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      2. 好習(xí)慣作文

        時間:2024-02-19 08:17:43 習(xí)慣 我要投稿

        好習(xí)慣作文【實用15篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的好習(xí)慣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        好習(xí)慣作文【實用15篇】

        好習(xí)慣作文1

          俗話說:“好習(xí)慣使人一生受益!蔽揖宛B(yǎng)成了一個好習(xí)慣——刻苦鉆研。

          記得那是三年級的時候,有一次,我在做一道應(yīng)用題:有一只青蛙,在一口井里,它每次向上跳30厘米,下劃20厘米,井深1.2米,問跳幾次才能跳出井?我想:“太簡單了!”馬上算出:120/(30—20)=12(次)?纱鸢竻s和我的不一樣,我傻眼了,不可能!正想再一次,忽然轉(zhuǎn)念一想,動畫片馬上就要做了,還是先看動畫片吧,我才不管對錯呢!爸爸走過來,親切地對我說:“兒子,你要堅持鉆研下去,否則將會一事無成!蔽尹c了點頭,于是和爸爸一起探討,終于找到了正確的答案。

          從那以后,我每次遇到題目,都刻苦鉆研,漸漸地,我養(yǎng)成了刻苦鉆研的好習(xí)慣。

          六年級的一天晚上,我在做數(shù)學(xué)題,突然,眼前出現(xiàn)了一道難題,像一只攔路虎似的,想擋住我的`去路。我雙手抱著腦袋,絞盡腦汁也不知道怎樣計算!耙肭蟪鲫幱叭切蔚拿娣e,就得求出正方形的邊長,而現(xiàn)在只知道圓的半徑唉,怎么辦啊!蔽易匝宰哉Z道。這時抬頭,已經(jīng)很晚了。我靜靜地看著圖,突然有了靈感,圓的直徑不就是正方形的邊長嘛!我就像在絕境里得到絕世好劍,像老虎砍去。

          “耶,算出來了!”我擺平了“老虎”,十分高興,嘗到了成功的甜頭,心里像吃了密似的。

          直到現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到難題時,爸爸的話便在我耳邊響起,時時刻刻提醒我要刻苦鉆研下去。這個習(xí)慣會一直伴隨我,直到成功。

        好習(xí)慣作文2

          我們班舉行過一次好習(xí)慣大賽,其中有一位同學(xué)使我印象深刻。她是誰呢?請聽我娓娓道來。

          那一次,她自信滿滿地走上講臺,大聲宣讀自己的好習(xí)慣:“我從一年級開始,一直到現(xiàn)在,每一次我都認真地聽講,并做好筆記,考試時總能達到九十五分以上!甭犕赀@句話,我有點兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎?我覺得并不真實。

          于是,半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后,我便翻開她那一大沓教科書。我頓時驚呆了:語文書上的筆記準(zhǔn)確而又齊全;數(shù)學(xué)書上的公式密密麻麻;英語的音標(biāo)和語調(diào)記得滿滿的,再也容不下一個字。

          再來看看她的考試成績?瓶凭攀宸忠陨,擺放整齊,并且還在上面寫下反思語,鼓勵自己要加把勁兒,下次考好點。

          回顧上課時的'表現(xiàn),她總是認認真真,積極發(fā)言。即使錯了,她也不氣惱,反而更加認真地去聽講。

          相比之下,我發(fā)現(xiàn)我輸在了習(xí)慣上。雖然我也很積極上進,但我最大的問題就是經(jīng)常丟三落四,沒有及時整理總結(jié)。

          通過這次好習(xí)慣大賽,我了解到,陳瑜身上的好習(xí)慣不是天生就有的,而是她持之以恒,每天堅持才能養(yǎng)成。我得好好學(xué)習(xí)她身上的這些好習(xí)慣!

        好習(xí)慣作文3

          我們就要畢業(yè)啦!

