好習(xí)慣作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的好習(xí)慣作文6篇，歡迎大家分享。
好習(xí)慣作文 篇1
每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞，一種習(xí)慣甚至?xí)殡S著人的一生。
我的好習(xí)慣是愛(ài)整潔，我從來(lái)不會(huì)在家里弄的一團(tuán)糟，看到亂的地方，就會(huì)主動(dòng)打掃打掃，就連寫(xiě)字也很注意，盡量不寫(xiě)錯(cuò)字，不亂涂亂畫(huà)。我還有一個(gè)有禮貌的習(xí)慣，我喜歡樂(lè)于助人，看到老師，長(zhǎng)輩，我會(huì)主動(dòng)上前打招呼，我不會(huì)對(duì)父母大呼小叫。
當(dāng)然，我也有許多不足的地方，有時(shí)會(huì)講謊話(huà)，不夠勇敢，有時(shí)粗心大意，怕吃苦，有時(shí)候不經(jīng)意間這些壞習(xí)慣就會(huì)犯到了，每次事發(fā)過(guò)后，我都決定要改正，把把也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，我還有一個(gè)最大的壞習(xí)慣就是說(shuō)話(huà)聲音太小，這一切一切的壞習(xí)慣，我都在努力的改正
人們常會(huì)說(shuō)好習(xí)慣，壞習(xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的，那為什么不有個(gè)好習(xí)慣呢？養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易，養(yǎng)成好習(xí)慣卻很難，但只要用心，什么都不是事。
我也非常愿意交朋友，多一個(gè)朋友總比少一個(gè)強(qiáng)，不管什么樣的朋友我都喜歡去接觸，愛(ài)朋友，關(guān)心朋友，用心去相處。
所以，愿我會(huì)改掉那些壞習(xí)慣，將壞習(xí)慣化成好習(xí)慣。雖然我不會(huì)是一個(gè)十全十美的人，但我也要做一個(gè)十全九美的人，好好與他人相處。（指導(dǎo)教師：崔保偉）
好習(xí)慣作文 篇2
9月2日 星期二 晴
今天,數(shù)學(xué)老師摸底測(cè)驗(yàn),我被一道附加題難住了.我冥思苦想了一陣,忽然想到:暑假里,媽媽叫我做的"練習(xí)冊(cè)''里不是有這一題嗎?可是,怎么沒(méi)印響了呢 ?噢,當(dāng)時(shí)我不會(huì)做,又不愿去問(wèn)別人,怕別人說(shuō)我"笨'',就放下不做了.沒(méi)想到今天......唉
9月23日 星期六 晴
下午,我捧著剛買(mǎi)來(lái)得((趣味數(shù)學(xué))),邊看邊鉆研.有一道難題,我怎么也解不開(kāi).后來(lái),腦袋像灌漿糊,更攪不清了.吸取上次的教訓(xùn),我決定去問(wèn)媽媽.可是,腳下移不動(dòng):"媽媽會(huì)不會(huì)怪我笨呢?''----"不去問(wèn)明白,下次在遇到這樣的難題,不是又要傻眼嗎?為了求知,我硬著頭皮去找媽媽.出乎意料的是,媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō),就耐心細(xì)致的講解起來(lái),直到我弄懂為止.從這以后我就養(yǎng)成了-- 愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習(xí)慣
好習(xí)慣作文 篇3
同學(xué)們，你們有什么好習(xí)慣？我先來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧！
這幾個(gè)星期，我們學(xué)校讓學(xué)生們都說(shuō)普通話(huà)，從而推廣普通話(huà)，同學(xué)們做得都很好，老師在班里也選了幾位學(xué)生做推普組長(zhǎng)，我做得當(dāng)然也很不錯(cuò)：每次一進(jìn)校門(mén)就自覺(jué)講起普通話(huà)來(lái)，每次和老師同學(xué)對(duì)話(huà)，也用普通話(huà)，現(xiàn)在用普通話(huà)說(shuō)話(huà)已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。我還帶動(dòng)全家人都講普通話(huà)，而且在爺爺奶奶發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候，我還能及時(shí)地糾正他們不準(zhǔn)的發(fā)音，我把推普工作做到了我的家里。現(xiàn)在，在我的帶領(lǐng)下?tīng)敔斈棠潭寄苷f(shuō)一口流利而且標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)了。
我的第二個(gè)好習(xí)慣是：我講究衛(wèi)生。我不隨地吐痰，因?yàn)樘道锩婧泻芏鄬?duì)身體有害的細(xì)菌，如果你把痰吐到地上，別的同學(xué)從這里經(jīng)過(guò)，就會(huì)把細(xì)菌吸入他的身體里面，這種細(xì)菌就會(huì)導(dǎo)致他們生病的。我是這樣做的，當(dāng)我有痰的時(shí)候，我會(huì)把痰吐到一張紙上，再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會(huì)把有病的細(xì)菌傳染給別人了。
