- 好習(xí)慣的作文 推薦度：
- 好習(xí)慣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
習(xí)慣的作文必備【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣的作文1
上小學(xué)時(shí)就聽說過一個(gè)成語——聞雞起舞!講的是晉代的祖逖，奮發(fā)圖強(qiáng)的一個(gè)典故，說他每天聽到雞叫就起來舞劍。這說的就是一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們現(xiàn)在生活在現(xiàn)代化的社會(huì)里，不需要再去舞刀弄槍，可我們需要學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)來武裝自己。讓自己強(qiáng)大、充實(shí)。所以我們同樣也需要養(yǎng)成一些好習(xí)慣。
記得我小的時(shí)候，身體狀況不是很好，經(jīng)常感冒、生病，吃藥、打針。人也受了罪，同時(shí)也花了不少錢。父母還天天擔(dān)心。
一次偶然的機(jī)會(huì)，碰到一個(gè)中醫(yī)醫(yī)生為我看病。在開好藥之后，對(duì)我囑咐，讓我往后每天早起能跑跑步，做做操，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。這樣會(huì)強(qiáng)身健體。對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)學(xué)習(xí)都有好處。
我聽了醫(yī)生的叮囑。開始幾天試著早起，試著去做運(yùn)動(dòng)�？蓱卸枳詈筮�是讓我停下了。以至身體再度生病。
還是去找了那個(gè)醫(yī)生。開好藥他還是重復(fù)上次的話。
這一回，我知道了其中的'利害。咬著牙堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。最后終于讓這種開始強(qiáng)迫自己去做的事，慢慢變成了一種習(xí)慣。
半年時(shí)間很快過去，我的身體再也沒有出現(xiàn)狀況，身體強(qiáng)壯了，學(xué)習(xí)成績(jī)也跟著上去了。父母高興了，我也開心了。
直到現(xiàn)在，我已畢業(yè)多年，還在堅(jiān)持每天早起的運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫@已是一種習(xí)慣！正是這個(gè)習(xí)慣，讓我的身體和學(xué)業(yè)得到了雙豐收。
所以在這里，我要告訴大家，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)自己來說真的很重要，也很必要！
習(xí)慣的作文2
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，有的好，有的不好。在我，也是一樣，我最欣賞我自己的是喜歡讀書的習(xí)慣。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！备郀柣f過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！敝袊V語中說：“開卷有益�！蔽野职忠苍嬖V我說：“只有多看書，看好書，將來才有出息�！彼�，我從小就在這樣的感染下喜歡上了讀書。
記得在我八歲的時(shí)候，爸爸說送我一個(gè)特別的生日禮物。到了那天早上，我很早就起來了，等啊等，覺得時(shí)間過得好慢慢，終于等 到了中午，爸爸才回來。我看到爸爸把一個(gè)精致的`禮盒放在背后，我很好奇，好想知道里面裝著什么神奇。爸爸讓我猜，我猜遍了糖果都好吃的，最后還是不對(duì)。爸爸終于打開了他的神奇，原來是一本《安徒生童話》。我心里很不以為是，想：“這也算禮物？”我翻了翻，一首先映入眼前是一幅幅圖畫，那些生動(dòng)的人物一下就絆住了我的眼，我很快被那些故事情節(jié)吸引了。從此以后，爸爸給我的生日禮物都是我喜歡看的各種書。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)有幾十本名著了。
習(xí)慣的作文3
習(xí)慣源于我們生活中，在一點(diǎn)一滴的小時(shí)中養(yǎng)成，所以我們要學(xué)的習(xí)慣實(shí)在太多了。
正如我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守就寢紀(jì)律；午休的時(shí)候要好好休息，不要打燃他人睡覺；在課堂上我們不要擾亂課堂紀(jì)律，在課余的時(shí)候不要拉幫結(jié)派等等，這些都是我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該遵守的，漸漸的就養(yǎng)成了習(xí)慣。如果我們把這些做好了，我們的成績(jī)就能有所進(jìn)步。