          回想六年的小學(xué)生活,我們感慨萬千。我們班凝聚力特強。同學(xué)都很愛自己的班級,特有榮譽感,無論活動、競賽都奮力拼搏,為集體爭光,讓我們班數(shù)一數(shù)二。在《好習(xí)慣學(xué)堂》的指引下,我們努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,初步養(yǎng)成好習(xí)慣,F(xiàn)在,作為班長我要曬曬我們的好習(xí)慣,與大家分享。

          好習(xí)慣一:同學(xué)們都很愛護校園環(huán)境,集隊行進從不踩踏草皮。

          好習(xí)慣二:升旗、出操、大型集會時,我們安靜有序,隊列整齊,姿勢規(guī)范,訓(xùn)練有素。

          好習(xí)慣三:同學(xué)們幾年來一直堅持回收廢電池,回收數(shù)量大約達兩千余節(jié)。

          好習(xí)慣四:大課間體鍛活動是同學(xué)們的最愛。跳繩、踢毽子、夾沙包,轉(zhuǎn)呼啦圈,打籃球,溜溜球——涌現(xiàn)出多個高手大王。

          好習(xí)慣五:班級的`班容班貌一直很整潔,氛圍溫馨,讓同學(xué)們心情愉悅。

          好習(xí)慣六:我們的個人物品擺放整齊有序,人人愛勞動,會勞動,人人都是自理小能手。

          好習(xí)慣七:每堂課我們專心聆聽,積極互動,敢于質(zhì)疑,勇于求異。

          我們的好習(xí)慣還有很多。好習(xí)慣讓人終身受益。我們要把這些好習(xí)慣帶到初中,不僅要堅持,還要進一步養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

        好習(xí)慣作文4

          習(xí)慣,是一個人內(nèi)在極其重要的品質(zhì)。如果一個人形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣那么他將能夠輕松的步入更高層次的學(xué)習(xí),學(xué)會獨立思考。認真思考。明辨是非,從而學(xué)業(yè)有成。反之則會阻礙他們的學(xué)習(xí)與成長。就在前不久,老師發(fā)給了我們每人一本《習(xí)慣訓(xùn)練》,他使我明白了養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性和好處。

          《習(xí)慣訓(xùn)練》這本書先通過一個世界成功人士的小故事來講述偉人們的好習(xí)慣,然后再說明是怎樣的好習(xí)慣使他們成功的。而且,這本書上還配有精美的插圖,可以使你更直觀地了解這個故事要說明的道理。翻過這一頁后,展現(xiàn)在你面前的是“你”從中悟出了什么道理、你應(yīng)該怎樣做和提供給你參考的好方法。這本書大致可分為四個好習(xí)慣:改變自我的好習(xí)慣、對待別人的好習(xí)慣、創(chuàng)造未來的好習(xí)慣、改變世界的好習(xí)慣等主題,從而鼓勵我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣、自動規(guī)避不良習(xí)慣。

          我很喜歡這本書,我想,我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個全面發(fā)展的'人。

          俗話說:“一開始我們創(chuàng)造習(xí)慣,以后是習(xí)慣創(chuàng)造我們!”習(xí)慣是人生至關(guān)重要的一部分,請大家以試著告訴自己:我一定能做到!用一顆樂觀的心,去培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣。

          從現(xiàn)在做起,從零做起,讓我們時刻以這本書上倡導(dǎo)的好習(xí)慣去激勵、監(jiān)督自己,以它提供的方法去訓(xùn)練自己做一個講文明懂禮貌的、積極向上的、樂觀開朗的、學(xué)有所長的真正的人!

        好習(xí)慣作文5

          好習(xí)慣有很多,甚至可以和天上的星星比數(shù)量,和海邊的貝殼比多少。每個人都有一個這樣或者那樣的好習(xí)慣,我也有一個,它就是——每天堅持讀課外書半小時,要問我為什么?那得從那一個秋天說起。

          那一天,我和小伙伴們一起玩成語接龍的游戲,伙伴們接得頭頭是道。這個一聲刻舟求劍,那個一聲手不釋卷,到我前面的那一位了,這意味著下一個就是我!靶佬老驑s”。她不慌不忙的接了出來。榮、榮,榮能接什么詞語呢?我的腦子此時是一片空白,沒辦法,我只能認輸了;氐郊遥液懿环䴕,去問爸爸為什么別人能接出來,我就接不出來?爸爸拿著一本書對我說:“關(guān)鍵就在于你平時沒有多讀書,沒有多看書,腦子里積累的課外知識太少了!庇谑,在爸爸的帶動下,我就開始每天晚上都讀半個小時的課外書。

          不久,爸爸給我的`書看完了,我有開始找別人借書看,到書店買新書看。這是,我發(fā)現(xiàn)我和以前不一樣了。原來腦子一片空白的我,現(xiàn)在已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸。原來一問三不知的我,現(xiàn)在已經(jīng)成了家里的萬事通。這時我才發(fā)現(xiàn)我每天堅持讀課外書的好處了。作文