生活中我們的好習(xí)慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養(yǎng)成的，同學(xué)們，你們有什么好的習(xí)慣呢？你們也拿出來(lái)曬曬吧！
好習(xí)慣作文 篇4
首先，給大家講兩個(gè)小故事。第一個(gè)：徐礪寒，小紙條的正能量。假如你在路上撞壞了別人的車(chē)會(huì)怎么辦?江蘇楊州大學(xué)附中高一學(xué)生徐礪寒用一張小紙條告訴你。
20xx年11月的一個(gè)下午。徐礪寒在上學(xué)途中不小心撞壞了一輛寶馬車(chē)的后視鏡，為了向車(chē)主道歉并賠償，他在路旁等候了20多分鐘，眼看快到了上課時(shí)間，車(chē)主還沒(méi)有來(lái)，徐礪寒留下一張紙條，向車(chē)主道歉并寫(xiě)了自己的聯(lián)系方式。就在他準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)車(chē)主回來(lái)了，了解事情原委后，車(chē)主大為感動(dòng)。自己承擔(dān)了所有維修費(fèi)用。并發(fā)帖：“孩子，謝謝你，你讓我們這些受世俗污染太久的大人的心靈被好好清潔了一回……”這條微博感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)民。
徐礪寒做錯(cuò)了事敢于擔(dān)責(zé)任的行為何嘗不是一種好習(xí)慣呢?
xx年，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩踢足球不小心撞壞了鄰居家的玻璃。鄰居要他賠償12。5美元，這在當(dāng)時(shí)是一筆不小的數(shù)目，他向父親求助。父親說(shuō)：“我先借給你，但一年后，你必須還我。”從此，他開(kāi)始了邊上學(xué)邊打工的艱苦生活。不到一年，他便還清了父親的12。5美元，這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)里根。我們發(fā)現(xiàn)是誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣成就了理根總統(tǒng)的人生。好習(xí)慣是我們成長(zhǎng)的導(dǎo)師，是勾勒輝煌人生的神筆。
從本質(zhì)上講，良好的.行為習(xí)慣展現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是保證我們好好學(xué)習(xí)的前提，是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
曾看到這樣一則新聞，說(shuō)新加坡的公共場(chǎng)所各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中一些文明禮貌標(biāo)語(yǔ)如：禁止吸煙，不準(zhǔn)隨地吐痰等卻是用中文書(shū)寫(xiě)。對(duì)此，人家是這樣解釋的“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客。”為此，一位到新加坡考察的中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥啊!”
個(gè)人是集體的一員，個(gè)體是國(guó)家的一部分，只有每個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。只有國(guó)民素質(zhì)提高了，國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛。
作為一個(gè)學(xué)生，我們要做一個(gè)懂文明，有禮貌，一個(gè)堂堂正正的人，然后便是成才，決不能做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)和平與發(fā)展的時(shí)代，我們更需要具備文明的素質(zhì)。
好習(xí)慣能幫助人們贏得寶貴的機(jī)遇。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人航天飛船。宇航員叫加加林，有這么一個(gè)插曲。十幾位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他深知：“只有把飛船交給一個(gè)愛(ài)惜它的人，我才放心�！庇谑�，在他的推薦下，加加林成了人類(lèi)第一個(gè)登上太空的宇航員。所以，有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。我們發(fā)現(xiàn)，得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以。
一種習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天，播下一粒種子，孕育21天，你就可以收獲一種好習(xí)慣，多年后，你便能擁有一種好品質(zhì)。養(yǎng)成一種好習(xí)慣，堅(jiān)持21天，也許未來(lái)的改變就在21天當(dāng)中，堅(jiān)持下去，你就能收獲一個(gè)不一樣的人生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的尊重，養(yǎng)成良的行為習(xí)慣，為塑造一個(gè)完美的自己而努力。用一言一行向別人證明：養(yǎng)成一種好習(xí)慣，我可以的!