午休紀(jì)律，更能表現(xiàn)出我們自覺學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣。中午沒事的時(shí)候我們可以看看課外書增長一些課外知識(shí)。優(yōu)勢(shì)感覺疲勞了，可以爬在課桌上睡覺。熱天睡午覺是一個(gè)兩全其美的好辦法，一是睡了之后，一下午都不會(huì)感到煩悶，上課也更有精神，二是大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹ⅲ伎紗栴}也就更加的快了。
課內(nèi)時(shí)我們我們應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，如果不遵守紀(jì)律，插嘴的話，老師就沒辦法上課了。我們應(yīng)該自覺認(rèn)真聽講，不開小差，這樣才能學(xué)會(huì)老師在課堂上給我們講的知識(shí)，做作業(yè)的'時(shí)候就會(huì)容易的多了。
我們呢，要學(xué)的習(xí)慣很多，好的習(xí)慣會(huì)伴我們終生，是我們一輩子都受益，但是壞的習(xí)慣卻會(huì)讓我們誤入歧途，所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
習(xí)慣的作文4
“啊，那么快就下課了！”數(shù)學(xué)老師小聲說道，“算了，還是先把這一題講完吧！”
糟了，章老師又要拖堂了，我已經(jīng)隱隱約約地感覺到危險(xiǎn)已向我步步逼近，不出我所料，那寶貴的黃金十分鐘，已迅速被章老師占領(lǐng)。
“唉，章老師怎么拖堂了呀！”同桌在我耳邊嘀咕道。緊接著，全班又開始騷動(dòng)起來。很快，那寶貴的課間迅速溜走了，上課鈴響了。
下節(jié)課是語文課，我們趕緊拿出書，等待老師到來。
漸漸地，數(shù)學(xué)課拖堂已經(jīng)成為“每日生活中不可缺少”的一部分。前幾次，老師還會(huì)講解一下：“同學(xué)們，我還要講一下這一題，翻開數(shù)學(xué)課本第......”接下來幾節(jié)課，她也不管了，也不解釋了，只管拖堂了。我們呢，起先是抗議的，后來呢，也漸漸接受了�，F(xiàn)在我們?cè)缫褜?duì)它司空見慣了，有一天不拖堂了，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣了。
“同學(xué)們這節(jié)課就上到這里，下課�！焙�，我真納悶，平時(shí)的`“拖課大王”不拖堂了。她今日是大發(fā)慈悲也。也真是，同學(xué)們都奇怪極了，一下課都在紛紛議論哩！“章老師今天是怎么了，作業(yè)那么少，課也不拖了�！�
本以為章老師會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，可是下節(jié)課章老師又恢復(fù)了拖堂了。
唉，習(xí)慣了是很難改變的，其實(shí)我也明白，老師是為了我們好，所以漸漸也不覺得煩惱了。
習(xí)慣的作文5
習(xí)慣，這詞對(duì)大家并不陌生，每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我養(yǎng)成的壞習(xí)慣說好不是，說壞也不是，可把我害苦了。
從小我就有個(gè)習(xí)慣，喜歡看書，看書是件好事情、好習(xí)慣，可卻害了我。
喜歡看書，這當(dāng)然是件好事，但是為了滿足自己看書的欲望，我便每天晚上靠在床上看書半小時(shí)，本知道這是一件壞事，視力下降。但克服不了，自然而然，也就成了這個(gè)不好的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成后，起先對(duì)我并沒有什么影響，于是我就這樣持續(xù)下去，日益發(fā)展。
記得有一次，媽媽帶我金視康查視力，視力下降到0。2。經(jīng)過兩個(gè)月的治療，視力上升到了0。6，卻又因拍電影，耽誤了一個(gè)月，降到了0。5。我這治眼睛生涯啥是結(jié)束呦！
記得上課時(shí)，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書，導(dǎo)致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，只得看同學(xué)的筆記。可媽媽不讓我的'鼻梁上架起“漂亮”的天窗，說干什么事都不方便，眼睛會(huì)變形。我可真想戴眼鏡呀！
這都是不好的習(xí)慣所給我?guī)淼牟槐悖F(xiàn)在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣就好了。現(xiàn)在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書，否則后悔莫及。
習(xí)慣的作文6
