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      2. 習(xí)慣作文

        時(shí)間:2022-04-12 10:13:22 習(xí)慣 我要投稿

        【推薦】有關(guān)習(xí)慣作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)習(xí)慣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】有關(guān)習(xí)慣作文

        有關(guān)習(xí)慣作文1

          從兒時(shí)到現(xiàn)在,一晃多年過去了,可在窗戶上書寫感慨的習(xí)慣卻從未改變。

          小時(shí)候每到冬天,看見窗上蒙上一層白霧,就會(huì)情不自禁地伸出稚嫩的小手,畫一些自己向往的圖案,且會(huì)一直畫到自己滿意為止。之后,還會(huì)美美欣賞一番自己的杰作,隨即又迅速用手擦掉,生怕別人知道自己內(nèi)心的那點(diǎn)小秘密。

          學(xué)會(huì)寫字后,便會(huì)在窗上寫下自己內(nèi)心想說的話,雖然那時(shí)字不是那么端正,但那一個(gè)個(gè)潦草難看的字中卻飽含著稚嫩真摯的情感。

          上了小學(xué),坐公交車上學(xué)時(shí)總喜歡搶一個(gè)靠窗的位置,因?yàn)槟菢泳涂梢栽诖皯羯侠^續(xù)“創(chuàng)作”。下車時(shí),順手一擦,自我滿意的杰作就消失了。

          升上初中。那窗上就由那時(shí)潦草的文字和拙劣的圖畫變成了端正的文字與精美圖案的結(jié)合體?赡欠萦洃浿械目鞓冯S著年齡的增長卻從未改變。

          元旦,我和媽媽去外婆家。媽媽開著車,我在后排坐著,看著那車窗上的層層白霜,那由稚嫩變得細(xì)長的手指又情不自禁地在上面寫下了自己的心里話。坐在駕駛座的媽媽透過后車鏡覺察到了我的舉動(dòng),問道:“你在車窗上胡寫亂畫些什么。俊眿寢尩囊宦曇蓡柊盐覐拇白由系氖澜缋亓爽F(xiàn)實(shí)世界!鞍。繘]什么,就是閑的無聊,隨便畫畫!边叿笱苤呇杆俚匕涯菦]有完成的作品擦掉。媽媽也沒多想,繼續(xù)認(rèn)真地開著車,我也松了一口氣……

          窗戶的世界里裝滿了無限美好的回憶,那是成長的足跡。直到現(xiàn)在,這個(gè)習(xí)慣還未改變,將來或許還是不會(huì)變吧!

        有關(guān)習(xí)慣作文2

          飲食

          蒙古族人民大多居住在遼闊的大草原,以畜牧為主要生產(chǎn)方式。以奶和肉類食品為主,馬奶酒、手扒肉、烤羊肉和奶茶是他們?nèi)粘I钭钕矚g的飲料食品和招待客人時(shí)用的美味佳肴。遼寧遼西的蒙古族比較早地從事農(nóng)耕生產(chǎn),所以在飲食上既保留了蒙古族的傳統(tǒng)食俗,還有一些東蒙地區(qū)獨(dú)特的美食。如全羊湯、手把羊肉、蒙族餡餅、喇嘛糕等。

          所謂的全羊湯,就是將新鮮的羊肉加上羊的心、肝、肺、肚、腸等下水,切成條狀,一起放入水中煮熟,然后放上各種佐料食用。味道鮮美可口,很受人們的喜愛,全羊湯是蒙古族人民的特色飲食。

          手把羊肉是蒙古人傳統(tǒng)的食品之一。做手把羊肉必須選用膘肥肉嫩的羊,就地宰殺,將皮剝?nèi)ズ蠓湃脲佒,放入調(diào)料,進(jìn)行蒸煮,可謂色香味俱全,是蒙古族待客的美味佳肴。因?yàn)椴挥每曜,而直接用手來吃,所以叫做手把肉?/p>

          蒙古族的飲食是我們生活在城市的孩子沒有品嘗過的,令我們感到很新奇!

        有關(guān)習(xí)慣作文3

          人們常說:“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”我最好的習(xí)慣是讀書,下面,我來給大家講一講我是怎樣養(yǎng)成的吧!

