛惺禄厝チ�，我的心里非常愧疚，都是我平時(shí)沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，把鑰匙亂丟亂放才造成這尷尬的事情！
好習(xí)慣可以提高辦事效率，好習(xí)慣可以鍛煉身體，好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人后悔莫及！我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，從我做起！加油！
好習(xí)慣作文 篇7
“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！鄙畈贿^如此，行為習(xí)慣造就你的命運(yùn)，成就你的未來。
記得這樣一個(gè)故事，一位很有學(xué)問的博士，接受記者的訪問：“請(qǐng)問，您獲得這么大的成就，您認(rèn)為在哪個(gè)階段接受的教育對(duì)您的影響最大?”博士這樣回答：“在幼兒園里，老師教我養(yǎng)成了好習(xí)慣，自己的事情自己做。這樣的好習(xí)慣是我一生的財(cái)富，決定了我的命運(yùn)�！钡拇_，好習(xí)慣會(huì)造就美好的前程，讓人受益一生，不經(jīng)意間，好習(xí)慣也會(huì)造就人才。
“文明禮儀”、“生活衛(wèi)生”、“好好學(xué)習(xí)”，這樣的好習(xí)慣我養(yǎng)成了許多。使我受益匪淺的就是學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣。下面我給大家列幾條學(xué)習(xí)的好習(xí)慣：
1.每天按時(shí)完成作業(yè)。
2.堅(jiān)持每天讀書。
3.在課下的時(shí)候能把下一節(jié)課需要的東西準(zhǔn)備好。
是啊!習(xí)慣能決定一個(gè)人的一生，好的行為習(xí)慣是一個(gè)人健康成長的基礎(chǔ)。讓我們一起來養(yǎng)成我們的人生好習(xí)慣吧!用美好的心靈去贏得美好的人生，美好的未來。
好習(xí)慣作文 篇8
夜，被烏云籠罩著，安靜的我苦思冥想著作文。殊不知，一場小小的“陰謀”正好降臨在我的頭上，就像蘋果正好砸在牛頓的頭上——讓我靈光一閃……
一道閃電劈了下來，就是這道閃電，讓時(shí)空脫離了軌道，把我?guī)У搅艘粋�(gè)不知名的國家。
但是：
看！
碧波蕩漾，綠水環(huán)繞，無絲竹之亂耳，無案牘之勞刑。一環(huán)接著一環(huán)，微風(fēng)拂過，似有萬千愁緒，“湖”中泛起了漣漪。這草原多么想海呀！只是比海寂靜，草原多么像一幅沒有框子的畫，廣闊得望不到邊際。片片馥郁醉人的花香，紅紅花朵上的一抹紅霞……連我都不禁迷上了這里。It’sverybeautiful！
沒有城市的喧囂，沒有城市那骯臟的環(huán)境，沒有城市那渾濁的空氣，和一些麻木的居民；有的只是屬于我們心靈的空氣，有的只是讓我們舒坦的干凈的環(huán)境，有的只是新鮮清新的空氣，和安靜的人們……
咦？！我才發(fā)現(xiàn)，這里的人好奇怪呀——一個(gè)頭是書本形狀，戴著一個(gè)眼睛，舉止文雅的“怪人”正向我走來。媽呀！嚇得我一個(gè)踉蹌，一屁股坐在了地上�！靶∨笥眩闶切聛淼陌�。不要害怕，我們這里叫好習(xí)慣，是一個(gè)國家，歡迎你來到我們的國家！”哎，不對(duì)，史書沒記載有好習(xí)慣王國呀！管他呢，先逃命在想。我心里暗暗地想。
我艱難地咽了一口唾沫，不害怕，真的不怕——才怪，長得這么怪還會(huì)說話，啊~~我要回家，怎么走不了呀？腿腳不受控制了？事實(shí)證明：腿腳真的不受控制了！��！
“我做一下自我介紹，我是這里愛讀書的最高領(lǐng)導(dǎo)級(jí)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很好讀書習(xí)慣，所以我也叫好讀書。哦，對(duì)了！這個(gè)國家，全部都是有好習(xí)慣的人才可以組成的哦！”
“你看，那些人們，有什么最好的習(xí)慣，那么他們的頭就像什么樣子，就以這位代表。他們都有多方面的好習(xí)慣，只是其中某一個(gè)最為特殊罷了，來帶動(dòng)他人……”說著說著，我也沒那么害怕了，不由自主地豎起了耳朵，聽得特別仔細(xì)。就這樣，我們倆交了朋友。
“哦，忘了，來，愛干凈，這是我新交的朋友，她叫Sharon。”（愛干凈來了。）
“你看，這是我的鐵哥們——愛干凈，這里的環(huán)境全部都是他一個(gè)人搞定的，厲害吧……”
我吃驚的張大了嘴巴，大得都可以放下一個(gè)雞蛋了。
“你知道嗎？我們都被它帶動(dòng)的，看到這么優(yōu)美，干凈的環(huán)境，都不忍心去破壞，都養(yǎng)成了有一個(gè)好習(xí)慣——愛護(hù)環(huán)境……”愛干凈被好讀書夸得滿臉通紅，他們開始打鬧起來了，及不打擾到別人，又充滿了歡笑。
“哎呦”一聲慘叫，響徹天空，“別枝驚鵲”——我坐在了冰涼的地板上，不對(duì)，我記我被好讀書和愛干凈給撞倒來著，怎么這會(huì)兒在地板上？“你不好好寫作業(yè)，發(fā)什么戴？”哦，老媽一語驚醒夢(mèng)中人兒，一切真相大白——原來是我看著征文題目——我有一個(gè)好習(xí)慣看呆了。想想“好習(xí)慣王國”中那怡然自得，心曠神怡的環(huán)境，多向往那種氣氛與環(huán)境呀……哦，對(duì)了。一拍腦袋，提筆就在作文本上記錄下我在“好習(xí)慣王國”中的經(jīng)歷……
好習(xí)慣作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)有些好的習(xí)慣，我也有好的習(xí)慣，愛運(yùn)動(dòng)、不挑食、能按時(shí)完成作業(yè)......其中有個(gè)好的習(xí)慣，我媽媽常常念叨著夸獎(jiǎng)我的，說我每天能按時(shí)起床，即使睡得很沉只要媽媽一喊或鬧鐘一響，準(zhǔn)能馬上就起不拖拉。媽媽說這點(diǎn)我比姐姐強(qiáng)多了，姐姐像我這大時(shí)可讓大人操心，即使現(xiàn)在上高中也是讓媽媽操著心喊上幾遍的。我現(xiàn)在上小學(xué)了，明白很多事理，我要上自己在今后的學(xué) 習(xí)上、生活上多養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣。
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