          現(xiàn)在,每天讀課外書半小時已經(jīng)成了我的習(xí)慣,我相信只要我努力,我一定能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

        好習(xí)慣作文6

          隨著我們越來越大,做事的習(xí)慣也會隨之增多。習(xí)慣分為兩種,一個是好習(xí)慣,一個是壞習(xí)慣。

          好習(xí)慣能讓你一生受益,甚至能讓你成為一個很了不起的人物;但是壞習(xí)慣會糟蹋你的人生,帶你走向錯誤的道路,最終甚至?xí)呱戏缸锏牡缆,輕則讓你后悔莫及,重則被判死刑。所以,我們要給自己樹立一個好習(xí)慣,改正自身的壞習(xí)慣,此乃真理也!

          我以前做數(shù)學(xué)題遇到不會的題時,就會跟著自己感覺寫。后來,媽媽知道我這個壞習(xí)慣時,跟我說:“如果你以后再遇到自己不會的題時,可以用這兩個方法,一個是畫圖,另一個是列方程!

          以后,我遇到自己不明白的題后,都會用媽媽教我的這兩個辦法來解決。

          我還有一個壞習(xí)慣,就是寫完作業(yè)從不檢查。記得有一次,我寫完了作業(yè),就出去玩了,回來的時候媽媽怒發(fā)沖冠的對我說:“你怎么搞得?作業(yè)這么爛……”我完全懵了,沒想到會這樣。所以,我下定決心要養(yǎng)成寫完作業(yè)的好習(xí)慣。果然,功夫不負有人,出錯率越來越少了。

          哥哥來我家玩,我問他:“你的.學(xué)習(xí)這么好人,難道有什么訣竅嗎?”哥哥笑著說:“嗨,也沒什么,就是先復(fù)習(xí),然后寫作業(yè),在復(fù)習(xí)。這個方法挺好使的!

          我開始學(xué)哥哥的方法,果然好用得不得了,我以前做語文樂園練習(xí)冊時,都是只求速度,一提筆就寫,遇到不會的題還要翻書,F(xiàn)在不用翻書就行了,而且比別人快那翻書的時間,這真是一舉兩得呀!

        好習(xí)慣作文7

          小朋友,你換牙了嗎?你看過你的牙齒嗎?你了解你的牙齒嗎?今天我在蕭山日報9樓上了一節(jié)難忘的課。

          萬醫(yī)生告訴我們不能傷害我們的牙齒,每天要刷三次牙,吃完東西要漱口,還有小朋友提問刷完牙能不能吃東西,萬醫(yī)生說可以吃蘋果和甘蔗等東西細嚼慢咽,可以把牙齒的細菌清理出來。這節(jié)課很生動,形象,我們應(yīng)該愛護我們的牙齒。

          我今年7周歲了,正在換牙期,可是我的牙齒總是還沒掉,就長出來了,害得我?guī)状稳メt(yī)院拔牙,我也不知道怎么回事。這節(jié)課我找到了答案,萬醫(yī)生說我們不喜歡是硬的東西,乳牙還沒有完成它的'任務(wù),所以還不能下崗。真的是這樣的,我不喜歡啃蘋果甘蔗這些硬的東西,連硬的瘦肉我都不喜歡吃的。以后我可要好好的鍛煉我的牙齒了。告訴你們一個秘密:我媽媽才30多歲,可她的里面的大牙已經(jīng)壞了四顆了,壓根都沒了,看著黑黑的好可怕,很多東西她都不能吃,每天疼,她從小喜歡吃糖,是甜的她就喜歡,雖然她刷牙很認真,可是還是壞了。

          小朋友們,我們要保護好自己的牙齒哦,它們會陪伴我們很久呢,俗話說:牙疼不是病疼起來要你命,大家可要養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓自己有一口健康漂亮的牙齒!