          有一次,媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》,里面講的是,有一位木匠用閑時(shí)間做了一個(gè)會(huì)動(dòng)還會(huì)說的木偶,而這個(gè)木偶呢,就東奔西跑,最后,它終于回到了家里。

          從我把這本書讀完以后,就開始喜歡上了看書,放暑假時(shí),幾乎每天早上起來都要看一會(huì)兒書,中午吃完飯都要看一會(huì)兒書,還在晚上睡覺以前看半個(gè)小時(shí)再睡,從此,我便養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

          這個(gè)習(xí)慣對(duì)我影響是,讓我在學(xué)習(xí)中可以名列前茅。讓我在學(xué)習(xí)語文的過程中不會(huì)遇到不會(huì)的詞。這個(gè)習(xí)慣讓我覺得我進(jìn)步了,不再向以前那樣笨。

          我建議大家也讀書吧。書就像一盞路燈,照亮前方的路;書就像一艘船,把我運(yùn)到河的對(duì)岸;書就像一壺茶,發(fā)出沁人心脾的香味;書就像一位老師,指引我走出迷宮。

          讀書和學(xué)習(xí)是我們的職責(zé),我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

          我的習(xí)慣就是讀書,可以讓我們知道更多的知識(shí)。

          文/郭高研

        有關(guān)習(xí)慣作文4

          我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是我的'動(dòng)作很慢,拖拖拉拉的,慢得就像一只蝸牛。

          在晚上,我作業(yè)做得很慢,等做完作業(yè),時(shí)間已經(jīng)很遲了,我才上床睡覺。

          早上的時(shí)候,我睡的正香呢。突然,媽媽跑過來,大叫一聲:“上學(xué)遲到了!還不快點(diǎn)起床!”可是,媽媽剛把我拉起來,我又倒下去了。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,才把我弄醒。

          過了一會(huì)兒,我該走了,我還在磨磨蹭蹭,媽媽氣得“火冒三丈”,罵了我?guī)拙湮也藕苊銖?qiáng)地走。

          一到學(xué)校門口,上課的鈴聲已經(jīng)打響了。我連忙跑進(jìn)學(xué)校,向著教室跑去?墒翘t了,老師巳經(jīng)走進(jìn)教室里了。我提心吊膽的走進(jìn)教室,結(jié)果,被老師罰站了。所有同學(xué)的目光都朝向我這里,我好倒霉噢!我恨不得地裂開一條縫,好讓我可以鉆進(jìn)去。

          唉,拖拖拉拉是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)了,每一次都被我的拖拖拉拉給害慘了,讓我讀書的時(shí)候常常遲到。

          我總想下決心改掉拖拖拉拉的壞毛病,但是依舊是個(gè)老樣子。

        有關(guān)習(xí)慣作文5

          我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是——飯前便后要洗手。

          說起“飯前便后要洗手”我的心里就吹來了一陣寒風(fēng)。因?yàn),幾年前的一天我還很小的時(shí)候,特別調(diào)皮,搗蛋,根本不聽媽媽的話。有一天,正中午吃飯的時(shí)候。媽媽說:“兒子,趕緊去洗洗手,然后過來吃飯!笨晌乙稽c(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。把玩具一扔,就過去吃飯了。媽媽問了問我說:“兒子,你洗手了沒有。俊蔽颐摽诙觯骸跋戳,我洗手了。”媽媽聽了也沒多說什么。

          可怕的事情發(fā)生了。第二天,一大清早我就肚子難受。媽媽摸了摸我的頭說:“奇怪了,沒發(fā)燒?”過了一會(huì)兒我的肚子疼得更加厲害了,于是媽媽決定帶我去外祖父家。因?yàn)橥庾娓甘且幻现嗅t(yī)。到達(dá)了目的地后。外祖父問我說:“你這幾天是不是吃飯之前沒有洗手?”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是!比缓笸庾娓笇(duì)媽媽說:“沒事,就只是吃飯之前沒洗手,回去之后打一針再喝點(diǎn)藥,就行了!弊詮哪谴我院笪颐恳淮纬燥堉岸家脧U紙把手洗干凈,在吃飯。后來我就沒有再因?yàn)橛门K手吃東西而肚子疼了。

        有關(guān)習(xí)慣作文6

          我家新裝了一個(gè)門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩,現(xiàn)在好了,有人來了,“叮鈴叮鈴”的門鈴聲,非常悅耳。

          星期六下午,我正在家里專心致志得寫作業(yè),忽然傳來了“咚咚咚”的敲門聲,我以為家里來客人了呢!誰知打開一看,卻是爸爸。

          我不禁問道:“爸爸,家里裝了門鈴,為什么不用?”

          爸爸撓撓頭說:“哎,我習(xí)慣了!

          我剛回到座位上,“咚咚咚”,又是一陣敲門聲。放下筆,去開門一看,原來是媽媽。

          我有些生氣了,對(duì)媽媽說:“你怎么和爸爸一樣不用門鈴?”

          媽媽笑著說:“哎呀,我敲門敲習(xí)慣了,忘記家中有門鈴了!

