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實(shí)用的習(xí)慣作文(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的習(xí)慣作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文 篇1
對(duì)不起！習(xí)慣了。難道在一個(gè)人犯錯(cuò)誤時(shí)，一句“對(duì)不起”就可以原諒嗎？習(xí)慣是什么？好的習(xí)慣值得發(fā)揚(yáng)，壞的習(xí)慣就是不良惡習(xí)，如同過(guò)街老鼠。每個(gè)人因?yàn)槭橇?xí)慣就讓別人理解和寬恕，這是不合情理的。在日常生活中我們都可能形成一些不好的習(xí)慣，有些習(xí)慣無(wú)妨大礙，稍加注意即可。而有些習(xí)慣卻是致命殺手，
可能會(huì)影響一個(gè)人的前程甚至喪失一生的幸福。
昨天，在餐廳里。我突然看到一青年刷完飯盆邊走邊甩里面的水。光滑的地面灑上水后會(huì)給過(guò)往行人造成不便。我正看著，嘿！小伙子怎么又在干凈地面上吐了一口痰，轉(zhuǎn)身要走。我急忙叫住了他。有痰盂為什么將痰吐在地上？哦！對(duì)不起，習(xí)慣了。說(shuō)著話眼神里透著怨氣，我也來(lái)了脾氣，請(qǐng)你把地上的痰擦干凈，下次注意。我聲音洪亮的告誡話語(yǔ)其實(shí)也是順便說(shuō)給大家聽(tīng)。他臉一紅，難為情的將地面弄干凈。但是卻把不良的習(xí)慣留在了人們心中。
一個(gè)人的習(xí)慣也許在不經(jīng)意間就形成了，一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成會(huì)使自己受益終身。于是從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，無(wú)論家長(zhǎng)還是老師都會(huì)告訴我們，從小養(yǎng)成好習(xí)慣不拿別人的東西，勤洗手，講衛(wèi)生等等…。那時(shí)我們還不懂什么是“習(xí)慣”，等成年了習(xí)慣已經(jīng)形成。聽(tīng)話的孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣，淘氣的孩子養(yǎng)成了不良惡習(xí)。習(xí)慣一旦形成要想改變談何容易。這一點(diǎn)也許有吸煙嗜好的男士體會(huì)更為深刻。
有人習(xí)慣自立，有人習(xí)慣依賴(lài)。一個(gè)人的希望寄予別人多少自己的'能力也就相對(duì)減少多少，盡管這樣有的人只顧一時(shí)之快還是不愿行動(dòng)。我看到這樣一對(duì)老人。女人不愛(ài)動(dòng)腦做事，什么事都做不好；慢慢的她就把丈夫當(dāng)成了自己的拐杖。聰明的男人勤奮好學(xué)，每天要做的事情很多，但是洗衣做飯，買(mǎi)菜等等……。就連妻子每天吃藥的時(shí)間也需要男人囑咐。這對(duì)夫妻在別人眼里看似男人很不幸，可是在我心里感覺(jué)是女人不幸，因?yàn)樗膽卸枋チ撕芏嗫鞓?lè)。雖然他們生活的很幸福，但是夫妻缺少了生活的默契。
一個(gè)缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生活中最大的快樂(lè)。不僅如此，他也會(huì)因此無(wú)法最大化地發(fā)揮和展現(xiàn)自己的才能。也許他們很少獲得成功的喜悅。有些人正是由于養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣，把自身更多的潛能開(kāi)發(fā)了出來(lái)。所以他的生活也變得更加豐富多彩起來(lái)。
一個(gè)人的行為變?yōu)榱?xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識(shí)，然后變成習(xí)慣性動(dòng)作。人的知識(shí)積累才能增長(zhǎng)，極限突破等等，都是習(xí)慣性動(dòng)作、也是行為不斷重復(fù)的結(jié)果。如果學(xué)會(huì)運(yùn)作潛意識(shí)的技巧，就可以建立一種自動(dòng)運(yùn)作的“長(zhǎng)效機(jī)制”，從而達(dá)到人生的奮斗目標(biāo)。
看似普通又不引人注目的“習(xí)慣”既是成功者的搖籃，也是懶惰者的淤泥。
習(xí)慣作文 篇2
一陣陣撕心裂肺地叫喊，一次次墜入無(wú)盡的黑暗，總有一些嚴(yán)重悲慘的后果，會(huì)和生活中那些不文明習(xí)慣關(guān)聯(lián)在一起。
在我們生活中，一些不文明習(xí)慣伴隨著少數(shù)人，雖然有些無(wú)關(guān)他們痛癢，卻可能威脅到人的生命安全。因此這些不文明習(xí)慣必須要堅(jiān)決改正。
