【推薦】生活習(xí)慣作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的生活習(xí)慣作文7篇，歡迎大家分享。
生活習(xí)慣作文 篇1
受一本書(shū)的啟示 ：“哈弗大學(xué)有一個(gè)理念是：一個(gè)人的成功與失敗不在他的能力和經(jīng)驗(yàn)，而在于他的思維方式。因?yàn)樗季S指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)影響習(xí)慣，習(xí)慣形成品格，品格決定命運(yùn)�！蔽液苁軉l(fā)。
是��！素質(zhì)教育的核心應(yīng)該是從小培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣。因?yàn)榱己玫乃季S習(xí)慣有助于孩子從正確的角度和方面思考問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)靈活地解決問(wèn)題。
平時(shí)，從小事做起。家中沒(méi)有了鹽、醬、醋一類的，我就讓孩子到小區(qū)里的小賣店去買(mǎi)，有時(shí)一家沒(méi)有，他還知道跑兩三家，并且還知道問(wèn)問(wèn)品種價(jià)格，一樣的東西，差價(jià)在一兩毛之間，他就買(mǎi)低價(jià)的�；氐郊視�(huì)高興的告訴我，媽媽您說(shuō)我是不是只買(mǎi)對(duì)的，不買(mǎi)貴的？我會(huì)把節(jié)約的幾毛錢(qián)作為智慧獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給孩子。孩子高興的把它裝進(jìn)存錢(qián)罐里。
周末我?guī)Ш⒆油獬�，�?lái)到河邊，看著平靜的河水在微風(fēng)的吹拂下，波光粼粼。好奇的孩子在河邊撿起一塊小石子投進(jìn)河里，河水激起了漪連。我也撿起一個(gè)扁平的小石頭迅速的撇向水中，只見(jiàn)小石頭在水上漂浮前行。孩子高興的說(shuō)：“我也會(huì)！”于是，他就找來(lái)了一些小石子，一個(gè)、一個(gè)的向水中撇去。孩子漸漸地打出的水漂滑行得越來(lái)越遠(yuǎn)，他高興的高呼：“奧耶，我也成功了！”
我正在欣賞孩子打水漂時(shí)全神貫注的神態(tài)。突然他問(wèn)我：“媽媽，如果在沒(méi)有外力的情況下，是什么能讓一個(gè)物體在平靜的水面上漂浮前進(jìn)？”
我脫口而出道：“用磁石在上邊吸著它前進(jìn)�！�
“錯(cuò)！如果這個(gè)物體是一個(gè)玻璃瓶呢？”
“用線系著它，拉著線前進(jìn)�！�
“錯(cuò)！媽媽大人，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)題，可是在沒(méi)有外力的情況下呀！您還有一次機(jī)會(huì)，您選擇繼續(xù)答題還是放棄？”
我為了在孩子面前表現(xiàn)的積極勇敢，就說(shuō)：“讓我再想一下吧！”
孩子就給我倒計(jì)時(shí)，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1正好在孩子數(shù)一的時(shí)候，我說(shuō)：“速度！”
孩子高興的說(shuō)：“恭喜媽咪，回答正確，加——十分！”并且孩子特提出表?yè)P(yáng)我，媽媽有種不服輸?shù)木窈皖B強(qiáng)思考的斗志，很值得自己學(xué)習(xí)！
我在思索：孩子會(huì)欣賞別人，分享快樂(lè)。首先，他的心態(tài)比較好，有種陽(yáng)光般的心情。這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)很重要。