          我忽然想出了一個(gè)好辦法。拿了一張雪白的紙,用毛筆方方正正地寫上“請(qǐng)按門鈴!”然后,極認(rèn)真地把紙貼在門邊上,

          我一回頭,才發(fā)現(xiàn)出來時(shí)隨手把門帶上了,我急了,連忙敲門喊:“媽媽,我進(jìn)不來了,快開門啊!”

          媽媽打開門,望望門上的紙,問道:“為什么不按門鈴?”

          我看看這四個(gè)字,無可奈何的搖了搖頭。

        有關(guān)習(xí)慣作文7

          一位年輕人,他是一名教師,每次上班的路上,看見地上有小食品袋、易拉罐等,他都會(huì)彎腰揀起,走上幾步,放進(jìn)垃圾箱內(nèi),然后吹著口哨,繼續(xù)前行,滿腔熱情地去迎接新一天的工作。

          每一次揀拾垃圾,他都做得那么自自然然,仿佛那路面是他一個(gè)人的。

          也經(jīng)常走在那條路上的人,受了那年輕教師的影響,也開始彎腰隨手揀起看到的垃圾,把它們丟進(jìn)垃圾箱。如果看到了垃圾在路面,不去揀拾就會(huì)覺得心里不舒服。

          這些路人的習(xí)慣,影響了更多的人,那座城市變成了一座潔凈的城市。

          那座城市的人這個(gè)良好的習(xí)慣影響了外地人,影響了許多的外地人,于是這個(gè)好習(xí)慣就被帶到了許多的城市……

          哦,原來一個(gè)人美好的習(xí)慣可能改變這個(gè)世界呢。

        有關(guān)習(xí)慣作文8

          我習(xí)慣了大自然的生機(jī)勃勃、春意盎然,也習(xí)慣了萬花凋零,草木榮枯。春去秋來、夏盡冬至,周而復(fù)始,我也愛上了小鳥的嘰喳、歡快的歌唱自然。

          好的習(xí)慣,猶如一朵艷麗的小花;壞的習(xí)慣,猶如一條劇毒的小蛇;平凡的我有了平凡的習(xí)慣。

          我愛草原、愛森林;愛鳥兒的歌唱,愛蟬的歡鳴。我習(xí)慣了大自然,習(xí)慣了這里的一切。放學(xué)回家的路上,一條水泥鋪成的大道,悠悠飄下的枯葉,小鳥的歡鳴,愉悅的我輕輕的走著,這里的環(huán)境,使我感到身處于大自然。

          我常;孟,我身處一片闊葉林,一條長長的水泥路,到處是飄落的枯葉,沒有汽笛聲,沒有喧鬧聲,只有我靜靜的在這里走著,除了腳踩枯葉發(fā)出的聲音,便只有幽幽的空氣,我總想我為什么喜歡這樣,原來,是我習(xí)慣了,習(xí)慣了清新的空氣,大自然的綠和心靈追求的那一份寧靜。

          我愛幽靜的小路,也愛廣闊的草原,想想自己就在一片綠色的蒼茫的草原上,這原野一望無際,而自己就躺在這廣闊的原野或盡情的奔跑,站在小丘上盡情的大喊,或看看翱翔的雄鷹。我問自己為什么如此?因?yàn)槲伊?xí)慣了廣闊的天空,無拘無束的生活。

          我常常問自己,這樣的生活真的好嗎?我想,是吧!因?yàn)槲覑凵、愛水、愛天空、愛草原,我已?jīng)習(xí)慣了大自然,習(xí)慣了沒有任何雜質(zhì)的森林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如一片綠色的海洋,風(fēng)兒一吹,綠浪一浪又一浪,享受無盡的清爽。

          我已經(jīng)習(xí)慣了接近大自然,也愛上了他,廣闊的綠色,闊葉林的褐色,我習(xí)慣了。

        有關(guān)習(xí)慣作文9

          突然就到了寒假,有些措手不及。

          只是一下子,學(xué)校的所有聲音,消失得干干凈凈。那天最后次的物理考試,一走進(jìn)學(xué)校(我的學(xué)校東門進(jìn)去先是路過小學(xué)的),以為開考了,因?yàn)樘察o了。然后才反應(yīng)過來:小學(xué)已經(jīng)放假了。 總是在作業(yè)鋪成堆的時(shí)候幻想假期,想著假期里怎樣怎樣輕松,怎樣怎樣清閑,想著想著,竟然嘿嘿傻笑起來。如今真的到了假期,卻不知道怎樣怎樣地才輕松,怎樣怎樣才清閑;蛟S,是忙慣了吧,又或許一切的一切只是“習(xí)慣”。 習(xí)慣在忙得不可開交時(shí)騰出空閑幻想假期,習(xí)慣在上課下課時(shí)和朋友打打鬧鬧,習(xí)慣在空蕩蕩的假期里想著以后的學(xué)習(xí)生活……這所有的,都源于“習(xí)慣”。 我是不是有些不知足?

