習(xí)慣的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的習(xí)慣的作文，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣的作文1
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，要知錯(cuò)能改，最怕一錯(cuò)再錯(cuò)。我給大家講講，我犯錯(cuò)改錯(cuò)的故事吧！
以前，我特別喜歡看電視，什么動(dòng)畫片，我都愛看，都覺得非常好看。有一天，爸爸出去辦事，我一個(gè)人在家里。我寫了一會(huì)作業(yè)，覺得沒啥意思。想休息一會(huì)，我的目光落在了電視機(jī)上。頓時(shí)，我感覺電視好像在向我招手并說:“快來看吧，我是個(gè)神奇的電視，可以讓你看到你最喜愛的動(dòng)畫片！”我忍不住誘惑，拿起遙控器打開電視機(jī)，坐到了床上，津津有味地看了起來。突然，“吱呀”一聲門開了。不好，爸爸回來了，我急忙關(guān)掉電視，以迅雷不及掩耳之勢，坐到了椅子上，假裝寫作業(yè)�？蛇�是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸訓(xùn)了我一頓。我呢左耳朵進(jìn)，右耳朵出，還是會(huì)偷偷摸摸地看電視。后來爸爸很生氣，打了我一頓。我心想:就為了看一會(huì)兒電視就挨打，值得嗎？以后我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
后來，爸爸不在家的時(shí)候，我強(qiáng)忍著不看電視。寫完作業(yè)，我就看書練字，心里告誡自己一定不能再偷看電視了。慢慢地我已經(jīng)不再偷看電視了。爸爸夸我有進(jìn)步，我心里很高興！
習(xí)慣的作文2
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都會(huì)有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，我也不例外。我的家就在水秀山青的寶清，這里的風(fēng)俗習(xí)慣可是非常有趣的呢！讓我?guī)闳ジ惺芤幌掳伞?/p>
冬天到來之時(shí)，東北的農(nóng)家菜就可以大顯身手了——?dú)⒇i菜。提到殺豬菜，必不可少的是酸菜，它是由白菜腌制而成，這又是東北的一大特色。殺豬菜的制作過程也是很復(fù)雜的，酸菜切得越細(xì)越好，而且還需要血腸，血腸也是東北人的口福。殺豬菜可謂是東北特色的融合啊。經(jīng)過一番辛苦制作，—大盤美味殺豬菜就大功告成了。在這里，不管哪家做了殺豬菜，大家都會(huì)去幫忙，然后大家坐在一起，笑談之間，酒足飯飽。
深冬時(shí)節(jié)，遍地白茫茫一片，河面上結(jié)了很厚的冰，足足有一米深。這時(shí)是最適合滑雪和冰釣的時(shí)候了，冰釣就是在冰上釣魚，首先要把冰鉆開，鉆冰需要專業(yè)的工具，鉆好以后還要把帳篷支在冰洞處，再把小爐子放在冰洞旁，以防冰洞被凍住，而且需要足夠的耐心才可能有收獲，但冰釣不是為了釣魚，而是等待時(shí)跟朋友說說話，增進(jìn)友情，重在享受�；﹦t是一種刺激又略顯危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，滑雪時(shí)摔跤是不可避免的，—不注意就有可能人仰馬翻了。
我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣十分有趣，而且可以增進(jìn)感情，并不是為了得到什么，而是重在參與和享受。你是不是也想到我的家鄉(xiāng)來感受一下這里的風(fēng)土人情呢？
習(xí)慣的作文3
"習(xí)慣成自然"就是能力。 什么是"成自然"呢？ 葉圣陶 先生認(rèn)為成自然就是"不必故意費(fèi)什么心，仿佛本來就是那樣的意思"。
他舉例說，"走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因?yàn)槲覀儚男【土?xí)慣了，""成自然""了；無論哪一種能力，要達(dá)到習(xí)慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達(dá)到習(xí)慣成自然的程度，只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做一做，就說明我們還不具有那種能力"。 他進(jìn)而指出，"通常說某人能力不強(qiáng)，就是說某人沒有養(yǎng)成多少習(xí)慣的意思。比如說張三記憶力不強(qiáng)，就是張三沒有把看見的、聽見的一些事物好好記住的習(xí)慣。說李四表達(dá)能力不好，就是說李四沒有把自己的思想和感情說出來的習(xí)慣。
因此，習(xí)慣養(yǎng)成得越多，那個(gè)人的能力就越強(qiáng)。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習(xí)慣"。
習(xí)慣的作文4
我女兒有一種優(yōu)秀的品質(zhì)，那就是助人為樂，她很愛幫助別人，就拿那兩件事來說吧。
有一次，我和女兒出去逛街，順便買些東西。那天，我們走著走著，我女兒看見前面有一個(gè)塑料袋，立即跑過去把那個(gè)塑料袋撿了起來，前面就有一個(gè)垃圾筒，女兒就跑過去把那個(gè)垃圾扔進(jìn)了垃圾筒里，我見女兒撿臟東西，就對女兒說:"你怎么撿臟東西?"她竟然回答說:"媽媽，咱們不是都說，保護(hù)環(huán)境，要從我做起，從身邊做起嗎?"聽了女兒這句話，我的心里仿佛多了一屢溫暖的陽光。
