1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 習(xí)慣作文

        時(shí)間:2022-03-17 19:01:57 習(xí)慣 我要投稿

        【精選】習(xí)慣作文匯總10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的習(xí)慣作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】習(xí)慣作文匯總10篇

        習(xí)慣作文 篇1

          每個(gè)人的習(xí)慣決定一生,好習(xí)慣使人快樂(lè),壞習(xí)慣卻讓人后悔莫及。很多同學(xué)都認(rèn)為就是指學(xué)習(xí)上的,其實(shí)生活中的小習(xí)慣不好,也是大問(wèn)題呀。

          平時(shí)媽媽總是嘮叨:“你要把東西收拾整齊。”“不亂甩東西!薄铱偸遣荒蜔┑卣f(shuō)“知道了,知道了……”總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。 我在家里,拖鞋隨便一扔就不管了,拖鞋到處都有,客廳一只,飯桌下一只,沙發(fā)旁一只……當(dāng)我要下床的時(shí)候總是東找找,西找找,這里找,那里找有時(shí)把整個(gè)屋子翻個(gè)遍都沒(méi)找到,后來(lái)竟然在床底下找到了。這讓我很苦惱,也因此經(jīng)常挨批評(píng)。媽媽一而再再而三地說(shuō):“你能不能把拖鞋放在一起?”我總是是:“知道了,知道了!笨晌疫是改不過(guò)來(lái),日子一天天過(guò)去了,我每都要下床找拖鞋,我實(shí)在不想再找了,我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。可是一到時(shí)候就得意忘形了,唉,瞧我這壞毛病。

          其實(shí)從這拖鞋亂扔中,我們可以看到學(xué)會(huì)收拾整理自己的東西可以帶來(lái)無(wú)窮的好處。比如有些同學(xué)每節(jié)課的書籍都放在課桌上,小小的課桌哪里容得下這么些東西。有的同學(xué)搞得自己寫字的地方都沒(méi)有了,找起東西來(lái)也是焦頭爛額,用過(guò)的筆放在桌子上,下課后同學(xué)們經(jīng)過(guò)時(shí)一碰桌子,筆就掉了……

          小習(xí)慣雖然小,但是不改正就是大問(wèn)題。 我們只要看清自己的壞習(xí)慣,把它改成好習(xí)慣,那每個(gè)人就會(huì)更快樂(lè),生活就會(huì)更方便!

        習(xí)慣作文 篇2

          打開,讀著每一天的。我想,在這個(gè)淡藍(lán)色的中,充斥著的,除了,還有什么呢?

          這些由思念所帶出的在歲月中流逝,我只是用另一種文字的形式將它們記錄。末了,輕輕地寫上一句,想念你。淡淡的,如茶一般。

          有人說(shuō),愛(ài)一個(gè)人是那樣的平淡,而想一個(gè)人卻是那樣的撕心裂肺。每天都是那么平淡地走完,如同一杯淡茶,而思念卻讓人無(wú)懈可擊,如同茶中微微的苦。

          終于明白,原來(lái)自己每時(shí)每刻都在想他。思念的沖擊如同呼吸一般緊緊跟隨,卻也逃脫不了。只是,何人能夠記得自己時(shí)刻在想念,正如沒(méi)有人能夠記得自己時(shí)刻在呼吸。平淡得成為了一種。

          于是我說(shuō),當(dāng)思念成為了一種習(xí)慣,我們還會(huì)不會(huì)找回最初的那份心動(dòng)?距離的隔閡會(huì)不會(huì)真的能讓人兩兩相忘?

          或許……或許自己早已在這種習(xí)慣中深陷,無(wú)法自拔。愛(ài)一個(gè)人也許就是這樣,在不知不覺(jué)中了自我。可是,當(dāng)有朝一日,突如其來(lái)的分離面臨時(shí),我會(huì)是怎樣的一種與頹廢?我不敢想象。

          有一種距離,無(wú)法逾越;有一種想念,無(wú)法抹去。在疲憊的腦海里幻化他的身影,最終一片空白。我什么都沒(méi)有,一種空洞的。以為愛(ài)對(duì)了,得到的卻那么長(zhǎng)。

          在街角處,有一種人潮涌動(dòng)的喧鬧襲來(lái)。壓抑得我只想。城市的霓虹燈絢爛得刺目,街頭華麗而昂貴的櫥窗陳列著最美的象征。我想,這個(gè)世界很精彩,可它卻不屬于我。

          我想,我只是習(xí)慣了那么一份平淡和安靜而已。

          無(wú)論背負(fù)著多么重的包袱,卻始終不愿脫離自己的殼。也許,我早已習(xí)慣了這種防備中淡淡地思念。

          只是,當(dāng)思念成為一種習(xí)慣,我們還會(huì)不會(huì)尋回愛(ài)來(lái)的方向?