          或許是吧。 習(xí)慣地想起自己曾經(jīng)說過的一句話。 得不到的永遠(yuǎn)比得到好。

        有關(guān)習(xí)慣作文10

          光陰似利箭,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不認(rèn)字的小屁孩變成了一年級(jí)的小學(xué)生,慢慢的開始認(rèn)字,因?yàn)槟羌,不愛查字典的我變得開始愛查字典了。

          有一次,老師進(jìn)行了一次測試,本來應(yīng)該考一百分的我,卻因?yàn)橐粋(gè)字的讀音扣了一分,得到了九十九分,我十分驚訝,下定決心要將這一個(gè)字解決掉,我拿到卷子之后,看著那個(gè)字冥思苦想,還是想不出那個(gè)字念什么,我只能將希望寄托給我的爸爸了。

          晚上回家,我拿著卷子來找爸爸,問到:“爸爸,這個(gè)字怎么讀啊?”正在干活的爸爸說:“爸爸忙著呢,去查字典。”“哦,知道了!蔽也粷M地說道。我到我的房間里去,拿出了那本珍藏多年的字典,費(fèi)了九牛二虎之力,才查到了這個(gè)字,哦,我恍然大悟。

          從這件事以后,我明白了字典的重要性,我也明白了字典對(duì)人們的功勞,以后,它也成了我學(xué)習(xí)的小助手,每天都幫助我學(xué)習(xí),幫助我認(rèn)字,我體會(huì)到了查字典學(xué)知識(shí)的成就感。

          字典,雖然是人們?cè)斐龅淖R(shí)字工具,但它是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該愛護(hù)字典!耙粋(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人!边@句話說的一點(diǎn)錯(cuò)也沒有。

        有關(guān)習(xí)慣作文11

          從6號(hào)開始到今天9號(hào),整整三天的時(shí)間,我還是沒能習(xí)慣家里只有自己和小臭的日子 。雖然,每天都告訴自己,他出去打工了,到了對(duì)我來說,比較遙遠(yuǎn)的江蘇,可是,每天當(dāng)中午時(shí)分,或者傍晚時(shí)候,我還是會(huì)期待他會(huì)像往常一樣回來給我做飯,回來吃晚飯。進(jìn)門就絮絮叨叨家里地又沒掃,桌子又沒收拾。雖然平日里真的有時(shí)挺煩他的絮叨的,可如今,我是真的很想他的絮叨了。

          都說21天可以改變一個(gè)人的習(xí)慣,可是,距離21天,對(duì)我來說,真的還很遙遠(yuǎn) 。更何況,我覺得,就算是21天,我也真的沒法習(xí)慣一個(gè)人和小臭的日子。

          仔細(xì)想想,在一起整整四年了,從一開始的爭爭吵吵,到后來的相互理解,相互體貼,到了現(xiàn)在可以快快樂樂的在一起的時(shí)候,我們卻不得不分開。這樣的日子,真的很難習(xí)慣。

          真希望時(shí)間可以流逝的快點(diǎn),走到那個(gè)他回家的時(shí)間。那樣,我們就可以快快樂樂的在一起了。而不是和現(xiàn)在一樣,分割兩地,只能讓思念在漫漫的日子里泛濫成災(zāi)。

          突然間好羨慕那些可以在一起吵架的戀人。雖然曾經(jīng)的自己也不喜歡吵架,可是,如今想想,只要能夠在一起,就算吵架又如何。

          四年了,多少個(gè)日日夜夜,早已經(jīng)習(xí)慣了在一起的日子,每天吵吵鬧鬧,絮絮叨叨,如今卻又要去習(xí)慣分開的日子,對(duì)我來說,真的感覺很難,很難。

          可是,就像他說的,為了生活,我們必須如此。所以,我只能慢慢的去習(xí)慣一個(gè)人和小臭的日子。

          可是,如果有可能,我寧愿一輩子都不要去習(xí)慣這種日子。

        有關(guān)習(xí)慣作文12

          我很小的時(shí)候就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。書給我了很多的啟發(fā),每當(dāng)我在書海中遨游,就有一種快樂的感覺 。

          6歲時(shí),我喜歡上了《安徒生童話》,我如饑似渴地讀著,我隨著主人公的憂傷而快樂。書給了我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人的色彩。

          每天,我都要津津有味的看起書來,每當(dāng)我看到有趣的情節(jié),我都會(huì)哈哈大笑停不下來。

          雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊,可我仍想著辦法看書。每天,我看著這一本本優(yōu)秀的作文書和內(nèi)容,寫作的小作者們那優(yōu)秀的作文深深的打動(dòng)了我。書像磁鐵一樣吸引著我,我簡直是個(gè)書呆子。

          也許在有些人眼里很平常,但我卻正是從這樣的一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了很多的知識(shí)和力量!