還有一次，是我?guī)ス珗@玩。我們做了一輛公交車去。上車后，我和她都做上了位子，這時(shí)，車上已經(jīng)沒有位子了。做了幾站后，突然有一位老人上來，竟沒有一個(gè)人給這位老人讓座位，突然，女兒站起身來，對那個(gè)老人說:"爺爺，您坐這里吧"那位老人不坐，女兒非讓他坐，那位老人也不好再三推辭，就坐了。我站起身，讓女兒坐我這里，女兒硬是不坐，我也沒辦法。下車后，我知道女兒腿站酸了，我問她，可她卻說不酸。隨后我就說她:"你有座位，你為什么非讓給別人?"女兒說:"你們大人不是常說要尊老愛幼嗎?"女兒的一句話使我很羞愧，我沒有話在去說她了，因?yàn)樗龅氖菍Φ摹?/p>
這兩件事，都使我感到了女兒的懂事與助人為樂的精神，我為我女兒有這樣的品質(zhì)而感到自豪!
習(xí)慣的作文5
“把鋼筆字寫完”。孫老師剛布置完作業(yè)，我耳邊就傳來“韓新月，借我一支鋼筆”。的聲音，原來是季潤煒的鋼筆沒墨了，想讓我借他一支，我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他�！爸x謝”。他說完就去寫作業(yè)了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，翁燁之找我借毽子，我心想：借吧，怕他弄壞。不接吧，似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會(huì)兒，還是借了給他，對他說了聲：“別弄壞！”
“知道了”！
我剛準(zhǔn)備出去玩顏可敬又叫住了我：“韓新月，這道題該怎么做？”我轉(zhuǎn)頭一看，顏可敬愁眉苦臉的坐在那兒。
“讓我看看，”我邊說邊教她:“...... ......”
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊回到座位上，這堂是英語課，突然發(fā)現(xiàn)椅子在抖，一看原來是顏可敬在動(dòng)。
“干什么？”我小聲的問道。
“幫我拾一下地上的膠帶紙�！�
我用眼睛飛快地瞄了一下地上：“OK！”我立即把膠帶紙拾了起來遞給了她......
沒錯(cuò)，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是樂于助人，樂于助人從身邊的小事做起，幫助別人，快樂自己！
習(xí)慣的作文6
曾經(jīng)，把同大家一起學(xué)習(xí)、玩耍當(dāng)成一種習(xí)慣，不去注意這其中的意義何在，只默默的享受。可是，當(dāng)真正分離，自己孤身一人之時(shí)，才發(fā)覺，這習(xí)慣已經(jīng)深入骨髓，無法脫離。哪怕只是一瞬，自己也會(huì)覺得孤單的可怕。
上星期的這個(gè)夜晚，只記得夜空黑的可怕，卻沒有任何光亮的存在。我像平常一樣有一點(diǎn)寒意襲來，一種不好的預(yù)感從心底油然而生。果然不出我所料，量完體溫之后——三十七度六，我發(fā)燒了。沒辦法，只能老老實(shí)實(shí)的窩在家中，等待燒完全退掉，等待的時(shí)間里，自己突然間被一種莫名的空虛所填滿，一種不知名的感覺一直縈繞在心頭，揮之不去。生病的滋味真的不好受，每天不僅要打點(diǎn)滴，而且還要面對一大堆花花綠綠、大大小小的藥片，幾天下來，居然弄得我見到藥片就想吐。
可是，每天依然被空虛所填滿，直到周三晚上，好友打來電話詢問我的病情如何時(shí)，我才知道這種空虛是對同學(xué)們的一種想念，是對每天和大家一起學(xué)習(xí)、玩耍習(xí)慣的一種放不開。我開始期盼，期盼和大家相見的日子快些到來。因此，在每天忙碌之余的空暇，我都會(huì)安靜地坐下來幻想：當(dāng)自己重新踏上那條陌生而又熟悉的路，自己會(huì)是一種怎樣的心情？我想，自己應(yīng)該會(huì)非常興奮、激動(dòng)。
站在路這頭的自己，幾分鐘后與路那頭的大家重逢，原來都覺得這不過是平常的小事而已，現(xiàn)在想來，才覺得這也是很奇妙的事。坐在窗前，看窗前的太陽花在陽光中搖頭晃腦，嘴角也扯出一抹淡淡的微笑……
習(xí)慣的作文7
有人曾經(jīng)問過一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲得者:“先生，您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是在幼兒園�！笨梢�，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣對一個(gè)人的成長起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。你是否留意到我們學(xué)校的操場上、樓梯旁、教室里有紙屑?這種景象與周圍的花草樹木是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過周圍同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的臟話是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學(xué)友善嗎?你今天認(rèn)真做早操了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了沒有?今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎? ……
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，彎下腰把它撿起來;放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈;在公共場所，輕聲漫步;見到老師，禮貌問候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的.我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生吧!