從前有一個(gè)小和尚，他十分喜歡剃度這項(xiàng)工作，又因好問，所以進(jìn)步很大。有一天，師父說：“你的技術(shù)已經(jīng)是爐火純青了，現(xiàn)在你只要每天給一個(gè)葫蘆去皮，而且去的很光滑，沒有一個(gè)角就行了�！�
小和尚聽罷，很勤快，每天都強(qiáng)加練習(xí)，而且都有突破。但師父發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)壞習(xí)慣:就是每次去了皮，就把刀隨便往葫蘆上那么一插，而不是好好收好。師父向他反映了這個(gè)問題，但不管師父怎么說，小和尚就是聽不進(jìn)，還振振有詞地說：“這樣才方便哩，省的找不到刀�！�
終于，小和尚給一個(gè)新出家人剃度，剃完后也是那么一插······
我們知道，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，很難改掉。一個(gè)人的習(xí)慣可能使他受益終身，也可能使他悔恨終生。如果養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣應(yīng)及時(shí)制止，不能任其發(fā)展，而等到鑄成大錯(cuò)時(shí)才悔恨莫及，將別人的'忠告左耳進(jìn)，右耳出。才是導(dǎo)致問題的根本。正如故事中的小和尚，他把師父的苦口婆心當(dāng)成耳旁風(fēng)，任由惡習(xí)蔓延，才釀成了大錯(cuò)。所以，別讓習(xí)慣害了你。
習(xí)慣的作文7
今天，我讀了媽媽送我的《影響孩子的36種好習(xí)慣》的第五種好習(xí)慣——理財(cái)。
人們常說：“錢不是萬能的，沒錢是萬萬不能的�！钡�，即使有錢卻不知道該怎么花錢、用錢、存錢，而是大手大腳的花錢，那才是萬萬不能中的萬萬不能。約翰?D?洛克菲勒經(jīng)商獲得極大成功之后，把父母教育自己正確認(rèn)識(shí)金錢的方法也用于教育自己的子女。洛克菲勒經(jīng)常告訴孩子們要學(xué)會(huì)過有節(jié)制的生活，他在廚房里擺放了六個(gè)杯子，杯壁上每個(gè)孩子的姓名，杯子里面裝的則是孩子們一周用的方糖。如果那個(gè)孩子過多地貪吃了杯子里的'糖，那么等別人喝咖啡放方塊糖的時(shí)候，他則只有喝苦咖啡了。要想得到糖，那就只有等到父母下周再次發(fā)放了。經(jīng)過幾次這樣的訓(xùn)練，孩子們都知道了有節(jié)制的生活是好的，而隨便消費(fèi)自己的東西，消費(fèi)完了等待的就只有苦味了。
讀完了這篇文章，我悟道了我們從小就應(yīng)該節(jié)約用錢，也讓我學(xué)會(huì)了我應(yīng)該經(jīng)常持家，這樣就可以多個(gè)方面鍛煉了我的理財(cái)能力，這樣在今后的日子里我才能過上更美好的生活。
理財(cái)對(duì)我們?nèi)蘸蟮纳钫娴暮苤匾�，我們只有從小學(xué)會(huì)理財(cái)，長大了才能過上衣食無憂的生活。
習(xí)慣的作文8
從前，有兩父子，兒子眼力好，總是在趕車時(shí)提醒專心駕車的爹：“爹，轉(zhuǎn)彎了�！币惶欤赣H生病沒去趕車，兒子只好一個(gè)人去。到下坡時(shí)，牛卻怎么也不動(dòng)了，兒子使勁拉，牛還是無動(dòng)于衷，這時(shí)兒子靈光一閃，湊到牛的耳朵邊。大聲叫到：“爹，轉(zhuǎn)彎了！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。
牛由于聽久了兒子的聲音，便產(chǎn)生了條件反射，以為兒子一叫，牛便以為父親又要讓它轉(zhuǎn)彎了，于是自己就會(huì)轉(zhuǎn)。
生活中也不是沒有這類事。平時(shí)假如聽久了一個(gè)人的`聲音，即使在遠(yuǎn)處咳嗽兩聲，也能分辨出來。有時(shí)兩個(gè)人都聽到，還會(huì)異口同聲的叫出那個(gè)人的名字；平時(shí)學(xué)生一聽到午飯鈴一響，就知道要吃飯了，我相信很多同學(xué)都深有體會(huì)吧。
就這樣我們生活在一個(gè)自己再熟悉不過的世界里。而我們不曾想過：假如那天沒有那些那些耳熟能詳?shù)穆曇�，我們�?huì)怎么樣呢？“怎么了？今天不吃飯了嗎”“咦？不是現(xiàn)在雞應(yīng)該叫了嗎？”……
沒有自己熟悉的東西，生活就會(huì)亂成一鍋粥，忘了這，忘了那；該拿的東西沒拿；該做的事沒做。那有人又會(huì)說了：“那該怎么辦��？”我想說：那么你就該制定好計(jì)劃，到什么時(shí)間做什么事。不要看老師沒來就發(fā)呆，預(yù)習(xí)課文不行嗎？做作業(yè)不行嗎？復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容不行嗎？”
光陰易逝，時(shí)間一去不復(fù)返，不要說今天失去了還有明天，明天失去了還有后天。不要總等著熟悉的的東西再次出現(xiàn)，萬一有一天沒出現(xiàn)，你就失去的一天時(shí)間，時(shí)間是再多金錢也買不來的。
習(xí)慣的作文9
習(xí)慣了，習(xí)慣了......
