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        時(shí)間:2024-07-11 07:36:37 習(xí)慣 我要投稿

        【精選】好習(xí)慣作文三篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的好習(xí)慣作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】好習(xí)慣作文三篇

        好習(xí)慣作文 篇1

          據(jù)統(tǒng)計(jì),人一天中的動(dòng)作有95%都是習(xí)慣的動(dòng)作,習(xí)慣的力量不容我們忽視。

          一位科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),吧一只跳騷放入一個(gè)玻璃杯中,上面罩上一個(gè)玻璃罩子,觀察玻璃杯中的跳騷。

          第一天:跳騷努力地向上跳著,頭一次次的碰到玻璃罩,卻仍不肯罷休。

          第二天:跳騷繼續(xù)跳著……

          第二十一天:跳騷放棄了跳躍,呆呆地趴在杯底一動(dòng)不動(dòng)。

          這時(shí),科學(xué)家撤掉了玻璃罩,可跳騷仍然無動(dòng)于衷。這時(shí),科學(xué)家把另一只跳騷放入杯中,這只跳騷不停地跳呀跳……終于,這只跳騷跳出了玻璃杯,獲得了自由,可先前那只跳騷仍靜靜地在杯底趴著,一動(dòng)不動(dòng)。可見,習(xí)慣的力量是多么可怕!

          當(dāng)看到這則故事時(shí),我處在心情的'低谷中,考試的接連失利大大打擊了我的自信心,想著要不要一直懶惰下去破罐子破摔?煽赐赀@則故事,我豁然開朗。不行!我不能讓壞習(xí)慣成為阻礙我的力量,我要繼續(xù)保持自己的好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣,讓好習(xí)慣成為推動(dòng)我前行的力量!

          于是,我努力著,試著讓每天的背誦、復(fù)習(xí)、鞏固成為習(xí)慣,試著讓每天的不拖拉成為習(xí)慣。堅(jiān)信著“21天定律”。漸漸的,這些成為了習(xí)慣,每天習(xí)慣地做著這些卻并不感到多么辛苦,不用像最初那樣只是有一天不做著這些事,并且,只要有一天不做這些事反而會(huì)覺得忘了什么似的。

          終于,我的成績(jī)開始穩(wěn)步回升著,一點(diǎn)點(diǎn)上升著。終于考到了理想的成績(jī)。

          或許有人認(rèn)為這些都是“堅(jiān)持”帶來的。但我要說:不!也許是剛開始有堅(jiān)持,但到了就完全成為了習(xí)慣!“堅(jiān)持”不會(huì)太久,但“習(xí)慣”卻是永遠(yuǎn)的。是習(xí)慣給了我力量。是習(xí)慣讓我獲得了好成績(jī)。

          好習(xí)慣的力量讓我們終身受益,壞習(xí)慣的力量阻撓我們前進(jìn),習(xí)慣的力量非?膳拢宰尯昧(xí)慣成為我們成功的力量吧!

          好習(xí)慣給了我力量。

          好習(xí)慣將給我們無窮的力量!

        好習(xí)慣作文 篇2

          “哎呀,呀!”媽媽的尖叫聲震動(dòng)了全世界!皬堣魍,給我過來!”我忐忑不安的奔過來當(dāng)時(shí),我的眼睛睜的'大大的,頓時(shí),我心想:噢邁哩嘎嘎,我,我,我完蛋!媽媽突然從我背后冒出來,滿臉令人恐怖的樣子說:“快點(diǎn)給我一個(gè)讓我心服口服的解釋!快!立刻!馬上!” 我滿臉快要哭了一樣說:“help me,help me,help me,”媽媽把手一攤一臉的無奈,說:"那么,就這樣吧!”媽媽一邊指著我的頭一邊說:“你以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。你現(xiàn)在快點(diǎn)跟我收拾。不收拾的話,就不能吃飯!”我低下頭隨口說了聲ok!

          我,這個(gè)小小師傅,開始收拾啦!呀!襪子分手啦!被子一半在床上一半在地上保護(hù)著自己的地盤深怕被別人霸占!嘿!天啦!書本在散步!哦!我的小鴨子在我防干罩的水盤里洗澡!……

          我在床上找了一只襪子,在床下面好不容易才找到令外一只襪子!再把被子疊好。我還把書本放在他們自己的柜子里! ……

          媽媽看到了欣慰地笑了:“這還差不多!”唉呀媽呀,總算有飯吃了,嘻嘻。雖然辛苦,但我看看煥然一新的房間,頓時(shí)心曠神怡了。 從那以后一直很勤勞,收拾屋子的好習(xí)慣也越來越順手啦!

        好習(xí)慣作文 篇3

          在我最近的生活中,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)槲抑白鲆恍┛荚囶}目的時(shí)候非常粗心,老是會(huì)把自己會(huì)做的題目做錯(cuò),而且遇到不會(huì)做題目的時(shí)候,我就會(huì)問桌,可是我同桌卻說我太分心,所以我現(xiàn)在在試著養(yǎng)成不粗心,細(xì)心的好習(xí)慣。

          有一次,我考試的時(shí)候,我做著一道題的時(shí)候,我的同桌卻一直來問我:“這道題怎么做,那道題怎么做,但是我沒有理同桌,而是繼續(xù)做題目,沒有回答回答他的問題。在這時(shí),我覺得我已經(jīng)養(yǎng)成了不分心的好習(xí)慣。

          做完了考卷,我在座位上休息了一會(huì)兒,之后,我就在一直在細(xì)心的檢查,就連一個(gè)字都沒有漏過去,仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾分鐘。收卷的時(shí)候,我非常的緊張,希望能考到一個(gè)好成績(jī)。發(fā)卷的時(shí)候,我看了一下自己的分?jǐn)?shù),沒想到我才考了九十幾分,對(duì)于這次成績(jī)不是很滿意,明明自己已經(jīng)檢查的很清楚了。沒想到還存在這么多“小毛病“和”小細(xì)節(jié)“,我自信自語道:‘‘看來還得加把勁。’’

          又一次,心里想:我這次一定要考到個(gè)讓自己心里滿意的分?jǐn)?shù)。我這次特別認(rèn)真,簡(jiǎn)直一下都沒停過,把上次的'“小毛病”都改過了。我相信一定能那個(gè)考個(gè)好成績(jī)的,試卷發(fā)回來的時(shí)候,我不敢相信自己的眼睛,就差一點(diǎn)兒就滿分了,不過對(duì)于這次的分?jǐn)?shù)也挺滿意的。我就是養(yǎng)成不粗心、分心的好習(xí)慣。

          不過,我還有很多壞習(xí)慣,我還要把這些壞習(xí)慣“變成”好習(xí)慣。

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