習(xí)慣的作文8
森林里有一只小豬，他很懶惰，名字叫“笨笨”。他總是貪玩，有時(shí)還在泥坑里打滾兒，身上總是臟乎乎的，所以大家都叫他“臟笨笨”。
有一天，笨笨看到了小猴和大家做游戲，他很羨慕，也想?yún)⒓�，笨笨大聲說：“我也要玩�！焙镒訄�(jiān)決地說：“絕對不行，因?yàn)槟闾K了�！毙∝i生氣地扭頭走了，心里想：切，有什么了不起的呀。
過了一會(huì)兒，他又遇到了小貓和大家做手工，笨笨又打招呼：“小貓，我和你們一起玩兒吧！”小貓說：“不行，你手太臟了，衣服上都是泥巴，會(huì)把我們的作品弄臟的，回家洗洗再來吧�！毙∝i只好傷心地走開了。
小豬回到家，問山羊爺爺自己為什么被大家拒絕。沈陽爺爺捋了捋胡子說：“你總是貪玩，還很懶，身上總是臟乎乎的，大家自然不歡迎你了。”
小豬聽后，每天勤刷牙勤洗臉，他變得干干凈凈了，還幫小猴搬東西呢。后來大家見到小豬，都邀請他一起玩游戲、唱歌、做手工。連山羊爺爺也夸他是個(gè)可愛的小豬呢。
這個(gè)故事告訴我們，做人不能太懶惰，要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。
習(xí)慣的作文9
人一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。但好習(xí)慣能讓我們受益無窮，壞習(xí)慣卻只會(huì)對我們的學(xué)習(xí)有很大的影響。
以前我沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。媽媽常常告誡我說：注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語；注意你的言語，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它會(huì)變成你的性格；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。這段時(shí)間，在同學(xué)、老師、媽媽的影響下，我的壞習(xí)慣就漸漸的消失了�，F(xiàn)在我上課也不說小話了，也不做小動(dòng)作了，上課專心聽講，積極回答老師提出的問題……我現(xiàn)在正在努力的做到一個(gè)號(hào)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
記得小時(shí)候，我總是吃肉，長的胖乎乎的，也得不少的病，長大一點(diǎn)以后，才知道吃蔬菜有營養(yǎng)，所以就開始吃蔬菜，時(shí)間一久，身體比以前好多了，也不怎么生病了。所以，現(xiàn)在我就養(yǎng)成吃蔬菜的好習(xí)慣。
好習(xí)慣，就是我們長期以來重復(fù)做的好的活動(dòng)，好習(xí)慣，是我們平時(shí)每天、每時(shí)
每刻播種的“好行為”，結(jié)出的好果實(shí)。作為青少年的我們，應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來更美好。讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！
習(xí)慣的作文10
我叫包丁一，每次過年、過生日時(shí)，父母都會(huì)送幾本書給我，所以，我從小就和書結(jié)下了“不解之緣”，是個(gè)地地道道的“小書迷”。
我讀的書種類可多了，有科普文學(xué)、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得，看書“雜”一點(diǎn)很有好處，字典讓你識(shí)字，自然科學(xué)類書帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的人講話！
我看書的地點(diǎn)很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進(jìn)”“新能源”；在吃飯時(shí)，我時(shí)常會(huì)邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但知識(shí)裝進(jìn)心靈；晚上我倘若不看書，是絕對不會(huì)睡覺的，盡管媽媽說靠在床上看書容易影響視力，但我照舊看……