總是習(xí)慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā)，習(xí)慣了過橫道的時(shí)候大搖大擺不看路標(biāo)，習(xí)慣了午間一個(gè)人在中央街插著褲兜閑逛，習(xí)慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。
有時(shí)候心情總是沉重著，自己躺在沙發(fā)上習(xí)慣了輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不時(shí)還習(xí)慣了伸伸懶腰輕揉著自己的睡眼。習(xí)慣見到見到漂亮的女孩子低著頭，紅下臉不做聲，習(xí)慣了上學(xué)的.時(shí)候天天座上那輛市政府---到二百方向行駛的公共汽車?yán)镞b望興安街的那片繁華景象。愈來愈習(xí)慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈。習(xí)慣了要邊吃冰激淋邊聽容祖兒的歌，這一切都習(xí)慣了。
有人說“生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)“可是，哎。 {狂暈}雖然我芳齡16了，但是仍然習(xí)慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與媽媽吵架。習(xí)慣了做工課的時(shí)候與我那張最愛{楊丞林海報(bào)}愣神。呵呵，有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多壓抑的時(shí)候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把，然后才肯靜下心來安穩(wěn)的寫功課。也習(xí)慣了睡前聽她的那首暖味來安撫俺心靈最深處，最寒冷的地方......
習(xí)慣了周日的時(shí)候騎著山地車直來直去地穿梭在茫茫人海之中，在戴上心愛的MP3來聆聽靜茹那首動(dòng)人心弦的絲路，以此來打開我的心扉......
習(xí)慣了要去學(xué)生書店翻閱幾套數(shù)學(xué)習(xí)題做，習(xí)慣了。 習(xí)慣了好多好多，仿佛我也成熟了好多。
習(xí)慣的作文10
有個(gè)非常調(diào)皮的人，他今年七歲了，差不多矮我一個(gè)頭，也一樣是男孩子，樣子長得非�？蓯�，笑起來兩只眼睛瞇成了一條縫，就是有個(gè)不講究衛(wèi)生的壞習(xí)慣。
小男孩家旁邊有一條小巷子，會(huì)有很多人經(jīng)過。而他家的窗戶是對(duì)著這條小巷子的，過路的人只要抬頭就可以看到窗戶里的人，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有個(gè)小男孩子在吃東西，像是牛扔、飲料、水果……可往往他吃完之后，就會(huì)很順手的把一些殘留垃圾扔向小巷子，這樣日復(fù)一日，小巷子的垃圾一天比一天多，一天比一天臭。到了下雨天，氣味越來越濃，越來越臭，越來越多的.細(xì)菌在那里生長。路過的人都覺得臭味難聞，都會(huì)用手捂著鼻子和嘴巴。到了夏天，這里又差不多成了蒼蠅和蚊子的安樂窩了。
每天只要一到天黑的時(shí)候，小男孩家的燈才開始亮，那些蚊蠅就都向著有燈光的地方飛去，找個(gè)適合的沒人發(fā)現(xiàn)的地方躲藏起來，等到屋子里的人睡著了，蚊子們就開始工作了，它們放肆的叮咬著小男孩，使他渾身發(fā)癢，全身上下起了很多紅色的小包包。他又不講衛(wèi)生，不洗手就去撓，去抓，使得小包包給撓破，發(fā)炎了。沒辦法不得不去看醫(yī)生，醫(yī)生叔叔告訴他，以后要講衛(wèi)生，不要亂丟垃圾，要勤洗手，洗澡。否則蚊子又會(huì)來找他的。
老師說：講究衛(wèi)生要從我做起，我為人人，人人為我。美麗的綠色是靠我們從小維護(hù)，它才會(huì)給我們一片有氧的天地。
習(xí)慣的作文11
自打我四年級(jí)以后，我染上了一個(gè)“惡”的習(xí)慣，那就是聽音樂。也許你會(huì)說聽音樂算什么“惡”習(xí)慣？可是這個(gè)習(xí)慣讓我出了“洋相”。
下面，我給大家細(xì)細(xì)說說。