        習(xí)慣作文 篇3

          在人的一生中,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。

          在我的印象中,有許多的好習(xí)慣,例如:見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好,上課積極舉手發(fā)言,上課不開小差,不與同學(xué)追逐打鬧……這些好習(xí)慣令我們受益匪淺!拔覀兠刻旄哌_(dá)90%的行為是出于習(xí)慣”。那就是說(shuō),倘若我們能看清并且改掉壞習(xí)慣,看清并且堅(jiān)持好習(xí)慣,我們至少就能在人生路上得90分。關(guān)鍵在于看清自己。關(guān)鍵在于經(jīng)常地“自我評(píng)估”。譬如一句西班牙諺語(yǔ):自知之明是自我改善的開始。譬如一句中國(guó)人都知道的話:吾日三省吾身!叭,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,這就是習(xí)慣的力量,它可以影響人生的進(jìn)程。在人的一生中,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。

          習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有意義。上課注意力集中,做作業(yè)認(rèn)真及時(shí),使用學(xué)習(xí)用品規(guī)范條理,這些都是能保證你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)我們培養(yǎng)良好的氣質(zhì),磨練意志,提高素質(zhì)也有重大意義。有的同學(xué)有座姿端莊、行走穩(wěn)健的習(xí)慣,那么他一生就會(huì)有一個(gè)良好的儀表;有的同學(xué)有早起晨練的習(xí)慣,那么他的身體素質(zhì)就會(huì)很棒;鄧小平爺爺青少年時(shí)有洗冷水澡的習(xí)慣,這種習(xí)慣使他磨練出了面對(duì)各種挫折和困難都不動(dòng)搖,不屈服的性格。

          從某種意義說(shuō),克服一個(gè)壞習(xí)慣,培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣是人生最難的,而又是對(duì)人生最有價(jià)值的.。因此,要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,開始前的可行性的分析很重要,這樣使你建立在理智和科學(xué)的基礎(chǔ)上。否則,頭腦一熱,盲目去做,常常會(huì)半途而廢。

          當(dāng)然,好習(xí)慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的,必須堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的努力,好習(xí)慣就會(huì)像生物鐘一樣養(yǎng)成了。所以,同學(xué)們,我們要從小養(yǎng)成學(xué)習(xí)及各方面的好習(xí)慣,讓我們?yōu)閷?lái)的事業(yè)奠一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)吧。

        習(xí)慣作文 篇4

          我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是老忘記喝水。

          我以前上學(xué),下午回到家,水瓶里總是滿滿 的一瓶水,害得我總被媽媽罰喝水。并且,我每當(dāng)生病時(shí)媽媽就會(huì)說(shuō):不喝水,不好受吧。

          我下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,不過(guò)到了現(xiàn)在我還是沒(méi)能改掉。

        習(xí)慣作文 篇5

          從小到大,我們每個(gè)人都有形成的習(xí)慣,有好習(xí)慣,有壞習(xí)慣,每一種習(xí)慣都有強(qiáng)大的力量,比如愛(ài)讀書回養(yǎng)成知識(shí)越來(lái)越多,有條理的安排時(shí)間回做事更多一點(diǎn),我的習(xí)慣是不亂扔垃圾。

          以前的我總是喜歡亂扔垃圾,在房間理,在我的位子上總是能看到很多垃圾,媽媽說(shuō)我時(shí),我總是不聽(tīng)。而現(xiàn)在我能養(yǎng)成不亂扔垃圾,而且看見(jiàn)垃圾還回主動(dòng)去撿。從那以后,我家里和位置上總是干干凈凈的沒(méi)有一片垃圾,我看到城市里也減少了不少的垃圾,空氣也變得更好了,早晨一起床就能聽(tīng)到小鳥在枝頭上唱歌。天空也很藍(lán),大地好像蘇醒的樣子,世界上好像充滿了無(wú)限的生機(jī)。