或許是由于受家庭文化的影響吧，我覺得，讀書、看書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒看書，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增加知識(shí)，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒錯(cuò)的！
我再告訴你一個(gè)小秘密：在看完一本書以后，你還可以寫一點(diǎn)讀后感，這樣可以讓你加深對書的印象，試一試吧！
希望大家都能讓讀書成為一種習(xí)慣！
習(xí)慣的作文11
13攝氏度的低溫天氣下，我冒著寒風(fēng)，帶著一顆冰冷的心，走進(jìn)了我的自殘人生。
人生總是這樣，總會(huì)尋找一種恰當(dāng)?shù)姆绞絹硇梗行┤瞬挥淇斓臅r(shí)候總是想把自己裹在音樂里，就如同泡在浴缸里，多少可以麻痹一下固有的疼痛，雖然那疼痛仍然還在�？鞓罚腋Ｒ褟奈业纳星娜涣镒�，唯獨(dú)自殘能帶給我莫名的快樂。
有人說，有這種嗜好的人，是在精神上喜歡血腥的人，而我就喜歡這種感覺，甚至戀上自殘的感覺，，而且很依賴它了。
從開始的用刀片亂刻，到后來的在身體上做藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自殘已成為了我的習(xí)慣：
夜已黑了，這世界正如我想要的那么黑。霓虹里人影如鬼魅，在這寧靜的城市里隱約有種血型的美，可能大家看來我很頹廢，其實(shí)是我的心如止水。刀片，狠狠地劃過我手上細(xì)嫩的皮膚，不知道疼痛，心早已麻木，連血肉都習(xí)慣性的接受著刀片的洗禮，血的顏色是紅色的，是稠密的，它已經(jīng)凝固了，變成了暗紅色，失去了光澤，原來這就是從我身體里流出來的血，我俯下身子，舌頭，沿著這die模樣的傷口慢慢的舔著，我大悟，原來這就是血的味道，是我心的味道。
我有一顆冰冷的心，不懂得愛，只是知道，當(dāng)自殘成為習(xí)慣，這種失掉規(guī)律的生活，成為了血腥的附屬品。
習(xí)慣的作文12
每個(gè)人都可以擁有夢想，但夢想只有借助好習(xí)慣才能實(shí)現(xiàn)，好習(xí)慣是開啟成功之門的金鑰匙。
那么，今天我就來曬曬我的好習(xí)慣吧——
在學(xué)校里，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。不去追跑打鬧，不扒欄桿，不趴樓梯，下課時(shí)在外面曬曬風(fēng)景，對眼睛很有好處。還有關(guān)于安全問題。有一次，我下樓梯的時(shí)候，我的同學(xué)跑得快不小心在下樓時(shí)狠狠撞了我一下，當(dāng)時(shí)痛得我哇哇大叫，我一下子把他抓住，給他講道理，讓他明白下樓一定要注意安全，要做到安全第一的好習(xí)慣。事后，這位同學(xué)對我是心悅誠服。
在學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，放學(xué)回家我會(huì)自覺獨(dú)立的去寫家庭作業(yè)。媽媽夸我有進(jìn)步了，這更增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。遇到不懂得問題我會(huì)及時(shí)去查找工具書。晚上，如果早睡前必須得看會(huì)書，看書時(shí)，我還拿著筆把好詞好句好段畫下，把它再摘抄到本子上，再記會(huì)。另外，在學(xué)習(xí)緊張的情況下，我還堅(jiān)持養(yǎng)成了每天拉3次小提琴
總之，我的好習(xí)慣還真不少。可是，我知道，堅(jiān)持好習(xí)慣并非一件容易的事，那需要持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。我相信自己一定能做到！
習(xí)慣的作文13
從前，有兩戶人家，家中的小孩都非常的優(yōu)秀，成績總是名列前茅。其中一位總是學(xué)了再玩，而另一位是玩了再學(xué)。后來，由于學(xué)習(xí)難度的加大，先學(xué)再玩的孩子成績依然如舊，后來金榜題名，考上大學(xué)，最后成為社會(huì)的頂層人物。而先玩再學(xué)的小孩，成績一落千丈，再無“東山再起”，后來艱難得生活在社會(huì)的最底層。是什么使這一切改變的呢？是習(xí)慣。習(xí)慣如“千里之堤，毀于蟻穴”，能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人，而往往一個(gè)好的習(xí)慣，就會(huì)造就一個(gè)輝煌命運(yùn)。