          我很高興,因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。

        有關(guān)習(xí)慣作文13

          “新年好。⌒履旰醚!祝福大家新年好……”伴隨著愉悅的歌聲,我們不知不覺來到了新的一年。

          過年的習(xí)俗有很多,比如:貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子等,但是我最喜歡貼春聯(lián)和放鞭炮。(Www.uj.coM)今年,我就和媽媽一起貼春聯(lián),和爸爸一起放鞭炮,過年真好!

          我先是和媽媽貼春聯(lián),我們一點(diǎn)一點(diǎn)的把上面的小紙摳下來,使圖案變得好看。在貼到合適的位置就大功告成了!接著,我和爸爸又去放炮了。爸爸讓我來點(diǎn)火,我就渾身發(fā)抖,因?yàn)槲业哪懽雍苄。晕抑缓米尠职贮c(diǎn)火。著了!那炮噼里啪啦的聲音嚇的我連連退后,過了一會(huì)兒,炮終于停了,我的心也踏實(shí)了。

          放完炮,我們吃著餃子喝著湯,嗑著瓜子看著春晚,過了一個(gè)圓滿的羊年!在這里,我祝愿大家新年快樂!

        有關(guān)習(xí)慣作文14

          書,像一道美味的佳肴,等待我們細(xì)細(xì)品嘗;書,又像一個(gè)時(shí)空隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來;書,更像一位知識(shí)淵博、慈祥的老人,他把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。

          以前,我非常不愿意讀書,幾年前,媽媽給我講了一個(gè)故事:從前有一個(gè)人,他非常喜歡讀書。有一次他看一本書,看入了迷,都不知道圖書館已經(jīng)關(guān)門了,后來他看到十一點(diǎn)才戀戀不舍地放下書。媽媽所講的故事再加上劉向的名言”書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚“。我心想:書有那么神嗎?于是我懷著濃厚的好奇心翻開了書的第一頁。我先看的是鮮為人知的《格林童話》、《安徒生童話》果真激發(fā)了我對(duì)讀書的喜愛。接著我又讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等書。后來我又讀了《假如給我三天光明》、《坐著輪椅上北大》、《魯迅》……這時(shí)我明白了許多名人成長的經(jīng)歷。漸漸地我體會(huì)到了高爾基所說的”書是人類進(jìn)步的階梯“這個(gè)道理了。

          有一天晚上,我忽然迷上了一本《哈利·波特與混血王子》。爺爺來催我,已經(jīng)催了十幾次了。最后,我被催得不耐煩了,回了他一句:”如果您不下棋那您會(huì)怎樣?“媽媽笑了笑,然后走開了。

          書,是知識(shí)的海洋;書,是知識(shí)的寶庫;書,是知識(shí)的源泉。

        有關(guān)習(xí)慣作文15

          每到星期五,我就像消防隊(duì)員一樣,迅速地回到家里,沖進(jìn)電腦房。

          貪玩的我忘記了周圍的一切,只記得游戲的場景。時(shí)光正在飛逝,而我卻一點(diǎn)兒也感覺不到。也不明白過了多久,爸爸上樓來到我的身旁,對(duì)我輕聲說:“錦鴻,你已經(jīng)玩很長時(shí)光了,此刻要下樓去吃飯!闭f完,爸爸就下樓去了。我像是沒聽到似的,還沉迷在游戲當(dāng)中。過了一會(huì)兒,爸爸又來到我旁邊,這次大聲地說:“快下樓吃飯去,再不下樓,我就要發(fā)火了!笨吹桨职终娴纳鷼饬耍覜]有辦法只好老老實(shí)實(shí)地跟著他下樓去。在吃飯時(shí),我偷偷地看了爸爸一眼,只見他黑著一張臉,一聲都不吭。

          我在心中默默地想:“爸爸這樣說我是對(duì)我好,關(guān)心我。電腦就應(yīng)要適量地玩,不要玩的太多,要適可而止。玩電腦時(shí)光長了,對(duì)眼睛也不好。我以后必須要改掉這個(gè)壞毛病。

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