孩子邊打著水漂，邊給我分析著：媽媽您一定知道地球上的任何物體都有重量，也就是說(shuō)是地球?qū)λ囊�。如果在太空中就�?huì)失重。這個(gè)小石子之所以能在水上打漂，就是，它有自己的重力，水對(duì)它的浮力，它運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力，要想向前運(yùn)動(dòng)就必須克服這幾種力的作用，那就得提高速度。我暗自欣喜，孩子盡管只是一名小學(xué)生，說(shuō)得不十分準(zhǔn)確，但他的思路是非常正確的。我也褒獎(jiǎng)了他一頓美餐。
一次，在班里的課前一分鐘演講中，輪到一位同學(xué)演講了，結(jié)果老師給他兩次機(jī)會(huì)，他都沒(méi)有準(zhǔn)備好，老師就讓他找一位同學(xué)替他演講。那位同學(xué)和全班同學(xué)都異口同聲的直呼“楊柏林”。孩子又看了看老師，老師微笑著向他示意。孩子說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)坐在第三排，于是，就健步走向講臺(tái)，在站起到走上講臺(tái)我想，替別人演講就得不辜負(fù)同學(xué)的厚望。首先得講同學(xué)們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的、大家都感興趣的，并且有意義的、從中又能收到啟示的故事。”結(jié)果孩子成功的演講得到老師和同學(xué)熱烈的掌聲。得了班里當(dāng)時(shí)的最高星——五顆星。我想這就是孩子平時(shí)思維上養(yǎng)之有素，是一種積極向上的健康心態(tài)。
當(dāng)孩子對(duì)某件事發(fā)生興趣時(shí)，是孩子在生理和心理方面得到一種滿足，他就會(huì)產(chǎn)生情緒方面的快感，這不僅能帶來(lái)快樂(lè)，更有利于深層次地啟發(fā)思維，容易并能積極地展開(kāi)想象�？鞓�(lè)能帶來(lái)大腦思考的.活躍深度，而這正是父母啟發(fā)引導(dǎo)思考的好時(shí)機(jī)。
生活習(xí)慣作文 篇2
從何時(shí)起，喜歡已經(jīng)成為一種習(xí)慣。是從小生活的家庭環(huán)境，教育方式塑造了今天的性格，不同的人生。在生活上，父親的愛(ài)幾乎近似于溺愛(ài)，他習(xí)慣以自己的方式，把喜歡的自認(rèn)為最好的東西全部給予我。
記得小時(shí)候，父親每次從北京出差回來(lái)，都會(huì)給我和姐姐帶回幾大盒當(dāng)時(shí)最好的巧克力奶糖和高粱飴軟糖。慢慢的喜歡吃糖已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，一種習(xí)慣，一直延續(xù)到現(xiàn)在。
那一年的夏天，兒時(shí)的我穿著父親從北京帶回的當(dāng)時(shí)很時(shí)尚的布拉吉，喇叭褲走在胡同里，小伙伴投來(lái)羨慕的目光，圍著我看來(lái)看去，當(dāng)時(shí)的我就像一位高傲的公主。
每次，父親部隊(duì)的大卡車停在胡同口，小伙伴們總會(huì)殷勤的討好我，神氣十足的我高昂著頭，不屑一顧的說(shuō)著：“你可以上去，你不可以……”那種眾星捧月的感覺(jué)塑造了清高的我，不會(huì)為了一點(diǎn)蠅頭小利而屈尊。
大概是因?yàn)檐娙耸且苑䦶拿顬樘炻�，所以從我記事起，父親都是以命令的口吻對(duì)我講話。不能反對(duì)，必須服從，這已經(jīng)成為他的一種習(xí)慣。在兒時(shí)的記憶里沒(méi)有“民主”，只有“****”。我活在父親的設(shè)計(jì)里，包括我所學(xué)的專業(yè)，還有他。
