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      2. 培養(yǎng)好習(xí)慣的作文

        時(shí)間:2022-07-09 08:44:27 習(xí)慣 我要投稿

        【精華】培養(yǎng)好習(xí)慣的作文四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的培養(yǎng)好習(xí)慣的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】培養(yǎng)好習(xí)慣的作文四篇

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇1

          看,小紅放學(xué)一進(jìn)門就直接用手拿東西吃,媽媽看見了說:“看你的手多勝啊!不洗手吃東西就很容易拉肚子的”。小紅聽了馬上就去洗手。

          平時(shí)看到有些人不注意衛(wèi)生,他們隨地吐痰、還有一些人隨地丟垃圾、上完洗手間不洗手。這些行為都是壞習(xí)慣。

          我們作為小學(xué)生從小要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。平時(shí)要做到飯前飯后要洗手,不隨地吐痰、不隨地丟垃圾、上完洗衣手間要洗手……

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇2

          在作文教學(xué)中,我試行在學(xué)生中推行重視修改作文的做法,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。平時(shí)的一篇作文,往往第一稿經(jīng)老師批改提出修改意見,作文講arget=_blank>作文講評(píng)課分析后,再讓學(xué)生自行修改自己的作文,老師再對(duì)修改后的作文評(píng)分。這種方法試行一段時(shí)間后,收到了一些效果,學(xué)生初步學(xué)會(huì)了如何去發(fā)現(xiàn)作文中的毛病,并如何著手去修改,學(xué)生嘗到了修改作文甜頭,再寫作文的過程中也收到了事半功倍的效果。

          一、重視修改作文

          好的作文都是經(jīng)過反復(fù)修改和推敲而寫成的,確切地說:好的作文是經(jīng)過多次的修改而改出來的,有的學(xué)生常說:學(xué)語文最怕寫作文,往往是拿著作文題卻不知從何入手,好不容易按老師要求的字?jǐn)?shù)寫完,根本不會(huì)考慮到去修改——多麻煩嘛。這種寫前對(duì)作文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、不推敲,寫后又不修改的現(xiàn)象在學(xué)生中普遍存在。有的雖考慮了修改,也只是就幾個(gè)不當(dāng)?shù)挠迷~進(jìn)行改動(dòng);有的學(xué)生不知如何修改自己的作文,總認(rèn)為寫出來的東西都是重要的,舍不得刪除。

          為此,我特地跟學(xué)生講了“推敲”的故事,講了自己當(dāng)蛇口工業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)秘書時(shí),第一篇為領(lǐng)導(dǎo)寫的發(fā)言稿被“砍”去三分之一的“慘局”。讓學(xué)生明白作文前推敲的重要,修改作文的重要。要使自己的寫作水平得到提高,必須從修改作文入手。要舍得刪除,要學(xué)會(huì)根據(jù)主題選材。學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到:要寫好文章,就要重視修改文章。

          二、怎樣修改作文

          明確了修改作文的重要性后,我首先在平時(shí)的作文中推行修改的方法,指導(dǎo)學(xué)生在作文的立意上要明確,深刻。注重材料的取舍、選擇和祥略處理,小學(xué)作文指導(dǎo)《培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣》。結(jié)構(gòu)是否合理,是否缺少過程,段落及段內(nèi)層次是否有一定的順序。刪除空洞羅嗦的字、詞、句、段。

          我認(rèn)為:作文是一種獨(dú)創(chuàng)性的精神生產(chǎn),它的產(chǎn)物——文章,是反映了作者獨(dú)特的生活經(jīng)歷,獨(dú)到的感受和見解的。在作文中,要讓學(xué)生充分反映自己的個(gè)性。所以,我力求幫助學(xué)生在尋找作文的共性后,表現(xiàn)自己的個(gè)性。平時(shí)教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整結(jié)構(gòu)的能力。在調(diào)換材料能力訓(xùn)練中,要求學(xué)生去尋找或發(fā)現(xiàn)材料中的個(gè)性,在細(xì)微的事情中寫處自己的`感悟,選材是很重要的,它能充分反映學(xué)生不同于它人之處。如:我們?cè)趯憽段液蜁墓适隆芬晃闹,大部分學(xué)生在指導(dǎo)后能從各個(gè)角度去選材,有個(gè)學(xué)生從我去賣書的故事中,發(fā)掘出人們愛書的內(nèi)心。這種選材的角度就比較新穎,該文也獲得了圣陶杯三等獎(jiǎng)。還有個(gè)學(xué)生在《流在我心中的歌》一文中,從看到菜場(chǎng)里賣菜女子對(duì)待懷中孩子的言行中,體現(xiàn)了母愛是沒有界限的這一主題,從而歌頌了母愛的偉大。這些選材角度都是我們加強(qiáng)觀察、訓(xùn)練的結(jié)果。它充分反映了學(xué)生的個(gè)性,符合作文的“物——意——文”的規(guī)律。