記得一天晚上，我和爺爺去散步，打算到步步高買(mǎi)點(diǎn)東西，到達(dá)商業(yè)中心十字路口時(shí)，路口對(duì)面有一大群行人正等著紅綠燈，這時(shí)，一位老奶奶的身影映入眼簾。她的'頭發(fā)花白，牽著一個(gè)小男孩，眼看著人行道綠燈只有幾秒了，突然，老奶奶拉起小男孩就往前沖。交通協(xié)管員使勁吹口哨，而那位老奶奶就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一個(gè)勁地拉著小男孩往前走。
我心想：離綠燈就這么幾秒了，何必那么著急，就不能多等幾秒嗎？別忘了，道上還有川流不息的車(chē)流呀！就那么幾秒，稍有一個(gè)不留神，這來(lái)往的車(chē)輛可能帶來(lái)的就是受傷，甚至死亡��！一旦不幸發(fā)生，期待你平安回家的親人會(huì)是何等的焦急和痛苦。不要因?yàn)榫湍敲匆淮侮J紅燈的“失誤”，而讓一個(gè)幸福的家庭從此失去幸福。
另外，公共場(chǎng)合還有一些人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，踩踏綠化帶的小花小草，抽完的煙蒂隨手扔。這些不文明行為雖小，但必然會(huì)影響我們的城市環(huán)境。
從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加清新舒適，讓我們的生活變得更加幸福美好，讓我們的社會(huì)變得更加美麗和諧。
習(xí)慣作文 篇3
“媽媽?zhuān)欢ㄒ任野�！”我沒(méi)入了擁擠的人潮中，艱難地抬了抬手朝媽媽揮了揮。
“嗯，做題時(shí)要仔細(xì)……”媽媽囑咐著，也朝我揮了揮手，隨即我便和許許多多同齡人進(jìn)入了考場(chǎng)，身后是家長(zhǎng)們盈滿愛(ài)意的目光。
這樣的場(chǎng)景仿佛出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次。我興趣廣泛，每學(xué)期都會(huì)參加許多競(jìng)賽，于是原本忙碌的媽媽便會(huì)抽出時(shí)間陪我參加各種各樣的比賽，在考場(chǎng)外一等便是幾個(gè)時(shí)辰。
“媽媽?zhuān) 蔽议_(kāi)心的沖出門(mén)外，媽媽仿佛還站在送我時(shí)的位置。也許我是習(xí)慣了媽媽的等待，每次比賽時(shí)便格外安心。
長(zhǎng)大一些后，我也會(huì)主動(dòng)地讓媽媽先回家。但媽媽仍然堅(jiān)持等候，片刻不離，“我又不是不認(rèn)得回家的路，你為什么還要等這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？”媽媽溫柔地摸了摸我的頭，只是笑。
進(jìn)入初中，功課愈是繁重了，我也無(wú)空糾結(jié)“媽媽為什么等我”這樣的問(wèn)題。
每天學(xué)習(xí)到深夜，媽媽便看著無(wú)聊的`電視節(jié)目，陪伴著我，有時(shí)送來(lái)一杯牛奶。
也許媽媽們都習(xí)慣這樣為孩子付出。
那個(gè)周末，作業(yè)很少，于是完成作業(yè)后我便與媽媽一起去逛街，逛了好些后都沒(méi)有看中的衣服，我心中不悅，于是到下家店時(shí)，我便讓媽媽自己去看，我在外面候著。
5分鐘，10分鐘，20分鐘……不到半個(gè)小時(shí)我就忍不住了，于是沿著街道自顧自逛了起來(lái)，完全忘了媽媽。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一所學(xué)校時(shí)，那兒門(mén)口擠滿了家長(zhǎng)，他們的臉上仿佛是同一種表情，殷切期待的眼神與盈滿愛(ài)意的目光。我的心仿佛是猛地顫抖了一下，我不顧路人驚詫的目光，飛快地向那家店沖去。到了那兒時(shí)，媽媽正慌張地四處張望�！拔摇覄偛畔肷蠋�！”我慚愧的低下了頭�！罢媸堑�，下次記得說(shuō)一聲啊！嚇?biāo)牢伊耍疫�以為……“媽媽絮絮叨叨地念著，眼中卻是無(wú)比的溫暖與安心。
我終于懂得了媽媽多年的等待，那是一種愛(ài)的習(xí)慣；而我，也有習(xí)慣，習(xí)慣著享受父母親人的付出，卻不懂回報(bào)；習(xí)慣了父母關(guān)懷，信任的話語(yǔ)，卻冷漠應(yīng)對(duì)……如果是這樣的話，不如沒(méi)有習(xí)慣，我們何不讓它轉(zhuǎn)變成一種愛(ài)的習(xí)慣呢？習(xí)慣他人的付出，更要懂得回報(bào)，懂得珍惜！
習(xí)慣作文 篇4
習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜;習(xí)慣了失去，于是我們不懂自信;習(xí)慣了等待，于是我們變的懶惰，習(xí)慣了勤奮，于是我們變的豐碩。