        好習(xí)慣作文8

          好習(xí)慣是什么?好習(xí)慣就像每天早上起床,穿衣,刷牙,然后看書。

          好習(xí)慣如果一直跟我們好好相處,是有益于我們的。如認真寫作業(yè),認真聽課,聽從老師的指令等等……。就比如我:一段時間我認真聽課,認真寫作業(yè),一直堅持下去,成績立竿見影,得到了很大的提高。還有上次我提前刷牙,提前把衣服穿好,襪子也穿好一切準(zhǔn)備就緒。當(dāng)一聽到媽媽說要出去玩的時候,弟弟還在那慢吞吞的刷牙,穿衣。而我因為我養(yǎng)成的好習(xí)慣幫到我,讓我節(jié)省了很多時間。

          其實養(yǎng)成好習(xí)慣也不難,就是把你的懶惰改為勤奮,晚上也要早點睡,如果你早上不起,晚上不睡,就會讓你有熊貓眼和壓力,無精打采……好習(xí)慣,其實不僅可以幫助到我們,也會讓我們發(fā)現(xiàn)自己的一些壞習(xí)慣,每一個人都會有壞習(xí)慣,只要我們慢慢改掉就可以了。

          我為什么養(yǎng)成好習(xí)慣呢?因為我想變的.更好,我想要更多的好朋友陪我一起好好玩。“近朱者赤,近墨者黑”我再不改掉一些壞習(xí)慣的話,再多的好朋友也會慢慢地疏離我。以后長大了就更沒辦法改了吧!

          你們覺得要好習(xí)慣還是壞習(xí)慣呢?

        好習(xí)慣作文9

          愛的味道,無時無刻不飄浮在天地間。愛的味道,飄進千家萬家。它又是從筆尖輕輕飄過,從手指尖輕輕滑過,它伴著迷人的花香,動聽的曲子傳入千家萬家,它的味道沁人心脾,容你細細品味。

          愛如流水,如那高山上流下的清泉,清澈而又明凈,它的甘甜,容人細細的品味,令人贊不絕口。他一路上的叮咚聲是那么清脆響亮,悅耳動聽,并無半點雜音。愛,何嘗不是這樣,透心明亮,讓人一望見底,是那么純潔,不摻半點雜質(zhì)。流水匆匆,愛也是一樣,轉(zhuǎn)眼間的一個不經(jīng)意的一個動作就可以體現(xiàn),愛在每一個細節(jié),只要我們細細品味,才能明白愛如流水流淌在自己心中。

          愛如夕陽,是那傍晚擁有的最后一抹陽光,格外美麗,天空中的火燒云如那一顆顆炙熱的愛心在燃燒,它的光,它的溫暖照耀在每一個人心中,溫暖著每一個人心田。在那一抹霞光的照耀下,遠在天邊的孤鶩家族的'若隱若現(xiàn),它們也在欣賞那一片奪目的余暉,體驗家的溫暖,愛的溫暖,愛的美好。夕陽的美景永遠難忘,愛的難忘,只有我們緩緩體會,才能明曉愛如夕陽,銘刻于心。

          愛如霜露,是那清晨給予我們的美好的禮物,它的到來,給清晨帶來了一份恬靜,一份愜意,它是生機勃勃的一天率先派來的使者,清新而又自然,美妙無與倫比。愛,正是如此;愛,感天動地。愛得自然,只有我們長久品味,才能通曉其愛如露水,清新自然。

          愛是上天賜予我的一個非凡的禮物,是新的見證,讓我們共同品味愛,讓我們共同擁有這一好習(xí)慣。

        好習(xí)慣作文10

          我從一根竹竿養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。事情是這樣的:我是一個大咧咧的男孩,每天回家一進門,我就會把腳上穿的鞋脫掉,東一只,西一只的.亂扔,然后換上拖鞋。媽媽看見了,非常生氣的對我說:“王亞龍!過來把鞋擺好。你已經(jīng)長大了,以后不要再亂扔鞋了。”

          我連忙把鞋擺好,心里面卻毫不在意。又過了一天,晚上我回到家以后,還是把鞋東一只,西一只的亂扔。媽媽看見了,怒氣沖沖的對我說:“我不是給你說過,你認真聽了沒有?把鞋擺好!”然后我急忙的把鞋擺好,心里還是滿不在乎。又過了一天,我還是把鞋東一只,西一只的亂扔。這時,媽媽火冒三丈的對我說:“我不是給你說了,鞋要擺好,再一再二不能再三再四,沒見過你這樣的孩子。”然后媽媽拿著一根竹竿在沙發(fā)上猛敲了幾下,暴跳如雷的對我說:“下次再這樣我就打你。

          看你還長不長記性!”當(dāng)時我嚇得心驚膽顫,心想:“我下一次脫鞋的時候一定要擺好!比缓笪野阎窀头诺搅艘粋非常明顯的位置,從此,我每天回家看到竹竿,都把鞋擺的非常整齊。這就是我,從一根竹竿養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣。