現(xiàn)在才懂，那是因?yàn)閻?ài)啊，只是父親愛(ài)我的方式出了問(wèn)題。正是因?yàn)樗哪鐞?ài)，習(xí)慣以自己的方式給予我一切，以為這樣就是最好的呵護(hù)，最好的愛(ài)。忘記了，世上的好東西不勝枚舉，但并不是每一樣都適合我；忽略了內(nèi)心的感受，讓心里承受了太多的壓抑，無(wú)奈。快樂(lè)何在？自我又何在？
不過(guò)，許久以來(lái)，我不會(huì)因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)而放棄靈魂深處那份近似于完美的執(zhí)著，那份執(zhí)著在我的生命里已經(jīng)定格，定格……沒(méi)有誰(shuí)能夠靠近它。
慢慢地，以這樣的心境生活成為了一種習(xí)慣，但不是因?yàn)橄矚g……
生活習(xí)慣作文 篇3
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，沒(méi)想到我們這次行程會(huì)以外婆扭傷腳這個(gè)意外結(jié)束。
上午，在度假酒店吃完早餐，我們?nèi)蚁胱饩频觊T(mén)口的電瓶車在景區(qū)里逛一圈，辦好手續(xù)后，只聽(tīng)“滴滴”兩聲，工作人員就為我們解鎖了一輛電瓶車。我外婆自認(rèn)為是騎電瓶車的高手，一看車解鎖了就立即跑上去推車�？烧l(shuí)知外婆手剛搭上去，電瓶車就一下子向前沖去，外婆防不勝防，本能地雙手握住兩個(gè)把手，竟不小心扭傷了腳。
“呀，您怎么樣，腳還好吧？”大家見(jiàn)狀，紛紛圍了上來(lái)，“沒(méi)事沒(méi)事，休息一下就好�！蓖馄判χf(shuō)，“但這個(gè)車是怎么回事？怎么還沒(méi)開(kāi)就往前沖？”“阿姨，實(shí)在不好意思，我們這個(gè)車比一般的電瓶車重，慣性就大，而且扶手的左邊是剎車的、右邊是加速的，估計(jì)剛才您的手不小心碰到加速扶手了。”大家也沒(méi)心情閑逛了，趕緊扶著外婆回了房間，雖然第一時(shí)間進(jìn)行了冰敷和涂藥，但腳還是很快就腫了起來(lái)。
外婆因?yàn)轵T慣了家里的電瓶車，就以為所有的電瓶車都能輕松駕馭了，結(jié)果卻不小心受了傷，越是自認(rèn)為熟悉的事物，越容易忽視它的危險(xiǎn)，我一定要吸取這次的教訓(xùn)，謹(jǐn)記很多習(xí)慣的事物中仍然有不少偶然因素，無(wú)論做什么事情，還是要小心為上。
生活習(xí)慣作文 篇4
以前我們最喜歡看的就是電視劇了，不管是什么類型的電視劇，只要是深入進(jìn)去就能夠跟著劇情走下去。那個(gè)時(shí)候我們還不知道什么叫做腦殘劇，什么才是有營(yíng)養(yǎng)的電視劇。
其實(shí)我們一直都能夠相互理解的，就包括在成長(zhǎng)環(huán)境能終于經(jīng)歷的這些事情，其實(shí)都有很多的東西不太一樣。
但是如果我們還在這樣的環(huán)境當(dāng)中，繼續(xù)持續(xù)著自己的生活環(huán)境或者是生活習(xí)慣，我們都可以去尋找更多不一樣的東西。
也許他們兩個(gè)情投意合，在一起玩的時(shí)候真的是特別有共同語(yǔ)言。只是這樣的東西從來(lái)都不是人圍著去征求的緣分到了之后，自然而然的就會(huì)發(fā)生這樣的故事，如同小說(shuō)當(dāng)中一樣美好。
其實(shí)你們?cè)谝黄鹑ザ媚切┑览淼臅r(shí)候，就會(huì)看的清楚很多東西跟我們思想上的完全不一樣。那是因?yàn)槟阃耆珱](méi)有生活在這樣的環(huán)境當(dāng)中，去經(jīng)歷他們所經(jīng)歷的人生。