下午“哼哼哈嘿，快使用雙節(jié)棍�！毕抡n時(shí)，我又聽起復(fù)讀機(jī)，還大聲唱，惹得同學(xué)們破口大罵�！袄蠋焷砹�，快叫起立呀，老班長�！蓖捞嵝盐��？墒俏覊焊鶝]聽見，等老師喊“上課”時(shí)，我突然大聲唱起《丁香花》的'歌詞：“那墳前開滿鮮花，是你多么渴望的美呀，你看那滿山遍野你還覺得孤單嗎？”老師用兩百五分貝的聲音大聲叫：“蒙建成，你身為一班之長，不但在上課時(shí)沒盡到你的職責(zé)，還大聲詛咒我，成何體統(tǒng)，罰你馬上去沖廁所�！眹樀梦叶鷻C(jī)都被震落了，只得拿起掃把去沖廁所，同學(xué)們看我那個(gè)熊樣，哈哈大笑起來。
晚上，我和伙伴們玩捉迷藏，我仍然還是“手不離復(fù)讀機(jī)”，我把耳機(jī)扣在耳朵上，又聽起了《六月的雨》，我又唱起了：“我愛你，一場(chǎng)雨……”此時(shí)，迎面走來一位年紀(jì)和我差不多女生走來，正好聽見“我愛你”這個(gè)詞，紅著臉走了，伙伴們大叫：“哈哈，原來你喜歡他！”
哼，下次我非得改掉這個(gè)“惡”習(xí)慣不可！
習(xí)慣的作文12
失去一切都不可怕，怕只怕我們抵抗不過回憶。---------《沙漏》
星星閃耀著網(wǎng) ，發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是一件多么可怕的事。習(xí)慣了回憶，便習(xí)慣了黑暗。 深灰色的天空，深灰色的衣服，深灰色的圍巾，深灰色的眼神。
在回憶的'世界中，總是有無數(shù)的淚要述說。在回憶的世界中，總是深灰色的。曾經(jīng)的傷太深。努力地讓自己不再想起，可還是習(xí)慣了回憶。
有時(shí)候，不知道什么是真實(shí)的自我。站在鏡子前，傻傻發(fā)呆，腳步遲遲地不移動(dòng)。許久，才緩過神來。
我一直都不懂自己，也不想懂，也不讓別人懂，獨(dú)自承受一個(gè)人的憂傷。卻又是一群人的快樂。
我的每一天都是開始，結(jié)束，再開始，再結(jié)束……就這樣重復(fù)著，不變的是獨(dú)自承受自己的痛苦，幸福。
習(xí)慣了早上聽2次鬧鐘，第一次響，眼睛還是不肯睜開，開始計(jì)劃，今天要怎么過。第二次響，便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好，盡管走之前，翻過好幾次書包，到學(xué)校時(shí)，走會(huì)發(fā)現(xiàn)又有東西忘帶了，一個(gè)早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。
有時(shí)候想，自己記性不好，是否可以在哪一次的不經(jīng)意見忘記過去的痛苦。
放下書包，趴在冰冷的桌上，無力。也許我可以就這樣被人遺忘著，不說話，也不笑，神情憂郁著，但是一直都沒有實(shí)現(xiàn)，如果說是實(shí)現(xiàn)了，最多也就實(shí)現(xiàn)那么2節(jié)課吧。只要有人給我打聲招呼，問個(gè)好，我也會(huì)立馬精神起來吧。
習(xí)慣的作文13
習(xí)慣，你一定并不陌生，習(xí)慣是長期養(yǎng)成的不自覺的行為。習(xí)慣是人人都有的。有的人從日常生活中養(yǎng)成了好習(xí)慣，也有人養(yǎng)成了壞習(xí)慣。自從我們出生后的那一刻起，習(xí)慣形成了我們的生活。習(xí)慣分成好和壞，人人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。好習(xí)慣會(huì)給你帶來好處，使你受益終身。而壞習(xí)慣呢！
會(huì)讓你貽害終身。就拿我來說吧，我身上有許多的好習(xí)慣，但是，我也有不少的壞習(xí)慣。我的好習(xí)慣就是每天一放學(xué)回家，馬上就做作業(yè)，從來不要父母的'監(jiān)督下把作業(yè)完成。我只在父母回到家前就把作業(yè)完成了，這樣，就有了充足的時(shí)間來看電視或看課外書。我還有一個(gè)好習(xí)慣，就是做作業(yè)，做得速度很快，正常情況下，我只要用一個(gè)小時(shí)就完成了所有作業(yè)，不像有的同學(xué)，拖拖拉拉，一小時(shí)才做一項(xiàng)作業(yè)。
雖然我作業(yè)做得很快，但是我字寫得非常難看，被老師同學(xué)們稱作“鬼畫符”。我曾經(jīng)多次想改正這個(gè)毛病，可是從來沒成功過�？赡苁俏业囊庵静粓�(jiān)強(qiáng)吧。我的壞毛病真不少，可是，我的好習(xí)慣也不是很多，我就不和你一一講了，總之，我要發(fā)揚(yáng)我的好習(xí)慣，糾正我的一些壞習(xí)慣，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子。
習(xí)慣的作文14
