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(集合)習(xí)慣作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
習(xí)慣作文300字 篇1
每個(gè)人都有好壞的習(xí)慣，對(duì)于我來(lái)說，壞習(xí)慣就是我的好習(xí)慣，好習(xí)慣未必就是好習(xí)慣。我全身的“優(yōu)點(diǎn)”，說了可不要學(xué)哦在家的第一個(gè)‘優(yōu)點(diǎn)’就是吃飯了撐著，就躺下。每次回家，我的`任何東西都亂扔，鞋啊，衣服啊。第二個(gè)‘優(yōu)點(diǎn)’就是’睡覺達(dá)人‘。在睡覺之前，我的床很整齊，做了一個(gè)春秋大夢(mèng)，醒來(lái)就是一片狼藉。床單到了床下，被子成了一堆，自己的人轉(zhuǎn)了360°，起床了也不會(huì)去整理，要到了晚上再去管它。
我媽說我有時(shí)還說夢(mèng)話呢。第三個(gè)就是在床上寫字，所以就把字寫的很糟，即不漂亮也不美觀，每次在家做作業(yè)，去到學(xué)校就會(huì)被老師說。 第四個(gè)，就是我的書本。在家不會(huì)去收拾書本，東一本西一本的，因?yàn)槲夷潜緯赐昃腿釉谀抢�，沒有去把它擺好，時(shí)間多了，書本就多了，糟的不得了。 希望大家不要像我一樣，多做好的習(xí)慣。好習(xí)慣可以讓你成為有知識(shí)的人。一個(gè)人如果有好的習(xí)慣，那么他將來(lái)的事業(yè)就會(huì)一帆風(fēng)順，擁有好的習(xí)慣，在社會(huì)上很讓人羨慕。
習(xí)慣作文300字 篇2
小明是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，他很喜歡看漫畫書，書不離手，隨身攜帶。每天放學(xué)回家的路上，他不顧川流不息的汽車，捧著一本漫畫書邊走邊看，還差點(diǎn)撞上電線桿。多危險(xiǎn)啊！
回到家，小明胡亂地做完作業(yè)，為了擠出時(shí)間看漫畫。他連吃飯的時(shí)間也不放過，還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看呢！
睡覺的時(shí)間到了，媽媽關(guān)了燈退出了小明的房間。小明偷偷摸摸地開了昏暗的'小夜燈，拿出了漫畫書躲在被窩里繼續(xù)看。
漸漸地小明的視力下降了。終于有一天他連黑板上的字也看不清了。媽媽帶小明去醫(yī)院看眼睛。醫(yī)生阿姨指著視力表，小明認(rèn)了半天也沒看清楚那個(gè)“E”是朝左還是朝右的。醫(yī)生阿姨很嚴(yán)肅地告訴小明：“小朋友你以后都要戴眼鏡了！”
小明這時(shí)才覺得自己是多么傻。雷鋒叔叔的名言“時(shí)間是擠出來(lái)的！”并不是這么用的。但世界上沒有后悔藥，他告誡自己以后要少看漫畫書，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注意用眼衛(wèi)生，可不能再這么近視下去了 ！
習(xí)慣作文300字 篇3
媽媽總是跟我說：“細(xì)節(jié)決定成敗。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，就像我們的良師益友，它會(huì)使我們終身受益�！�
同學(xué)們會(huì)說：“我們都還小很多都不會(huì)。”那我就告訴大家，作為二年級(jí)的我們，可以養(yǎng)成哪些力所能及的習(xí)慣吧！第一，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。手臟了及時(shí)洗，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，這樣會(huì)使我們身體健康。第二，吃飯的時(shí)候要愛惜糧食�！稇戅r(nóng)》告訴我們糧食來(lái)之不易。第三，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕覀円獝圩o(hù)書籍，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。讀書的`時(shí)候我們不僅看，讀，還要用心去體會(huì)。第四，我們要文明禮貌。不亂翻別人的東西，借物品及時(shí)歸還，公共場(chǎng)所要保持安靜。因?yàn)榈≌f：“愛是美德的種子�！钡谖�，我們要上課積極回答問題，獨(dú)立完成作業(yè)。第六，我們要主動(dòng)學(xué)會(huì)搞衛(wèi)生。如果能做到以上六點(diǎn)，我們一定能成為一名優(yōu)秀的二年級(jí)學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己吧！
習(xí)慣作文300字 篇4
每個(gè)人都有欠好的習(xí)慣，也會(huì)有很好的長(zhǎng)處，由于全世界的'人沒有一個(gè)是完美無(wú)瑕的。而我在小的時(shí)分去上學(xué)的時(shí)分總是愛大哭大鬧的，讓家人很憂慮；我有時(shí)分也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時(shí)分我會(huì)無(wú)聊想玩弄他人，反而害人害己，我一點(diǎn)也不高興，反而更傷心。
今日開端，我要今日事今日畢，因 為我覺得每一次開校園長(zhǎng)都跑來(lái)教室經(jīng)驗(yàn)我，讓我有一點(diǎn)欠好意思，這樣反而讓我變成校園的風(fēng)云人物；而我有時(shí)分太大嘴巴，總是害到很多人，也沒有很高興，還會(huì)被教師罵，也沒有得到收獲。原本我僅僅想要讓我們笑，但是被我害的那個(gè)人心里很傷心，也讓我很懊悔。
假如我們肯給我一次時(shí)機(jī)的話，我會(huì)好好把握，不讓我們絕望，從每天做起，日行一善地協(xié)助每個(gè)人，得到我們的肯定。
而假如我能成功改動(dòng)的話，我的朋友一定會(huì)變得更多，教師也會(huì)更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充溢顏色！
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