不管是不是美好的生活還是現(xiàn)實(shí)的故事，這些都是我們需要去懂得的道理。
生活習(xí)慣作文 篇5
我的生活有一定的習(xí)慣。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)就飛快的回到家，用拿美觀的書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了，我開(kāi)始玩玩具。吃完飯了，爸爸媽媽在大屋床上瘋，而我在廳里看他們，觀察爸爸媽媽的“作戰(zhàn)情況”。該睡覺(jué)了。我飛快的爬上床進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了�！捌鸫擦�!”媽媽的獅吼功把我弄醒了，我下了床洗了臉吃完了飯穿上了衣服去上學(xué)了。沒(méi)有了早自習(xí)，我們的感覺(jué)很爽吧!至少不用上學(xué)起來(lái)的那嗎早，不那嗎早就開(kāi)始吵鬧了。中午時(shí)雖然不上了可是玩那嗎長(zhǎng)一段時(shí)間怎么行呢?算了吧這也是學(xué)校的安排呀!下午第一節(jié)課是英語(yǔ)可是英語(yǔ)老師請(qǐng)假了，所以班主任代課。上個(gè)禮拜五的下午發(fā)生了這樣的一件事，我回到家時(shí)爸爸不在家媽媽說(shuō)：“你爸爸去沈陽(yáng)抓藥去了。”
我說(shuō)：“知道了!”“快點(diǎn)起床呀!你得快點(diǎn)上學(xué)去值日呀!”“哦�！蔽移鹆舜采蠌d里去穿衣服時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你快點(diǎn)兒�！奔奔泵γΦ纳狭藢W(xué)校，到學(xué)校時(shí)我飛快的拿了一把拖布把走廊拖了一遍，然后拿塊抹布抹了起來(lái)。中午我又跑回來(lái)開(kāi)始值日，中午的教室真安靜呀!下午值日我通常都習(xí)慣盡全力管好值日組員嗎，但是他們不聽(tīng)。這就是我的習(xí)慣了。
生活習(xí)慣作文 篇6
星期六，我和爸爸一起去姐姐家，我們到了姐姐家后，就看他們?cè)诔曰疱�，姐姐就叫我們一起�?lái)吃，里面有羊肉、鴨肉、菠菜、面筋等等，我們吃完了火鍋，爸爸和姑姑在說(shuō)話，姐姐快上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小方瓶，里面有兩只小螞蟻，和一些藍(lán)色的小東西，姐姐告訴我哪是螞蟻的食物，姐姐說(shuō)把不是它們同類，它會(huì)把它咬死，我就對(duì)螞蟻有了興趣。
螞蟻的生活習(xí)慣：螞蟻的外部形態(tài)，螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，有6足，體壁薄且有彈性，有膜翅，硬而易碎。螞蟻的生長(zhǎng)概況從卵到小工蟻要經(jīng)過(guò)14天，通過(guò)幼蟲(chóng)、蛹等兩個(gè)環(huán)節(jié)。卵為白色或淡黃色，細(xì)長(zhǎng)形，大小為0.5毫米，形如米粒狀。幼蟻為乳白色，前端較細(xì)，常做彎曲狀，易被人們誤認(rèn)為是“蟻卵”。蛹是最后一齡，幼蟻體縮短，不食不動(dòng)，被稱為前蛹，前蛹蛻皮后即為蛹。蛹初為乳白色，后漸變?yōu)辄S褐色。常堆放在一起，也被誤認(rèn)為“蟻卵”。