        好習(xí)慣作文11

          生活中總是要遇到許多困難的,但我們只要動腦筋,用智慧去解決它,就沒有解決不了的困難。

          那是一天下午,我和媽媽去打羽毛球,一不小心把球打到了樹枝上。這棵樹又粗又高,我跳起來用球拍去夠,總是差一點點;我又抱著樹干用力地搖,費了九牛二虎之力,樹卻穩(wěn)穩(wěn)地站著。我累得筋疲力盡,喘著氣呆望著樹枝上的羽毛球,苦思冥想……

          突然,我眼前一亮。我發(fā)現(xiàn)從我家窗戶玻璃中透過的光正好和羽毛球在樹上的位置差不了多少,我驚喜地對媽媽說:“媽媽,我有辦法了!從咱家的窗戶伸根桿子出去,就可以把羽毛球打下來!”媽媽說:“真是山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,這是個省力又安全的好辦法!

          我和媽媽上樓打開窗戶,拿了根桿子,不費吹灰之力就把羽毛球找回了。媽媽高興地對我說:“遇到困難,不要蠻干,要動腦筋,運用周圍的`有利條件,就能達到事半功倍的效果!

          通過這件事,我懂得了:制藥肯動腦,主動想辦法,學(xué)習(xí)上、生活中任何困難都能解決,時時不要忘記動腦這個智慧好朋友。

        好習(xí)慣作文12

          我們九小的學(xué)生每一人都有一本《學(xué)生九大好習(xí)慣》的存折。現(xiàn)在我就說說我對好習(xí)慣之一 —— 預(yù)習(xí)的看法。

          過去,當(dāng)布置老師預(yù)習(xí)作業(yè)時,同學(xué)們總是歡呼雀躍:“太好了!太好了!今晚沒有作業(yè)!”我們不懂得預(yù)習(xí)的重要性,能做預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)大多數(shù)是應(yīng)付式,個別同學(xué)根本就不做。所以,老師布置不布置預(yù)習(xí)作業(yè)都是一個樣。同學(xué)們壓根兒就沒有嘗過預(yù)習(xí)的甜頭。

          到了四年級,我開始對預(yù)習(xí)的態(tài)度有了很大的改變。我們五年級的班主任羅老師,給我們訂下了預(yù)習(xí)的規(guī)定。從此,預(yù)習(xí)作業(yè)成了我們的“難題”。一開始,同學(xué)們都很不習(xí)慣,做預(yù)習(xí)作業(yè)常做到很晚。但是羅老師讓我們堅持,堅持,再堅持,很快我們就感受到了預(yù)習(xí)的'作用:老師還沒講課時,自己已經(jīng)了解了一部分知識,當(dāng)老師講課時,就可以看看自己的理解對了沒有,聽聽自己沒有發(fā)現(xiàn)的知識,在課堂上,當(dāng)老師提問時,可以回答自己通過預(yù)習(xí)弄懂的一些問題;同時自己不懂的,可以舉手問老師……總之,預(yù)習(xí)給我們帶了許多好處。

          而且,預(yù)習(xí)還可以提高我們寫字的速度。我們嘗到了預(yù)習(xí)的好處,所以一直堅持認真預(yù)習(xí)。不久之后,我們都習(xí)慣了,速度也提高了,不會影響我們的休息!昂昧(xí)慣成就好人生”,讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧!

        好習(xí)慣作文13

          “栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運!”這是李嘉誠說的一句經(jīng)典名言。

          什么叫習(xí)慣?習(xí)慣通常指常常接觸新的情況而逐漸適應(yīng),習(xí)慣成自然。

          在我們的生活中,應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

          良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)。最基本的`個人衛(wèi)生習(xí)慣勤剪指甲,勤洗手,勤洗澡,勤理發(fā)等。我們從小要養(yǎng)成飯前便后,外出歸來,學(xué)習(xí)結(jié)束后洗手的習(xí)慣。不要用手揉眼睛,不要用手擦拭座位。

          良好的衛(wèi)生習(xí)慣也是非常重要的。對于我們來說,保證充足,規(guī)則的睡眠,是維持生命,保持健康,提高學(xué)習(xí)效率的必要條件。睡眠可以消除疲勞,恢復(fù)體力,保護大腦,恢復(fù)精力,增強機體免疫力,促進生長發(fā)育,有利于皮膚美容等等。

          積千累萬,不如養(yǎng)個好習(xí)慣。如果你有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根本不用擔(dān)心你的成績不好。最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣是:在上課期間,我們應(yīng)該把握住四十分鐘里的每一分鐘,在下課的時候,就開開心心的玩;丶业臅r候,首先休息10分鐘,再開始認認真真的寫作業(yè),這時候,必須要一心一意,一絲不茍。除了要做到這 幾點外,還要做到每天早上起來,晚上睡覺時讀1小時書等。

          好習(xí)慣早就好人生!同學(xué)們,一個良好的習(xí)慣就能音像我們的一生!讓我們向好人生進軍,為他而努力!加油!