          修改作文主要從上述幾方面著手,慢慢培養(yǎng)學(xué)生的修改能力,還要注重修改后的講評(píng)。學(xué)生的積極性被充分調(diào)動(dòng),嘗到了修改的好處。在我的學(xué)生中,修改作文已是一個(gè)基本養(yǎng)成的習(xí)慣了。

          三、堅(jiān)持良好習(xí)慣,取得較好效果

          在平時(shí)的作文教學(xué)中,由于重視了修改,學(xué)生的作文水平大有提高,剛開始學(xué)生的作文由于沒東西寫,所以文章是干巴巴的,學(xué)生對(duì)寫文章的興趣不大,現(xiàn)在,我的學(xué)生從不喜歡寫到不怕寫,再到已經(jīng)有點(diǎn)喜歡寫了。平時(shí)的大量訓(xùn)練,,方法的指導(dǎo),學(xué)生的作文現(xiàn)在已初步走上了正軌。慢慢地出現(xiàn)了好文章。每次考試,我班學(xué)生的作文平均分都有所提高,這種情況讓我深深感到:作文訓(xùn)練要重視修改,提高作文水平要從修改人手。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣確實(shí)很重要。

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇3

          一個(gè)星期的小學(xué)生活讓我很開心。今天是9月7號(hào), 星期六, 但我還是6點(diǎn)56分醒了, 早睡早起精神好。

          在這一個(gè)星期里, 我認(rèn)識(shí)了很多好朋友, 蔣皓然,顧恩綺,萬書鈞, 陳菲兒,季盛浩, 奎奎(因?yàn)椴恢来竺袟羁?F(xiàn)在知道了),馬懌珂,范稼好,丁大舟, 邊思源……我們?cè)谝黄鹱x書, 一起畫圖, 一起玩。

        培養(yǎng)好習(xí)慣的作文 篇4

          一放暑假,我就去龍門學(xué)校參加金水區(qū)足球夏令營(yíng)了。

          夏令營(yíng)一共14天,每天都是6點(diǎn)起床,洗漱20分鐘,6:20出去做早操,7:30吃早飯。吃完早飯打掃宿舍衛(wèi)生,然后是上課時(shí)間。

          11:30開始吃中午飯,這個(gè)時(shí)候才是我們一天中最高興的時(shí)刻。午飯有:西瓜、糖糕、梅菜扣肉、西紅柿炒雞蛋、米飯、漢堡包……我和小伙伴兒們每次吃飯都是狼吞虎咽的。因?yàn)橐簧衔鐩]有東西吃,大家都要餓瘋了!吃完午飯我們要睡午覺,午休時(shí)間有兩個(gè)多小時(shí),每次午覺醒來我都覺得仿佛已經(jīng)是第二天早上了。

          接下來,我們要上一節(jié)文化課,老師會(huì)輔導(dǎo)我們讀課外書或者寫作業(yè)。文化課下課,我們就開始練習(xí)踢足球。我們先練習(xí)單腳內(nèi)外側(cè)、雙外、雙內(nèi),然后練習(xí)雙腳內(nèi)外側(cè)。教我們的還有來自德國(guó)的教練,他們一共四個(gè)人,每個(gè)人都很強(qiáng)壯,他們踢球的技術(shù)相當(dāng)一流。

          練完球,我們一起吃晚飯,吃過晚飯回到宿舍可以寫會(huì)兒作業(yè)。晚上我們下樓去看露天電影。我們看過《海底總動(dòng)員》、《瘋狂原始人》、《蝙蝠俠》、《懸崖上的金魚公主》……每個(gè)電影都深深地吸引著我們?赐觌娪昂螅覀兙突厮奚嵯丛杷X了。

          我在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)了自己洗衣服,自己疊被子,整理衣服。媽媽說夏令營(yíng)不僅鍛煉了我們的身體,還讓我們養(yǎng)成了好習(xí)慣,自己的事情自己做,這個(gè)暑假,我的收獲太大了!

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