          就這樣城市里很少能聞到垃圾的臭味,如果以后都這樣,那么我們就會(huì)活很長(zhǎng)時(shí)間,但是我們的城市里還有一些愛(ài)扔垃圾的人。這是好習(xí)慣給我們帶來(lái)了快樂(lè),所以我們一定要把壞習(xí)慣改掉,這樣才能讓我們更加快樂(lè),城市更加美麗。

          這就是好習(xí)慣給我們帶來(lái)的好處,每個(gè)習(xí)慣都包含了一種強(qiáng)大的力量,我們一定要把壞習(xí)慣改掉,好習(xí)慣會(huì)讓我們一生都有用,雖然他只是一種習(xí)慣,但是我們可不能小看他,他包含著一種無(wú)限的力量。

        習(xí)慣作文 篇6

          葉圣陶先生特別強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的重要性,他說(shuō):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),善于獨(dú)立思考,能夠科學(xué)利用時(shí)間,正確處理學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系等等,都是應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

          一、獨(dú)立思考的習(xí)慣。古代有句名言叫“學(xué)源于思”,就是說(shuō)求學(xué)問(wèn)要開動(dòng)腦筋,思考問(wèn)題。從思維角度說(shuō),獨(dú)立思考主要指思維的獨(dú)立性,包括獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路和方法。學(xué)習(xí)中善于獨(dú)立思考,不迷信權(quán)威(包括課本),不企望現(xiàn)成的答案,遇事總能問(wèn)個(gè)為什么,總能運(yùn)用自己的頭腦去觀察思考,創(chuàng)造性地去認(rèn)識(shí)事物,探索解決問(wèn)題的途徑。養(yǎng)成這種習(xí)慣不僅有利于搞好現(xiàn)在的學(xué)習(xí),發(fā)展自己的思維能力,也能為將來(lái)的學(xué)習(xí)乃至終身的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。

          二、認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。聽(tīng)講是課堂上接受信息的第一道大門。這道大門通暢,信息輸入就順利;此門堵塞,信息輸入就受阻。因此聽(tīng)講能力強(qiáng)弱與否,是決定接受信息多寡的首要因素。專家們認(rèn)為聽(tīng)課要做到下列幾點(diǎn):1.上課鈴一響就要做好聽(tīng)課的準(zhǔn)備;2.密切注意教師,眼睛跟著教師轉(zhuǎn);3.注意聽(tīng)教師的提示;4.仔細(xì)聽(tīng)其他學(xué)生的發(fā)言或回答;5.記好筆記;6.適應(yīng)各個(gè)教師的教學(xué)方法;7.比教師先想出問(wèn)題;8.防止注意力分散;9.聽(tīng)課時(shí)要進(jìn)行分析理解。

          三、練習(xí)反思的習(xí)慣。學(xué)習(xí)過(guò)程中總要做練習(xí),但做完題目并非大功告成,重要的在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化。因此,反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說(shuō)來(lái),習(xí)題做完后要從五個(gè)層次反思:1.怎樣做出來(lái)的?(解題采用的方法)2.為什么這樣做?(解題依據(jù)的原理)3.為什么想到這種方法?(解題的思路)4.有無(wú)其他方法?哪種方法最好?(多種途徑,培養(yǎng)求異思維)5.能否變通一下成為另一類習(xí)題?(一題多變促進(jìn)思維發(fā)展)。

          同樣,如果發(fā)生錯(cuò)誤,更應(yīng)進(jìn)行反思:錯(cuò)解的根源是什么?解答同類題目應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯的錯(cuò)誤?從而“吃一塹,長(zhǎng)一智”,不斷完善自己。

          四、總結(jié)歸納的習(xí)慣。每章每節(jié)的知識(shí)是相對(duì)獨(dú)立的,要想形成知識(shí)體系,課后必須有小結(jié),對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行概括,抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。每學(xué)習(xí)一個(gè)單元,要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、織成面、結(jié)成網(wǎng),使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化,這樣運(yùn)用起來(lái)才能聯(lián)想暢通,思維活躍。