        好習(xí)慣作文14

          上學(xué)后,我明白了很多事都必須經(jīng)過自己的堅持努力才能有進步,就比如說練字這件事情,那可真不是一朝一夕可以做好的。

          剛?cè)雽W(xué)的時候我寫字很慢,上課的時候聽寫也跟不上老師的節(jié)奏,書寫不過關(guān),經(jīng)常寫了擦,擦了又寫,反反復(fù)復(fù),感覺浪費時間,而且考試的卷面也不整潔,總是寫不好,看著別的同學(xué)寫的都很好,我心里很羨慕啊,可我寫出來的字都是歪七扭八,簡直像毛毛蟲在跳舞呀,我真的.很苦惱,媽媽告訴我寫字一定要靜下心來,先看字形然后下筆。只要有認真的態(tài)度,堅持不懈的精神才會越寫越好。于是我下定決心每天堅持練字,不但要寫好還要寫的快。

          寫好字真的不是件容易的事情,開始我的握筆姿勢都是錯的,自己卻一直不知道。寫字時間久了就會手疼,握筆姿勢如果是錯的,字是寫不好的。而且長期錯誤的握筆姿勢手也會讓手指變形,還要寫字坐姿也很重要,壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成改起來也需要耐心和堅持,但是我每天都堅持認認真真的練習(xí)。在老師和媽媽的幫助和監(jiān)督下,我每天都在進步自己的越來越好了,我看著整潔的作業(yè)。真是信心倍增,我還要去繼續(xù)努力,因為速度還是有點慢。但是我現(xiàn)在是經(jīng)過醫(yī)學(xué)一年的堅持努力,我就寫字速度比以前有很大的進步。

          雖然有點小小的成績,但是我不會驕傲 ,還要繼續(xù)努力以后我還要寫好鋼筆字和毛筆字。

        好習(xí)慣作文15

          學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為上養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,作息上養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。

          學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在晨讀要大聲讀書,用心讀書;課上認真聽課,認真做筆記,向課堂45分鐘要效率,課堂上積極發(fā)言,以帶動同學(xué)們的積極性,是思維靈活:可下總結(jié)這一節(jié)課的提要大綱,以保留深深的印象。同時要準(zhǔn)備好下一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,要提問的內(nèi)容;放學(xué)之后的'家庭作業(yè)使我們必須做的天職,我們要真正把做作業(yè)當(dāng)做是一種樂趣,為預(yù)習(xí)而作,為鞏固而作,向放學(xué)一小時的做作業(yè)時間要效率,真正把作業(yè)做活,做透。學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,要學(xué)會獨立思考。

          行為習(xí)慣。表現(xiàn)在在校園內(nèi)按規(guī)定行走,不踐踏草坪,不亂扯樹枝,見到老師要問好,同學(xué)之間打鬧要適度。不破壞學(xué)校公共財物,不亂揭破學(xué)校宣傳標(biāo)語。

          作息習(xí)慣。表現(xiàn)在在校要嚴格按照作息表進行一天的學(xué)習(xí),在規(guī)定時間內(nèi)作規(guī)定事;晚上在家要效率,要速度的完成作業(yè),周一至周五不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng),按時休息,保持睡眠,以保證明天的精神充沛。

          養(yǎng)成良好的習(xí)慣,很難:壞習(xí)慣的養(yǎng)成,很容易。從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,說完也不晚,最有效的方法是改掉壞習(xí)慣。壞習(xí)慣就像餅子,碎了總比保存起來好,在克服惡習(xí)上,遲做總比不做強。接著,良好的習(xí)慣就會日益養(yǎng)成,習(xí)慣這始,像蛛絲,習(xí)慣之后,如繩索,緊緊牽住我們的心。

          養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益終生,希望大家從我做起。

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