“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么�！币粋�(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)。
習(xí)慣，會(huì)讓我們?cè)跓o(wú)人注意時(shí)依舊保持一種品性，一種態(tài)度。
正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，，立于堅(jiān)強(qiáng)，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊。
正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛(ài)迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空。
正是因?yàn)榱?xí)慣了詩(shī)意的生活與對(duì)美好的憧憬，海子帶著他的詩(shī)，他的夢(mèng)，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩(shī)篇。
所有的一切都告訴人們，你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的主旋律。
因此，惡習(xí)與好的.習(xí)慣的養(yǎng)成就猶為重要。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性。
生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的遼遠(yuǎn)肥沃之地，而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習(xí)慣通向希望，壞的習(xí)慣通向滅亡。
我們的堅(jiān)持與理性可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，帶我們尋找到永恒的烏托邦。
為生命播下一粒樹(shù)種，用好的習(xí)慣澆灌它，它會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
為生命畫(huà)上一幅畫(huà)，用好的習(xí)慣涂彩它，它會(huì)更顯生動(dòng)與明麗。
為生命譜寫(xiě)一首樂(lè)曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會(huì)更加突顯生命的雄渾壯闊，將點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與真實(shí)播撒在每一個(gè)聽(tīng)者的心田。
習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榱?xí)慣好的，所以收獲接踵而至。
習(xí)慣作文 篇5
想到這個(gè)題目，卻遲遲不敢下筆，因?yàn)闆](méi)有太多的靈感，生怕寫(xiě)的平淡無(wú)味。
一直以來(lái)，我不是很喜歡作文，也沒(méi)有每天寫(xiě)日記的習(xí)慣，有時(shí)偶爾寫(xiě)幾篇來(lái)渲泄自己的沮喪心情，這并不是表示我不愛(ài)寫(xiě)作，而是我寫(xiě)不出沒(méi)有靈感的文章，這也許就是我的習(xí)慣把，我總是不喜歡因?yàn)閷?xiě)作而成天咬著筆桿冥思苦想的樣子，因?yàn)槟菢拥淖魑淖x起來(lái)味同嚼蠟，沒(méi)有真情實(shí)感�？墒乾F(xiàn)在，什么所謂的靈感都離我遠(yuǎn)去了，留下得只是一片空白，我努力的搜索一點(diǎn)點(diǎn)地記憶，想用文字來(lái)裝點(diǎn)眼前空白的紙張，可是，即使想破了腦袋也到不出多少優(yōu)美的詞藻，這也是習(xí)慣了嗎？
習(xí)慣了睡覺(jué)睡到自然醒，就是適應(yīng)不了早晨那串要人命的.哨聲，每當(dāng)哨聲響起，我的心就陷入了底谷，涼了大半截，怎么也克服不了起床的恐懼，那種半睡半醒的滋味也不是好受的，所以起床也是一種勇氣。
習(xí)慣了寫(xiě)過(guò)作業(yè)后有一定的閱讀時(shí)間，那時(shí)是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光，我把它以此作為樂(lè)趣。可就是不習(xí)慣一天到晚被作業(yè)和其他需要復(fù)習(xí)的知識(shí)覆蓋著，哪怕是有一點(diǎn)點(diǎn)的看書(shū)時(shí)間，可是，這些也需要習(xí)慣嗎？
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