俗話(huà)說(shuō)：“管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你將成為習(xí)慣的奴隸。”做主人還是奴隸，你選好了嗎?
昨日的習(xí)慣已造就了今天的我們，今天的習(xí)慣將決定著我們的明天，因此，從此刻起，從即日起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一名合格的高中生，共同創(chuàng)造屬于我們的精彩人生。
好習(xí)慣作文 篇5
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，我也一樣。我的好習(xí)慣常常幫我排憂(yōu)解難，而我的壞習(xí)慣也會(huì)經(jīng)常給我惹是生非。
我有一個(gè)“好朋友”——書(shū)籍。我先來(lái)介紹一下我的好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的吧！有一次，我爸爸給我講故事，聽(tīng)完我想：難道這本書(shū)真的能講出悅耳動(dòng)人的故事嗎？隨后我就自己拿著書(shū)津津有味的看起來(lái)，越看越陶醉其中。就這樣，我每天只要做完作業(yè)就會(huì)從我的一堆一堆書(shū)中拿出幾本來(lái)閱讀。
書(shū)中純潔無(wú)暇地童話(huà)故事讓我如夢(mèng)如幻；豐富多彩的知識(shí)拓廣了我的視野。有一次，媽媽帶我去吃牛排大餐，牛排送上后，媽媽拿著刀猶豫不決，而我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)西方人是左手拿叉，右手拿刀。我附耳低頭告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑的看著我。
好習(xí)慣可以帶給人無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我們要持之以恒地培養(yǎng)好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇6
這個(gè)世界上有兩種人，一種人是強(qiáng)者，一種人是弱者。強(qiáng)者給自己找不適，弱者給自己找舒適。想要變得更強(qiáng)，就必須要學(xué)會(huì)強(qiáng)者的必備技能，那就是讓不適變得舒適。
如果你學(xué)會(huì)了這種技能，你可以搞定很多事情，例如克服拖延，健身，學(xué)習(xí)新語(yǔ)言，探索未知領(lǐng)域，等等。
但是很多人都傾向于回避這種不舒適，畢竟沒(méi)有一件事情是簡(jiǎn)單的，都需要付出很多努力，忍受很多痛苦，甚至是讓自己遍體鱗傷。
我以前一直覺(jué)得我們應(yīng)該讓自己舒適一些，但是后來(lái)我明白有一些不適有時(shí)并不是件壞事。事實(shí)上，你可以學(xué)會(huì)享受這種不適。
例如，我每天都會(huì)做一些力量訓(xùn)練，雖然這點(diǎn)不適不會(huì)嚴(yán)重到令我討厭的地步，但是人就是這樣的，能逃避的困難，我們總能找到借口。
我制訂計(jì)劃表格，讓這點(diǎn)不適參與我的生活，形成一種習(xí)慣。每當(dāng)我完成15個(gè)引體向上，就會(huì)在引體向上那一欄寫(xiě)上15。
每個(gè)月我都會(huì)換新的紙張，并總結(jié)上個(gè)月的情況。不經(jīng)意間，幾個(gè)月時(shí)間我已經(jīng)做了1000個(gè)引體向上了。
我發(fā)現(xiàn)任何只要是有一點(diǎn)不適的事情都是可以訓(xùn)練的，我們可以將一件不適的事情變成一種習(xí)慣，然后你會(huì)離不開(kāi)它，覺(jué)得這點(diǎn)小痛苦其實(shí)是平淡無(wú)奇生活中的一種調(diào)味料。
這件事由不適變得舒適，良好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。我們可以通過(guò)上面的這種辦法，對(duì)自己的能力進(jìn)行提升，改變一些壞習(xí)慣，培養(yǎng)一些好習(xí)慣。
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