牛頓便是一個(gè)典型的例子，他小時(shí)候家境貧窮，而經(jīng)常輟學(xué)幫助父母做家務(wù)，他的老師便評價(jià)他說，他以后會(huì)一事無成。但由于牛頓善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于探究并解決問題的習(xí)慣，使這一切改變。一次，他坐在了一棵蘋果樹下的石凳上休息，突然，一顆碩大的蘋果落了下來，正砸在他的頭上。但牛頓并沒有為此而氣極敗壞，而是在心平氣和地想：“為什么蘋果會(huì)向下落，而不是向上，向左，向右呢？”帶著這一個(gè)個(gè)疑問，帶著“打破沙鍋”問到底”的精神，終于，他發(fā)現(xiàn)了地心引力，從而震驚整個(gè)英國，整個(gè)世界
功名，幸福，事業(yè)，生活都源泉于一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣，擁有好習(xí)慣的人，會(huì)一步一步攀上高峰走進(jìn)成功的殿堂，但攜有壞習(xí)慣的人，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)摔下階梯，墜入失敗的深淵。
習(xí)慣的作文14
每次總是放肆地原諒自己，做錯(cuò)了事，好！等下我會(huì)改的，可是“一下”的定義去餓是那么的久，在時(shí)間的抹拭下終忘卻了要改正，習(xí)慣了，沉淪了。
學(xué)習(xí)的包袱很重。但我卻習(xí)慣了把它收藏在箱子里面。習(xí)慣了在學(xué)習(xí)困難面前選擇逃避，習(xí)慣了懶動(dòng)手去拿一張草稿紙去做題，習(xí)慣了在上課時(shí)呆呆地望著教室雪白的墻胡思亂想。
當(dāng)黃昏的殘陽斜照在自己的臉時(shí)，才意識(shí)到，��！又是一天的“晚年”了。但習(xí)慣了反省甚至狠不得給自己一巴掌卻終于下不了手。因?yàn)榱?xí)慣了自己內(nèi)心的防縱地原諒自己，想到明天還可以彌補(bǔ)回來。習(xí)慣了，沉淪了。
也許是因?yàn)樘^于相信明天會(huì)是一新的開始，也習(xí)慣了用明天來彌補(bǔ)今天犯下的錯(cuò)誤，習(xí)慣了打發(fā)今天的時(shí)企盼明天，習(xí)慣了幻想著明天會(huì)得到祿祿的成績。習(xí)慣了，沉淪了。
煩躁的天氣，一陣微風(fēng)從心頭掠過無法看見的縫隙，不經(jīng)意間飄過有些虛無的心頭，不知吹自何處，我也不知何時(shí)來到了荒蕪的沙漠。念念這一切無頭緒的事情，內(nèi)心一片空虛只有失落閣下的幾塊陰影。也曾有念頭去戰(zhàn)勝這種空虛，希望能使自己生活過的踏實(shí)，但念頭總是一次次地被被空虛的奮斗所掠奪去了。習(xí)慣了那種不敢再戰(zhàn)的恐懼，習(xí)慣了，沉淪了。
習(xí)慣的作文15
我的媽媽有個(gè)讓我叫苦不迭的習(xí)慣——在大街上和我并肩同行時(shí)，總是下意識(shí)地朝我這邊擠來。我沒少抱怨，為此常和媽媽擦出火花。直到這一次——
這天傍晚，媽媽又像往常一樣來接我。走到了大街上時(shí)，媽媽又繼續(xù)她的老習(xí)慣了。她使勁兒向我這里擠過來，我又向她那邊擠去，可她就像一堵墻似的一動(dòng)不動(dòng)。遇到濕淋淋的草叢，她也沒有放松。草叢伸出的枝條在我的衣服上留下了紀(jì)念；一根根小草在我的衣服上留下了彎彎曲曲的痕跡，像一條條彎曲的小蛇。水滴在我的手掌心里，，又落到地上，像是在玩跳傘，使我非常難受。即時(shí)是走到了臭烘烘的的垃圾堆，她也還是把我牢牢地鎮(zhèn)壓在里面。
我剛要抱怨幾句，就看見媽媽的臉上帶著奇怪的焦慮的表情，仿佛是要和我作對一般，硬是想讓我乖乖的跟著她。
突然，一輛電動(dòng)車擦肩而過，把走在外面的媽媽擦傷了。媽媽立刻痛得叫了起來。我一時(shí)不知所措，與媽媽的目光對視，可她卻極力低著頭，刻意躲避我的目光。一陣酸澀涌上心頭，我忍不住哭了起來。原來，媽媽是為了保護(hù)我呀！我錯(cuò)怪了她！我不應(yīng)該這樣對待她！
媽媽的習(xí)慣還有很多，可我知道，媽媽的每個(gè)習(xí)慣都飽含了她對我深深的愛意。媽媽，您辛苦了！
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