螞蟻的壽命比較長(zhǎng)，個(gè)別螞蟻的壽命長(zhǎng)得驚人，有的工蟻可活7天，蟻后壽命可長(zhǎng)達(dá)20年。但一只離群的螞蟻只能活幾天。這是由于蟻群內(nèi)部明確分工和各負(fù)其責(zé)、相互依存的群體結(jié)構(gòu)所致。這是其繁殖的基本因素。螞蟻的食性，螞蟻因食性分為：低等種類，肉食性，以昆蟲(chóng)、小動(dòng)物乃至病、死的大動(dòng)物為食；臭蟻亞種，切葉蟻亞科及蟻亞科中的較高等種類，對(duì)動(dòng)植物均能取食，尤喜蚜、蚧蟲(chóng)分泌的“蜜露”；其他大部分蟻類為草食性，多以枯物葉片、種子、果實(shí)、枝干等為食。擬黑多刺蟻屬較高等雜食性種類，可喂米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類及動(dòng)物性飼料如魚(yú)粉、蠶蛹、骨頭、雞蛋、死活蟲(chóng)等，也可用雞飼料或自配飼料。螞蟻的生理習(xí)性.螞蟻在15℃～40℃之內(nèi)都可正常生長(zhǎng)，但最佳溫度為25℃～35℃之間。冬季低于10℃就進(jìn)入冬眠。蟻的土壤濕度應(yīng)控制在10%～20%之間；空氣相對(duì)濕度應(yīng)控制在70%～90%之間。蟻是群集而居的社會(huì)性昆蟲(chóng)，而且戀巢性很強(qiáng)。多數(shù)種類筑巢于地下，且食性雜，一般植、肉兼有。擬黑多刺蟻和其它螞蟻一樣，一般以窩為一個(gè)家庭。一窩中有蟻王(雄蟻)蟻后(雌蟻)有一個(gè)或數(shù)十個(gè)。工蟻專筑巢、覓食、育幼等，數(shù)量最多；兵蟻保衛(wèi)群眾安全，數(shù)量較少。螞蟻的繁殖習(xí)性螞蟻的繁殖的過(guò)程一般分為、產(chǎn)卵、分窩三個(gè)部分。當(dāng)一窩螞蟻達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，蟻后就提前繁殖出雄性螞蟻和雌性螞蟻，時(shí)機(jī)成熟后雌性螞蟻飛出窩巢后建立自己的窩巢開(kāi)始繁殖后代成為一個(gè)新的家族。螞蟻屬完全變態(tài)的昆蟲(chóng)。完全變態(tài)就是由卵到成蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)幼蟲(chóng)期和蛹期這樣一個(gè)變化過(guò)程螞蟻的外部形態(tài)，螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，有6足，體壁薄且有彈性，有膜翅，硬而易碎。螞蟻的生長(zhǎng)概況從卵到小工蟻要經(jīng)過(guò)14天，通過(guò)幼蟲(chóng)、蛹等兩個(gè)環(huán)節(jié)。卵為白色或淡黃色，細(xì)長(zhǎng)形，大小為0.5毫米，形如米粒狀。幼蟻為乳白色，前端較細(xì)，常做彎曲狀，易被人們誤認(rèn)為是“蟻卵”。蛹是最后一齡，幼蟻體縮短，不食不動(dòng)，被稱為前蛹，前蛹蛻皮后即為蛹。蛹初為乳白色，后漸變?yōu)辄S褐色。常堆放在一起，也被誤認(rèn)為“蟻卵”。
螞蟻的資料：螞蟻在一年中的大部分時(shí)間里都在辛勤地勞動(dòng)。那么到了嚴(yán)寒冬天它們又到哪里去覓食呢？它們是如何過(guò)冬的呢？原來(lái)聰明的螞蟻在入冬之前早有準(zhǔn)備。它們首先搬運(yùn)雜草種子，準(zhǔn)備明年播種用；同時(shí)搬運(yùn)蚜蟲(chóng)、介殼蟲(chóng)、角蟬和灰蝶幼蟲(chóng)等到自己巢內(nèi)過(guò)冬，從這些昆蟲(chóng)身上吸取排泄物做為食料（奶蜜）。螞蟻為什么知道冬天快來(lái)了呢？從現(xiàn)代科學(xué)的觀點(diǎn)看，螞蟻的這種本能是受它們體內(nèi)的年生物鐘控制而起作用的，換句話說(shuō)，它們是按照年生物鐘的運(yùn)行規(guī)律做好越冬期食物儲(chǔ)備的。
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