          葉圣陶先生曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧,想改也不容易了!痹竿瑢W(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        習(xí)慣作文 篇7

          好習(xí)慣是什么?是每天早起?是每天堅(jiān)持鍛煉?還是干干凈凈地迎接每一天?每個(gè)人都有自己不同的好習(xí)慣。而我的好習(xí)慣是看書,養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣還得從我三年級(jí)說(shuō)起。

          一天,我去姐姐家玩,正巧姐姐的幾個(gè)同學(xué)來(lái)她家玩,我只好被姐姐“遣送”到書房里讀書。

          哇,好多書啊!我瀏覽著,仿佛是在書的海洋里游泳。忽然我被四個(gè)醒目的大字吸引住了,《三國(guó)演義》。我毫不猶豫地從書柜里拿了出來(lái),一看一百二十個(gè)情節(jié)。于是我坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)。看到第四回的時(shí)候,姐姐進(jìn)來(lái)了,把我的書拿走了,說(shuō)不適合我讀,然后塞給我一本《小學(xué)生作文選》看了兩篇,沒(méi)勁,只好回家了!

          剛到家,我就來(lái)到媽媽這里,讓媽媽給我買《三國(guó)演義》。媽媽驚訝地看著我說(shuō):“你平時(shí)不是不愛(ài)看書嗎?再說(shuō)了這本書是高年級(jí)學(xué)生看的!”“我肯定看,真的!媽媽被逼無(wú)奈了,只好去書店給我買了回來(lái)。不幾天,我就看完了。又再次對(duì)書沒(méi)了興趣,為了保證對(duì)媽媽說(shuō)的幾句“真話”,只好再次捧起書,裝模作樣的假看書。最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,給我講過(guò)道理后,我決心要養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣。每天看書30分鐘。

          從那以后我的知識(shí)越來(lái)越多,每次考試都能取得好成績(jī)!

        習(xí)慣作文 篇8

          從小到大,我都保持著一個(gè)習(xí)慣:讀書。我很自豪地說(shuō):“書是我的好朋友。”偉大的詩(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書,像與一個(gè)高尚的人交談!蔽蚁胝f(shuō):“讀書,是一個(gè)讓人受益終身的好習(xí)慣!

          小時(shí)候最愛(ài)讀的是童話,一個(gè)個(gè)童話編織著我五彩的童年。每每有空余,我總是沉醉于灰姑娘、白雪公主的故事,總是同王子一起斬妖降魔,同阿里巴巴一起冒險(xiǎn)歷奇。它們裝點(diǎn)修飾著我的童年,像夜晚的天空被小星星裝點(diǎn)的一樣美麗,像海邊金色的沙灘被五彩斑斕的貝殼裝點(diǎn)的一樣有趣。使我每每回憶起來(lái)都樂(lè)趣無(wú)窮。善良的、惡毒的,使我對(duì)世界的“真、善、美,假、丑、惡”有了最初的認(rèn)識(shí)。

          長(zhǎng)大些,精美的小說(shuō)、散文走進(jìn)了我的書房,我迫切地想讀更多優(yōu)美的語(yǔ)言,更多的精彩情節(jié),更多的思索與追求,我慢慢開始讀那難懂冗長(zhǎng)的句子,慢慢竟被吸引,它們成了我的密友,讓我進(jìn)一步的放眼大千世界,游歷古今中外。我為啥利·波特的正直執(zhí)著打動(dòng),為魯濱遜的勇敢探索欽佩,為賈寶玉、林黛玉專一、堅(jiān)韌的悲情惋惜,為梁山好漢的忠肝義膽而感動(dòng)。他們引領(lǐng)我進(jìn)一步思考人生的意義,探索正確的價(jià)值觀、世界觀,于無(wú)形中培養(yǎng)和塑造了我的品質(zhì)與人格。

          讀書,是我童年放飛想象的翅膀;是我認(rèn)知世界的橋梁;是我辨識(shí)“真善美”的鏡子;是我手中生活的“望花筒”;是開啟我人生智慧的金鑰匙。

          讀書,好習(xí)慣,一個(gè)終身受益的好習(xí)慣!