如果人是樹，那么習(xí)慣就是陽光；如果人是魚，那么習(xí)慣就河水；如果人是鳥，那么習(xí)慣就是天空�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，習(xí)慣就是任我們暢游的海、翱翔的天空。
習(xí)慣可以是很大，也可以很小。大到每天抽出時(shí)間讀書，小到隨手撿起身邊的一片垃圾。然而其實(shí)看似很小很小的習(xí)慣，其實(shí)又不小�！凹�(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)”。
有一個(gè)年輕人，四處尋找工作卻屢遭婉拒，當(dāng)他第101次走出一所公司的大門，才發(fā)現(xiàn)外面早已風(fēng)雨交加，大顆大顆的雨滴從天空狠狠砸下，砸在地上，也同樣砸在他的心里。忽然間他發(fā)現(xiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)的地方有一棵小樹苗在風(fēng)雨中搖搖晃晃，然后從中斷開，年輕人覺得自己就像那棵樹一樣，雖然現(xiàn)在沒有人能幫助他，他卻可以幫助這棵樹。于是他到別處找了一棵枯枝，把那棵樹撐起來，又用布條綁住折斷的地方。沒想到的是，他剛剛所做的一切，都被樓上的一位老總看在眼里。
第二天，這位年輕人收到了該公司的.入職通知。最后當(dāng)年輕人的業(yè)績(jī)蒸蒸日上，當(dāng)上了公司的經(jīng)理后問那位老總為什么要讓他工作時(shí)，老總回答：“當(dāng)一個(gè)人在絕境中仍不忘做自己力所能及的事時(shí)，他一定能成功的。”年輕人感慨萬分，于是更加努力工作。
原來，這個(gè)年輕人從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做，時(shí)刻不忘做自己力所能及的事情的習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣，也終于成就了他的大好前途。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。只要你肯播種，肯堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
習(xí)慣的作文15
我喜歡讀書，讀書已成為我的習(xí)慣，在以前，我讀書不求甚解，只是看個(gè)大概。
雖然看了不少，但也沒多大收獲，寫文章時(shí)，總是吐不出好詞佳句。再一次班會(huì)課上，老師給我們講了《錦囊的秘密》的故事：以前有個(gè)大詩人，他每次和朋友對(duì)詩時(shí)都能對(duì)出好詩句，博得詩友的稱贊。朋友們見他總是帶著一個(gè)錦囊，就感到迷惑不解。
一次，朋友們趁他出去玩，打開錦囊，原來里面裝的都是詩人日積月累的優(yōu)美詩句。我聽后，腦海里打下了一個(gè)慚愧的'問號(hào)。后來，在老師的指導(dǎo)下，我用零花錢買了一本筆記本，在筆記本的第一頁，我寫上了“知識(shí)錦囊”四個(gè)字，我還在下面寫上了“精彩片段”、“作文材料”、“好詞佳句”等欄目，而且每個(gè)欄目都有設(shè)定的頁碼，便于尋找。
筆記本設(shè)計(jì)好了，每個(gè)周末，我都會(huì)找出家里的作文書，《限字作文》、《滿分作文》等，邊閱讀邊摘記。
經(jīng)過我一段時(shí)間的努力，錦囊已經(jīng)鼓鼓的了，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣：現(xiàn)在每當(dāng)我打開課外書是，筆記本總會(huì)靜靜地陪在我身邊。它，讓我在知識(shí)的海洋里遨游得更踏實(shí)、更出色!
【習(xí)慣的作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣習(xí)慣作文02-19
習(xí)慣我的習(xí)慣作文11-26
好習(xí)慣壞習(xí)慣作文 我的習(xí)慣作文09-29
習(xí)慣650字-習(xí)慣作文01-18
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文01-26
習(xí)慣作文素材：習(xí)慣之后01-24
好習(xí)慣與壞習(xí)慣-作文01-28
小習(xí)慣與大習(xí)慣作文01-30
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-19