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      2. 好習慣作文

        時間:2024-03-09 08:40:15 習慣 我要投稿

        好習慣作文(合集)

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的好習慣作文3篇,希望對大家有所幫助。

        好習慣作文(合集)

        好習慣作文 篇1

          習慣源于生活,精致于細節(jié)。

          當你體質日益漸差時,你會發(fā)現(xiàn)每日的晨練是一個好習慣;當你因忘記放置地點而著急得恨不得挖地三尺時,你會發(fā)現(xiàn)有序收理也是一個好習慣;當你咬住筆頭不知道怎么下筆時,你會發(fā)現(xiàn)閱讀也是一個好習慣;當你……

          在暑假里,媽媽要求我們每天早起鍛煉身體,我總是以各種理由不去,而妹妹卻恰恰相反,她生性活潑愛動,喜歡到樓下運動,排球等。有一天,媽媽把我所謂的理由都給“解決”了,帶著我們來到小區(qū)的環(huán)道上跑步,一圈還沒下來,我都累得上氣不接下氣,而妹妹這個小胖子跑起來卻身輕如燕,遙遙領先!我就像蝸牛一樣被媽媽和妹妹甩得遠遠的,跑完一圈,我的腿都抬不起來了,后來,我們只好接著拍籃球,只見妹妹拍得輕松自如,還拍出各種花樣來,我的球卻在這里不聽使喚,一會跑東一會跑西的,竟是忙著撿球呢!一旁的媽媽又嘮叨開了:“習慣很重要!每天早上鍛煉的話就不會感覺累了…”看來我是需要鍛煉了,竟然就這樣輸給了妹妹,讓我輸?shù)靡粩⊥康!從此,我便下定決心堅持每天晨練,養(yǎng)成晨練的`好習慣!

          “這下可麻煩了,你放在哪兒了?習慣很重要,每次沒有一個固定的地方,每次都得找半天…”媽媽一邊嘮叨著一邊幫忙找,我著急得頭上直冒汗,恨不得挖地三尺找到我的鑰匙來。好朋友在樓下等我好半天了,我著急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著臉頰滾下來,眼睛都要模糊了,半個多小時過去了,鑰匙也終于找到了,好朋友也因為有事回去了,我的心里非常愧疚,都是我平時沒有養(yǎng)成好習慣,把鑰匙亂丟亂放才造成這尷尬的事情!

          好習慣可以提高辦事效率,好習慣可以鍛煉身體,好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及!我們一定要養(yǎng)成好習慣,從我做起!加油!

        好習慣作文 篇2

          我養(yǎng)成了一個好習慣在老師和父母的眼里,我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點,那就是不細心,經(jīng)常丟三落四。對我這個缺點,媽媽不知說了多少次,可是她說歸說,我就是沒想過要改。我覺得,這不是什么大毛病,東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說:“誰能沒個毛病呢,只要大事上細心就行了。” 媽媽生氣地說:“你是不見棺材不掉淚,啥時壞了大事就知道了! 我吐了吐舌頭,轉眼就把媽媽的教訓忘到了腦后,依然做自己的“馬大哈”。 沒想到,還真讓媽媽說著了,我的這個毛病終于壞了大事——

          我有一個壞毛病,那就是丟三落四,我一直想要把我的壞毛病改掉,但是一直都改不掉。平時問題也不大,但是這一次,它卻讓我吃盡了苦頭。

          那一天,到了放學的時候,我馬馬乎乎地整理了一下書包,準備向校車走去。老師一再強調把作業(yè)帶齊,我聽了漫不經(jīng)心,便向校車走去。

          回到了家,我扔下書包,拉開拉鏈,卻沒找到語文試卷。我看了一下記事本,原來是要寫語文的抄詞作業(yè),可是我沒把作業(yè)本帶回家。這下完了,因為作文也得寫在作業(yè)本上,那就相當于我沒做語文作業(yè),我便做英語作業(yè)?墒俏乙矝]把英語作業(yè)也沒帶回來。

          我急得像熱鍋上的.,螞蟻,我突然想到一個辦法,爸爸上班是順便幫我拿儀下作業(yè)?墒亲屛蚁氩坏降氖牵何覜]的老師,同學都沒有鑰匙,而且管理員下班了。我只好等上了學再補。我安慰自己:反正我現(xiàn)在輕輕松松只要寫數(shù)學作業(yè)。但一到學校那就慘了,還要被老師罵。

          哎,都是丟三落四惹的禍,我以后一定會小心謹慎, 如今,我終于改掉了馬大哈的毛病,養(yǎng)成了認真細致的好習慣了

        好習慣作文 篇3

          哎,今天我的嘴又犯病了——管不住自己,不管什么時間、什么場合亂說一氣,雖然聲音不大,但是還是影響了班級紀律,影響了老師的心情!

          下午放學時,因為老師留得作業(yè)不算多,我的心情特別愉快,可能高興過頭了,忽略了自己身為班干部的職責,忽略了班主任老師地叮嚀與教誨,忽略了自己的形象,也忽略了班級的形象,就開始嘁嘁喳喳地和同桌交談起來……在我高興的同時,我發(fā)現(xiàn)其他同學也很高興,他們和我一樣,也在交頭接耳,也在暢所欲言!難道也是高興作業(yè)留的少還是別的什么原因。終于,我們的嗡嗡聲破壞了老師的心情,老師嚴厲地盯著我們說:“我很好奇,很想知道你們?yōu)槭裁催@么興奮,也很想知道你們到底在談論著什么,那就寫一篇日記告訴我吧!”看著老師那嚴肅的表情,我想:我們真的該寫一篇日記好好反思一下自己的'行為了,這是對自己的不自律的自!

          同學們,我們難道忘記了自己以前暗暗下定的決心嗎?我們的好習慣怎么就不能堅持經(jīng)常?我們的自制力去哪兒了?同學們,我們應該毫不留情地、徹底地丟棄自己的壞習慣,讓它永遠再也不要回來!

          同學們,加油吧!讓我們一起去尋找那本該屬于我們的好習慣,而且這次找到后就再也不要丟失了,而要精心保管它,讓它成為我們生命中的好朋友,永遠的好朋友!

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