        習(xí)慣作文 篇9

          小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,像斷了線的小珍珠,輕輕落下。

          我和媽媽共打一把小傘,在回家的路上緩緩走著。媽媽還是和以前一樣,總是會(huì)把傘向我這里傾斜。每次,我的身上一滴雨水也沒(méi)有,可媽媽的半邊肩膀,已經(jīng)濕了一大片?粗鴭寢屢?yàn)槊τ诠ぷ鞫v的臉,我又想起了幾年前發(fā)生的那件事。

          同樣也是雨天,同樣也是我和媽媽兩個(gè)人。我挽著媽媽的胳膊,依偎在媽媽身旁。我多想讓傘再大一些,讓我再小一些,讓媽媽不被無(wú)情的雨水淋濕!雨,越下越大,可離家還有一段距離呢。媽媽又習(xí)慣性地將傘向我傾斜。其實(shí),我個(gè)子小,就算媽媽不將雨傘傾斜,我照樣不會(huì)淋到一絲冰涼的雨水。

          到了家里,媽媽趕緊換上干衣服,但還是忍不住地打了幾個(gè)噴嚏!皨寢專鸀槭裁纯偸前延陚阆蛭覂A斜呀?”我看著正在洗臉的媽媽,情不自禁地問(wèn)道!傲(xí)慣了啦!眿寢尫畔率种械拿恚J(rèn)真地回答我的問(wèn)題,“總害怕你這個(gè)小嬌氣淋了雨感冒,就喜歡把傘傾向你。習(xí)慣成自然了!薄澳悄阕约耗兀脒^(guò)嗎?”“哪里顧得上多想。再說(shuō)了,我是大人,體質(zhì)好。哪像你。 薄澳憔筒粫(huì)感冒嗎?”媽媽低下頭,沉思了一會(huì)兒:“大概是我習(xí)慣了去愛(ài)你,不想看到你小時(shí)候那副病怏怏的樣子吧。”

          那時(shí)的我,不懂媽媽話中的意思。

          現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。懂得也多了,媽媽的話也能理解了。

          在所有媽媽的眼中,孩子無(wú)論長(zhǎng)到多大,他還是自己的孩子,自己最愛(ài)的孩子。媽媽對(duì)孩子的愛(ài),不會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而減弱。

          母愛(ài)比天高,比海闊。

        習(xí)慣作文 篇10

          我的好習(xí)慣多著呢!挑兩個(gè)主要的說(shuō)說(shuō)吧!

          第一個(gè)好習(xí)慣是幫媽媽做家務(wù)。比如家里洗碗的活從放假開始就一直由我來(lái)承包。家里的碗并不多,可要在洗干凈的同時(shí)還要考慮到節(jié)約用水、少用洗潔精,還真費(fèi)了我不少的勁。好多時(shí)候都是碗洗干凈了,可我的衣服上卻全是水,地上成了海的世界。不過(guò),媽媽夸我長(zhǎng)大了,是她的小棉襖。爸爸說(shuō)我像一個(gè)小保姆。我挺高興的。我還經(jīng)常幫媽媽擦地。

          第二個(gè)好習(xí)慣是愛(ài)看書。我在家的時(shí)候無(wú)論干什么都抱本書看個(gè)沒(méi)完。我看的書有《格林童話》、《伊索寓言》《淘氣包馬小跳》……我常常捧著本書看得忘了時(shí)間?磿屛伊私饬嗽S多課本以外的知識(shí),讓我大開眼界。爸爸媽媽說(shuō)這可是個(gè)好習(xí)慣,要堅(jiān)持下去,只是要注意別累壞了眼睛。

          這個(gè)假期,爸爸媽媽還有親朋好友都夸我長(zhǎng)大了,也更加懂事了。假期要結(jié)束了,我的好習(xí)慣還要保持下去。

        【【精選】習(xí)慣作文匯總10篇】相關(guān)文章:

        【精選】習(xí)慣作文匯總6篇03-01

        精選習(xí)慣作文匯總五篇03-01

        【精選】習(xí)慣作文匯總五篇02-21

        精選習(xí)慣作文匯總六篇02-19

        精選習(xí)慣作文匯總9篇02-04

        精選習(xí)慣作文匯總5篇01-18

        精選習(xí)慣作文匯總6篇01-15

        【精選】習(xí)慣作文匯總九篇01-14

        【精選】習(xí)慣作文匯總六篇01-12

        【精選】習(xí)慣作文匯總5篇01-10

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>